象棋比賽活動總結

　　經(jīng)歷了充滿意義的活動后，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，是時候抽出時間寫寫活動總結了。那么活動總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的象棋比賽活動總結，歡迎閱讀與收藏。

　　象棋比賽活動總結1

　　為了弘揚國粹，以棋會友，加強各兄弟高校間的聯(lián)系和往來，增進友誼，共同合作，繁榮高校校園文化，樹新時期大學校園新風，我們紫陽文學社于20XX年4月17日組織我校四名同學參加了由武漢工業(yè)職業(yè)技術學院主辦、十五所兄弟學校協(xié)辦的第四屆“博藝”杯象棋聯(lián)賽。通過參加這次活動，我校同學們展示了自己的智慧，在對決中證實了自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓更多的人領略我校的風采�，F(xiàn)將具體內(nèi)容向院團委及學生會匯報如下：

　　一、活動初衷：

　　為了增強學校的'文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評估，同時提供給學院象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。

　　二、活動具體內(nèi)容：

　　比賽時間：

　　比賽地點：

　　本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進入第二輪比賽。

　　第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負，仍采取淘汰制，定出前五名。

　　前五名循環(huán)對弈，決出前四名，頒發(fā)證書及獎品。

　　比賽過程中，由學習部成員負責協(xié)調(diào)比賽中的相關事宜，進行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進行后勤服務。

　　本次比賽吸引眾多其他學院同學觀戰(zhàn)，同時也有其他院系同學參與到比賽中。

　　象棋比賽圓滿結束。

　　三、活動準備工作：

　　比賽前，由學習部人員通知學院大一到大三各班班長，班長負責通知各班同學參賽事宜，然后進行報名工作。

　　統(tǒng)計好人數(shù)后，進行象棋、獎品、證書等的準備。

　　最后，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。

　　四、宣傳工作：

　　學院記者團及宣傳部全力支持本次比賽，對比賽進行報道，對參賽選手進行采訪，并公布比賽結果。比賽中，有相片等資料作為活動備份。

　　象棋比賽活動總結2

　　為了豐富我校師生的課余生活，培養(yǎng)出積極的精神風貌，在校長室的支持下舉辦了這次的象棋大賽。通過本次活動，展示出了廣大師生的聰明智慧，加強了對中華民族文化的了解與熱愛，在棋藝對決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智，同時也讓更多的學生領略國粹的無窮魅力。

　　在比賽過程中，我們各班級同學之間相互關愛、相互鼓勵，增強了友誼，增進了感情。在各部門的積極密切配合下，比賽的現(xiàn)場環(huán)境十分的安靜，圍觀的師生也十分的遵守比賽規(guī)則，并沒有大聲的嚷嚷，選手們在那個小小的棋盤上斗智斗勇，針鋒相對，裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責，充分體現(xiàn)了比賽的公正性。雖然比賽激烈，但是參賽選手就比賽的.競爭性并不給予過度的關注，他們都以‘下棋為主，以樂趣為目的，友誼第一，比賽第二’的態(tài)度來參加此次象棋大賽，他們賽出了風度，賽出了棋品！

　　通過本次活動我們得到了如下經(jīng)驗：

　　1、本次象棋比賽活動計劃周密，比賽賽制、流程清晰，在比賽期間能夠有條不紊的進行，使得比賽能夠流暢、有序的進行。這就提示了我們在以后的工作和組織活動中，一定要提前做好工作計劃和工作安排，以免出現(xiàn)突發(fā)事件不知如何應對，或者比賽不能按計劃進行，延誤比賽進度以及耽誤參賽選手的時間等事件的發(fā)生；

　　2、本次比賽由于各班主任積極配合，宣傳到位，使得比賽當天會

　　場秩序井然，沒有出現(xiàn)太多的喧鬧聲，并且在抽簽和比賽過程中，參賽選手們能夠保持會場安靜，很好的維持了場內(nèi)紀律。

　　3、比賽中，組織人員的比賽職責清晰、認真負責，極大的保證了比賽的順利進行。負責抽簽和維持場內(nèi)紀律的組織人員能夠相互配合，很好的安頓賽前場內(nèi)秩序；擺棋和計時的人員也能夠相互配合好，順利的將此次比賽進行下去。

　　〃以后活動應該避免的不足：

　　1、參賽選手數(shù)目還是不足，沒有達到全校全員參與的程度，在以后的活動中要設法加以改進，讓全校廣大師生去不參與到象棋比賽中來，體會其中的樂趣。

　　2、比賽的獎品形式過于單一，以后的活動中準備的獎品應該是價值不高，但是創(chuàng)意要足，從而可以讓更多的同學對比賽充滿期待，同時也能吸引更多的同學來關注本場比賽。

　　最后通過此次比賽，我院秉著重在參與的原則，各個比賽段，分別評出了第一名一位，第二名一位，第三名兩位。我相信此次象棋大賽一定給我們校每位選手留下了深刻而又美好的回憶！

　　以后我校要繼續(xù)以象棋教育為特色，發(fā)揮好這項國粹的優(yōu)點，帶動學校文體活動的再繁榮。

　　象棋比賽活動總結3

　　比賽收獲及影響：

　　參賽的同學們通過比賽認識了很多棋藝出色的選手，也進一步鍛煉了個人的象棋水平。而對沒有參賽的觀眾和工作人員，這次比賽也在一定程度上激發(fā)了他們對國際象棋的興趣，今后在他們中也許會誕生優(yōu)秀的棋手。加深了參賽的同國家的選手間的友誼，同時也促進了不同國家選手間的文化交流，使本校留學生更加團結。這次比賽還增進了教學部部委之間的關系，培養(yǎng)了工作時的默契與配合，加強了相互之間的了解，從而能為今后更好的舉辦此類活動打下了基礎。

　　獲獎情況：

　　第一名：甘納第二名：阿布萊

　　第三名：恩和，蓋茲

　　優(yōu)秀參賽者：卡爾，奧斯卡，畢克，普薩格

　　出現(xiàn)的問題：

　　1.水買多了，造成額外開支。這是因為參賽人數(shù)比預計人數(shù)少所造成的，下次應當通過更嚴密的規(guī)劃來避免此類問題。

　　2.在寫獲獎證書時因為打字錯誤造成了紙張浪費，說明工作人員在打字時不夠嚴謹，下次應該在打印前檢查來避免此類問題。

　　3.證書上沒寫獲獎選手的.英文名字。如果選手把證書拿回家，他們的父母可能不認識上面的中文，也就不知道這到底是誰的證書。

　　4.參賽人數(shù)比預計的要少，這是因為宣傳力度不到位和比賽時間欠佳所造成的，在未來的活動中應當加大宣傳力度和范圍，并商討更合理的比賽時間。5.報名的選手有的比賽時遲到，還有一些人根本沒到場，說明一部分選手對比賽不夠重視，同時也說明工作人員在通知時可能有疏漏。

　　象棋比賽活動總結4

　　為了增強社區(qū)學校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評估，同時提供給社區(qū)學校象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好學員及其他學員間的交流，增進友誼，使學員們形成善思、沉著的.處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。

　　活動對象：全體社區(qū)教職工和學員

　　活動時間：9月25日——10月10日

　　活動地點：社區(qū)學校文體活動室

　　活動要求：選手要嚴格遵守比賽紀律，維持現(xiàn)場秩序。

　　活動具體內(nèi)容：

　　本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進入第二輪比賽。第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名循環(huán)對弈，決出前四名，頒發(fā)證書及獎品。比賽過程中，由社區(qū)學校老師負責協(xié)調(diào)比賽中的相關事宜，進行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進行后勤服務。本次比賽吸引眾多其他社區(qū)學校學員觀戰(zhàn)，同時也有其他社區(qū)學員參與到比賽中，象棋比賽圓滿結束。

　　活動反饋調(diào)研：

　　參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分學員認為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達到了活動的目的，也使他們得到提高和進步。

　�。�1）本次

　　比賽在比賽前做到社區(qū)學校內(nèi)部學員員之間團結協(xié)作，在準備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應繼續(xù)保持和發(fā)揚。

　　（2）在服務方面，社區(qū)學員全心全意為比賽選手考慮，服務周到，盡心做好這方面工作。

　�。�3）在活動舉行過程中，隨機應變，尊重參賽者意見和建議，及時調(diào)整活動方案，達到最佳效果。

　　教訓部分：

　�。�1）比賽之前，就比賽規(guī)則沒有做出細致的說明，在比賽現(xiàn)場也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應在以后的工作中重視。

　�。�2）在比賽時間上沒有做好統(tǒng)計，以致一部分學員應時間沖突未能參賽。 象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結束，感謝學員的踴躍參賽。

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