【薦】期中考試總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的期中考試總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
期中考試總結(jié)1
期中考試結(jié)束了，當試卷發(fā)下來的時候，讓我大吃一驚，英語成績竟然出乎我的意料之外的好，數(shù)學也是一樣，只有語文稍微差了點，但也考了90分。回家后，我對自己好好地進行了反思。
在期中考試之前的一段時間里，我沒有好好地把握住時間，雖然說在考試前幾天，有不懂的問題也知道問老師，抓緊了復習，可是已經(jīng)晚了。不然我一定可以考得更好。
再看看整張試卷。語文方面，我前面的基礎(chǔ)和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時不注重好詞號段的`積累有很大的關(guān)系。英語方面，我的閱讀能力有待提高……
數(shù)學考了98分，雖然我沒有拿到卷子，不知道錯在什么地方，但我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。1.解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節(jié)，盡量把每一道題都答得完整;2.平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;3.適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。
媽媽鼓勵我說，一次考試考的好與不好都沒有關(guān)系，只要你能找出錯的原因，克服不良習慣，以后加倍努力，學習成績就能保持在前列。經(jīng)過反思，使我知道了學習不能松勁，只要一松勁，學習成績就會一落千丈，一發(fā)不可收拾。
期中考試總結(jié)2
考試成績下來，令我大吃一驚!以前認為考試必須會是全班甚至是年級第一名的我，在試卷發(fā)下來之后，第一反應是呆若木雞!我的總分581分，全班第15名，年級53名!
我認真看試卷，英語，數(shù)學倒不錯，可語文……一言難盡。語文成績沒有上一次測試好，看了一下試卷，都是書本上的知識，我沒有用心去記，沒記牢!
我此時此刻站在黑暗中，只感到大人對我的期望和我自我的信心在消失，消失。回想起大人們對我的期望，回想起大人們對我遇到困難時幫忙我度過難關(guān)的.耐心，回想起大人們對我的關(guān)懷……我腦袋“嗡”，一下子炸開了!整個世界用鄙視的眼光看著我，并且毫不客氣地嘲笑我。世界突然沉寂了，恍然間，我的另一種信心戰(zhàn)勝了我的絕望——這是一次期中考，還沒到期末考試呢，我的機會還是很多很多的呀!!古人不是說過失敗是成功之母嗎?圣人千慮可有一失呢!我立刻茅塞頓開，心中的大門緩緩打開了，一絲明亮的光射入了我心中……
人生道路不會一帆風順的，人們難免不會遇到困難與挫折，不一樣的人會用不一樣的看法來對待他們!!應對困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放下目標，結(jié)果一事無成。第二種是意志不堅定的人，他們在困難面前拼搏一陣之后，取得一點點成績之后便很滿足于已有的成績，或者是在突發(fā)的困難面前屈服，不能克服新的困難，放下目標，放任自流。第三種人意志堅強，有堅定的信念，他們勇敢應對挫折困難，不達目的誓不罷休，他們會將絆腳石變成墊腳石，從而經(jīng)過努力到達成功的彼案!
經(jīng)過這次遺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對取得的成績不驕傲，再接再厲，勇于攀登，直達我心中的夢想!總之，在今后的學習過程中我要課前預習，課上專心聽講，課后及時復習，要集中精力，全神貫注，全心全意來學習!
期中考試總結(jié)3
期中考試我們已經(jīng)考完試1天了，要是我們的分再考得高一些，就能考到四年級的前5名了。有幾道題老師講過，我給做錯了。
奧數(shù)是我們班的10名女生拉得分，我考了42分。
數(shù)學是考了100分以下的人拉的分，我考了106。5分，我錯的`有：一個書生略一后面的尾數(shù)是9億，這個數(shù)最大是94999，我寫成了4999，這個錯誤我不應該犯。
英語還沒有念分。
期中考試總結(jié)4
同學們：
隨著中國經(jīng)濟的崛起，周邊的環(huán)境也越來越復雜，尤其是中日關(guān)于島爭吵不斷升級，30多年沒打過仗的解放軍能否保衛(wèi)祖國完成使命?前段中國三大艦隊穿越第一島鏈，到西太平洋開展了一次實驗演練。這次演練的第一個特點是遠海作戰(zhàn)。在陌生的西太平洋海域作戰(zhàn)，隨時會遇到惡劣的天氣，如大霧天氣，直升機飛不起來;時間長達20天，20天隨時處于戰(zhàn)爭的狀態(tài)，所有人的神經(jīng)都繃的緊緊的，不知道對方什么時候會發(fā)起攻擊;需要協(xié)同作戰(zhàn)，有驅(qū)逐艦、潛艇、直升機、預警機、遠航轟炸機以及補給艦要融為一體，才能取得勝利;演練的第二個特點是“背靠背”作戰(zhàn)。紅、藍雙方，兵力相當裝備各有優(yōu)劣，不設(shè)預案，戰(zhàn)爭隨時都能發(fā)起。所以，指揮官必須從最壞處著想：敵人在有利的時候，我在最不利的時候，該怎么辦?這樣的訓練，目的'只有一個：能打仗，能打勝仗。
下周，全校要舉行期中考試，這次期中考試也有兩個特點：一是背靠背的考試。我們和外校聯(lián)考，不知道會考什么題型，不知道試題的難易程度，也不清楚會不會超綱;二是壓力大。首先時間很緊，下午2:00就開考了，老師、學生都得提前進入狀態(tài);考后要開家長會，當然家長會關(guān)注成績和排名。
這次考試也是同學們積累考試的一個難得的機會。首先要調(diào)整好身體的狀態(tài)。一年級九科，二、三年級六科，一天三科，強度大，要連續(xù)作戰(zhàn)，始終清醒，怎么辦?晚上睡不好覺，午休又沒時間睡，怎么辦?恰好考試期間病了，怎么辦?這些經(jīng)驗都需要我們?nèi)フ{(diào)整。其次要調(diào)整好復習的狀態(tài)�？记皬土暿裁�?做新題，看課本還是看錯題本、課堂筆記?第三要調(diào)整考試的狀態(tài)。拿到試卷后怎么辦?遇到難題怎么辦?題做不完怎么辦?主觀題和客觀題時間如何分配?第四要調(diào)整好考完一科的心情。一科結(jié)束后如何才能快速進入下一科的復習?一科考砸了該怎么調(diào)整?
同學們，每年高考都有黑馬的殺出，也有尖子生折戟沉沙的失誤�？荚嚨慕�(jīng)驗很重要，經(jīng)驗是需自己慢慢積累、細細品味才能形成的。也可能這次因經(jīng)驗不足失敗了，失敗的經(jīng)歷也是財富，只要我們的腳步是向上的，就一定會登上山頂?shù)摹?/p>
期中考試總結(jié)5
時光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中我已經(jīng)來到初中學習兩個多月了，不知為何初中沒有月考，但是期中考試卻在同學們的期盼聲中趕來了，11月13日，我將迎來我升入初中之后的第一次正規(guī)的期中考試。
考試的時間很短，仿佛在夢境之中一般，考試過后我還在每天晚上做著噩夢。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢?不過管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢也終于離我遠去。
現(xiàn)在總分已出來了，語，數(shù)，外三科總分都是120分，生物和地理總分都是30分，歷史總分50，政治總分70，額，我的成績?nèi)缦拢赫Z文104，數(shù)學89，英語106，地理25，生物29，政治64，歷史48(我最滿意的一門)可以看出數(shù)學最不好只有89分總分465占據(jù)全班14名全年級121名，夠差勁吧。不得不說，就是我們班第一名的張乃元也不過502才進入年級排行榜50多名，我呢?連班級前十都沒有進更何況年級排名，乃至市排名呢?我又如何才能有一個立足之地呢?是的，考試過去了，如夢幻般的'過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對于考試的幻想全部在成績單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?
人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學會去承受，只著眼于過去又有什麼用呢?只會忽視現(xiàn)在，當現(xiàn)在變成過去，所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當下一次的考驗到來之時，你只會悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去，不知進取。當你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗時，你會發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。
正如某位名人曾說過：人活著就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過完一個又一個今天，當昨天變?yōu)檫b遠的歷史時，你終會發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實的。
由此我想，考試過去就過去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的路途中會經(jīng)歷一個又一個的考試，人不能永遠沮喪下去啊!抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
期中考試總結(jié)6
11月7日,我校召開了本學期期中考試總結(jié)會。
這次期中考試學校組織的嚴謹，達到了預期目的，并取得了一定的成績。期中考試是對學生學習情況的檢查和總結(jié)；是學習態(tài)度，學習效果，學習經(jīng)驗，學習方法的檢查和總結(jié)、是學習知識，復習鞏固和加深。就這個意義而講，期中考試起到了加油站、檢修站的'作用。考試結(jié)束后，全體老師認真分析了各班考試情況，對半個學期的教學得失情況進行了總結(jié)。
會上，教導主任對期中考試做了詳盡而深刻的總結(jié)，找出考試中暴露出的問題，為期末考試提供了參考依據(jù)，并提出今后的工作要點和方向。同時，還把各年級各學科的考試成績進行了仔細的對比，告誡大家要善于總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，加強課堂教學的規(guī)范和指導，不斷提高自己的教學水平，提高教學質(zhì)量，深信在全體教師積極努力下教育教學會有一個飛躍！
期中考試總結(jié)7
期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們此刻要做的就是認真總結(jié)，用心反思，調(diào)適心態(tài)，再決將來。
這次期中考試不僅僅給我們查找自我不足的機會，還讓我們明白自我的真實水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與潛力編成的魚網(wǎng)必須已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結(jié)晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期盼，在努力中期盼，在期盼中努力，終究會迎來期望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才最后取得最后的成功，不就應只是作文時舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的'學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記？作業(yè)是否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鉆研？是否注意答題規(guī)范，書寫整潔？
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實的。我們要多自問：應對作業(yè)，應對壓力，是否怨天尤人？我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？
同學們，為了今后，我們要抓緊此刻，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。一次考試并不是句號，更不能代表我們?nèi)康膶嵙�。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻能夠改變情緒，我們不能改變?nèi)菝玻瑓s能夠展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻能夠改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時己，為下一次考試做好準備。
期中考試總結(jié)8
根據(jù)學校教學安排，11月8日-10日進行了為期三天的期中考試，全面檢測了教師前一階段的教育教學情況和學生在學習中對所學知識的掌握情況。通過這次期中考試。反映出了不少實際問題。所以今天我們在此進行重點分析，總結(jié)前一階段教學和管理中存在的問題。并對下一步年級工作作出具體的整改措施和安排。
一、 期中考試成績分析和積分量化
1、 期中考試成績分析和積分量化
2、 從本次期中考試成績和積分量化表比較可以直觀地發(fā)現(xiàn)，班級之間、學科之間存在差距。不同教師帶不同的班成績差距較大，同一教師帶不同的班成績差距較大。重點班的某些學科與平行班相比幾乎無優(yōu)勢可言。從積分量化比較，班級之間、同學科之間積分差距在進一步擴大。
本次期中考試班級成績比較突出的有：高一（2）班、高二（1）班、進步較大的班級高三（4）班。
二、 目前年級的現(xiàn)狀和存在的問題
自開學以來，年級整體情況較好。年級各項教學和管理工作都在井井有條的開展和落實。教學上涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛崗、積極守時，任勞任怨的教師。真正體現(xiàn)了以校為家，為了學校的發(fā)展嘔心瀝血，勤奮工作。譬如劉老師，工作任勞任怨，在期中考試前幾天連續(xù)高燒一星期，每天打完吊瓶就趕回學校，一心撲在教育教學工作上。李老師，愛生如子，經(jīng)常早來晚走，利用午休時間、飯前飯后點滴時間，給學生補課，給學生細致入微的關(guān)心愛護。王老師，一肩挑兩擔，跨年級跨學部，工作緊任務重，他勇?lián)厝危ぞI(yè)業(yè)。宮老師，組合班的班主任，學情復雜，他能吃苦、肯鉆研，經(jīng)過兩個月的磨合，班級特色鮮明，成績進步明顯。張老師，擔任班主任，還擔任三個班的語文教學工作，班級工作有聲有色，語文成績也不遜色。
在班級管理中，絕大部分班主任班風正、能勤到班、勤跟班、班級管理得體得法。學生思想工作深入細致，班風班紀日趨良好。學風濃，涌現(xiàn)了一批勤學好問，品學兼優(yōu)的學生。學生良好的'行為習慣、良好學風正在養(yǎng)成。表現(xiàn)出了一種較好的發(fā)展勢頭，為下一步教學備考打下良好的基礎(chǔ)。
但是，在成績面前，年級的管理工作和教學工作還存在一些問題，具體反映在：
1、教學管理方面
調(diào)課現(xiàn)象比較隨便；上課管理力度不夠，執(zhí)行力度較差；管理流于形式；重點班的培優(yōu)計劃還有很大的上升空間；個別班級管理較差。
2、學生方面：
上課仍然有睡覺現(xiàn)象；中午午休紀律問題；上課期間看課外書現(xiàn)象時有發(fā)生；周末學生作業(yè)完成率問題；英語聽力效果問題等都有待于好好研究、探討、整改、提高。
三、整改措施和要求
1、全體教師要要把教學工作放在第一位，努力提高教育教學質(zhì)量。每一個教師要反思自已，自已為班級做了多少，多找問題、多找差距、多想對策，聚集體智慧、舉年級之力把整個高二年級工作做實做好。
2、 加強備課組建設(shè)。集體備課要講實效，要有時間保證，研究教學中存在的問題。各班主任、備課組長要以身作則。各位教師要相互學習、取長補短、共同提高，防止單打獨奏。
3、 繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。班主任要繼續(xù)發(fā)揚勇于奉獻，吃苦耐勞的優(yōu)良作風。要把工作做細做實，重點時段要加強監(jiān)控，努力培養(yǎng)、用好班干部，創(chuàng)優(yōu)良班風、學風。
4、 狠抓語數(shù)英的學習，特別是數(shù)學、英語是重要的基礎(chǔ)學科，要下大力氣抓緊抓好。數(shù)學、英語教師責任重大，任務十分艱巨，要努力提高課堂教學效率，勤于思考、善于總結(jié)、傳授知識、培養(yǎng)能力、提升方法。班主任要大力配合，在時間上予以保證。積極迎接會考。
5、 做好學生的思想政治工作。要重點關(guān)注優(yōu)生、差生、貧困生、學困生，關(guān)心學生思想動態(tài)，關(guān)注學生成長進步。對不同的學生采取不同的方法，既要加強工作力度，又要注意工作方法。
6、 教師要加強學習。努力提高自己的業(yè)務水平和職業(yè)道德，提高管理學生的能力。要把提高管理能力作為一個重要的課題。敢管、善管、能管，只有這樣才能為提高教育教學質(zhì)量創(chuàng)造一個良好的前提條件，同時年級教師要積極準備復習，迎接五月份安排的專業(yè)知識綜合測試。
7、 班主任要及時召開主題班會，分析班級成績，找出不足，采取有力措施解決存在的的問題，重點班要加大培優(yōu)力度，完成培優(yōu)實施計劃。
期中考試總結(jié)9
時間似流水，學期以經(jīng)過半，期中考試也已來臨，而就是短短兩天，期中考試也結(jié)束，我自信滿滿的走進考場，卻唉聲嘆氣的走出了考場，可這是因為什么呢，為了能讓下次的考試考好，我做了一次小結(jié)。
我一向數(shù)學很好，可是這次鬼使神差的考了那么點分數(shù)，翻開卷子一看，紅紅的大叉一個接著一個，看的我額頭直冒汗，再仔細一看，這些題目沒一道不會做的，不是計算錯誤就是審題不清，犯的竟都是低級的錯誤;而語文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分，這讓我心痛不已，發(fā)誓下次考試之前絕對不再吊兒郎當?shù)模欢ㄒ煤脧土暬A(chǔ)知識，而作文則也扣了不少的分數(shù)，整篇文章蒼白無力，像是在打流水賬，可是我也很無奈呀，肚子里啥都沒有，想寫也寫不出來，我不由暗暗后悔，決定一定要聽老師的話，堅持每天寫日記并增加閱讀量;再看看英語呢，我就更是欲訴無門了，這兒沒加“S”，那兒忘記了問號，分數(shù)毫不留情面的被減去了，可是沒有一體是我不會的，這都是粗心大意結(jié)果，可是我現(xiàn)在也回天無力了，我不由得一拍腦袋，心中有一種欲哭無淚的無力之感，我嗟悔無及，告誡著自己下次一定要認真檢查，絕能再這么浮躁。
我知道這次考試老師和家長都對我有著很大的期望，可是我讓他們失望了。對于這點我感到十分抱歉。但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己不足點，俗話說的.好，有失必有得嘛。
首先我要改掉考試不認真讀題不仔細的壞習慣。我做題時總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢，答案便已近寫了上去，往往會使我失分。這也許和答題技巧有關(guān)系，但總之我在以后的考試過程之中一定要審題認真，仔細讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于此的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時上課聽得不夠認真，練習題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續(xù)下去，應此，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，為下一次考試做好準備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習與生活之中�？荚囍拔乙贫ㄖ茉�?shù)膹土曈媱�，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學也要多積累難的題目，英語則是語法問題，多做完形填空等練習題也是提高英語的好方法，并且下次考試時一定要倍加仔細，絕不能再犯低級錯誤，絕不能讓會做的題目再做錯了。
期中考試雖然已近過去了，但我還是有機會的。下一次考試，我要更加努力，爭取不讓老師和家長失望。而對于各科科目，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的考好的!
期中考試總結(jié)10
三天的期中考試結(jié)束了，忙碌了半個學期，只為這一點點的數(shù)字收獲。
看著自我學生的成績，真是喜憂參半。喜的是這次學生考的還不錯，基礎(chǔ)題做得不錯，高分段也是不錯的。憂的是不少學生對于學習的態(tài)度還比較差，最基本的書本知識也是不明白，我的上課的效率對于有些學生而言等于是零。
對于初三的試卷而言，因為復習的時光的限制，到此刻一輪還沒有復習結(jié)束，勿勿地將后五課復習了一遍，還有前面的四課還沒有復習，因而在考試前是提心掉膽�？荚囋嚲砟玫绞趾�，看著試卷上的題目，除了有兩條時政題學生不會外（還沒有復習到），幸好，其他的題目都已經(jīng)講過，這時心里有一種安慰。但是試卷改下來才發(fā)現(xiàn)，自我的`主觀愿望已經(jīng)變成了一些不及格的紅燈。
初三的復習，此刻還處于第一輪復習階段，此刻的復習也只是打牢基礎(chǔ)，將書本的知識點讓學生明白并且掌握，而一輪的復習則側(cè)重于對書本知識的具體運用，將書本知識與時事政治相結(jié)合。但是從此刻的復習效果來看，不少學生在學習的主觀能動性上還很缺乏，他們對于學生沒有什么興趣，由于初中生的自我控制潛力較差，所以在今后的復習中還得多學生要經(jīng)常檢查他們的記憶狀況，必要時采取一些強制措施。我想在中考時會取得令我滿意的成績的。
對于高二的考試而言，由于這次考試是他人出卷，其中試卷的論述題和辨析題全部出自《課課練》，而自我對于課課練是明顯地忽視了，所以上方的三條大題目有39分之多，但我的學生沒有做過，相比較而言，八班和九班的學生做過這樣的練習，當時心里就沒有了底，想這下均分要相差很大了，但考下來的結(jié)果還是令我滿意的，均分幾乎沒有什么差距。這說明在平時的上課過程中，注意學生思維潛力的培養(yǎng)具有必須的作用。雖然有些題目沒有看過，沒有做過，但掌握了書本的基礎(chǔ)知識，掌握了政治練習的思維方法，對于任何題目也是能夠拿高考的。
但是，在高二成績中，也反映出自我的教學的不足。主要是上課量只強調(diào)整體效益，而忽視了個別學生的教育，有時在四班上課，甚至還有學生上課睡覺的狀況，但自我疏于教育，因而，在四班坐在最后的學生的政治成績普遍不好，低的只有六十多分，這不能不引起自我以后注意。
無論是初三的成績還是高二的成績，從學生的總體上來看，發(fā)現(xiàn)一個問題，就是不少低分段的學生是女生。可能是女生在形象思維上有自我的優(yōu)勢，但是在抽象思維上存在著不少問題，對于書本的基礎(chǔ)知識她們是能夠記憶的，但是如果換一種問法，她們往往不知所措，不明白該如何回答，所以在今后的教學中還就應多關(guān)注女生的學習，關(guān)注她們的學習方法的指導。
期中考試總結(jié)11
我仍歷歷在目，這其中讓我看到了自己的不足。
這個星期，我們學校準備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當昨天語文試卷發(fā)下的時候，我完全驚呆了，卷面上寫著鮮紅的七十四點五。這是我的試卷嗎?不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會考得這么差?是我沒有認真復習?我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出了。今天，在我去訂正試卷的時候，孫老師對我說：&ldqu;有兩門課的成績我不知道，但是，我知道的兩門你都考得很差。&rdqu;我聽了，心里更加難過了。我心想：孫老師說我有兩門課考得很差，一門是語文，成績我已經(jīng)知道了，但是，還有是哪一門課呀?是英語嗎?不可能，我記得孫老師說過，方老師還沒有把試卷改好。是數(shù)學還是科學?就這樣，一個中午就在一片憂慮中度過了。
下午第一節(jié)課就是科學課了，我很緊張，真害怕聽到自[]己的成績。老師進了，老師每報一個人的名字，那個人就得站起。輪到我的時候，我的心緊張到了極點，當老師說：&ldqu;考得還可以，九十五分不到。&rdqu;我聽了，頓時松了一口氣，可馬上又為自己的數(shù)學成績開始擔心了。從裘老師那里拿過試卷，我考了九十四分，我發(fā)現(xiàn)自己錯了好多不應該錯的地方，本可以考九十分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應該。
接下就是數(shù)學課了，郭老師說：&ldqu;我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學是九十分以上的，其它大部分同學都是在七十分到八十分中間。&rdqu;郭老師這樣一說，我心里就有底了，我已經(jīng)知道我的大致分數(shù)。&ldqu;佳彬，八十八分。&rdqu;這個分數(shù)比我猜測的要好一點，不過，還是沒有達到我的最低要求，因為，里面有好多題目是我沒看清題目還有計算錯誤而造成的。
三門課的成績我已經(jīng)知道了，我非常不滿意，我希望我的'英語成績能好一點。
這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時候，一定要好好復習，爭取考出好成績。加油!
我會把這種好的勢頭保持下去，再把自己總結(jié)出的問題當做一次深刻的教訓，在今后的學習中認真改正。我相信自己、對自己充滿信心：在期末考試和以更多的考試中，我會做得更好!我會以更優(yōu)異的成績報答您——我的老師，辛勤的園丁!
期中考試總結(jié)12
不知為何，自己無計劃自由散漫的個性總是在大考前夕展露無遺，而這正是父親最深惡痛絕的，恨不得將這種個性狠狠扼殺在搖籃里才好。相反，我的叛逆火焰只會越燃越烈，更不肯乖乖熄滅。
墻上，父親為我量身定制的期中考試倒計時，趾高氣揚地躍居床頭，似乎在嘲笑著日上三竿仍賴床不起的我。我承認周五的夜晚又被手機上的游戲迷得神魂顛倒，還真是沒有出息，我原想只玩幾分鐘，哪里知道卻欲罷不能，一心想著通關(guān)，升級，破紀錄，超越其他的好友。幾個小時過去了，仍意猶未盡，即使是黑夜也無法阻止我的瘋狂沉迷。爸爸媽媽的鼾聲從隔壁房間輕輕的傳來，他們哪里知道被窩里這一場轟轟烈烈的戰(zhàn)斗呢?
我的父親是個非常有條理的人，按計劃行事是他奉行的做事準則。他更要求我凡事有計劃，嚴格按照計劃執(zhí)行，我甚至感覺他有些墨守成規(guī)。平日父親總是借故在我房里穿梭著，這個東西忘了拿，那件事情忘了做，每次來總是翻翻我的'課本，看看我的作業(yè)，同時也帶來一陣絮絮叨叨，先復習，在做題，磨刀不誤砍柴工，現(xiàn)在的競爭多激烈，如果沒出息，找不到工作可別指望我出一分錢·從小到大他一向是如此能侃的。他如果要批評你，你就會在他面前立刻變得一無是處，小小的不足，會被他放大千萬倍，再丑陋化、嚴重化、扭曲化，直到完全失去他本來的面目，然后再用極大的聲音，極尖銳的字眼表達出來。起初我確實是認真地聆聽教誨，但后來的確是心中已經(jīng)被劃上了一道道傷痕，再也承受不起的時候，我選擇默默在心中流淚，左耳朵進右耳朵出。我突然想知道，自己這十三年是如何步步挨過的，小孩雖然不精通人事，卻總還是有自尊的，我是如何在一次又一次被父親剝奪所有的驕傲后抹著眼淚爬起，然后仍然風一般的狂奔?這至今也是個謎團。
要只是這些，也用不著如此感慨，因為父親壓根對我周五夜里的沉淪墮落之舉一無所知。第二天中午，父親還是如往常督促我午休�？晌胰缘胗浿朴涗洠瑴蕚湓賮硪淮蚊孛苄袆�。無奈掩護之舉破綻太多，被巡視的父親在被窩里抓了個現(xiàn)形，瞬間如同小偷般被暴露在光天化日之下，一時間百般滋味涌上心頭。我沒有爭辯，我明白這對于父親一定是忍無可忍的事情，輕則被嘮叨十天半個月，重則打得皮開肉綻下不了床來。但父親這次的處決實在是我意料之外的，他只是瞪了我?guī)籽郏挷徽f沒收了手機，丟了句話不多說你自己知道，快睡!便關(guān)門而去。此后在家里我一直惴惴不安，害怕他用此事威脅我，諷刺我，或者告訴對玩手機異常敏感的媽媽，然后聯(lián)合起來夾攻我，使我進退不得。但出乎意料的，以后竟從未聽聞他提起此事。哪怕是我們之間爆發(fā)什么激烈的爭吵，產(chǎn)生什么巨大的分歧，他也從不曾將這當做把柄。
或許，一直以來，是我情不自禁地將父親的原本用意曲解，將他作為反派角色的頭頭;或許，他的初衷，本是想用激將法激發(fā)出我內(nèi)心的潛能和動力，怎知我是如此不爭氣而又天性不喜爭奪，怎么也不會被激怒;或許，我的自尊，他始終用心去呵護，他明白我的承受限度是多少，也未曾做出什么十分出格的舉動;或許，他唯恐我的面子上掛不住，才為我隱瞞了這一切。
我終于明白：父親的嚴厲、苛責，甚至包括這一次的沉默，這都是一種愛，一種更深沉的愛!
期中考試總結(jié)13
各位老師，各位同學：
大家好！
今天，我校召開期中考試總結(jié)表彰大會，我作為中心校校長在這里發(fā)言，感到非常高興。首先請允許我向?qū)W習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學表示熱烈地祝賀。
xx鎮(zhèn)中心校全體教師秉承著“質(zhì)量就是生命”的宗旨，懷著“一切為了學生，為了學生的一切”的堅定信念。在各自的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍；用無限的關(guān)愛，照亮每位同學的心靈。在這里請允許我向全體老師表示崇高的敬意！
同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨第一縷陽光輕撫著大地媽媽時，教室里已經(jīng)傳來了同學們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課；有時我們也覺得自己太苦太累了，可是每當看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的。當然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的.努力�！�
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。
我們后一階段的目標在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
你們能做到這三點嗎？（能）我相信你們。咱們期末考試再見！
謝謝大家！
期中考試總結(jié)14
期中考試已經(jīng)過去很長時間了，由于去了半程實踐基地，沒能及時的梳理期中成績，前兩天剛剛收到班主任下發(fā)的班級成績。學校的幾項考評數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示：各班和各學科在特優(yōu)目標與學優(yōu)目標上都有 差距，我所帶的班級采取了捆綁式考評，兩項目標均沒有完成任務，我有些無語了。
一、現(xiàn)狀
我所教的班級數(shù)學成績各項指標距離學校要求還有一定差距，特優(yōu)目標沒有完成，我統(tǒng)計了一下，達到特優(yōu)分數(shù)的同學中有19人次考試成績97分，如果這部分同學多出1分的話目標完成就很輕松了，但這只是假設(shè)，結(jié)果已成定局。學友目標差距更大，整整少了7人次，原始班級中還有一人考出79分的成績。面對這樣的成績，我覺得要好好反思一下。
二、 反思
看到同級部其他幾個班的優(yōu)勢，我感到壓力山大，由于剛接手新的班級，對同學們的具體情況不熟悉，沒能了解到位，這是原因之一。
另外我覺得在今后的學科教學方面，還需學習和提高的地方太多太多，比如課堂紀律的調(diào)控要加強，個人業(yè)務素質(zhì)和工作能力需要加強，
作業(yè)的檢查力度要加大，學生學習習慣的`培養(yǎng)要側(cè)重……
總之，在大美六中這個人才濟濟的大環(huán)境中，要想立足尚需付出艱辛的努力，今后我將以學校的大美發(fā)展為導向，多向同組年輕、年老的教師學習，取長補短，不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)和個人能力，夯實自身的工作過程。加強對學生作業(yè)監(jiān)管力度，利用小組合作，共同進步。加強與學生的溝通與交流，爭取學習的主動性與積極性，力爭期末考試有所突破！
期中考試總結(jié)15
這學期結(jié)束了，我有一個小小的總結(jié)。雖然這個總結(jié) 很簡單，但它對我十分重要。如果沒有很好的總結(jié)，那我下一個學期就會再犯同樣的`錯誤，我就做的不是很好了。所以我一定要好好總結(jié)一下。
我總結(jié)出了幾條，主要是上課的態(tài)度不是很好，上著上著就會注意力分散。我心想：這個毛病可真有點大呀，看來下學期要加油嘍!我給自己打了打氣。
總結(jié)出這個毛病后，我決定以后要好好學習。
為我加油吧!
【期中考試總結(jié)】相關(guān)文章：
總結(jié)期中考試05-03
期中考試總結(jié)05-04
期中考試的經(jīng)典總結(jié)05-05
期中考試總結(jié)07-16
期中考試總結(jié)11-14
期中考試的總結(jié)12-18
期中考試質(zhì)量總結(jié)05-01
學校期中考試總結(jié)05-01
期中考試反思總結(jié)05-02