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讀《厚德載物》有感
當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家收集的讀《厚德載物》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《厚德載物》有感1
這個(gè)星期，我讀完了《自強(qiáng)不息厚德載物》這本書，它使我受益匪淺。
書的名字為什么取自強(qiáng)不息，厚德載物呢？原來自強(qiáng)不息就是剛健的奮斗精神，厚德載物就是寬厚的胸懷。它告訴我們?cè)谏钪幸l(fā)揚(yáng)剛健而寬厚的精神，使自己活的更加光彩有力和美好。
書中有句話說的好：堅(jiān)守孝心，自立自強(qiáng)。意思就是說踐行孝道需孝心驅(qū)動(dòng)，以自立為前提基礎(chǔ)。盡快成為獨(dú)立的人，成熟的`人，不給父母添負(fù)擔(dān)找麻煩，就是堅(jiān)守孝心的最好體現(xiàn)。這幾天我在家里自己的事情自己做，不讓父母操太多心，就是對(duì)父母的最大孝心。這句話對(duì)我真是深情受益��！
這本書還告訴我們作為青少年，要努力學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的踐行者。同時(shí)也讓我了解到了中華民族5000年的歷史文化和偉大的愛國人物、一些獨(dú)具特色的語言文字、浩如煙海的文化典籍、巧奪天工的科學(xué)技術(shù)、精彩的文學(xué)藝術(shù)，深刻的道德理論。
這本書總體給我的感悟：不忘歷史才能開辟未來，善于繼承才能善于創(chuàng)新。
讀《厚德載物》有感2
今天，我學(xué)習(xí)了《自強(qiáng)不息厚德載物》這一課，讓我難以忘懷。
文章一開始講述了張海迪《熱愛生命、自強(qiáng)不息》的故事，講述了她在5歲時(shí)患了脊髓病，胸以下部位全部癱瘓。依然沒有流淚，趴在床上堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并且沒有人催問，沒有人檢查督促，全靠自己。后來成了文學(xué)家。讀著讀著，不禁流出了眼淚，我現(xiàn)在已9歲了，每次星期天老師布置的不足半小時(shí)的作業(yè)，還需要媽媽督催，否則不能完成。今天學(xué)了這個(gè)故事以后，我要徹底改掉那種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)再也不用媽媽催的好孩子。
在后邊的四則廉潔故事中，《老驢脫險(xiǎn)境》的.故事，再次使我難以忘記。如同驢子的情況，在我們將來的一生中，也可能會(huì)落入“枯井”，會(huì)有各種“泥沙”掉在我們身上的現(xiàn)象發(fā)生，我們是心懷絕望聽天由命，還是勇敢地在困境中尋找出路重新站起來呢？我想，從枯井里出來的辦法，應(yīng)該是像故事中的驢子那樣，把“泥沙”抖落掉，然后站到泥沙上面去！
通過今天的學(xué)習(xí)，以后遇到事情我要多動(dòng)腦筋，多思考，做一個(gè)自己的事情自己干，學(xué)會(huì)自立，在困難面前不哭泣、不退縮。站穩(wěn)腳跟，戰(zhàn)勝困難的我。
讀《厚德載物》有感3
美國作家斯科特·菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》栩栩如生地再現(xiàn)了美國“熱鬧的20xx年代”。蓋茨比本是一個(gè)貧窮的農(nóng)家子弟，通過各種有悖法律的勾當(dāng)，終于躋身上流社會(huì)，雖然最終實(shí)現(xiàn)了“美國夢(mèng)”，最終卻受人陷害，悲劇收?qǐng)觥?/p>
蓋茨比由一個(gè)貧窮的軍官奮斗成為百萬富翁，唯一的愿望是希望看到分別了五年的'情人黛茜，當(dāng)他們重逢時(shí)，蓋茨比以為時(shí)光可以倒流，重溫舊夢(mèng)，但他發(fā)現(xiàn)黛茜遠(yuǎn)不像他夢(mèng)想的人，可是這種醒悟還沒多久，黛茜開車碾死了丈夫的情婦，湯姆嫁禍于蓋茨比使其被害，而黛茜居然沒來送葬。
現(xiàn)代社會(huì)財(cái)富的多少成了評(píng)判一個(gè)人成功與否的標(biāo)準(zhǔn)，人們開始盲目地賺錢，賺快錢，賺更多的錢，追逐變富裕，變得更富裕，而富裕后在五光十色的社會(huì)里很難不迷失。身邊很多人都是這樣的例子：親戚家自己做生意，起早貪黑、勤勤懇懇辛苦勞作十幾年，孩子大了，房子有了，男方卻出軌找了別的女人，夫妻兩最艱難的日子共同撐過來了，富裕的日子卻不能再相互扶持。所以除了積攢財(cái)富，也要增長品行。我一直相信“厚德載物”，物質(zhì)增長得太快，而德行跟不上，財(cái)富必然不能長存。雖然我們身邊不乏如蓋茨比一樣掙快錢的人，可絕大部分人還是一步步通過勤奮積攢自己的財(cái)富。富貴后的相守，無論是感情還是金錢都實(shí)屬不易，這需要很強(qiáng)的道德線和責(zé)任心，也需要持續(xù)的自我修煉。美國著名學(xué)者Edward Christie Banfield有個(gè)區(qū)分上等階層與下等階層的標(biāo)準(zhǔn)。上等階層的品質(zhì)有：1.自我約束能力強(qiáng);2.更看重未來;3.愿意為更好的未來犧牲當(dāng)下的快感。下等階層的品質(zhì)有：1.只顧當(dāng)下，及時(shí)行樂;2.無未來感;3.浪費(fèi);4.工作只不過是為了糊口，對(duì)工作毫無興趣，不停地從一種非技術(shù)工作轉(zhuǎn)換到另一種非技術(shù)工作——也就是只能打打雜，也只滿足于打打雜;5.不愛惜自己的財(cái)產(chǎn)，不維護(hù)、不保養(yǎng)，減少它們的壽命;6.不愛惜自己的身體，不維護(hù)，不保養(yǎng)，折騰到壞為止。雖然我并不同意愛德華的“品質(zhì)”和“階層”掛鉤，但我對(duì)其區(qū)分的上下品質(zhì)卻很認(rèn)同，并希望以此為鑒要求自己。
讀《厚德載物》有感4
有一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索；在失敗中不放棄奮斗；在挫折中不忘卻追求；在它面前，天大的困難都微不足道，無邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量，叫做信念。
《周易》里有這樣一句話――天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。人人都想成功，可成功女神并不垂青所有人，但我堅(jiān)信所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，或許我們的確平凡的很，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩坐畫。但是更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠(yuǎn)，不要問雙腳，要問意志；人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無事站山腳。
洪戰(zhàn)輝，一個(gè)普通的名字，一個(gè)不平凡的人，在20xx年神州大地上熠熠閃光。這位“攜妹求學(xué)12載”的當(dāng)代大學(xué)生，以他感人的事跡，一次又一次地感動(dòng)了我們，感動(dòng)了中國。有人說，洪戰(zhàn)輝讓迷失的人找到了方向，讓失望的人找到希望，讓身處逆境的人找到力量！回眸洪戰(zhàn)輝這12年來的艱辛來路，命運(yùn)對(duì)他又是何等的不公。這是一個(gè)孩子難以承受的負(fù)重！然而他選擇了絕不妥協(xié)的自立自強(qiáng) ！他，就像一只負(fù)重的蝸牛，懷揣信念，穿越風(fēng)雨，從這無望中走出，從陰霾中見到陽光，我們感動(dòng)，因?yàn)樗詮?qiáng)不息的性格和永不言敗的品格。
我們渴望才華，收獲才能。胡適先生說過：“學(xué)問是鑄器的.工具，放棄了壬問，便毀了自己”然而同學(xué)們?cè)谛@的舉動(dòng)卻對(duì)不起父母的苦心。同學(xué)們，請(qǐng)不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了能在畢業(yè)后進(jìn)入理想的中學(xué)。同學(xué)們，請(qǐng)想想，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來呢？
我并不是想領(lǐng)導(dǎo)你們喊口號(hào)，自強(qiáng)，立志，不只是口號(hào)，而是要有實(shí)際行動(dòng)。我們擁有青春，這是我們的驕傲，卻不是我們值得炫耀的資本；我們擁有激情，這是我們的自豪，卻不是值得我們陶醉的驕傲。面對(duì)日星月異的時(shí)代，看著昨天的科幻已變成事實(shí)，我們需要理性，需要冷靜，虛要承擔(dān)一份沉甸甸的責(zé)任！
我們無權(quán)保持沉默！因?yàn)槲抑镭?zé)任就在我們手中，青春，激情，理性，責(zé)任，將化作我們的雙臂，去擁抱明天，挑戰(zhàn)未來！
自立自強(qiáng)，我們無所屈服，向今天的自我挑戰(zhàn)。
勵(lì)志成長，我們無所保留，向未來的彼岸遠(yuǎn)征。
報(bào)效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰攀登！
讀《厚德載物》有感5
“自強(qiáng)不息”語出《易經(jīng)》“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！逼湟馐�，天上的日月星辰是不分晝夜，永恒運(yùn)動(dòng)，所以“天”是“剛健”的，人應(yīng)效法天，積極進(jìn)取，永不停息。下來的就是“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，意思是：大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順，君子應(yīng)增厚美德，容載萬物。這兩句譯為：君子應(yīng)該像天宇一樣運(yùn)行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓；如果你是君子，接物度量要像大地一樣，沒有任何東西不能承載。古代人以天地為最大，由此引申出人生哲理：人生應(yīng)像天那樣高大剛毅而自強(qiáng)不息，應(yīng)像地那樣廣闊包容而厚德載物。
外資進(jìn)駐，中國銀行業(yè)的奶瓶被搶奪，上市后的國有銀行能否抵御住外資進(jìn)駐的沖擊，不久將見分曉。自12月11日起，外資銀行上百年的管理經(jīng)驗(yàn)、遍布全球的經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)和多樣化的盈利工具，勢(shì)必對(duì)中國銀行業(yè)單靠存貸息差盈利的經(jīng)營模式構(gòu)成威脅。在中國徹底解開外資銀行經(jīng)營人民幣業(yè)務(wù)的鐐銬，中國銀行業(yè)能否徹底丟掉襁褓和奶瓶，是經(jīng)受住外資銀行沖擊的第一步。
“面對(duì)外來的沖擊，我們不必驚呼‘狼來了’，我們必須有足夠的勇氣與狼共舞。”這就是今天的中行人。在參與國際競(jìng)爭(zhēng)和迎接各種挑戰(zhàn)的過程中，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)中，我們將會(huì)遇到許多困難和挫折，優(yōu)勝劣汰是自然界的規(guī)律，只有始終保持堅(jiān)韌不拔的毅力和銳意進(jìn)取的精神，才能直面挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，戰(zhàn)勝困難，取得成功。在工作和生活中，我們應(yīng)該樹立一種敢為人先、善于超越自我的理念，保持一種頑強(qiáng)奮斗、拼搏向上的'姿態(tài)，人人自強(qiáng)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，在各自不同的崗位上創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績，為發(fā)展中行、振興中行貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
自強(qiáng)不息，厚德載物，不僅是一種道德境界，一種精神境界，更是一種理想和信仰。人活著，不能沒有理想和信仰。有理想和信仰支撐，人才能不畏艱難困苦而樂觀向上，才能長久奉獻(xiàn)而無怨無悔，才能最大限度地燃燒自己，追求崇高，使生命發(fā)出光彩。幾千年來中華民族雖屢經(jīng)劫難，戰(zhàn)火連綿，分分合合，然而有這個(gè)民族魂維系與支持，我們這個(gè)民族才能克服重重困難，在神州大地上自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林。它是“奮斗”與“道德”的結(jié)合，它精辟地概括了中國文化對(duì)人與自然、人與社會(huì)、人與人的關(guān)系的深刻認(rèn)識(shí)與辯證的處理方法，是中國文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的集中表述。
作為一個(gè)高尚的人，在氣節(jié)、操守、品德、治學(xué)等方面都應(yīng)不屈不撓，戰(zhàn)勝自我，永遠(yuǎn)向上，力爭(zhēng)在事業(yè)與品行兩個(gè)方面都達(dá)到最高境界。在做人做事方面應(yīng)該順應(yīng)自然，胸懷博大，寬以待人，承擔(dān)起宏偉的歷史任務(wù)。數(shù)百年來“自強(qiáng)不息，厚德載物”的精神濡染著一代又一代的華人，為中華民族的崛起與騰飛而奮斗不止。走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，有挫折、失敗、艱苦，但更多的是勝利、超越與希望。
要干一番事業(yè)，首先必須自強(qiáng)不息，沒有自強(qiáng)不息精神，就會(huì)怨天尤人、自暴自棄，沒有自強(qiáng)不息的精神，就找不到前進(jìn)的動(dòng)力源泉。
只有自強(qiáng)不息，才能樹立遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)，才能在困難面前不退縮，才能具備憂患、危機(jī)意識(shí)，居安思危，時(shí)�？紤]所處環(huán)境，清醒地反思，才能在危機(jī)來臨時(shí)從容不迫，沉著應(yīng)對(duì)，有效地預(yù)防危機(jī)、排除危機(jī)；只有自強(qiáng)不息，才會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到他人的長處，用足夠的時(shí)間來修補(bǔ)在某些方面存在的不足，通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)所面臨的新問題，接受新的挑戰(zhàn)，整合資源實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)狀的突破。自強(qiáng)不息才能順應(yīng)時(shí)代變化、抓住機(jī)遇，時(shí)常變不利弱勢(shì)為有利強(qiáng)勢(shì)，最終達(dá)到事業(yè)的成功。
自強(qiáng)不息是能否成功的前提，她固然重要，但在努力自強(qiáng)自尊的同時(shí)，我們還應(yīng)該善于審時(shí)度勢(shì)，深刻把握人與自然、人與社會(huì)、人與人的關(guān)系，注重與自然的和睦相處，同社會(huì)諧調(diào)發(fā)展，推己及人，寬以待人。厚德載物，這是團(tuán)隊(duì)精神的必要內(nèi)涵，既要寬容他人，更要取人之長，要有虛心求教的寬廣胸懷。團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人共同戰(zhàn)斗，只有這樣，才不會(huì)求全責(zé)備，尖酸刻薄，才不會(huì)斤斤計(jì)較、自私自利。目光如豆、高傲自大、心胸狹窄、蠅蠅茍茍等卑下品格都是同“厚德載物”的要求相去甚遠(yuǎn)的。自古就有德才兼?zhèn)�、德能勤績的用人及量人的�?biāo)準(zhǔn)，人才德為先，厚德方能載物，成就偉業(yè)。
自強(qiáng)不息的基礎(chǔ)是重視以人為本的思想，厚德載物則強(qiáng)調(diào)重視整體的以信和為貴的理論。“自強(qiáng)不息，厚德載物”有著強(qiáng)有力的互補(bǔ)，“自強(qiáng)不息”激勵(lì)人不斷地向前，然而人對(duì)于壓力畢竟有個(gè)極限，隨時(shí)可能出現(xiàn)惰性。而“厚德載物”卻給人強(qiáng)烈的責(zé)任感，出于這種推力，“自強(qiáng)不息”才能源源不斷地得以延續(xù)。
牢記“生命不息，奮斗不已”，牢記“不求一帆風(fēng)順，只盼能在逆境中堅(jiān)韌不拔”，愿自強(qiáng)不息的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，厚德載物，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
讀《厚德載物》有感6
《厚德載物大道樹人》學(xué)習(xí)之后，我深有體會(huì)：師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。許許多多成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功取決于積極主動(dòng)的心態(tài)。而教師的積極情緒、主動(dòng)心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上，不斷進(jìn)取。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給學(xué)生帶來很大的影響，促進(jìn)他們健康快樂地成長，最終達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo)，并形成良性循環(huán)。反之，如果教師做事懶散，處世消極，那么，勢(shì)必會(huì)使祖國的花朵耷拉著腦袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長。
此外，要給學(xué)生“一碗水”，自己必須要有“一桶水”，這就要求我們教師要不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，這樣才能教好每一位學(xué)生。那么，怎樣才能提高自身素質(zhì)呢？《厚德載物大道樹人》進(jìn)一步給我們指明了方向。那就是要求我們每一位教師一定要樹立與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，開辟新教法，探索新模式，時(shí)刻更新自己的學(xué)識(shí)，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一桶水”來供給學(xué)生“一碗水”，做一名“學(xué)習(xí)型”的'教師。
總之，這次對(duì)《厚德載物大道樹人》的學(xué)習(xí)，使我對(duì)過去的工作進(jìn)行了一次深刻的反思，同時(shí)也為我將來的工作目標(biāo)指引了一個(gè)方向。這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，我會(huì)用它時(shí)刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！
讀《厚德載物》有感7
“自強(qiáng)不息，厚德載物”作為我國傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)涵，體現(xiàn)了一種健全的人格。它集剛健和柔順兩種不同的特質(zhì)于一身，標(biāo)志著人格發(fā)展上的一種全面性。
“自強(qiáng)不息，厚德載物”的民族精神的另一個(gè)方面就是“厚德載物”所體現(xiàn)的外融力。這種外融力最直接最典型的就是奧運(yùn)會(huì)上中國人民開放懷抱擁抱世界的熱情和活力。民族精神和時(shí)代精神的融合，具有非常強(qiáng)大的社會(huì)凝聚力和整合力，同時(shí)還有著強(qiáng)大的國際影響力。
從奧運(yùn)會(huì)開幕式上“四海之內(nèi)皆兄弟”的《論語》吟誦到劉歡和薩拉布萊曼的“我和你”的演唱；從150萬奧運(yùn)志愿者耐心細(xì)致的講解和服務(wù)到時(shí)刻散發(fā)著迷人微笑的奧運(yùn)禮儀小姐；從傳遍大街小巷的《北京歡迎你》到殘奧會(huì)閉幕式上英國代表團(tuán)打出的“謝謝你北京”的條幅，中國用自己的實(shí)際行動(dòng)完美的履行了自己的承諾。
從千年文化的積累，到百年夢(mèng)想的期盼到七年歷程的準(zhǔn)備，最后表現(xiàn)為完美的`舉辦。中國與奧林匹克結(jié)合的歷史，正是中國不斷走向世界，融入世界的見證，也是中國博大、寬廣的民族精神正式亮相世界的開端。
當(dāng)圣火在國外傳遞受阻時(shí)，億萬華夏人民齊聲高呼，保護(hù)火炬，捍衛(wèi)中華民族的精神和尊嚴(yán)。從“家樂福事件”到千萬華人、華僑在國外自發(fā)組織護(hù)衛(wèi)圣火，愛我中華。每一個(gè)中國公民都在用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著自己對(duì)祖國的熱愛和深深眷戀。
民族精神使我們更加團(tuán)結(jié)友愛，民族精神促使我們與世界更加共融和共享，同時(shí)也使我們更加自立自強(qiáng)，永葆戰(zhàn)斗力和活力。
讀《厚德載物》有感8
前段時(shí)間讀了《自強(qiáng)不息厚德載物》這本書，它包含了中華上下五千年的歷史文化，是一本課堂內(nèi)外的好讀本。
這本書分上下兩篇，上篇描述了我們?nèi)祟惖姆N類，有了人類之后就有了文明，開始了“三皇五帝”統(tǒng)制，帶著人類走向文明時(shí)期。下篇寫的是人類的智慧，祖先們用他們的智慧為我們留下思想、文學(xué)、史學(xué)、漢字、四大發(fā)明等等了不起的`創(chuàng)造，讓全世界都知道中國是個(gè)了不起的國家、不向任何的邪惡勢(shì)力低頭的國家。
我最喜歡里面的二句話：一句是言必信，行必果。講的是人說話要講信用，做事情也要有結(jié)果。另一句是不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。這句說的是不叫不飛的時(shí)候人們以為它十分普通，等到它開口叫甚至飛的時(shí)候人們就知道它有多厲害。
這本書帶我領(lǐng)略了古代科技發(fā)明創(chuàng)造：天文學(xué)的地動(dòng)儀、觀星臺(tái)在河南省、漏壺的用處、醫(yī)藥學(xué)的進(jìn)步等等。真是難得讀到的百科全書。
讀《厚德載物》有感9
中華民族擁有五千多年的悠久歷史和燦爛文化，博大精深、底蘊(yùn)深厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在人類文明史上獨(dú)樹一幟。今天，我看了《自強(qiáng)不息，厚德載物》，它給我上了難忘的一課。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的價(jià)值追求，使中華民族日漸強(qiáng)大，構(gòu)成了中華民族的脊梁、血脈和靈魂。
中國文化的.精髓是什么？是自強(qiáng)不息，厚德載物。自強(qiáng)不息，指剛建的的精神，語出《周易》：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！倍竦螺d物，指寬厚的精神，同樣語出《周易》：“地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！�
但中國傳統(tǒng)文化的核心是“愛國”、“和諧”與“仁愛”。
千百年來，愛國主義深深融入到了我們的血脈之中，愛國之心生死不移。為了國家的利益，有多少人拋頭顱、灑熱血？
和諧思想也源遠(yuǎn)流長，和諧，就是指人與人之間的友好相處，沒有惡意的爭(zhēng)斗。問一問自己吧，今天我做到“和諧”了嗎？
比起愛國和諧，仁愛更好做到些。當(dāng)你看見一個(gè)嬰兒向河邊爬去，你會(huì)本能的攔住他。這一個(gè)動(dòng)作，誰都能做到，而這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就很好的詮釋了“仁愛”一詞呀！
中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更多的是藝術(shù)精華。
中國古代，一些思想、宗教、文學(xué)、史學(xué)、書法、繪畫、戲曲、文明等文化都被遺留了下來，這些傳統(tǒng)文化都在我們身邊，當(dāng)你去吃一道浙菜，你會(huì)贊嘆它的香味，細(xì)細(xì)品味，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它內(nèi)在的精華，這，就是中華傳統(tǒng)文化。
中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)深深融進(jìn)中華兒女的血脈中，在歷史長河中延續(xù)下去。
讀《厚德載物》有感10
讀過《經(jīng)典與成長》這本書后我有很大感觸，尤其是《厚德載物》這一課。
用深厚的德行承載事物。這是厚德載物的大意�？鬃釉f過：要多責(zé)備自己，少責(zé)備別人，就可以遠(yuǎn)離別人的怨恨。這也是《厚德載物》這篇課文的第一段話。比如：小紅和她的同桌小麗在共同探討一道數(shù)學(xué)題�？墒牵蠋熃o她們的卷子上畫的是。下課后小紅說是小麗的解題方法不對(duì)，小麗說小紅的計(jì)算出了錯(cuò)，結(jié)果誰也不理誰了。如果小紅和小麗不責(zé)備對(duì)方，而是在自己身上找原因，她們還會(huì)吵架嗎？還會(huì)不理對(duì)方嗎？
大地平鋪開來，十分廣闊。君子應(yīng)該像大地一樣，用寬厚的德行來承擔(dān)自己的責(zé)任。這是《厚德載物》的`第二段話。我們每一個(gè)人都學(xué)君子的精神，尊重君子的做派，爭(zhēng)做君子的品行。內(nèi)心可以寬容一切。比如：小剛在喝水時(shí)一不小心將水灑到了小力的身上，小剛馬上給小力道歉，還把書放到窗臺(tái)上去晾干。小力原諒了他，并成為了好朋友。如果小力大打出手那后果會(huì)怎么樣呢？
《厚德載物》這篇文章讓我明白了做人一定要寬容大度。
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