教師素養(yǎng)總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的教師素養(yǎng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
為引導(dǎo)教師逐步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念：從注重教學(xué)到注重教與學(xué)的結(jié)合；從注重研究到注重研究與評價的結(jié)合；從注重練習(xí)到注重練習(xí)與講話的結(jié)合。努力練內(nèi)功，提高素質(zhì)，努力做新時代的好老師。在教學(xué)辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，教研組織的我校教師開展了“說三書”比賽，分別于3月10日和3月11日舉行了比賽。根據(jù)教學(xué)辦公室制定的計劃，在全體教師的積極參與下，講座比賽基本達(dá)到了預(yù)期的目的。活動結(jié)束時，文科組郝燕先生和理科組王曉珊先生分別取得了良好的成績，參加了鎮(zhèn)級比賽�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1、取得的成績
1、本次活動我們做了詳細(xì)的比賽安排。首先，賽前一周，教務(wù)主任對“講課”進(jìn)行了校級理論培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容圍繞“講課本、講課標(biāo)、講備考或講師用書”，更好地讓教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，了解備考策略，提高課堂效率，達(dá)到減負(fù)增效的目的。以及對講課的誤解、講課的‘基本內(nèi)容、講課的方法和技巧、講課的基本原則’四個方面，讓大家對講課活動的“說什么、怎么說”有了新的認(rèn)識。其次，制定了詳細(xì)的評價方案和細(xì)則，為比賽的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。
2、賽前全體教師準(zhǔn)備認(rèn)真，態(tài)度端正，從思想上高度重視本次比賽。從接到通知到比賽結(jié)束，每一個環(huán)節(jié)的老師都能認(rèn)真對待，積極配合。比賽中，講課老師全力展示，精心設(shè)計。年輕教師郝燕體現(xiàn)了參與和追求的意識；劉雯等教師在教材分析、把握重點難點、運用體態(tài)語言等方面做得更好；王曉山等教師更好地體現(xiàn)了駕馭理論、駕馭教材、科學(xué)設(shè)計的能力，充滿激情和感染力；葛歡俏等幾位老師充分利用多媒體課件，使講座內(nèi)容圖文并茂，再加上精彩清晰的講解，讓講座老師耳目一新。把整個講座活動推向高潮。
二、存在的不足
雖然我們認(rèn)為這門課的整體水平是平衡的，但在比賽過程中也存在許多不足，如以下幾個方面：
1、語言方面。有些老師的普通話需要提高，講課語言平淡，語速不變，過于死板，缺乏生動性和感染力。
2、一些教師對教材在整個教材體系中的地位和作用、寫作意圖、內(nèi)在聯(lián)系和教學(xué)設(shè)計意圖說得不夠。
3、教師在講課中沒有滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，教學(xué)方法也不明確，也沒有具體的依據(jù)。沒有體現(xiàn)自主合作的學(xué)習(xí)方法和創(chuàng)新精神。
4、所有的老師在講課中基本都是按照稿件來講課的，不能脫稿，脫口而出。
總之，本次活動成功為我校教師搭建了一個展示自我、相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺。同時，希望每一位老師在活動結(jié)束后都能認(rèn)真反思，從中吸取優(yōu)勢，改進(jìn)不足，努力進(jìn)一步提高自己的專業(yè)成長。
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