勤工助學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編精心整理的勤工助學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
勤工助學(xué)工作總結(jié)1
繁忙緊張，熱氣沸騰的五月已接近尾聲。這個月我部門工作如往常一樣有條不紊的進(jìn)行著�，F(xiàn)將這個月的工作總結(jié)如下：
首先仍然是常規(guī)方面，對于教室衛(wèi)生的檢查，我們是每天早上七點(diǎn)半之前完成，整個一個月，基本上沒出現(xiàn)什么大的問題。除了兩次大掃除219教室出現(xiàn)打掃不干凈的情況，219由于是舞蹈教室，平常進(jìn)出的人特別多和進(jìn)出次數(shù)特別亂，以及本身教室的管理不當(dāng)問題，給我們搞大掃除的.同學(xué)帶來了極大的不便。另外那面大鏡子以及地面也增加了我們同學(xué)的打掃難度。針對這個問題，我部門成員經(jīng)過商量，決定把由原來的2個人弄改為4個人弄。希望人手的增加能夠使勤工助學(xué)的同學(xué)更好的完成每周2的219這間教室的大掃除任務(wù)，當(dāng)然，我們干部在周二檢查時也特別將重點(diǎn)放在219上。另外，其他教室，在整個一個月來，每個同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真，弄的非常的干凈，挺讓人感動的。
其次，這個月系里面主持的兩場大型比賽英文演講比賽和外語歌手大賽中，我部門也是認(rèn)真服從上面的安排和積極配合其他部門，把工作做的很出色，在演講比賽出，我部門主要負(fù)責(zé)催場和安排選手候場，整整三個小時，我部門成員積極主動，沒有絲毫懈怠。在外語歌手大賽中，由于我部門屬于調(diào)配部門，沒有具體安排事情，但我們個個見事做事，充分發(fā)揮了積極主動性。最后節(jié)目的順利進(jìn)行以及圓滿結(jié)束也另我們?yōu)橥庹Z系感到更加驕傲。
當(dāng)然，不得不好好反省的是：這個月沒有開例會。由于校里面這學(xué)期發(fā)放工資的不積極，另我們工作很被動。但我們把平常要注意的事情以及要做的事情都及時給勤工助學(xué)同學(xué)一個個講了。
最后，對于下個月，可能是這學(xué)期的最后一個月，我們準(zhǔn)備在6月初召開最后一次例會，例會內(nèi)容做到精簡。其次，部門干部親自去校里面幫忙詢問工資發(fā)放情況。當(dāng)然，也會認(rèn)真完成上面安排的工作，和積極配合其他部門工作。
勤工助學(xué)工作總結(jié)2
一、第一學(xué)期工作回顧：
勤工助學(xué)部作為學(xué)生會重要的組成部分，其主要的任務(wù)管理獲得助學(xué)金的同學(xué)分配、監(jiān)督打掃衛(wèi)生情況，并積極做好我系分配的其他工作任務(wù)，所以做好貧困生的工作至關(guān)重要。
常規(guī)方面
對于樓道的檢查，我們是每天晚上十一點(diǎn)半之前完成。這一年來，基本上沒有出現(xiàn)什么大的問題。除了起初東教學(xué)樓、后來七號樓偶爾出現(xiàn)打掃不干凈的情況。東教學(xué)樓由于放學(xué)人走的比較晚;七號樓由于是男生宿舍樓，比較難管。針對這個問題，我們部采取了相應(yīng)措施。已解決了問題!其次，這一學(xué)年來我部舉行了兩場大型比賽。一是：聯(lián)合學(xué)習(xí)部舉辦的辯論賽;二是：我部舉辦的感恩比賽。都取得了很大的影響力。
二、部門不足以及改進(jìn)：
雖然勤工助學(xué)部工作得到了肯定，取得了一定的成果。但是人無完人，它同樣也存在著缺點(diǎn)，有待改進(jìn)。
1、部門制度建設(shè)有待加強(qiáng)。由于我部工作性質(zhì)的特殊性，干事之間的交流相對不夠?qū)е赂鞒蓡T之間友誼不是特別深厚，所以我們這學(xué)期會堅(jiān)強(qiáng)這方面的工作。
2、獲勤工助學(xué)補(bǔ)助的學(xué)生不多，導(dǎo)致打掃衛(wèi)生人數(shù)比較少。我部多方努力，但免不了出現(xiàn)勤工助學(xué)崗位不足的情況。下學(xué)期需加強(qiáng)各部的聯(lián)系，更好的服務(wù)同學(xué)。
3、由于學(xué)院宣傳欄不多。下學(xué)期擬定建立一個互相交流的平臺，比如勤工助學(xué)部的qq微博…等。讓同學(xué)們第一時間知道最新信息，解決開會人員過多組織困難的.問題。
三、下學(xué)期工作展望：
1、加強(qiáng)改進(jìn)上學(xué)期工作中存在的不足，部門工作具體落實(shí)到位，擬定每項(xiàng)工作的改進(jìn)負(fù)責(zé)人。
2、完善勤工助學(xué)工作各項(xiàng)制度，創(chuàng)新工作理念，做好系內(nèi)勤工助學(xué)崗位的管理工作。
3、本部門人員可適當(dāng)?shù)呐c外系兄弟部門人員交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)方法使我系勤工助學(xué)工作在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)步。
以上就是本部門這學(xué)期的詳細(xì)工作報(bào)告以及下學(xué)期的計(jì)劃。但俗語也有云：計(jì)劃趕不上變化。我們的工作也應(yīng)該具有靈活性，在特殊的情況下，我們會對工作作出相應(yīng)的變動，希望老師和同學(xué)能夠理解。
勤工助學(xué)工作總結(jié)3
時光飛逝，不知不覺中進(jìn)入勤工助學(xué)中心做勤工助學(xué)工作已有一年半的時間了。在這一年半的時間里，這個組織帶給我很多，是個人能力的提高，是團(tuán)隊(duì)合作的快樂，是無比珍貴的友情…回首走過的路程，無數(shù)的閃光點(diǎn)交織成絢麗的光彩。勤工助學(xué)中心以勤工助學(xué)，幫助貧困同學(xué)為宗旨，能加入這個組織我感到無比的自豪，以下是我對這一年班工作的總結(jié)。
一、以踏實(shí)的工作態(tài)度，適應(yīng)工作特點(diǎn)
助學(xué)服務(wù)中心是學(xué)校工作運(yùn)轉(zhuǎn)的一個重要樞紐部門，需要對許多學(xué)生進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，做到上情下達(dá)，這就決定了工作繁雜的特點(diǎn)。而有時為了更好更快的完成主任交代的工作，我經(jīng)常利用休息時間來進(jìn)行“補(bǔ)課”，對此，我都毫無怨言，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。因?yàn)檫@個崗位的特殊性，為了更好地為同學(xué)服務(wù)，保證各項(xiàng)日常工作的開展，值班時間我都會到辦公室協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作。
二、盡心盡責(zé)，做好本職工作并對工作進(jìn)行不斷的反思
一年來，無論在思想認(rèn)識上還是工作能力上我都有了較大的進(jìn)步，但差距和不足還是存在的：比如說，做事還不夠細(xì)心，與各系老師的溝通還不夠，處理問題不夠果斷等，事后我認(rèn)真的總結(jié)，反省自己，避免此類事件的再次發(fā)生。正所謂“吃一塹，長一智”，從那以后，無論做什么事，大與小，我都認(rèn)真的對待，從容不迫，仔細(xì)的完成，絕不馬虎。
在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的一年有新的氣象，面對新的任務(wù)新的壓力，我會以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進(jìn)步。
工作建議
�。ㄒ唬⿵拇髮W(xué)生自身角度看
1、端正勤工助學(xué)的目的，選擇合適的工種。
勤工助學(xué)首先要端正目的，那種把賺錢作為勤工助學(xué)首要目的的顯然是一種急功近利的心態(tài)在作怪。當(dāng)代大學(xué)生生存意識明顯增強(qiáng)，適當(dāng)?shù)刈非蠛侠淼慕?jīng)濟(jì)利益是可以接受的，但如果功利化的心態(tài)過于嚴(yán)重便會扭曲大學(xué)生的.人格，腐蝕大學(xué)生的心靈，影響大學(xué)生對生活的態(tài)度，不利于大學(xué)生的健康成長。同時，不
把賺錢作為首要目的，也有助于我們在勤工儉學(xué)中坦然地面對各種困難和問題，實(shí)現(xiàn)個人價值和社會價值的統(tǒng)一。
其次應(yīng)選擇合適的，真正能鍛煉自己的工種。勤工助學(xué)還是要盡可能找與專業(yè)相近或自己有興趣的工種，這樣才能縮短自己能力與社會需求的差距，才能促使自己不斷努力進(jìn)取，提高專業(yè)知識和技能。
2、堅(jiān)持適度原則，正確處理好勤工儉學(xué)與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
其實(shí)，做到勤工助學(xué)與學(xué)習(xí)兩不誤是完全可以的，關(guān)鍵在于堅(jiān)持適度原則，把握好分寸，安排、協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和工作的時間。當(dāng)代大學(xué)生還是應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，為勤工儉學(xué)而荒廢了學(xué)業(yè)就本末倒置，得不償失了。
�。ǘ⿵膶W(xué)校角度看
1、建立完善校內(nèi)有意愿勤工助學(xué)同學(xué)的信息。
校內(nèi)每學(xué)期都會進(jìn)行勤工助學(xué)崗位的招聘，屆時都會有很多同學(xué)提交報(bào)名表，這些具有勤工助學(xué)意愿的同學(xué)只有一小部分能夠順利進(jìn)入崗位，上學(xué)期，我們完成了報(bào)名表向信息錄入存檔的轉(zhuǎn)換，方便了信息的查詢和篩選，并可以及時的向用人單位輸入人才。陳老師也在擬建立直接通過信息門戶報(bào)名參加勤工助學(xué)、完全網(wǎng)絡(luò)化的方式讓同學(xué)參加報(bào)名、面試。勤工助學(xué)中心的每次進(jìn)步都意味著我們能越來越多的為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。
2、斷完善校外勤工助學(xué)協(xié)議書。
校外勤工助學(xué)是勤工助學(xué)工作非常重要的一部分，勤工助學(xué)同學(xué)、用人單位及助學(xué)服務(wù)中心所簽訂的三方協(xié)議是同學(xué)在校外勤工助學(xué)安全及獲得勞動報(bào)酬的法律保障。
但目前由于協(xié)議的不盡完善，導(dǎo)致勤工助學(xué)中的校外勤工助學(xué)部分無法充分開展，企業(yè)缺乏進(jìn)入學(xué)校的合法通道，學(xué)校無法與大型企業(yè)建立長期的用人合作；勤工助學(xué)同學(xué)缺乏學(xué)校對其在校外勤工助學(xué)的保障，學(xué)校無法為同學(xué)提供安全兼職的平臺，所以目前校外勤工助學(xué)通道較為封閉，勤工助學(xué)中心無法充分利用企業(yè)來擴(kuò)展勤工助學(xué)崗位。
我認(rèn)為應(yīng)該盡快完善三方協(xié)議，探尋一條校外勤工助學(xué)的創(chuàng)新道路，以保證同學(xué)在校外勤工助學(xué)的各項(xiàng)權(quán)益，為學(xué)校提供更多更放心更安全的勤工助學(xué)崗位，給廣大學(xué)生創(chuàng)造一個自我鍛煉的平臺。
工作展望
勤工助學(xué)中心的工作將伴隨著這一學(xué)期的結(jié)束畫上一個圓滿的句號，但在這個句號的后面，是我們勤工助學(xué)工作另一個篇章的開始，也是我們勤工助學(xué)工作闊步前進(jìn)、奮勇發(fā)展的前奏。在下個學(xué)期的工作中，我深信在陳老師和胡老師的指導(dǎo)下，在勤工助學(xué)全體同學(xué)的共同努力之下，我們的工作一定會邁上一個更高的臺階，取得更加輝煌的成績！
勤工助學(xué)工作總結(jié)4
不知不覺一個學(xué)期又已經(jīng)結(jié)束，回望這個學(xué)期我們，我教學(xué)樓在物管部統(tǒng)一規(guī)劃指導(dǎo)下，并結(jié)合自己的優(yōu)良管理特色和實(shí)際情況，開展了各項(xiàng)工作。20xx年三月，西南大學(xué)學(xué)生處勤工助學(xué)中心召開了勤工助學(xué)雙選會，我教學(xué)樓身為后勤集團(tuán)一份子，積極參與，并順利接收雙選會雙選結(jié)果人員，并及時對他們進(jìn)行培訓(xùn)和合理分配工作，及教育和管理。本學(xué)期各教學(xué)樓又進(jìn)駐小記者，我教學(xué)樓積極參與�？傊�，我們不斷對工作進(jìn)行反思，并接收有益于教學(xué)樓建設(shè)的各方建議及意見，綜合考慮分析，不斷改善管理，提高教學(xué)樓自身綜合素質(zhì)�，F(xiàn)我將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、管理方面
本學(xué)期管理人員(管理員、班組長)的管理方式，我們繼承發(fā)展了以往優(yōu)秀的管理方案，同時也在工作中不斷思考解決新問題的方法，相對于以往的管理而言，有了明顯的改進(jìn)，主要體現(xiàn)在一下幾方面：
1、物管部統(tǒng)一規(guī)劃，各教學(xué)樓自主管理。經(jīng)過長時間的摸索和經(jīng)驗(yàn)積累，物管部相信各教學(xué)樓已經(jīng)能樓進(jìn)行自主管理，因而本學(xué)期實(shí)行‘物管部統(tǒng)一規(guī)劃，教學(xué)樓自主管理’本學(xué)期我們能明顯感覺到教學(xué)樓自主管理的優(yōu)勢，我們認(rèn)為這樣的管理更利于各教學(xué)樓根據(jù)實(shí)際情況和自身特征調(diào)整工作。所謂“將在外，君命有所不受”便從某一方面也說明了靈活自主決策的現(xiàn)實(shí)重要性，只有符合現(xiàn)實(shí)狀況的方法才是好方法。惟命是從，按部就班是教條，當(dāng)今社會發(fā)展如此之快，需隨時隨地靈活變通，才能適應(yīng)，當(dāng)然作為勤工助學(xué)工作，在這方面也很重要，所以我建議下學(xué)期仍然實(shí)行這一政策
2、提倡不斷學(xué)習(xí)。我們雖來自不同地方，但大多有著相似的家庭背景，所謂“同是勤工助學(xué)人，相逢好似曾相識”因?yàn)槲覀冃枰�，所以我們因緣相聚于此，我們彼此關(guān)心，相互理解，相互學(xué)習(xí)。在這里，我們賺的薪水，只是其一;在這里，我們收獲友誼，學(xué)的技能，積累經(jīng)驗(yàn)，增長閱歷。也許我們中的部分人員在這里僅呆幾個月，但就這幾個月，也許會成為他人生永久的回憶。
3、促進(jìn)溝通交流。作為班組長，重要的作用不僅是把工作做好，還要在老師和同學(xué)之間起到橋梁作用，及時反映同學(xué)們的建議，并傳達(dá)管理老師的安排。在本學(xué)期的工作中，班組長及時傳達(dá)物管部和管理員老師下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，同時，管理老師，班組長主動找組員們談心，了解他們的想法、意見及建議。另外，我們也想辦法促進(jìn)組員們之間的交流，由于本學(xué)期進(jìn)行了勤工助學(xué)雙選會，而本次雙選會是第一屆，我教學(xué)樓中有三分之二以上人員是新人員，交流溝通是增強(qiáng)管理的有效途徑，基于在日常工作中，組員們之間交流的機(jī)會有限，我們就在開樓層例會時讓組員們作自我介紹，并暢談自己做勤工助學(xué)的感受，及對勤工助學(xué)工作的建議，促進(jìn)組員們之間的交流認(rèn)識。同時也間接地提高了組員們的人際交往能力。班組長與管理老師不定期進(jìn)行交流探討，總結(jié)工作，解決問題，規(guī)劃工作，總而言之，我們的交流溝通方式是多樣的。
4、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。這個管理團(tuán)隊(duì)良好運(yùn)行，需要管理老師和班組長之間的緊密配合。在本學(xué)期中我們一如既往，保持著管理員老師和班、組長之間的良好積極的交流，及班組長們之間的交流，組員與班組長之間的交流，我們始終牢記我們是一個整體，是一個大家庭，是一個團(tuán)隊(duì)，不管哪一方面做的不夠格，都會影響這個整體，每月的樓層理會，及班組長例會無疑成為一個很好的平臺。通過這樣的形式，我們增強(qiáng)了各自的團(tuán)隊(duì)意識。如今管理員老師和班組長已然成為團(tuán)體意識較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，遇到?jīng)Q策的決定，班組長與管理老師共同商量，各自發(fā)表意見，最后由管理老師做出決策，有困難，大家相互幫助，為工作上取得成績提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
5、提倡人性化的管理。我們首先制定基本的工作計(jì)劃，然后結(jié)合實(shí)際情況，在工作安排上做相應(yīng)的靈活調(diào)整。調(diào)整工作由管理老師安排，班組長負(fù)責(zé)執(zhí)行，使得班組長有更多的權(quán)利順利地開展工作，免除了很多不必要的程序，使得工作更加高效，在三月份雙選會的新人員分配中我們盡量安排大教室新老人員搭配。另一方面，我們要求組長在出勤方面及時聯(lián)系沒有按時簽到或到崗人員，了解其詳情，在工作中做出合理調(diào)整，檢查時、提要求時，要求班組長注意語氣，盡量用平和的語氣巧妙地將工作安排到位。
6、培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在本教xx辦公室門口裝有信箱，鑒于部分人員不敢當(dāng)面給班組長及管理老師提建議或意見，提倡同學(xué)們將信稿投到信箱，不限方式，可實(shí)名亦可匿名，在以前的工作中，有些人可能只是抱著“不出事”的心態(tài)進(jìn)行工作，得過且過混日子。而如今，我們要求我們的管理團(tuán)隊(duì)和勤工助學(xué)學(xué)生要多思考如何調(diào)動大家的工作積極性，如何把工作做得更好。例如對于身高較矮的同學(xué)擦不到黑板上方的問題我們就很好發(fā)揮了的創(chuàng)新精神使這一問題得到很好解決。
7、管理工作的規(guī)范化、制度化。本教學(xué)樓一直以《x教學(xué)樓勤工助學(xué)管理細(xì)則》執(zhí)行制度，在三月底接收雙選會新人員會議上我們就組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)了細(xì)則，并將其在每個工具房貼有一份，而在實(shí)際中由于種種原因，使管理細(xì)則發(fā)揮作用不夠理想。本學(xué)期我們加大了對管理細(xì)則的執(zhí)行力度，對組員進(jìn)行嚴(yán)格考察，每月班組長對組員的平時工作進(jìn)行評分考核，學(xué)期末對每位人員進(jìn)行綜合考評，評定優(yōu)差，管理老師對考核結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督，我們不斷使本教的勤工助學(xué)工作更加規(guī)范化、制度化。
二、例會方面：
為了使我們的工作任務(wù)更加有效的完成，使得管理制度更加完善、合理、人性化，我們一如既往，秉承我教學(xué)樓的傳統(tǒng)會議形式，會議的形式分為三種：各樓層例會，班組長例會及教學(xué)樓全體人員會議，樓層例會和班組長例會每月舉行一次例會，主要是解決26教學(xué)樓日常工作中存在和發(fā)現(xiàn)的問題，及時了解組員們的動態(tài)，促進(jìn)人員的相互交流，以使我們的工作更加優(yōu)質(zhì)。教學(xué)樓全體人員會議是針對所有人比較重要的會議，一般是根據(jù)物管部統(tǒng)一規(guī)劃，開展總結(jié)、安排、培訓(xùn)、教育等會議。
1、各樓層例會：每月第三周，各層樓的組長組織本樓層組員召開例會，會議主要內(nèi)容是：聽取同學(xué)們在工作中存在的問題以及對工作上的建議或意見;組長分析一個月
以來工作所取得的成績以及工作中存在的不足;組長安排下個月的工作計(jì)劃并提出工作要求;會議內(nèi)容要求記錄上交。在此基礎(chǔ)上，在樓層會議中，我們增加了要求所有參會人員都必須發(fā)言，可以談自己對勤工助學(xué)的感受，對勤工助學(xué)的建議，意見，以及自己在工作過程中的得到的清潔技巧等，這保證了我們及時了解到每位組員的動態(tài)。并且不斷改進(jìn)工作，這是我們的優(yōu)良，我們一直保持著。
2、班組長例會：每月第三周周六晚上，由郭老師組織班組長召開，會議的主要內(nèi)容為：總結(jié)各層樓的例會中提出的問題;總結(jié)班組長在檢查中發(fā)現(xiàn)存在的問題;分析組員們們提出的意見或要求并商討制定出解決辦法;安排制定下個月的工作并提出要求。例會制度的確定使得我們在工作中能夠正確地認(rèn)清楚當(dāng)前的形勢，為下一步的工作方向提供參考方向。明白同學(xué)們的要求，發(fā)現(xiàn)工作中需要改進(jìn)的地方，在保障工作質(zhì)量的條件下爭取同學(xué)們的最大利益，能夠更好地為同學(xué)們服務(wù)，能夠更好的有效地完成每日的工作，這也是我們的良好傳統(tǒng)，我們也一直秉承著。
3、教學(xué)樓全體人員例會：這樣的例會，是針對對全體人員進(jìn)行的，一般是根據(jù)后勤集團(tuán)物管部要求進(jìn)行的，如對人員(尤其是新上崗人員)進(jìn)行技能培訓(xùn)，安全教育，工作規(guī)劃，總做總結(jié)等，本學(xué)期我教學(xué)樓共開展了六次這樣的會議。
三、衛(wèi)生方面：
開學(xué)初，本教學(xué)樓一直缺人，基本上是每個人做一份半的工作量，到3月24日，新人員到后，開始按人員均分工作量，由于新人員剛，開始時工作質(zhì)量好，效率也不夠高，但經(jīng)過一段時間后，有了明顯的提高，繼而一切恢復(fù)正常。另一方面，對本教而言，作為北區(qū)一幢重要的教學(xué)樓，在衛(wèi)生上，不敢保證做到了萬無一失，但可以肯定的是同學(xué)們盡了自己最大的努力。每天晚上的平均工作時間基本上都超過了四十分鐘，對于班組長提出工作中存在的問題，同學(xué)們也是在第一時間解決。所以26教大部分時間的衛(wèi)生情況都是非常好的，例如：我們要求教室講臺及其周圍每天都拖，以保證第二天上課的干凈;在工具房和教室的衛(wèi)生以及粉筆板擦的添換就表現(xiàn)非常良好。工具房衛(wèi)生主要由組長完成。組長在完成自己的本職工作的情況下，堅(jiān)持做到最后一個走。每個組長都完成了自己應(yīng)盡的義務(wù)，使得衛(wèi)生工作的順利完成的主要保障。教室的衛(wèi)生基本上都達(dá)到了要求，而且對于大教室的臺階間的灰塵、教室前三排粉筆灰較多、開關(guān)盒上灰塵較多等情況都得到了較好的解決。粉筆板擦的添換工作一般由教室清潔負(fù)責(zé)人完成，保證了每天每間教室耗損粉筆板擦得到及時添換，為了本教更加整潔，我們還要求拖把擺放整齊，組長每天仔細(xì)檢查每間教室，班長對各教室進(jìn)行抽查，及檢查工具房衛(wèi)生，托把擺放等。
衛(wèi)生方面上的良好表現(xiàn)，得益于同學(xué)們的努力和團(tuán)結(jié)，也得益于各種更加合理化、人性化的制度的執(zhí)行。相信在老師的關(guān)照下和同學(xué)們的共同努力下，本教的`衛(wèi)生情況將會越來越好，為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我們時刻準(zhǔn)備著，時刻努力著。
四、考勤方面：
本學(xué)期我們實(shí)行由管理員監(jiān)督，由教學(xué)樓班長實(shí)施的考勤制度，考勤時間：中午12：10——12：50(周一、周二、周三、周四、)，一般由中午值班人員負(fù)責(zé)簽到;晚上21：20——21：40，由班長負(fù)責(zé)。
考勤要求：
1、教學(xué)樓班長每天要檢查考勤記錄本，對于遲到、早退、曠工做好記錄，并簽字。
2、中午、晚上做清潔的要求本人按時簽到，不準(zhǔn)代簽，若發(fā)現(xiàn)代簽，代簽者和被代簽者均要受到處罰;若發(fā)現(xiàn)簽到后不認(rèn)真做清潔者或不做清潔者按曠工一次處理，批評教育。嚴(yán)禁任何人私自找不是勤工助學(xué)人員代替自己做清潔或值班。
3、有事不能正常做清潔者，必須向班長或組長請假，本學(xué)期26教制繼續(xù)按本教學(xué)樓的規(guī)范請假條執(zhí)行，請假者必須填寫，電話請假必須本人親自打電話請假，請假者必須填寫“二十六教勤工助學(xué)人員請假審批表”，人返回后必須銷假，有急事電話請假的人返回后必須進(jìn)行補(bǔ)假。而且請假者必須找勤工助學(xué)的同學(xué)幫忙代做清潔。
4、請假審批：一天，組長批;兩天，班長批;三天及三天以上者，需學(xué)院蓋章，由管理老師批準(zhǔn)。
5、特殊情況如生病住院的請假要出示醫(yī)院病歷，請假時間較長超過三天的要出示學(xué)院證明。
五、安全方面：
26教勤工助學(xué)工作一直把安全工作擺在第一位，每次個樓層例會，班組長例會，都會強(qiáng)調(diào)安全問題，安全能繼續(xù)更好工作的基本保障�？偨Y(jié)本學(xué)期的工作，沒有出現(xiàn)大的安全事故，在這一方面做得比較好，有待繼續(xù)保持。但是有時候還是發(fā)生一些小問題，比如說因?yàn)樵O(shè)備問題或者工作時不小心導(dǎo)致同學(xué)腿被椅子翻版碰撞，拿拖把時不小心滑倒等，因此在這方面還得加強(qiáng)。主要存在以下一些安全隱患：
1、地面滑的安全問題：由于教室、大廳。衛(wèi)生間等在拖地之后比較滑，所以走路不小心的時候很容易摔倒。每次的例會中，在班組長的再三強(qiáng)調(diào)下，才沒有出現(xiàn)摔傷事故，但是這也一直是同學(xué)們提高工作效率的阻礙因素。
2、設(shè)備上安全問題：由于有很多桌椅內(nèi)有釘子等硬物，有的桌子側(cè)邊帶刺，同學(xué)們在擦桌椅的時候要十分小心，很容易劃傷手。有時，部分學(xué)生擦桌椅時，易被桌板撞到腿，班組長經(jīng)常提醒組員(尤其是新到人員，對清潔中需注意的事項(xiàng)了解較少)小心。
3、樓道上的安全問題：每天晚上樓梯上的燈由每層樓的組長負(fù)責(zé)關(guān)閉，但經(jīng)常發(fā)生上面的人還沒有下來，下面的燈就已經(jīng)關(guān)完了，這樣導(dǎo)致上面的人下樓梯的時候經(jīng)常要在黑暗中下來，這是需要班組長解決的問題。
4、路途安全問題：因?yàn)槊刻焱砩瞎ぷ鹘Y(jié)束晚的到22:20左右，比較晚，尤其對于路途較遠(yuǎn)的女同學(xué)。因此我們在人員上也做了調(diào)整，以保證每個同學(xué)都可以結(jié)伴而回。同時也使組長加大安全意識宣傳，防患于未然。
六、人員調(diào)動：
在本學(xué)期，針對本教學(xué)樓一樓工作任務(wù)相對較重而四、五樓的工作量相對較輕，很多同學(xué)反映有失公平，因此在征得管理員老師、班組長和大多數(shù)勤工助學(xué)同學(xué)的意見的基礎(chǔ)上，對在各樓層之間進(jìn)行了樓層人員整體輪換措施，同時也盡量做到了相對公平，提高了同學(xué)工作積極性，這學(xué)期，我們按照每月輪換一次，基本上一個學(xué)期下來剛好剛好輪了一輪。
另一方面，本學(xué)期本教人員變動較大，三月初本教學(xué)樓，有人員x多人，經(jīng)三月中下旬的雙選會，老成員保留了三十人左右，這樣新成員有六十多人。之后，中途又有部分人員中途辭職，但均能及時添置新人員，期末將至，對下學(xué)期愿意繼續(xù)參加勤工助學(xué)工作的同學(xué)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)將本教學(xué)樓人員基本統(tǒng)計(jì)信息如下：
x教和巡查組勤工助學(xué)工作總共需要x名人員，其中x教x人，巡查組x人。下學(xué)期愿意繼續(xù)參加勤工助學(xué)工作的同學(xué)有x人(含巡查組)名，因此仍有x人的差額需要下學(xué)期進(jìn)行補(bǔ)充。
七、文化建設(shè)：
1、《熱地》文化方面：這一學(xué)年里，我們本教學(xué)樓仍然很重視文化建設(shè)，鼓勵同學(xué)們積極向熱地《投稿》，把勤工助學(xué)的感受，和發(fā)現(xiàn)勤工助學(xué)中的真、善、美挖掘出來。在《青春禮贊》征文，我教學(xué)樓李連南獲優(yōu)秀獎，在20xx年6月的《熱地》雜志上有本教多位同學(xué)的投稿文章，通過多種形式，讓同學(xué)們體會到勤工助學(xué)的樂趣，使每一個同學(xué)都在這里健康、快樂的成長。我們爭取使本教學(xué)樓在文化建設(shè)這一方面有進(jìn)一步的提高。
2、小記者進(jìn)駐教學(xué)樓：本學(xué)期，在物管部規(guī)劃下，教學(xué)樓進(jìn)駐了小記者，我教學(xué)樓三人參加選拔，通過培訓(xùn)，選拔，最終兩人獲選，分別成為本教()、x教()教學(xué)樓小記者，他們主要記錄些教學(xué)樓的會議，師生感人事跡，教學(xué)樓建史等，3、促進(jìn)交流，增進(jìn)友誼：為了增加各位同學(xué)之間的交流，我教學(xué)樓于xx年xx月xx日晚，在x教舉行了教第三屆聯(lián)歡晚會，同學(xué)們多才多藝，盡情展現(xiàn)自己的才藝，十多個節(jié)目盡情上演。使同學(xué)們認(rèn)識了教作為一個團(tuán)體的重要性，促進(jìn)了同學(xué)沒之間的交流。
八、存在的問題：
雖然本學(xué)期的工作總體上順利完成，但是還是存在著一些不足，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、工作效率有待提高。在每天晚上的工作中，部分組員工作速度較慢，班長離開教學(xué)樓的時間基本上都是在10：20之后，在保障了工作質(zhì)量的時候，工作效率卻沒有同步跟上。這是我們管理層在下學(xué)期的工作中亟需解決的問題。
2、部分組員工作積極性不高。雖然我們采取了很多激勵同學(xué)工作積極性的方式方法，但仍有部分同學(xué)工作積極性不高，這就說明我們的工作方式方法仍存在不足，不能夠照顧到全部同學(xué)，因此我們在提高同學(xué)積極性上必須加大工作力度，了解同學(xué)需求和想法，切實(shí)提高同學(xué)工作積極性，提高我們的工作質(zhì)量。
3、工資發(fā)放問題。本學(xué)期，不少同學(xué)反應(yīng)，工資不能按時發(fā)放，我們也清楚咱們部門已盡力，然學(xué)生處負(fù)責(zé)部門太多，協(xié)調(diào)中有困難，我們建議我們做工資表再提前幾天，這樣希望能夠在月底順利發(fā)放。
4、人員配備問題：有部分學(xué)生辭職時，新人員未能按時到崗，這為工作中帶來了一些不便，使得部分學(xué)生需做雙份工作量。
以上即是本教學(xué)樓本學(xué)期的相關(guān)工作總結(jié)。由于各方面的原因，總結(jié)報(bào)告寫得遠(yuǎn)不夠，還有很多方面沒有涉及到，也還存在一些問題，請指正。
九、失物招領(lǐng)：本學(xué)期本教撿到的貴重物品有錢包9個，手機(jī)11部，相機(jī)1部，mp3—2個，mp4—3，這些已被全部領(lǐng)走。
勤工助學(xué)工作總結(jié)5
一年來，我部一切聽從學(xué)校、學(xué)院的指示，在做好本質(zhì)工作的同時，積極配合學(xué)院一學(xué)生會的工作，這其中有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有許多不足之處。我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，以利于下學(xué)年新工作的開展，各項(xiàng)工作的圓滿成功。上一學(xué)年勤工助學(xué)部將工作重心放在了勤工助學(xué)崗位的管理和監(jiān)督以及助學(xué)貸款的工作上，下面將我部上一學(xué)年的工作做如下總結(jié)：
提供勤工助學(xué)崗位，畢竟是學(xué)生組織，大家都要學(xué)習(xí)，不可能完全把精力用在工作上。但我們?nèi)苑e極和社會上聯(lián)系，取得他們的支持，得到了部分勤工助學(xué)的崗位。但崗位人是非有限，并不能從根本上解決貧困生的問題。但付出終有收獲，。我們不僅有幫助貧困生意識，而且我們也坐在了實(shí)際行動中。達(dá)到了思想和行動的完美結(jié)合，形成了一個有機(jī)整體。
通過開展勤工助學(xué)活動，一來幫助了大學(xué)生進(jìn)一步了解國情，了解改革開放取得的偉大成就，增強(qiáng)社會責(zé)任感，加深對黨的大政方針的理解，更加自覺地跟黨走中國特色社會主義道路。二來能夠有效地幫助大學(xué)生培養(yǎng)勞動觀念和職業(yè)道德，鍛煉品格毅力，全面提高“知識能力素質(zhì)”相結(jié)合的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)德智體美全面發(fā)展。為將來參加工作，積極適應(yīng)社會生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再者有助于貧困家庭學(xué)生獲得一定經(jīng)濟(jì)收入、緩解經(jīng)濟(jì)困難，幫助他們自立自強(qiáng)，體現(xiàn)了思想政治教育“堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合”的原則，是關(guān)心和服務(wù)貧困家庭學(xué)生的有效途徑，對促進(jìn)社會公平和正義、構(gòu)建和諧校園都具有重要作用
還有一項(xiàng)重要的活動，就是貧困生的貸款，為了做好學(xué)生的思想工作，我部加大了對學(xué)生的.貸款的限制，比如在學(xué)生的誠信方面、學(xué)生的日常生活的調(diào)查以及通過談心了解學(xué)生的心里，使得貸款順利的結(jié)束。
在上一學(xué)期的工作中，我部上下團(tuán)結(jié)一致，盡職盡責(zé)，工作積極，幫助貧困學(xué)生解決了不少困難，與其他部聯(lián)合，使學(xué)院的各項(xiàng)工作取得圓滿成功，也幫助其他部做了不少工作。
勤工助學(xué)工作總結(jié)6
第xx屆學(xué)生分會工作已經(jīng)進(jìn)行了一半，我部門的工作已經(jīng)度過了高峰期。勤工助學(xué)部是衡陽師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與法律系第七屆學(xué)生分會的一個分支機(jī)構(gòu)，服務(wù)對象為經(jīng)濟(jì)與法律系中的貧困學(xué)生。勤工助學(xué)部在國家資助政策和貧困學(xué)生之間起到的是橋梁的作用，有了這道橋梁，使得國家資助高校在讀學(xué)生的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，同時也使得家庭經(jīng)濟(jì)暫時困難的學(xué)生得以順利的完成其學(xué)業(yè)，因此本部門是一個實(shí)打?qū)嵉摹凹皶r雨”部門。雖在學(xué)生分會中，我部門屬于一個幕后部門，公共場合很少出現(xiàn)我們的身影，但幕后我們卻揮灑著汗水。謹(jǐn)記為他人服務(wù)的宗旨，我們在20xx年下半學(xué)期的工作中以維護(hù)寒門學(xué)子的人格尊嚴(yán)為最高準(zhǔn)則，追求高質(zhì)、高速，并且在平穩(wěn)中追求創(chuàng)新�，F(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié)。
一、助學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金，國家獎學(xué)金的材料整理工作
在勤工助學(xué)部另外3個副部長：張倩文，張霞，及田玉芳和5個助理：趙亮宇，趙寧，徐利花，譚探春和姚文娟等9個人的共同努力下，終于完成了助學(xué)金的前期材料整理工作。我們共整理了蘇娟等108位同學(xué)為經(jīng)濟(jì)與法律系一等助學(xué)金的獲得者；游群姣等107位同學(xué)為經(jīng)濟(jì)與法律系二等助學(xué)金獲得者；安貴明等112位同學(xué)為經(jīng)濟(jì)與法律系三等助學(xué)金獲得者的全系共327位20xx級—20xx級同學(xué)的助學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金獲得者田云等40同學(xué)，安文斌等3位國家獎學(xué)金的獲得者的電子稿材料和與之相對應(yīng)的紙質(zhì)稿材料，這一項(xiàng)工作事關(guān)這些同學(xué)的國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家獎學(xué)金的分發(fā)，所以必須很強(qiáng)認(rèn)真對待，反復(fù)核對了相關(guān)信息，確保國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家獎學(xué)金材料的準(zhǔn)確無誤，為這些同學(xué)獲得國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家獎學(xué)金以幫助完成他們順利學(xué)業(yè)。我部門認(rèn)真負(fù)責(zé)完成國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家獎學(xué)金材料的整理這項(xiàng)工作，并積極接受老師和同學(xué)的監(jiān)督。
在整理了該國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家獎學(xué)金的紙質(zhì)稿材料和電子稿的材料整理好之后，我們勤工助學(xué)部接著填報(bào)上傳完成了與之相關(guān)的327位國家助學(xué)金獲得者、40位國家勵志獎學(xué)金獲得者以及3位國家獎學(xué)金獲得者的網(wǎng)上信息檔案整理工作。接著我部門整理了經(jīng)濟(jì)與法律系20xx級學(xué)生共8個班的85位同學(xué)的貧困生檔案整理工作，為學(xué)校對貧困學(xué)生的了解以及對它們提供幫助提供了方便。
二、貧困生助學(xué)貸款的整理工作
本系20xx級—20xx級參加助學(xué)貸款共194名同學(xué)的紙質(zhì)稿材料共6份（包括一份統(tǒng)一格式的貧困證明和家長承諾書，本人身份證復(fù)印件2份，本人學(xué)生證復(fù)印件1份，父母親或監(jiān)護(hù)人身份證或戶口簿復(fù)印件1份），梳理這些材料的正確性與合格性，嚴(yán)格按照院系的要求整理助學(xué)貸款的相關(guān)資料。這項(xiàng)工作是助學(xué)貸款的前期準(zhǔn)備并且起到了基礎(chǔ)的作用，該項(xiàng)工作的完成的如何直接關(guān)系著助學(xué)貸款以后工作的進(jìn)程，因此必須整理好助學(xué)貸款的紙質(zhì)稿材料。
培訓(xùn)并組織本系參加助學(xué)貸款的學(xué)生網(wǎng)上申請助學(xué)貸款（包括學(xué)校和國家開發(fā)銀行的2個申報(bào)系統(tǒng)），并逐一核，確保了助學(xué)貸款的順利進(jìn)行，為本系參加助學(xué)貸款的同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)做準(zhǔn)備。
三、組織同學(xué)參加醫(yī)療保險(xiǎn)
為了方便廣大學(xué)生辦理醫(yī)療保險(xiǎn)手續(xù)，我部門從10月12日開始，對我系學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)工作進(jìn)行代辦理。參保實(shí)行自愿原則，先后開展了三次，為期一個月。本次參保主要針對07、08、09級學(xué)生，有兩種類型，分別是新參保戶和續(xù)保戶。新參保戶需交金額分別是32元/人，62元/人，92元/人；續(xù)保戶需交金額分別是20元/人，50元/人，80元/人。
10月12日至10月21日為第一次，我們以“撒網(wǎng)”式進(jìn)行本次工作，鼓勵同學(xué)積極參保。以班級為單位，全面開展參保工作。截至到20日下午，我們進(jìn)行匯總，參保總金額為33288元，其中，09級參保情況相比較而言最好。然后我們對參保學(xué)生進(jìn)行手續(xù)辦理，發(fā)放醫(yī)療手冊。這是一個看似簡單卻不易的過程。
10月22日至11月2日為第二次，此次我們主要是完善前一次遺留的工作。本次工作量較上次減少很多，但難易程度卻增大。國家針對大學(xué)生參保，采取積極鼓勵并非強(qiáng)制方式進(jìn)行，多種因素影響學(xué)生參保率不高。政府和學(xué)校一方面加強(qiáng)組織、引導(dǎo)和宣傳教育，不斷提高學(xué)生的參保意識；另一方面，也要求對學(xué)生參加醫(yī)療保險(xiǎn)有強(qiáng)制性要求。起初，有一部分學(xué)生有抵觸心理，所以我們的工作也會有一定的局限性。本次工作結(jié)束時，新增參保人數(shù)為71人，其中續(xù)保戶32人，新參保戶39人，金額共計(jì)3360元。12月2日至12月11日為第三次，本次對醫(yī)療保險(xiǎn)進(jìn)行進(jìn)一步完善并徹底結(jié)束。個別學(xué)生進(jìn)行了參保。之后我部門將整個醫(yī)療保險(xiǎn)參保人數(shù)進(jìn)行整合，對三次繳納金額進(jìn)行匯總，對醫(yī)療保險(xiǎn)工作進(jìn)行全面總結(jié)。
四、響應(yīng)落實(shí)學(xué)院“三大工程”工作
12月17號，“荊棘鳥”受助大學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)共同來到數(shù)學(xué)樓四、六級考場中進(jìn)行清掃，為次日全院四、六級考生創(chuàng)建一個干凈舒適的環(huán)境，讓他們能夠取得更好的成績。志愿者們中有的同學(xué)接受國家和社會的資助，為了回報(bào)部領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助，主動承擔(dān)了這次清掃四、級考場的的任務(wù)，并在本次志愿活動中表現(xiàn)的非常的積極。另外，還有一些志愿者，滿懷著作為一名積極的“法人”的迫切愿望與為廣大同學(xué)服務(wù)的熱情加入我們志愿者的行列，共同為創(chuàng)建和諧校園環(huán)境獻(xiàn)出一份力量。
本次清掃四、六級考場活動我們的志愿者主要有來至于10級經(jīng)濟(jì)1班、經(jīng)濟(jì)2班、法學(xué)1班、法學(xué)2班四個班級，他們的熱情蕩漾在整棟數(shù)學(xué)樓，汗水揮灑的是他們的激情與心中的志愿者高度的社會責(zé)任感和服務(wù)意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的，為18號參加考試的同學(xué)創(chuàng)造一個好的考試環(huán)境，他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦校瑯吩谄渲械男膽B(tài)使得志愿活動取得事半功倍的效果。
他們分別自帶掃帚、桶子、抹布等清掃工具，早早的來到了數(shù)學(xué)樓，兵分四路，開始積極的開展清掃工作。有的同學(xué)首先拿掃帚清除大的垃圾，有的就拿抹布認(rèn)認(rèn)真真的搽干凈每一張桌椅，有的就拿起拖把在地面大筆揮灑“毛筆”，有的開始收拾講臺老師講課留下的痕跡，有的開始認(rèn)認(rèn)真真的收拾好課桌里的一堆堆的書籍一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺，一股濃濃的“除夕年味兒”感動了這里所有的志愿者，也學(xué)這才是志愿者的真正的含義，每一個人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的教室讓我們每一個人的臉上露出了最最美麗開心的笑容，這是屬于自愿者的獨(dú)特的歡欣之情！站在門口看著干凈的，亮堂的教室，一排排潔凈的桌面，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情！
在此次清掃活動，不僅會為明天四六級考試的同學(xué)帶來好的心情，帶來好的成績，更加讓我們“荊棘鳥”青年志愿者協(xié)會和受助大學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)更加的熱愛志愿活動。不僅僅是服務(wù)社會、校園、同學(xué)的行動，更是一種責(zé)任、愛心和無私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。這樣的.志愿活動會讓我們的志愿者服務(wù)精神傳播的更廣，讓我們的志愿服務(wù)精神有緣洋溢著激情，去感染身邊的人，感染社會的人，讓更多的人加入到志愿的行列！
五、學(xué)生證工作
我部門在日常工作中秉持著經(jīng)法系的光榮傳統(tǒng)，一直把本系同學(xué)補(bǔ)辦學(xué)生證，火車磁條充磁以及新辦學(xué)生證工作作為自己的常規(guī)任務(wù)之一，為系部廣大同學(xué)提供方便，這在全院是獨(dú)一無二的，也是我系團(tuán)學(xué)工作的一個亮點(diǎn)。
六、部門內(nèi)部人員培養(yǎng)工作
作為勤工助學(xué)部長另外三位副部長張倩文、田玉芳、張霞我們肩負(fù)起培養(yǎng)本部門人員的職責(zé)。只有將我們的助理加以培養(yǎng)才能使經(jīng)濟(jì)與法律系今后的工作有連貫性。這一個學(xué)期，我們帶著我們的五個助理，讓她們熟悉工作流程，訓(xùn)練她們做事的思維能力，為她們將來接受我們的工作做好鋪墊。
七、配合其他部門完成相關(guān)工作
經(jīng)法系學(xué)生分會一向講究的相互之間的配合完成各部門的工作。所謂眾人拾材火焰高，相互之間的配合能使各自揚(yáng)長避短，將工作做的更好，團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力也在相互的配合中有了加強(qiáng)。20xx年下學(xué)期，我勤工助學(xué)中心秉承“相互配合、相互幫助”的優(yōu)良傳統(tǒng)，幫助其他部門，在自己力所能及的范圍內(nèi)完成屬于自己的任務(wù)，共同打造一個和諧的工作氣氛。
20xx年已經(jīng)成為過去，能如此順利完成本部門半年的工作我心里倍感欣慰，我們用汗水換取同學(xué)的贊同，用踏實(shí)的工作贏得了同學(xué)們的肯定。我們在奮斗，我們在用青春抒寫一首青春服務(wù)的詩歌。
勤工助學(xué)工作總結(jié)7
xx大學(xué)學(xué)生會勤工助學(xué)部成立于20xx年九月，是伴隨著05—06屆學(xué)生會的成立，學(xué)生會由中心制向部門制轉(zhuǎn)化的結(jié)果，延續(xù)了社會實(shí)踐中心和家教服務(wù)中心工作范圍和模式。正如由校團(tuán)委和校學(xué)生會共同制作的新生手冊上所述，勤工助學(xué)部的職責(zé)如下：
1、通過同校內(nèi)外取得廣泛聯(lián)系，為同學(xué)爭取到安全、可靠的勤工助學(xué)機(jī)會；
2、舉辦各種知識講座及能力培訓(xùn)，為同學(xué)勤工儉學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
3、為同學(xué)聯(lián)系各種家教服務(wù)工作。
學(xué)生會勤工助學(xué)部在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的具體指導(dǎo)下，不斷開拓創(chuàng)新，發(fā)展部內(nèi)優(yōu)勢，開展采取展開招聘會和引領(lǐng)面試等方式為同學(xué)提供兼職崗位，在立足本職工作的同時，幫助學(xué)生會各部組織各項(xiàng)活動，建立通訊員制度，成為學(xué)生會和普通學(xué)生之間的紐帶。
一、引進(jìn)崗位，服務(wù)學(xué)生；開創(chuàng)思維，發(fā)展兼職。
在xx大學(xué)學(xué)生會勤工助學(xué)部建立以來，一直努力尋求為學(xué)生服務(wù)的突破點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)“服務(wù)大家，完善自我”的誓言，我們時刻保持著如臨深淵般工作展開的緊迫感，不斷利用可以利用的時間和現(xiàn)有資源、渠道，展開崗位的外聯(lián)工作。
在崗位引進(jìn)的方式上，我們采取與社會上現(xiàn)有的勤工儉學(xué)中心相同的工作模式，即：利用現(xiàn)有渠道，開拓業(yè)務(wù)范圍；開拓視野，充分利用報(bào)紙、多媒體等資源，把握信息的及時性；狠抓實(shí)干，主動出擊，在濱江道、金街、數(shù)碼城等諸多兼職崗位密集的地方都有我們部員工作的身影。
在對現(xiàn)有崗位的情況下，加深與商家的聯(lián)系和洽談，不斷爭取現(xiàn)有崗位的更優(yōu)越的待遇和學(xué)生工作環(huán)境的改善和工作時間的減少。在與社會的接觸中，廣大部員不惜犧牲自己寶貴的時間，寧可多跑幾趟，也讓同學(xué)得到更安全、更可靠、相對輕松和高回報(bào)的勤工儉學(xué)崗位，用勤奮付出的汗水和精力實(shí)踐著服務(wù)同學(xué)的誓言。
兼職的類別繁蕪叢雜，不像學(xué)生會其他各部工作那樣有所因循的規(guī)范，所以我們在分類標(biāo)準(zhǔn)的選擇上經(jīng)過了一個長時間的論證，從起初的以地區(qū)劃分到后來的由負(fù)責(zé)人分類方式，最終我們決定采用按工作性質(zhì)和地點(diǎn)雙重分類模式綜合分類的方式來為勤工助學(xué)崗位分類。
在崗位分類上我們有自己的創(chuàng)新，而在崗位的提供方式上，我們也有自己獨(dú)特的工作模式和辦事方法。
我們的“崗位—招聘會—工作”兼職提供模式經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)是成功的，但針對具體工作中的現(xiàn)實(shí)情況，我們常使用的“崗位—部員籌人—帶人參加面試—工作”兼職提供模式也是可行的；在兩種模式下，我們尋求了實(shí)事求是、具體問題具體分析、責(zé)任到人等工作原則，不驕不躁、親近同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度；在實(shí)踐的過程中走出了充分利用“兩條路”的特點(diǎn)和互補(bǔ)，“兩條路”異曲同工，相得益彰使我們的工作走出了沉悶的低谷，開創(chuàng)了校園兼職的新局面。
在選取兼職崗位的范圍上，我們采取“三維模式”，即不采用、采用和重點(diǎn)發(fā)展三種思維方式。針對具體的情況具體分析，丟棄那些不能給學(xué)生帶來實(shí)惠和相對的有安全隱患的崗位，利用那些現(xiàn)有情況下相對熟悉的崗位，對一些相對不夠熟悉和有發(fā)展?jié)摿Φ膷徫晃覀儾捎寐鋵?shí)責(zé)任、重點(diǎn)發(fā)展的方式，在過去的一個學(xué)期里，我們走出了自己的路，并不斷撥開前行中的荊棘，開拓我們的發(fā)展之路。
不管是引進(jìn)崗位，還是業(yè)務(wù)創(chuàng)新，我們的部員在過程中起到了最重要的作用，在整體一學(xué)期的工作中，我們的部員承受了絕大多數(shù)的可以堪稱最艱難的外聯(lián)工作，我們?yōu)椴繂T所作的辛勤的工作而鼓掌！
二、立足本職，團(tuán)結(jié)協(xié)作；活動設(shè)計(jì)，鍛煉部員。
作為學(xué)生會的一個部門，不但要做好自己部的工作，還要以學(xué)生會的整體利益為出發(fā)點(diǎn)，配合其他各部完成學(xué)生會的活動。
在學(xué)生會各部主辦的各項(xiàng)活動中，都能夠看到勤工助學(xué)部部員的身影。從由學(xué)習(xí)部主辦的才智總動員到生活部組織的烹飪大賽，從體育部舉辦的3V3籃球賽到信息部的創(chuàng)作創(chuàng)新大賽，我部部員不是組織者就是參與者，要不就是組織工作的服尋上務(wù)者，在我們勤工助學(xué)部所有成員一路走來的歡笑之路上，我們與學(xué)生會其他各部的交流增加了，工作過程中也深深地體會到集體力量的強(qiáng)大。
學(xué)生會擔(dān)任的迎新工作，更能體現(xiàn)學(xué)生會的整體性。工作崗位大體上是按部門來分的，所有的工作都是一些具體的工作，而正是各部的具體工作，才匯集成學(xué)生會迎新工作的圓滿結(jié)束。
在學(xué)生會所有的活動中，勤工助學(xué)部一直采用“在立足本職工作同時與其他各部的團(tuán)結(jié)協(xié)作”的原則，在勤工助學(xué)部部內(nèi)活動中，我們也注重鍛煉部員的“立足本職工作的同時與其他部員的團(tuán)結(jié)協(xié)作”意識，使我們的工作有了成績，部員的能力得到提高。
在鍛煉部員能力方面，我們采取了“外聯(lián)工作和活動設(shè)計(jì)的共同進(jìn)行”的原則，即在為學(xué)生提供崗位的同時，我們針對自己部門的情況，展開與自己工作緊密結(jié)合的活動設(shè)計(jì)大賽，開拓全體部員視野和提高。
在活動設(shè)計(jì)大賽中，我們采取主動提出和被動接受等兩種活動設(shè)計(jì)方式，即對于老部員，我們鼓勵他們主動提出自己想做得活動主題、方式等，并自主作策劃書，經(jīng)活動付諸實(shí)踐；而對于新部員，我們鼓勵他們在現(xiàn)有活動議題范圍中選取自己想做的活動，并在老部員的指導(dǎo)下作策劃，展開自己的活動設(shè)計(jì)。
無論是新部員，還是老部員，我們都采取“活動結(jié)合實(shí)際，活動付諸實(shí)際”的原則，也就是說，我們要的不僅僅是一個策劃書，更重要的是要將自己的活動付諸實(shí)踐，這對于新老部員來說都是一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，可同時也是新老部員鍛煉自我和完善自我的最好途徑。
在我部舉辦的這次活動設(shè)計(jì)大賽中，部員積極發(fā)散自己的思維，為部內(nèi)活動帶來了生機(jī)和活力，活動設(shè)計(jì)分門別類相當(dāng)多，有針對圣誕和元旦崗位的兼職招聘會、有針對瑞景小區(qū)的家教主題宣傳、有針對勤工助學(xué)部的畫報(bào)宣傳等等，而且所有的活動設(shè)計(jì)都成為了現(xiàn)實(shí)，活動設(shè)計(jì)真得讓部員體驗(yàn)了學(xué)會了怎么來做活動。
總之，部門之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作與部員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，都會使集體的整體性增強(qiáng)，集體的戰(zhàn)斗力得到提高；活動設(shè)計(jì)一旦和各部的實(shí)際情況相結(jié)合，就會讓部內(nèi)的活動氛圍變得濃厚并使部員的工作熱情得到激發(fā)，避免兩種現(xiàn)象。
三、發(fā)展優(yōu)勢，聯(lián)系同學(xué)；學(xué)生校會，魚水深情。
在05—06屆學(xué)生會做“MUSICTIME”大型晚會活動時，學(xué)生會對各學(xué)院的聯(lián)系工作采取了通訊員制度。通訊員制度，即學(xué)生會針對在活動時聯(lián)系學(xué)生迫切需求，建立的以校學(xué)生會成員為聯(lián)系主體的，各學(xué)院設(shè)組長，組長轄組員，針對學(xué)校通知、學(xué)生會活動等進(jìn)行對廣大學(xué)生進(jìn)行指示通知傳達(dá)、了解學(xué)生意見并總結(jié)上報(bào)、進(jìn)行活動宣傳等行為的學(xué)生會內(nèi)部組織。
本學(xué)期的通訊員制度是由勤工助學(xué)部牽頭并領(lǐng)導(dǎo)建立起來的'。
經(jīng)過部內(nèi)討論發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生會與普通學(xué)生之間缺少一個聯(lián)系的橋梁。從11月中旬，我部開始著手研究并確定學(xué)生會在各學(xué)院的通訊員人選，即建立通訊員制度。
在北辰校區(qū)舉行的活動具有多而雜的特點(diǎn)，而宣傳部的壓力已經(jīng)很大了，宣傳效果還是不甚明顯，究其原因就是宣傳方式和宣傳內(nèi)容的不夠吸引同學(xué)，在宣傳內(nèi)容上的提高不是很簡單就可以實(shí)現(xiàn)的，而在宣傳方式上，我們可以利用通訊員的優(yōu)勢展開日后活動的宣傳。
在設(shè)立通訊員制度之后，我們不但可以把我們的活動通過通訊員傳遞給每一個學(xué)生，并且可以及時地了解到學(xué)生的意見和想法。在北辰的硬件設(shè)施相對不夠完善的現(xiàn)實(shí)情況下，能夠第一時間體察到學(xué)生的意見并及時解決是相當(dāng)重要的。
自從建立起通訊員制度之后，勤工助學(xué)部就擔(dān)當(dāng)起部分學(xué)生會與普通學(xué)生的橋梁紐帶的作用。在我部學(xué)期末的兼職招聘會中，我們就采取了宣傳的三管齊下的策略，即黃紙海報(bào)、小型張貼傳單和通訊員宣傳等三種宣傳方式同時采用的宣傳方式進(jìn)行我們的宣傳活動，從當(dāng)天的招聘會場面來看，我們的宣傳是成功的。
校學(xué)生會與院學(xué)生會之間的區(qū)別就在于：院學(xué)生會的學(xué)生干部都是本學(xué)院的學(xué)生，而校學(xué)生會干部的學(xué)院分布就相對不夠勻稱。以北辰校區(qū)為例，計(jì)軟學(xué)院的學(xué)生加入校學(xué)生會的，僅僅有文藝部的閻必行一人，所以如果缺少這個通訊員制度，與院學(xué)生會相比，我們的優(yōu)勢就相對減少了，這是學(xué)生會不能忽視的一個重要方面。
學(xué)生是水，學(xué)生會的干部是生活在廣大水中的魚兒。
我們依靠的是學(xué)生，而我們服務(wù)的也是xx大學(xué)的廣大學(xué)生，無論什么時候，與廣大學(xué)生的聯(lián)系都不能斷絕，所以在勤工助學(xué)部提出的下學(xué)期的活動計(jì)劃中，有一些是針對整個學(xué)生會的活動，希望老師提出寶貴意見！
勤工助學(xué)工作總結(jié)8
自新一屆勤工助學(xué)部負(fù)責(zé)人確定以來，我們一直在努力尋求為學(xué)生服務(wù)的突破點(diǎn)。在這個學(xué)期中，我們抓住機(jī)遇，坦然面對挑戰(zhàn)。在各級領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,在各部門全體成員的積極努力，積極配合下， 我們開展了一系列的活動。這其中有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有許多不足之處。
成績經(jīng)驗(yàn)：
一、清明兼職招聘會活動
為了滿足廣大貧困同學(xué)對兼職崗位的迫切需求，我們時刻保持著如臨深淵般的緊迫感來工作展開，不斷利用可以利用的時間和現(xiàn)有資源、渠道，展開崗位的外聯(lián)工作。
在崗位引進(jìn)的方式上，我們采取與社會上現(xiàn)有的勤工儉學(xué)中心相同的工作模式，即：利用現(xiàn)有渠道，開拓業(yè)務(wù)范圍；開拓視野，充分利用報(bào)紙、多媒體等資源，把握信息的及時性；狠抓實(shí)干，主動出擊，在步行街、電腦城、榮灣鎮(zhèn)等諸多兼職崗位密集的地方都有我們部員工作的身影。
4月1日的兼職招聘會能吸引 500多名同學(xué)來參加，并取得了圓滿的成功，當(dāng)然這與我們這個具有高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)的艱苦工作是分不開的。無論是引進(jìn)崗位，還是業(yè)務(wù)創(chuàng)新，我們的部員在整個過程中起到了最重要的作用。他們不顧奔波勞累，承受了絕大多數(shù)的可以堪稱艱難的外聯(lián)工作和組織工作，這種任勞任怨不怕艱難困苦的精神是要繼承和發(fā)揚(yáng)的。
二、協(xié)助指導(dǎo)老師做校內(nèi)兼職問卷調(diào)查
在資助中心指導(dǎo)老師的要求下，我們針對正在做校內(nèi)勤工助學(xué)兼職的同學(xué)的問卷調(diào)查。此次調(diào)查的主要目的是為了了解同學(xué)們對校內(nèi)方面的.需求和建議，同時也為了資助中心更合理的分配和增加校內(nèi)勤工助學(xué)崗位。
通過對調(diào)查問卷的分析，我們發(fā)現(xiàn)了校內(nèi)兼職的最主要的局限，很多同學(xué)反映，校內(nèi)的兼職對學(xué)生的工作能力，與人交際溝通能力的提高沒有太大的幫助。因?yàn)樵诖髮W(xué)中他們不僅希望自己能拿到應(yīng)有的文憑，也希望自己的綜合素質(zhì)有所提高，實(shí)踐能力，工作能力有所強(qiáng)，使自己與他人相比，更具有競爭力。這也為我們勤工助學(xué)指導(dǎo)中心今后工作的開展提供了信息。我們要進(jìn)自己最大的努力，為同學(xué)盡可能多的提供復(fù)合門要求的崗位。
三、勤工助學(xué)QQ和QQ群的創(chuàng)建
此學(xué)期，為了使老師提供的兼職信息和我們所掌握的兼職信息能及時準(zhǔn)確的傳送到有需要的同學(xué)手中，我們部門創(chuàng)建了勤工助學(xué)兼職信息發(fā)布QQ和勤工助學(xué)交流QQ群，讓想要兼職或已經(jīng)在兼職中的同學(xué)加入進(jìn)來，一方面，他們能通過QQ了解到我們部門最新的兼職信息，另一方面，通過QQ群，同學(xué)之間可以互相交流兼職經(jīng)驗(yàn)。
四、組織五一兼職活動
為了讓五一不返家同學(xué)能夠找到一份理想的兼職來鍛煉自己，我們勤工助學(xué)部全體部員經(jīng)過一周之久的辛苦外聯(lián)，終于在五一前夕與數(shù)家用人單位達(dá)成用人協(xié)議，他們提供用人崗位達(dá)100多個。
在選取兼職崗位的范圍上，我們引用了“三維模式”，即不采用、采用和重點(diǎn)發(fā)展三種思維方式。針對具體的情況具體分析，丟棄那些不能給學(xué)生帶來實(shí)惠和相對的有安全隱患的崗位，利用那些現(xiàn)有情況下相對熟悉的崗位，對一些相對不夠熟悉和有發(fā)展?jié)摿Φ膷徫晃覀儾捎寐鋵?shí)責(zé)任、重點(diǎn)發(fā)展的方式，在這次活動中，我們走出了自己的路，并不斷撥開前行中的荊棘，開拓我們的發(fā)展之路。
五、協(xié)助學(xué)工處處理畢業(yè)生個人學(xué)習(xí)生活用品
學(xué)工處了規(guī)范畢業(yè)生個人學(xué)習(xí)生活用品處理活動，保證其正常、有序地開展，同時也為了給廣大非畢業(yè)生帶來實(shí)惠。把活動地點(diǎn)安排在賢德學(xué)生公寓區(qū)新生報(bào)到大廳旁籃球場，我們按學(xué)工處的要求對場地進(jìn)行了區(qū)域劃分和維護(hù)場地秩序。
處理畢業(yè)生生活用品，相當(dāng)于我們在本學(xué)期工作計(jì)劃中提出的小型的“跳蚤市場”， 這樣類似的“跳蚤市場”不僅可以方便畢業(yè)生把閑置不用的東西以低價處理，同時也能給家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生帶來實(shí)惠。這個活動不僅體現(xiàn)我們校學(xué)生會勤工助學(xué)指導(dǎo)中心的宗旨，而且可以發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，身體力行的為建設(shè)“社會主義節(jié)約型社會”作貢獻(xiàn)。
問題教訓(xùn)：
一、部門整體缺乏制度意識
部門從整個團(tuán)隊(duì)到每個部員都缺乏這種整體的制度意識，不能切實(shí)積極踐行勤工助學(xué)指導(dǎo)中心章程中的規(guī)章、條例和制度，以致部門相關(guān)日常工作不能高效、有序的開展，這讓我們的工作質(zhì)量大打折扣。
二、部門的工作經(jīng)驗(yàn)沒有很好的總結(jié)和保留
部門中很多人有值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)，但是部門沒有做整體的總結(jié)和保留，沒有想到這筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)可以保留給下一屆的新部員，而只是在部門會議上部員間交流。
三、部門的資源沒有統(tǒng)一的管理
對部員手中的重要資源沒有很好的保留和管理。部門的資源更多的是集中在各自部員和負(fù)責(zé)人的手中，信息的交流也是單邊的，間斷的。應(yīng)該加強(qiáng)部門資源的統(tǒng)一管理，使得信息的交流成為廠商和部門整體的雙邊交流，定期交流，形成一種雙邊的長期合作關(guān)系。
勤工助學(xué)部的工作伴隨著學(xué)生會這一學(xué)期活動的結(jié)束畫上了一個圓滿的句號，但在這個句號的后面，是我們的勤工助學(xué)部工作的另一個篇章的開始，也是我們勤工助學(xué)工作闊步前進(jìn)、奮勇發(fā)展的前奏。在下個學(xué)期的工作中，我們勤工助學(xué)部依然會堅(jiān)持：讓學(xué)校的同學(xué)們感覺到我們部門做事比以前好，讓指導(dǎo)老師感覺到我們的工作比以前好， 讓我們勤工助學(xué)部的部員感覺到在這里能得到真正的鍛煉。
我們深信，在各位老師的指導(dǎo)下，在勤工助學(xué)部全體部員的共同努力下，我們的工作一定會邁上一個更高的臺階，取得更好的成績！
勤工助學(xué)部
勤工助學(xué)工作總結(jié)9
在20xx-20xx的一學(xué)年里我們部門組織部門內(nèi)的同學(xué)認(rèn)真完成了部門內(nèi)的任務(wù)，雖然收到的成果不太讓人滿意，但部門里的每一個同學(xué)都盡力了。
在這一學(xué)年里的主要工作有：
1、在我們部招新結(jié)束后就在找有關(guān)勤工助學(xué)的工作，先去圖書館落實(shí)工作我們小組有四個人先后去了五次圖書館，但里邊的管理員總是說要招人的只是要過一段時間，我們過一久又去她又說同樣的話，最后說要去學(xué)校的勤工助學(xué)部問，我們又過去，學(xué)校那邊說要競聘叫我們等通知，后來我們也沒見過又通知，這件事就這樣的以失敗告終了。
2．部門內(nèi)同學(xué)提議做幫別人洗鞋子這種工作以達(dá)到勤工助學(xué)的目的，我們也是一切工作都準(zhǔn)備好了，烘干機(jī)也有了，可就是找不到有生意上門，所以這件事也失敗了。
3、建立貧困同學(xué)信息庫，通過這種方法在有工做崗位的時候提供給這些家庭相對貧困需要幫助的同學(xué)，這件事只停留在了部長的層面，沒有很好的開展，所以信息庫沒有建起。
4、由我們部門組織弄的模擬招聘賽是在下學(xué)期，活動有點(diǎn)多我們部的時間一改再改都沒有定下，試卷的題目已經(jīng)出好，但還是沒有開展，又臨近期末，這個比賽又被推到了下一學(xué)年。5、我們部還配合學(xué)院里統(tǒng)計(jì)了一次節(jié)水調(diào)查，幾乎部里的每一個成員都加入到了其中。
在工作中的不足：
1、由于學(xué)校地理位置的原因我們部門里的工作很難開展，所以同學(xué)們也就對在學(xué)校里邊弄勤工助學(xué)的工作就失去了信心，大家也就失去了工作的`積極性，在安排工作的時候就會有同學(xué)部太愿意的情況。
2、很多工作都只停留在了部長的層面，成員就沒有很好的調(diào)動起來。
3、在做工作的時候效率不高，就像出模擬招聘賽的試卷，如果試卷早一點(diǎn)出好就不會托這么就的時間，我們的比賽就有可能在上一個學(xué)期就進(jìn)行。
4、部門內(nèi)分工部明確是導(dǎo)致工作失敗的最主要原因。
勤工助學(xué)工作總結(jié)10
彈指揮間，一學(xué)年即將過去，本學(xué)年辦公室在組織管理工作方面做出了較大變動，使整體工作在繼承中有所創(chuàng)新，在創(chuàng)新中有所發(fā)展。本學(xué)年我辦公室工作總結(jié)如下：
一.強(qiáng)化人員管理，建立勤工助學(xué)中心人員檔案聯(lián)系表。
為了加強(qiáng)部門人員整合，建立全面的勤工人員檔案，為期末更加公平、合理地考核評優(yōu)，其中包括每次活動的出勤情況；以及是否有特殊貢獻(xiàn)等。在學(xué)期末為每個人打分，以作為考核項(xiàng)目 。同時要求他們要提高學(xué)生理論素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。
二、組織開展日常工作，使工作平穩(wěn)有效的開展。
我部門本學(xué)年，每日按時值班，基本做到了全勤。在值班過程中，負(fù)責(zé)其他部門的簽到，工作任務(wù)安排等相關(guān)事項(xiàng)。是整個勤工部門有效地，良好的'開展日常工作。并在部門內(nèi)部養(yǎng)成了“大事小事不拖拉”的良好工作習(xí)慣
三、積極組織部門成員參加勤工活動，充分調(diào)動干事課外科活動的積極性。
1、要求每位干事提交工作總結(jié)，并對報(bào)告進(jìn)行了整合。
2、組織干事充分利用平時課余時間，積極開展科研創(chuàng)新活動。
3、鞏固和加強(qiáng)部門內(nèi)部的組織建設(shè)，注重干事活動積極性的培養(yǎng)。
本年度我們將工作重點(diǎn)放在完善規(guī)章制度、加強(qiáng)自身建設(shè)上，為以后工作的開展奠定了基石。
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)年即將過去。在這一年中我們勤工助學(xué)中心在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，成長壯大了許多。在以后的工作中，我們將繼往開來，在勤工助學(xué)中心的工作中取得更大進(jìn)步!
勤工助學(xué)工作總結(jié)11
勤工助學(xué)部兼著以人為本，以身作則，以關(guān)心服務(wù)每一位學(xué)子的宗旨，承載著老師、同學(xué)們的信任與支持，踏踏實(shí)實(shí)做事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴付出。今年我們面臨新環(huán)境，新挑戰(zhàn)，新機(jī)遇。我們的宗旨不曾改變，我們的責(zé)任依然存在，任重才能道遠(yuǎn)，我們將用實(shí)際行動打造一個新的學(xué)期，現(xiàn)計(jì)劃如下：
一、兼職學(xué)生檔案建立
1、在新生入學(xué)后三個星期內(nèi)對學(xué)生兼職情況進(jìn)行簡單調(diào)查摸底，主要以班為單位進(jìn)行調(diào)查，對學(xué)生兼職情況意愿進(jìn)行歸納，整理資料歸檔，建立兼職學(xué)生檔案。為接下來的崗位安排等工作的開展提供依據(jù)，確保崗位能得到需要的人員，方便商家的同時滿足學(xué)生的需要。
2、為更好了解本校兼職學(xué)生情況，本部門將對校內(nèi)所有貧困生的基本資料進(jìn)行整理，以班為單位填寫了兼職學(xué)生調(diào)查表并將資料匯總其中包括：學(xué)生所在的年級、聯(lián)系方式、性別、是否有意愿做兼職、以及兼職崗位進(jìn)行全面了解整理好，達(dá)到深入了解的目的3、對于勤工部新的工作方式我們采取試點(diǎn)方式，先選取幾個學(xué)院進(jìn)行試驗(yàn)記錄試驗(yàn)效果。這需要各學(xué)院相關(guān)部門配合。
4、崗位來源我們準(zhǔn)備印發(fā)相關(guān)傳單，主要內(nèi)容是為商家提供我們能為其提供人員的相關(guān)信息。
二、關(guān)于學(xué)生會活動社會化資金來源
一：工作背景
勤工助學(xué)部的另一個主要工作在于拉取贊助，解決學(xué)生會工作經(jīng)費(fèi)問題。對于一個團(tuán)體來說，資金是各部活動的基礎(chǔ)，在這個層面上說，勤工助學(xué)部工作做得好壞與否，對整個學(xué)生的工作會產(chǎn)生重大影響。勤工助學(xué)部與其他各部一樣，是隸屬于學(xué)生會的相互協(xié)調(diào)的部門，這就決定了勤工助學(xué)部的工作離不開各個部門以及主席團(tuán)的配合與支持，同時，勤工助學(xué)部只有積極配合其他部門以及主席團(tuán)的工作，才能使整個學(xué)生會的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)起來。
二：主要工作內(nèi)容
勤工助學(xué)部的工作應(yīng)該是長期性，持續(xù)性的。在平時就密切注意一些與同學(xué)們相關(guān)的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。
開展在同學(xué)中的調(diào)查，了解同學(xué)們的利益所在和共同需要，并以兩者的`結(jié)合點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)與同學(xué)及贊助商進(jìn)行雙向溝通。
三：工作開展方式
鑒于勤工助學(xué)部目前的情況以及結(jié)合老部員老干部的建議，我們準(zhǔn)備下學(xué)期贊助的目標(biāo)主要是學(xué)校附近的商家，贊助款項(xiàng)以實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)不在虛化資金量。我們會制作學(xué)期活動一覽表做成宣傳單發(fā)放給附近小型商家。對于相對有過合作經(jīng)驗(yàn)以及比較大的對象我們將制作學(xué)期活動一覽手冊供其參考。
三、部門內(nèi)部建設(shè)安排
1、本部門的工作與學(xué)生的利益密切相關(guān)，作用不可小視。因此本部人員必須視德才兼?zhèn)洌戏瞰I(xiàn)、辦事認(rèn)真、細(xì)心、有責(zé)任之人。
2、制定新的規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。為了確保新上任的崗位人員能認(rèn)真干好崗位工作，我們將安排部內(nèi)成員安排到團(tuán)委辦公室值班，值班落實(shí)到人，如果有問題要及時向部長匯報(bào)。
3、設(shè)立專人責(zé)任制。為了避免工作繁雜而造成的不必要的錯誤，每項(xiàng)工作將指定專門的責(zé)任人，保證工作有序順利的進(jìn)行。
4、定期開展部門例會。及時的進(jìn)行部內(nèi)溝通與交流，探討工作中的問題，改進(jìn)工作方法，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，并認(rèn)真作好會議記錄，讓下一屆人員有據(jù)可依，有樣可參。
四、其他
協(xié)助學(xué)生會其他部門做好本學(xué)期學(xué)生會工作
五、結(jié)語：
以上就是本部門這學(xué)期的詳細(xì)的工作計(jì)劃，但俗語也有云：計(jì)劃趕不上變化。我們的工作也應(yīng)該具有靈活性，在特殊的情況下，我部會對工作計(jì)劃作出相應(yīng)的變動，希望領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們能夠理解。
勤工助學(xué)工作總結(jié)12
本周工作總結(jié)：
勤工助學(xué)部：
1、補(bǔ)齊勤工助學(xué)人員的工具，使其熟悉除草工具的使用。
2、與勤工助學(xué)人員的溝通、并安排、指導(dǎo)其工作。
3、繼續(xù)在校外酒店等尋找兼職機(jī)會。
4、參加了團(tuán)委工作會議，制定了南區(qū)衛(wèi)生包干責(zé)任制。
下周工作計(jì)劃：
勤工助學(xué)部：
1、繼續(xù)監(jiān)督、落實(shí)南區(qū)及東區(qū)的'綠化工作。
2、與各班交流，落實(shí)南區(qū)衛(wèi)生包干責(zé)任制的工作安排。
3、篩選、評估兼職信息的可行性，對可行兼職進(jìn)行張貼。
勤工助學(xué)工作總結(jié)13
回顧過去的一學(xué)期，我們宿舍協(xié)管部在勤工助學(xué)中心領(lǐng)導(dǎo)和樓管阿姨的支持、關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各成員的無私配合下，緊緊圍繞學(xué)生宿舍的中心工作，有序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時，做好各項(xiàng)本職工作、為學(xué)校做出了一定貢獻(xiàn)。但我們也清醒地認(rèn)識到，成績有限，差距尚存，沒有最好，只有更好。為能使宿舍工作更上新臺階，特做如下總結(jié)：
比如，值班時段在早上7：30~9：30、中午在11：30~14：00、下午17：00~21：00之間人流量特別大，要注意出入人員及其所帶物品，陌生人員要攔截詢問，對輔導(dǎo)員查寢、家長來訪要做好登記，阻止男生進(jìn)入女生公寓，女生進(jìn)入男生公寓，對于貴重物品、大件物品等出去要登記，報(bào)寢室號、學(xué)號與樓棟姓名底冊核對照片等信息，對于信息不符、身份可疑、攜帶物品強(qiáng)行出公寓的人員要立即告訴阿姨、并打電話通知保安；學(xué)生買熱水時，需提醒他使用煤氣要注意安全；學(xué)生拿電卡及幫學(xué)生插電卡充電；電工、木工拿樓棟鑰匙；學(xué)生借鑰匙登記核實(shí)身份；幫阿姨查看樓棟等，以及協(xié)助樓管阿姨其他常規(guī)工作。有些工作細(xì)節(jié)靠我們平日里與樓管阿姨交流學(xué)習(xí)。
我們宿舍協(xié)管員每天都在各個樓棟下兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作，許多樓棟學(xué)生被這種工作精神深深地打動。這當(dāng)然是在勤工助學(xué)中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、及部門成員的支持下取得的成果。但沒有最好，只有更好。以后的工作還需進(jìn)一步提高，思想是行動的指南，要想從實(shí)質(zhì)上再提高宿舍協(xié)管員值班的工作，在沿襲以前優(yōu)良工作精神的同時，還必須從宿舍協(xié)管員的思想轉(zhuǎn)變上入手。在這個與時俱進(jìn)、發(fā)展創(chuàng)新的時代中，最先改變的是思想，最需要改變的也是思想。宿舍協(xié)管員要以理服人，樹立形象，不能壓制公寓學(xué)生，讓學(xué)生在樓棟住的愉快、舒適、方便。
我們宿舍協(xié)管員的要求是“更新觀念，提高自身素質(zhì)，努力配合樓棟值班阿姨的各項(xiàng)常規(guī)工作，樹立為公寓學(xué)生服務(wù)的`宗旨，對學(xué)生進(jìn)行人文管理，用積極的心態(tài)、一絲不茍的精神對待工作。用寬容的心胸包納每一位公寓學(xué)生。把愛心、關(guān)心、細(xì)心和耐心傾灑到公寓學(xué)生身上，不是強(qiáng)制地要求學(xué)生怎樣做，而是引導(dǎo)他們自覺遵守公寓規(guī)章制度，從而在這里愉快地生活。”應(yīng)該說，我們宿舍協(xié)管員這種思想理念上的轉(zhuǎn)變順應(yīng)了時代的發(fā)展要求，是必須、必然的。
勤工助學(xué)工作總結(jié)14
勤工助學(xué)中心本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，在管理學(xué)生活動中心運(yùn)營、安排校內(nèi)固定崗位的同時,積極拓展校外助學(xué)崗位。在減輕貧困生經(jīng)濟(jì)壓力,促進(jìn)廣大同學(xué)成長成才方面起到了積極的作用。今年，勤工助學(xué)中心圍繞學(xué)校方針政策，結(jié)合學(xué)生處、團(tuán)委各個時期的工作，有效地開展工作，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、組織建設(shè)
為了更好地發(fā)揮勤工助學(xué)中心的作用，更加有效地開展工作，中心進(jìn)行了一系列的調(diào)整和改革，主要有：
1、成員調(diào)整：確定主席1名，副主席2名，辦公室主任1名，各部部長、副部長共８名。另外，根據(jù)工作需要在20xx年10月加入了30名新成員，經(jīng)過一個月的考核階段，這些學(xué)生已經(jīng)取得了新的管理人員資格。
2、完善制度：為了使中心工作規(guī)范化、制度化，我們制定了新的工作章程，同時還制定了一系列制度，如《中心成員評分制度》、《學(xué)生干部工作考核細(xì)則》、《中心成員值班制度》、《新成員考核制度》等。
二、注重宣傳工作
宣傳工作在勤工助學(xué)中心的工作中占據(jù)著重要的地位，中心組織的各項(xiàng)活動能夠得到同學(xué)們廣泛的響應(yīng)，得力于細(xì)致深入的宣傳工作。中心多次以海報(bào)、展板及宣傳單等形式介紹學(xué)生活動中心的管理、運(yùn)營模式，并以展板形式提供兼職信息，取得了不錯的效果，既提高了中心在學(xué)生中的知名度又為廣大同學(xué)提供了更多的兼職崗位。今年下半年，中心宣傳工作進(jìn)一步改進(jìn)，每一至兩月定期將崗位提供情況及中心活動情況以展板形式向同學(xué)公布，對中心的工作也起到了推動作用。
三、積極開展活動
勤工助學(xué)中心家教部本學(xué)期曾幾次組織干事和其他志愿者同學(xué)到大坪、楊家坪步行街等處進(jìn)行宣傳活動。中心的干部同學(xué)們細(xì)致、耐心地回答家長們的提問，認(rèn)真聽取他們對家教部的意見和建議，同時為部分志愿勤工儉學(xué)的.同學(xué)提供了家教崗位。
另有多家公司到我中心招聘兼職人員，如聯(lián)通公司、移動公司、chanay網(wǎng)絡(luò)公司以及一些商品公司等。中心干部同學(xué)也主動到石橋鋪、楊家坪等繁華地段做宣傳活動，成功聯(lián)系了數(shù)家單位為數(shù)名學(xué)生提供了勤工助學(xué)崗位。中心還在校內(nèi)組織開展了“有獎信息”活動，效果良好，收集到大量有可能為同學(xué)提供兼職崗位的單位信息。
為豐富同學(xué)們的校園文化生活以及宣傳中心，中心于20xx年11月26日成功舉辦了“校園五分鐘挑戰(zhàn)爭霸賽”，獲得廣泛好評。
四、工作業(yè)績
今年，勤工助學(xué)中心為我校志愿勤工儉學(xué)的同學(xué)提供兼職崗位達(dá)400多個，其中固定崗位112個，臨時崗位290多個，共計(jì)為同學(xué)解決近720xx元的生活費(fèi)。《重慶晨報(bào)》記者曾采訪我校一家教同學(xué)，并將其家教經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)刊登于該報(bào)上。
學(xué)生活動中心運(yùn)營良好。
接受資助情況，通過勤工助學(xué)中心，我校外教在20xx年內(nèi)共計(jì)資助19名學(xué)生，金額達(dá)到32200元。
另外，中心信息部及時收集整理了多家用人單位的文檔資料，為以后工作的順利開展做了準(zhǔn)備。
五、強(qiáng)化崗前培訓(xùn)及工作考核與獎勵制度
勤工助學(xué)中心在本年度進(jìn)一步加大了崗前培訓(xùn)的力度，尤其家教培訓(xùn)，同時也為有意于勤工儉學(xué)的同學(xué)提供咨詢服務(wù)。中心安排干部同學(xué)對參加家教工作的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)考核，并定期進(jìn)行隨訪。中心對下屬所有部門和每一位干部同學(xué)也都做了詳細(xì)的量化考核，在上半年評選了兩個優(yōu)秀部門、三位工作積極分子和一位優(yōu)秀學(xué)生干部，極大地調(diào)動了中心干部同學(xué)的工作積極性。
六．希望解決的問題
1.為了方便工作的需要，希望能刻印“重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)中心”印章。
2.希望提供一塊“勤工助學(xué)中心專用工作信息發(fā)布欄”。
3.希望能將勤工助學(xué)的網(wǎng)頁掛靠在校園網(wǎng)上，便于和同學(xué)間的信息交流。
七、小結(jié)與展望
總體而言，勤工助學(xué)中心的工作在日臻完善、成熟，中心的干部同學(xué)無論是在組織能力還是在業(yè)務(wù)能力上都有了長足的進(jìn)步。但我們更應(yīng)看到缺點(diǎn)和不足，在中心的人力資源開發(fā)、內(nèi)部人事管理及業(yè)務(wù)的聯(lián)系與開展方面都還需要進(jìn)一步的改進(jìn)和提高，這也將成為我們以后工作的方向和動力。
勤工助學(xué)工作總結(jié)15
不知不覺，又過了一個月的時間，我越來越覺得自己所在的崗位是多么平凡，但是很充實(shí)。每天晚上兩個半小時，我們在圖書館可能可以做很多題或者看很多頁書，很多同學(xué)問過我，你不覺得這樣很浪費(fèi)時間嗎？我的答案是否定的，我們的人生價值有不同的實(shí)現(xiàn)方式，除了讀書、學(xué)習(xí)，其實(shí)這也是一種鍛煉的方式和機(jī)會。
我們很多同學(xué)。應(yīng)該說大部分勤工助學(xué)的同學(xué)，都是為了在學(xué)習(xí)之余可以通過自己的努力掙一部分錢來減輕家庭的負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲覀兒芏嗤瑢W(xué)的家庭狀況都是很好。除此之外，我覺得我們還有更重要的目的，是通過和學(xué)校的老師、同學(xué)、工作人員接觸來提高自己的某些素質(zhì)，如如何和別人良好交際，如何迅速準(zhǔn)確的處理好一件事，如何做好每一件細(xì)微的小事等。
經(jīng)過這一段時間的工作中的學(xué)習(xí)，我覺得無論什么工作要想做好，首先，我們自己心里得愿意做這份工作，即使不認(rèn)為是自己最喜歡的事，也不能成為壓力，否則的積極性和主動性就會降低，你的工作質(zhì)量和態(tài)度也會相信的反映出來。
其次，我們自己應(yīng)該抱著一種服務(wù)他人的心態(tài)。很多人覺得自己是助理對待同學(xué)或者其他人就會很傲慢無理，這樣就不利于我們的工作，不僅會引起別人的反感，還會影響我們工作的單位的形象，也會對我們以后工作有不良的影響。我工作的地方的.管理員對待同學(xué)很熱情、耐心，這讓我很欣賞，也是我值得我學(xué)習(xí)的地方。
最后，在我們這個學(xué)習(xí)型社會，我們應(yīng)該“活到老，學(xué)到老”。管理員阿姨每天會讀英語，還喜歡看書，我經(jīng)常想我到了阿姨的年齡會不會向阿姨那樣。我一直很敬佩愛讀書的人，也想成為一個愛讀書的人，我在阿姨身上看到了我心里的期望。
總之，通過在工作中的不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，我自己還是有一定的進(jìn)步的，會在以后的工作中再接再厲。
總結(jié)人：李偉偉20xx年4月28日
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