人教版新課標(biāo)八年級(jí)政治第一學(xué)期期中考試卷

　　一、單項(xiàng)選擇題（選出最符合題意的選項(xiàng)，將所選答案字母填在題后答題卡內(nèi)，每小題2分，共44分）

　　1、父母與子女的關(guān)系的確立，絕大多數(shù)基于

　　A、婚姻關(guān)系   B、法律關(guān)系  C、朋友關(guān)系 D、血緣關(guān)系

　　2、下列行為中屬于孝敬父母行為的是①分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提過(guò)分的要求  ②日常生活中對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽(tīng)從父母的教誨  ③正確理解與對(duì)待父母的“嘮叨” ④體貼父母的辛苦，做力所能及的事情

　　A、①②③④  B、①②③  C、②③④   D、①③④

　　3、下列關(guān)于孝敬父母的說(shuō)法，不正確的是            A．我們對(duì)父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的服從

　　B．我們對(duì)父母的孝敬，是對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的回報(bào)

　　C．父母做出不道德的事也不批評(píng)和制止，才是孝的最高境界

　　D．孝敬父母不僅是子女應(yīng)盡的道德義務(wù)，也是應(yīng)盡的法律義務(wù)

　　4、在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們的觀點(diǎn)與父母的觀點(diǎn)不一致時(shí)，正確的做法是

　　A、堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)     B、順從父母的觀點(diǎn)

　　C、與父母坦誠(chéng)地溝通    D、不理睬父母，冷漠相對(duì)

　　5、當(dāng)你收到異性朋友的來(lái)信，信中表達(dá)他（她）對(duì)你的傾慕和喜歡，并要求你做他（她）的朋友時(shí)，你可以 ①不回信，讓事情冷淡下去 ②坦誠(chéng)告訴對(duì)方，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，可以保持純潔的友誼 ③在全班同學(xué)面前公開(kāi)信的內(nèi)容，讓其它同學(xué)知道這件事 ④寫(xiě)回信答應(yīng)做對(duì)方的朋友，并與交往密切

　　A、①②③  B、①② C、①②③④  D、①②④

　　6、家庭的結(jié)構(gòu)是不斷演化的，現(xiàn)在一般為核心家庭和主干家庭，下面四個(gè)家庭屬于核心家庭的是

　　A.小紅和爸爸、媽媽、奶奶        B.小剛和爸爸

　　C.中學(xué)生小麗和領(lǐng)養(yǎng)她的爸爸、媽媽    D.小明和爺爺、奶奶

　　7、有效溝通要掌握要領(lǐng)。其中(  )是前提，（  ）是關(guān)鍵，理解父母的有效方法是 （    ），溝通的結(jié)果要 （  ）。

　�、贀Q位思考 ②彼此了解  ③求同存異  ④尊重理解

　　A.②①④③ B.②④①③  C.③②①④   D.②④③①

　　8、是老師，教給我們做人的道理，是老師，讓人產(chǎn)生探求知識(shí)的愿望，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)。這說(shuō)明

　　A．老師的工作確實(shí)如詩(shī)如畫(huà)    B．老師是沒(méi)有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的

　　C．老師是人類文明的傳播者    D．老師各個(gè)方面都優(yōu)于學(xué)生

　　9、文化的豐富性和多樣性，通過(guò)各具特色的（ ）表現(xiàn)出來(lái)。

　　A.歷史淵源 B.文化習(xí)俗  C.宗教信仰  D.地理面貌

　　10、在全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議期間，一位全國(guó)政協(xié)委員呼吁，國(guó)家應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的管理與整治，引導(dǎo)青少年到綠色網(wǎng)吧健康上網(wǎng)。下列對(duì)綠色網(wǎng)吧認(rèn)識(shí)正確的是

　�、倬G色網(wǎng)吧的建設(shè)能為人們創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，有利于青少年健康成長(zhǎng)

　�、趧�(chuàng)制綠色網(wǎng)吧能防止腐朽文化的入侵，有利于先進(jìn)文化的傳播與發(fā)展

　�、劬G色網(wǎng)吧的創(chuàng)建能杜絕青少年的一切違法犯罪活動(dòng)

　�、芫G色網(wǎng)吧的創(chuàng)建符合先進(jìn)文化建設(shè)的要求

　　A、①②③  B、②③④ C、①②④ D、①②③④

　　11、朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。 在人生的旅途上，朋友與我們同行，友誼照亮我們的生活之路。那么，我們應(yīng)該怎樣珍視友情呢?下列做法錯(cuò)誤的是

　　A、平等寬容待人，尊重他人     B、要講“哥們兒”義氣

　　C、以誠(chéng)相交，以心相交       D、要多交諍友，不交損友

　　12、著名田徑運(yùn)動(dòng)員劉翔，8歲時(shí)就能幫父母洗碗筷和衣服，并特別喜歡幫媽媽做飯。因此他從小就備受父母喜愛(ài)，和父母關(guān)系非常好。劉翔與父母交往的藝術(shù)概括起來(lái)就是

　　A、贊賞父母，交往起來(lái)無(wú)煩惱  B、認(rèn)真聆聽(tīng)，交往起來(lái)無(wú)誤會(huì)

　　C、幫助父母，交往起來(lái)無(wú)障礙  D、不斤斤計(jì)較，交往起來(lái)見(jiàn)真情

　　13、對(duì)于逆反心理和逆反行為，認(rèn)識(shí)正確的是

　�、倌娣葱睦硎沁M(jìn)入青春期孩子身上的一種正�，F(xiàn)象

　�、谀娣葱睦砑捌湫袨槭遣蛔鹬馗改傅谋憩F(xiàn)，都是錯(cuò)誤的

　�、鄱鄶�(shù)情況下，逆反心理會(huì)對(duì)自己和父母產(chǎn)生危害

　�、苣娣葱睦頍o(wú)法克服，逆反行為的危害也不可避免

　�。�、①②  Ｂ、③④  Ｃ、①③ Ｄ、②④

　　14、數(shù)學(xué)課上，其他同學(xué)都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，可坐在班長(zhǎng)李小強(qiáng)邊上的幾個(gè)同學(xué)在嘀嘀咕咕地說(shuō)個(gè)不停，老師警告他們一次后，這些同學(xué)還是沒(méi)有停下來(lái)。于是，老師便氣呼呼地叫李小強(qiáng)坐到教室最后的空座位上去聽(tīng)課。你認(rèn)為，李小強(qiáng)應(yīng)該怎做

　　A、因?yàn)樽约簺](méi)有講話， 所以仍坐在原位置上一動(dòng)不動(dòng)

　�。�、站起來(lái)和老師理論，說(shuō)明自己沒(méi)有做錯(cuò)

　�。�、先坐到后面的位置上聽(tīng)完課，等課后再和老師溝通

　�。�、和老師對(duì)著干，也加入到講話同學(xué)的行列不聽(tīng)

　　15、男女同學(xué)之間正常、健康的交往是十分必要的，下列選項(xiàng)中屬于正常、健康交往的有

　�、傩�強(qiáng)和小芳既是同學(xué)，又是鄰居，兩人經(jīng)常遞紙條，單獨(dú)約會(huì)

　�、谛≤娛�分愿意幫助班上的女同學(xué)

　�、坌�剛與小紅是鄰居，他們經(jīng)常在一起寫(xiě)作業(yè)

　�、苄∶鹘�(jīng)常與班上的女同學(xué)一起玩排球

　　A、 ①②③   Ｂ、②③④   Ｃ、①②④ Ｄ、①③④

　　16、你認(rèn)為和諧的師生關(guān)系應(yīng)該包括

　�、偃烁衿降� ②互相尊重 ③互相學(xué)習(xí) ④教學(xué)相長(zhǎng)

　　A、①②③   Ｂ、②③④   Ｃ、①②④  Ｄ、①②③④

　　17、一個(gè)人不受歡迎，可能有多方面的原因，而受歡迎的人則具有一些共同的特征。下面哪一組最符合其特征

　　A、真誠(chéng)、友好、善良、負(fù)責(zé)任   Ｂ、誠(chéng)實(shí)、大方、單純、自高

　�。�、守信、勇敢、內(nèi)向、自大     Ｄ、負(fù)責(zé)任、穩(wěn)重、外向、自私

　　18、在與異性相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。對(duì)自己最好的保護(hù)是

　　A、社會(huì)的法律、道德

　�。�、學(xué)校的紀(jì)律、守則

　�。�、社會(huì)的良好習(xí)俗、健康的文化環(huán)境

　�。摹⒃鰪�(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、掌握自我保護(hù)的方法以及我們的自律

　　19、尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、民族的文化，體現(xiàn)了一種

　�、偃�球意識(shí) ②開(kāi)放的胸懷  ③崇高的精神  ④生活態(tài)度

　　A、①②③   Ｂ、②③④   Ｃ、①②④ Ｄ、①③④

　　20、漢字是中華民族幾千年文化的積淀，漢字、古詩(shī)等是無(wú)法用其他語(yǔ)言替代的，這說(shuō)明

　　A、世界的發(fā)展要求各國(guó)文化獨(dú)具特色，無(wú)需相互溝通

　�。�、我國(guó)的文化具有中華民族的深深烙印，具有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)

　�。�、每個(gè)民族的人民都生活在不同文化背景之中

　�。�、中國(guó)文化不應(yīng)單一發(fā)展，而應(yīng)與世界文化接軌

　　21、初中生小輝在日記中寫(xiě)道：“過(guò)去語(yǔ)文老師對(duì)我好，我愿意聽(tīng)他的課，學(xué)習(xí)有信心，有奔頭，覺(jué)得不好好學(xué)習(xí)起碼對(duì)不起老師，語(yǔ)文成績(jī)也在班上名列前茅�？墒且粓�(chǎng)誤會(huì)中他錯(cuò)怪了我，讓我既怕他又怨他。從此，他講課我不愛(ài)聽(tīng)，也不注意聽(tīng)，語(yǔ)文成績(jī)直線下降�！边@一事例說(shuō)明師生關(guān)系              A．是學(xué)校生活的重要內(nèi)容     B．影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量

　　C．是不能依靠情感維系的     D．影響我們的身體健康

　　22、下列對(duì)“世界文化”理解不正確的是

　　A.世界文化具有豐富性和多樣性

　　B.不同民族和國(guó)家的不同文化，有著各自的代表人物，他們又把本國(guó)和本民族的文化推向世界

　　C.每一種文化都有自由存在和發(fā)展的權(quán)利，不同民族的文化都蘊(yùn)藏著人類文明的成果

　　D.全球化的趨勢(shì)必然導(dǎo)致文化的單一化和標(biāo)準(zhǔn)化

　　二、材料分析題

　　23、父母，賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)；老師，幫助我們掌握知識(shí)，教給我們做人的道理；友誼照亮我們的生活之路。父母和老師理應(yīng)受到我們的孝敬和尊重，友誼需要我們珍惜。

　　材料一： “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉？”這是一個(gè)被追問(wèn)了千年的問(wèn)題。一個(gè)兒子在2004年用身體做出了自己的回答,他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊話里,母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的真誠(chéng)已經(jīng)堅(jiān)如磐石。田世國(guó),讓天下所有的母親收獲慰藉。

　　──2004年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一──為救母捐腎的孝子田世國(guó)的頒獎(jiǎng)詞

　　材料二：小雷是班里的“小紅人”，不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且興趣廣泛，特長(zhǎng)很多，能和老師融洽相處。但有時(shí)見(jiàn)了一些年輕老師顯得很隨便，還經(jīng)常在背后直呼老師姓名。

　　材料三：小麗是個(gè)性格外向的女孩，整天風(fēng)風(fēng)火火，和男同學(xué)打成一片。對(duì)此，班里議論紛紛：有人說(shuō)，男女同學(xué)不能交往；有人說(shuō)，男女同學(xué)正常交往有好處；有人說(shuō)，男女同學(xué)交往不能太過(guò)分。結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，分析說(shuō)明：

　�。�1）結(jié)合田世國(guó)的事跡，請(qǐng)你談一談我們?yōu)槭裁匆�孝敬父母�?/p>

　�。�2）請(qǐng)告訴小雷，中學(xué)生應(yīng)該如何與老師相處?

　�。�3）你認(rèn)為男女同學(xué)在交往中要注意哪些方面？

　　24、打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，就等于與世界握手。網(wǎng)絡(luò)世界很豐富，網(wǎng)絡(luò)交往很誘人。提高自我保護(hù)意識(shí)，正確利用網(wǎng)絡(luò)，成為我們的必修課。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

　�。�1）網(wǎng)絡(luò)方便了我們的生活，也帶來(lái)了許多問(wèn)題。談?wù)勀銓?duì)上網(wǎng)的認(rèn)識(shí)。

　�。�2）網(wǎng)絡(luò)交往中怎樣學(xué)會(huì)自我保護(hù)?

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