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    1. 英語培訓(xùn)總結(jié)個人心得體會

      時間:2023-09-09 08:38:00 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿
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      英語培訓(xùn)總結(jié)個人心得體會范文

        總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的英語培訓(xùn)總結(jié)個人心得體會范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      英語培訓(xùn)總結(jié)個人心得體會范文

      英語培訓(xùn)總結(jié)個人心得體會范文1

        這次少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)英語教師培訓(xùn)即將落下帷幕,在這緊張、充實(shí)而又快樂培訓(xùn),我感受了很多,也學(xué)到了很多,這次培訓(xùn)使我受益匪淺,作為一名小學(xué)英語老師,這次培訓(xùn)給了我教學(xué)上很大的幫助,課堂上,外教們深入淺出、寓教于樂、形式多樣的教學(xué)方法使我受益匪淺。我也親身參與體驗(yàn)了一些教學(xué)活動,讓理論聯(lián)系了實(shí)際,使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會了老師所講的內(nèi)容。以下是我的一些心得體會:

        一、重新認(rèn)識了自我

        通過和學(xué)員們的交流。使我對老師有了一個新的認(rèn)識,作為一位教師,必須具有淵博的知識,熟練的操作技能,良好的思維品質(zhì),在英語的探究過程中,教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的,也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上,而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員,在問題面前教師和孩子們一起尋找答案,在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。

        二、對英語課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識

        通過聽培訓(xùn)我對英語課堂教學(xué)也有了一個新的認(rèn)識,英語課以語言為對象,強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手,放眼看周圍世界,培養(yǎng)學(xué)生的英語能力,這個就是知識點(diǎn)。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣,體驗(yàn)成功和培養(yǎng)自信;在課程實(shí)施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率;在教學(xué)模式與方法上注重參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語言教學(xué)的目標(biāo)上,注重培養(yǎng)語感和交際能力;在教學(xué)評價上,注重運(yùn)用激勵機(jī)制和多元評價。英語教師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、譯的教學(xué)技能,給英語教師指明的努力的方向,明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

        三、英語基礎(chǔ)知識和基本技能有了一次質(zhì)的飛躍語言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動中才會發(fā)生。通過外教的精心講解,讓我了解了如何較好的進(jìn)行英語的聽、說、讀、寫的教學(xué),我們的英語教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力,而不會感到學(xué)習(xí)的快樂,事實(shí)上每一項(xiàng)能力的教學(xué)都可以教得非常有趣。通過優(yōu)秀教師們毫無保留的傳授和交流,使我受到了很大的啟發(fā)。

        很多時候我們的學(xué)生不愿開口說英語是因?yàn)闆]有安全的語言環(huán)境。強(qiáng)調(diào)詞匯和語法知識使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言,讓學(xué)生覺得很尷尬,長此以往,學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語交流了。因而,要提高學(xué)生的聽說能力,首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境,教師注重交流的.內(nèi)容而不是詞匯和語法的正確性。利用自我糾錯能力,學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽說能力了。只有在不斷的練習(xí)中,學(xué)生的口語能力才會不斷的提高。

        四、對教材的把握有了一個整體的認(rèn)識

        作為一線教師,我知道了怎樣的課才算是一堂好課,包括師生互動,學(xué)生主體等,但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握,通過培訓(xùn),使我明白了,我要用教材教學(xué)生,而不是教教材,可以創(chuàng)造性地使用教材,圍繞課標(biāo)可刪可增,另外要鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,也就是聽、說、讀、寫的能力,也就是說在課堂中,要讓每一個學(xué)生都能參與其中,勇于張口,使課堂氣氛活躍而有秩序,讓學(xué)生都能找到自己的定位,真正喜歡上英語課堂。

        三天的幼兒園教師培訓(xùn),我有幸參與其中,在這短短三天的培訓(xùn),我們觀摩了許多幼兒園骨干教師的課,并進(jìn)行交流與研討,拓寬了學(xué)習(xí)的視野,更新了教育觀念,理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升。

        社會在發(fā)展,科技在進(jìn)步,也就要求教育的不斷更新,走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走作為教師又該如何做面對這場深刻而全方位的教育改革,我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在。面對21世紀(jì)飛速發(fā)展的教育,要使自己在專業(yè)道路上不斷成長,就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路。這一點(diǎn)對我的啟發(fā)很深。的確,面對不斷更新的教育觀念,面對發(fā)展的時代,面對變化的孩子,教育需要不斷更新,教育需要研究型的教師,只有不斷地研究教育教學(xué)中的問題,才能提高工作效益,才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。

      英語培訓(xùn)總結(jié)個人心得體會范文2

        雪花飛舞的時節(jié),放飛的是希望,收獲的是充實(shí),看時光匆匆的溜走,忙碌的時節(jié)也飛快的離我們而去。

        時光荏苒,一個學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過,在這一學(xué)期中,在園領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心愛護(hù)下,是我對自己充滿信心的過程,當(dāng)然更是我快速成長的過程!靜下心來,我對這個學(xué)期自己的方方面面做一個全面的總結(jié)。

        首先,在這學(xué)期里,我擔(dān)任中班的英語教學(xué)工作。在抓好班級英語教學(xué)的同時,還帶動老師們做好全園的英語環(huán)境創(chuàng)設(shè),為幼兒提供一個良好學(xué)習(xí)英語的氛圍,各班有英語區(qū)及雙語區(qū),給幼兒充分的視覺感官,更能激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。利用晨間晚會期間,培訓(xùn)教師們學(xué)習(xí)日?谡Z100句,讓她們在幼兒一日生活中能貫穿英語日常口語,提高師資英語水平,從而達(dá)到全園上下人人學(xué)英語,人人說英語,使我園幼兒沉浸在學(xué)英語的快樂氛圍之中。

        幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。幼兒教育更是一份神圣的工作!在全社會呼喚師德的形勢下,我有這樣一份以愛為主題的工作,我愛我身邊的孩子,我愛我的工作。在工作中我也常常會這樣子想:“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。””我會怎么做”那樣的話我就不會為孩子暫時達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而急躁,不會為孩子不小心犯錯而指責(zé),更多的是理解,寬容,尊重,愛。

        在日常的工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù),課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,準(zhǔn)備好所要用到的教具以及好豐富有趣的教育教學(xué)活動,上課時平等對待每一個孩子,給每一個孩子都有一個充分展示自己的機(jī)會,還給膽小的孩子多一些愛護(hù),給注意力容易分散的孩子多一些鼓勵,給體弱的孩子多一些照料,給能干得孩子多一些挑戰(zhàn)。每一節(jié)課上完之后我都會不斷反思,不斷總結(jié),努力提高自己的教育教學(xué)水平,讓寶寶們學(xué)到更多,爭取取得更好的成績,就是我最大的心愿!

        一個學(xué)期很快地過去了,看時光匆匆地溜走!留給我們的有喜有悲,有收獲亦有失去,不過總得來說給自己收獲還是瞞大的,為自己的教育路程上又添了燦爛的一筆,我很高興!也很自豪!我知道我也有我的不足之處,對于這項(xiàng)工作我還得加油,好好積累教學(xué)中的各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn),聽取有益的建議及意見,豐富自己的教學(xué)方法,請相信我在不懈的努力!

        今年我擔(dān)任的是大一班的老師一職,我園引進(jìn)了浸入式全英文教學(xué),這是一個極具可行性的課題,我認(rèn)真貫徹這個理念指導(dǎo)下的教學(xué)原則,在班級積極開展半日全英文教學(xué)活動,看著孩子們從剛開始會運(yùn)用簡單的單詞到可以用常用的日常用語和老師對話,并能大膽的表演童話劇,那種成功的喜悅是用語言無法表達(dá)的,當(dāng)然了,這僅僅是開始,充滿挑戰(zhàn)的活動還是一個漫漫長路,但我有充足的信心讓我的孩子們伴隨著快樂的成長。所有的這一切沉淀積累都是我日后工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

        轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過,這一學(xué)期,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心愛護(hù)下,是我對自己充滿信心的過程,當(dāng)然更是我快速成長的過程!靜下心來,我對這個學(xué)期自己的方方面面做一個全面的。

        一、思想方面。我愛國愛崗敬業(yè),積極認(rèn)真參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動和學(xué)習(xí)。作為一名教師,我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)。相信我一定會做一名關(guān)心愛護(hù)孩子,對園有貢獻(xiàn)的人。

        二、工作態(tài)度方面。我認(rèn)真對待工作,在園能遵守園內(nèi)的規(guī)章制度。能與班級搭班老師協(xié)調(diào)合作,聽取他們的'意見和建議,共同做好班級工作。在幾次大型活動的籌劃工作中,能與班級老師共同商量交流,布置班級環(huán)境,工作氣氛融洽友愛!

        三、工作能力方面。今年我擔(dān)任的是大一班的老師一職,我園引進(jìn)了浸入式全英文教學(xué),這是一個極具可行性的課題,我認(rèn)真貫徹這個理念指導(dǎo)下的教學(xué)原則,在班級積極開展半日全英文教學(xué)活動,看著孩子們從剛開始會運(yùn)用簡單的單詞到可以用常用的日常用語和老師對話,并能大膽的表演童話劇,那種成功的喜悅是用語言無法表達(dá)的,當(dāng)然了,這僅僅是開始,充滿挑戰(zhàn)的活動還是一個漫漫長路,但我有充足的信心讓我的孩子們伴隨著快樂的成長。所有的這一切沉淀積累都是我日后工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。開學(xué)初我園開創(chuàng)了整個深圳市園e卡通智能管理的先河,我負(fù)責(zé)園的網(wǎng)站工作,及時傳遞園的活動信息,完善充實(shí)園的網(wǎng)站,這個工作是我喜歡的,更是我認(rèn)真對待的,而且這些經(jīng)驗(yàn)的積累對我來說是很有用的。

      英語培訓(xùn)總結(jié)個人心得體會范文3

        讓我感受最深的是教研室王老師講到小學(xué)英語課堂應(yīng)以興趣為主。“興趣是最好的老師”,有興趣才能把課本教活、教好。有了愛好,學(xué)生才能想學(xué)、樂學(xué)。我認(rèn)為提趣是小學(xué)英語教學(xué)的根本。那么,如何培養(yǎng)學(xué)生愛好呢

        一、形式新奇,培養(yǎng)學(xué)生愛好

        1。運(yùn)用教具和電化教學(xué)手段培養(yǎng)愛好

        豐富多彩,形象逼真的畫面,使學(xué)生獲得身臨其境的真實(shí)體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生們強(qiáng)烈的.求知欲,提起學(xué)生們對英語的愛好,使學(xué)生們在不知不覺中熟悉了英語,練習(xí)了英語。

        2。開展課外活動,培養(yǎng)愛好

        開展多種有愛好的課外活動是培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)愛好的有效途徑如開展簡單的英語會話,What s your name My name is…… How old are you高年級的學(xué)生可以用英語表演一些簡單的小節(jié)目或老師給學(xué)生講一些英美國家的風(fēng)土人情天文地理等知識。這些活動不僅可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心,保持學(xué)習(xí)英語的持久愛好。而且使學(xué)生有更多的機(jī)會接觸英語,增強(qiáng)實(shí)踐機(jī)會,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性。

        二、組織情境教學(xué)。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好

        小學(xué)英語教學(xué)以口語為主。重在交際,在聽、說的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的讀寫能力課前,老師首先應(yīng)該認(rèn)真鉆研教材,吃透重點(diǎn)。在突破難點(diǎn)上下功夫,努力將每個步驟安排得井然有序。在教學(xué)過程中,要盡可能創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)情景?刹捎脮r說、時笑、時唱、時跳、時畫的方式。表現(xiàn)出各種神態(tài)表情。引導(dǎo)學(xué)生投人角色,主動學(xué)習(xí)變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。真正使英語課堂成為”寓教于樂的學(xué)習(xí)樂園。

        三、培養(yǎng)情感。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好

        教育家夏丐尊說過:“沒有愛就沒有教育”。教育沒有了情感,就成了無源之水。教師對學(xué)生真摯的愛是我們感染學(xué)生的情感魅力。教師只有熱愛學(xué)生,才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。在課堂上,教師從自己的舉手投足向?qū)W生傳遞關(guān)愛、信任、期望等信息。以情激趣,多表揚(yáng),少批評;多鼓勵,少指責(zé)。如學(xué)生回答錯了問題,要鼓勵學(xué)生“Try it again 。讓學(xué)生通過成功的體驗(yàn),提起學(xué)習(xí)的愛好。英語培訓(xùn)個人體會

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