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    1. 學校社團活動總結(jié)

      時間:2022-12-04 18:54:59 活動總結(jié) 我要投稿

      學校社團活動總結(jié)范文

        在經(jīng)歷了某次活動以后,想必大家都有了很深的感觸吧,是時候抽出時間寫寫活動總結(jié)了。一起來學習活動總結(jié)是如何寫的吧,以下是小編為大家整理的學校社團活動總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      學校社團活動總結(jié)范文

        學校社團活動總結(jié)1

        時間匆匆而過,忙忙碌碌的一學期又過去;仡欉@一學期乒乓球社團的活動情況,雖取得了一定的成績,但也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展乒乓球社團活動,特將這一學期來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

        乒乓球社團開辦后,學生報名總數(shù)是28人,因為乒乓球水平的參差不齊,以及其他各類原因,學生進步比較慢,所以我努力抓好學生平時的乒乓球訓練,從培養(yǎng)學生對乒乓球的興趣開始,訓練他們掌握好握球拍的方法;學習基礎發(fā)球平擊球動作:如無球徒手練習、控球、顛球、握拍練習、發(fā)球?qū)、移動步法的學習和練習等。

        乒乓球運動是一項學生非常喜愛的'活動,通過乒乓球活動,引導學生樹立“健康第一”的理念,以新穎活潑的體育活動為載體,培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學生個性特長,促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展,豐富校園文化生活。

        當然,并不是什么事情都是完美的,在訓練過程中也存在許多不足,學校場所不夠,學生練球的機會不多,在課余時間根本就不練習,因有的家長不能配合,為孩子提供工具,學生就沒辦法多利用課后時間練習打球,還有加上我不是專業(yè)的,不能更好地培養(yǎng)、訓練、指導好學生,讓他們更好地發(fā)揮自己的特長,但我們一定會以此為鑒,努力改進方法方向,制訂具體、明確的目標,爭取明年學生的進步會更大。

        學校社團活動總結(jié)2

        隨著學期的結(jié)束,羽毛球社團活動也將告一段落。通過一學期的社團活動,我發(fā)現(xiàn)學生對這項運動都很感興趣,活動中都能互相幫助,認真練習;但是其中也有許多欠缺的地方值得深思,F(xiàn)將本學期的社團活動總結(jié)如下:

        一、作為學生的第二課堂,每位學生每次都能準時到達場地,在社長的帶領下領取和歸還器材都井然有序。

        二、每次練習和小型比賽都充滿了相互加油的`吶喊聲。

        三、由于學生羽毛球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)基礎薄弱,所以在開展活動的時候以學習基本的發(fā)球技術(shù)和步法為主,體能練習為輔。

        四、在社團常規(guī)活動中,我們社結(jié)合自身的特點,克服場地和器材的限制,利用訓練式教學,合理的分配場地,人員,結(jié)合各項技術(shù)的學習充分發(fā)揮羽毛球發(fā)展學生各項身體素質(zhì)的特點,培養(yǎng)學生的相互協(xié)作能力,同時很好的發(fā)展學生有手指手腕控球的能力,在學習的過程中,我將學生進行了分層式教學,有三到四人能力較強,以鞏固技術(shù)為主,另外的同學則是以練基礎為主,發(fā)球、擊高遠球、吊球等技術(shù)的學習,在學習的過程中有很多學生因為沒有考核因此不怎么積極參與,但是大部分學生可以認真練習,效果顯著。

        總之,經(jīng)過一學期社團活動,學生的羽毛球水平有了初步的提高,并能自覺積極進行練習,且掀起了學生對羽毛球運動的熱情,推動了學生的第二鍛煉課堂。作為輔導員的我將不斷提升自己的理論和實踐水平。努力使社團的學生能走出校園,有能力參加各級各類的比賽。

        學校社團活動總結(jié)3

        本學期我擔任了校級舞蹈社團的輔導,現(xiàn)將活動作以下小結(jié):

        一、輔導內(nèi)容:

        本學期的舞蹈訓練主要是基訓,基訓小組的訓練主要是基本功訓練,地面組合以及新疆舞組合。我覺得基訓進行得并不好,學生的基本功還有待提高,而且節(jié)奏感和協(xié)調(diào)感也不行,在下學期的訓練中還要抓緊。

        二、出勤情況:

        每次周五二節(jié)課后我都能按時到達舞蹈房,提前做好準備工作,以提高訓練效率。除個別學生外,其它學生也做到了按時到、按時走,有病有事能請假。

        三、管理情況:

        由于隊員基礎不同,新老隊員同時訓練,所以我盡量讓老隊員帶動新隊員。為了取得更好的管理效果,我安排一位六年級舞蹈基礎較好的負責任的老隊員作為舞蹈隊的組長,協(xié)助我進行舞蹈訓練。這樣不僅便于管理,而且這位老隊員在隊中發(fā)揮了模范作用,吃苦在先,保證了良好的訓練紀律和訓練作風。同時訓練時,我采取集體和分組活動相結(jié)合,利用優(yōu)秀隊員的示范帶動全體成員的訓練。

        四、學習成效:

        通過社團的訓練,隊員的舞蹈水平有了一定的提高,隊員學習舞蹈的興趣也強了;栃〗M的'基本功也有了提高。

        五、存在的問題及下學期打算:

        目前舞蹈組存在的一些問題:這一批學生的舞蹈基礎比較薄弱,因此,訓練起來比較吃力,而且效果不是很明顯,所以在下個學期的訓練中還是要加強舞蹈基本素質(zhì)的培養(yǎng)。

        學校社團活動總結(jié)4

        本學期的教學已順利結(jié)束了,回顧一學期的教學工作,陶藝教學按照最初的教學目標有序開展,并達到預期效果。

        針對本學期教學工作上的變化,及學生的變動,在教學目標確立上作了適當?shù)恼{(diào)整。教學內(nèi)容根據(jù)現(xiàn)有的教學環(huán)境,和學生普遍偏小的情況,把目標定在陶藝的基礎階段學習。把教學內(nèi)容與興趣和生活內(nèi)容相聯(lián)系,從生活中出發(fā),收到了很好的效果

        1.興趣與生活、

        2.興趣、生活與技能

        3.興趣、生活、技能與歷史

        4. 興趣、生活、技能、歷史與情感在一學期的學習中,孩子們通過一件件生動的作品 ,拉近了泥土之間的距離,在空間觀念上的理解,在感受泥性的過程中,充分發(fā)揮孩子們的藝術(shù)潛質(zhì),調(diào)動孩子們的積極性和創(chuàng)造性。孩子們的審美情趣不斷提高,激發(fā)他們的想象思維和創(chuàng)作欲望的同時,樹立創(chuàng)新意識;提高學生的'表達能力;增強學生抽象造型、空間造型的能力,對美好事物的觀察能力、分析能力和表現(xiàn)能力。

        孩子們的興趣是陶藝課的開展動力。課程內(nèi)容依托孩子們的興趣展開,在教學目標的框架下,融合概念和技巧,使學生樹立信心,拓展孩子們的思維。在教學內(nèi)容上,體驗各種藝術(shù)創(chuàng)作方式,是孩子們能從更多的視角去感受體驗和創(chuàng)作作品。

        本學期的陶藝社團開展得十分順利,我們將繼續(xù)努力。

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