寫(xiě)給朋友的信作文精品(6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的寫(xiě)給朋友的信作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)給朋友的信作文 篇1
親愛(ài)的朋友：
你好！
雖然我們素不相識(shí)，但我依舊能感受到你對(duì)讀書(shū)的那份熱情，對(duì)學(xué)習(xí)的那份渴望。身處于貧困家庭的你，沒(méi)有因?yàn)榧揖车呢毟F而熄滅渴望學(xué)習(xí)的火種，這讓我感到十分敬佩。
我來(lái)自浙江省臨海市，是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，同樣也是一名光榮的少先隊(duì)員。年年的三好學(xué)生，讓父母對(duì)我的要求越來(lái)越高，以至于所有都要達(dá)到“最高”。身處異鄉(xiāng)的你，不知學(xué)習(xí)如何？
我的家鄉(xiāng)臨海是一個(gè)風(fēng)光秀麗的地方，有秀麗的江南八達(dá)嶺長(zhǎng)城，有迷人秀氣的東湖公園，有美麗大氣的靈湖景區(qū)。歡迎你來(lái)我們這游玩呀。在美麗的家鄉(xiāng)，我的生活幸福而快樂(lè)。我的小學(xué)是一所百年名校，寬敞氣派的教學(xué)樓，全新豪華的教學(xué)設(shè)備，讓我們每天學(xué)在其中，樂(lè)在其中。唯一的困擾就是作業(yè)太多。即使做完作業(yè)，媽媽也會(huì)給我布置許多寫(xiě)不完的作業(yè)，這也就讓我每天都沒(méi)有多余的時(shí)間來(lái)好好休息。但每當(dāng)我想起你和你的'同伴們?cè)谀菢訍毫拥沫h(huán)境下，仍抱著一顆真誠(chéng)的心去學(xué)習(xí)，就讓我心生慚愧。
親愛(ài)的朋友，我多么想去你那看看，看看你生活的大山，想和你們一起在大山里采蘑菇，挖草藥，下陷阱，捕獵物；我多么想去你那看看，看看你的學(xué)校，與你一起坐在教室里聽(tīng)老師講課，想知道你們的學(xué)習(xí)日常，想知道你們的課余生活。我多么期待著與你相逢。
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你們的朋友：王秋凱
3月2日
寫(xiě)給朋友的信作文 篇2
災(zāi)區(qū)小伙伴們：
你們好！
災(zāi)難過(guò)去雖有五個(gè)月了，但作為你們的同齡人，我牽掛你們的心，并未因時(shí)間的流逝而消減，因?yàn)槲覀兪侨A夏兒女，是兄弟姐妹。只不過(guò)你住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，同飲一江水，我們的心永遠(yuǎn)被這條長(zhǎng)長(zhǎng)的江連接著。
我的祖父曾是一位守衛(wèi)西南的戰(zhàn)士，汶川是他的第二故鄉(xiāng)。祖父在世時(shí)，常聽(tīng)他講述汶川：映秀山綠，汶川水秀，汶川堪稱桃源勝地。鐘靈毓秀，人文薈萃，汶川也是英雄搖籃：大禹治水，三過(guò)家門而不入的事跡，我百聽(tīng)不厭；李冰父子，踏遍龍門，熟諳北川水脈，修建“都江堰”，惠澤千年的.故事，我也耳熟能詳。雖然我從未到過(guò)四川，但腦海里滿是汶川的影子，血管里早已流淌著大禹、李冰百折不撓的精神，暗暗地下定決心：即使是小小的力量，也要為汶川奉獻(xiàn)！
想當(dāng)時(shí)，八級(jí)地震突襲，汶川滿目蒼夷，舉國(guó)愛(ài)心涌動(dòng)，八方支援。我雖然不能直赴汶川，但我已將平時(shí)積攢的 300 多元零花錢捐給汶川，雖然數(shù)目極少，但或許能給你們?cè)谖ｋy時(shí)刻奉上一份食物、一件文具，雖然微不足道，但我也為盡了我的心意而略感安慰。
朋友們，危難就會(huì)過(guò)去，明天依然陽(yáng)光，美好的未來(lái)需要你們自己去創(chuàng)造。加油！向著未來(lái)前進(jìn)！
祝
健康快樂(lè)！
你們的朋友：濱江小學(xué)六（ 2 ）班 王可婷
20xx 年 10 月 4 日
寫(xiě)給朋友的信作文 篇3
親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
我是立才小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。當(dāng)我提起筆給你們寫(xiě)信的時(shí)候，我好希望成為你們的好朋友。
你們的情況我在電視上了解了一些，我為你們美麗的學(xué)校變成了廢墟感到痛苦，你們的老師為了保護(hù)你們的偉大情操而泣不成聲，更為你們身心受到的折磨而深表同情……
自從你們那里發(fā)生了地震，老師每天都要求我們看新聞了解最新的災(zāi)情報(bào)道。
作為我，我很佩服你們的堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難永不退縮的頑強(qiáng)精神，我時(shí)刻為你們祈福，祝你們?cè)谌澜缛嗣竦?幫助下，早 日重新建設(shè)你們的家園，早日回到自己美麗的學(xué)校。
希望我這封信能給你們?cè)黾右稽c(diǎn)信心。假如你愿意的話我想和你們成為好朋友，讓我們一起攜手努力創(chuàng)造更加美好的明天！
再次祝福你們……
王鈺琦
20xx年 月 日
寫(xiě)給朋友的信作文 篇4
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我是日照市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)、六年級(jí)一班的曾靖斐，很高興與你交朋友。
今天老師給我們上了一節(jié)口語(yǔ)交際課，還播放了一些關(guān)于大山里孩子上學(xué)和吃飯時(shí)的視頻。
以前，我還以為山里的孩子和我們差不多，只不過(guò)住在鄉(xiāng)下罷了。可是，看了這幾個(gè)視頻之后，我才知道我想錯(cuò)了。
你們離學(xué)校遠(yuǎn)的，周日下午還要背著三四斤的柴米油鹽去學(xué)校，走山路還要兩三個(gè)小時(shí)，身上還背著東西，有的鞋都磨破了，還忍著穿。要是我的話，早就不想被這么重的東西了；要是我的話，早就不想走這么久的山路了；要是我的話，早就把這雙破了的鞋扔掉，再換一雙新的；要是我的話······就這幾點(diǎn)，我一點(diǎn)也比不上你們。
在學(xué)校里，你們的午飯還要自己做。每天只吃白米飯和青菜，從來(lái)不挑食。雖然不是很好吃，但你們卻吃的津津有味，而且一年也吃不到幾次肉。看到你們，我就對(duì)我往日的.行為感到非常的羞愧：在家里，我們毅然成為了家里的“小公主”“小皇帝”。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。媽媽每天都變著花樣給我做可口的飯菜，萬(wàn)可我總是挑三揀四的。所以，你們應(yīng)該知道我是個(gè)怎樣的人了吧！
好了，不說(shuō)了。等你有時(shí)間來(lái)我的家鄉(xiāng)‘山東’來(lái)玩吧！我可是舉雙手雙腳歡迎的，拜拜！
祝：
身體健康，天天開(kāi)心
寫(xiě)給朋友的信作文 篇5
親愛(ài)的筱薇∶
你好，我們已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)面了，好想念你和以前的同學(xué)哦！不知你近來(lái)可好不見(jiàn)多年，不知你可曾有變
筱薇，你那邊學(xué)習(xí)情景如何你不明白，我那里學(xué)習(xí)超緊張的，因?yàn)槲沂莻�(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生了，教師抓學(xué)習(xí)抓得很緊。由于，期中考試考得不太夢(mèng)想的`原因，又加上教師施加了壓力，搞得我的心理壓力有點(diǎn)沉重。好害怕自我畢業(yè)會(huì)考，考不好��！就算如此，我也不會(huì)放棄，加倍努力，向這次的統(tǒng)考前六十名前進(jìn)。勞逸結(jié)合，并不是那么容易的，期中前還能夠，但期中后，教師布置的作業(yè)也隨著增加，星期六、日都要抓緊時(shí)間做作業(yè)。隨后，就是在溫習(xí)、看書(shū)。想稍微放松一點(diǎn)也不行，好累呀！
對(duì)了，畢業(yè)后，我想報(bào)考市的重點(diǎn)中學(xué)。如果考不上，我也不灰心。即使，在普通中學(xué)也要好好學(xué)習(xí)。此刻，我會(huì)努力向自我定下的目標(biāo)努力、奮斗，爭(zhēng)取著最大的機(jī)會(huì)。
在畢業(yè)會(huì)考后的這個(gè)暑假，我會(huì)在東莞住一段時(shí)間，順便去看看你。同時(shí)，我也會(huì)向一些讀初一的姐姐借書(shū)來(lái)提前看看，以便減少上到中學(xué)的負(fù)擔(dān)，在去書(shū)店買點(diǎn)書(shū)回來(lái)看看。有必要時(shí)也會(huì)放松一下。
寫(xiě)給朋友的信作文 篇6
親愛(ài)的朋友們：
我也是你們的朋友，有你們真好！
我要誠(chéng)心地感謝你們，是你們讓我的生活變得充實(shí)、快樂(lè)。
當(dāng)我沒(méi)帶傘時(shí)，是釤霓你幫助我度過(guò)難關(guān)；當(dāng)軍訓(xùn)時(shí)，我累得快趴下去，是詩(shī)鎣你和我一起聊天，使我恢復(fù)了體力和信心；當(dāng)周末無(wú)聊時(shí)，是語(yǔ)桐和許爽陪我玩耍，我們一起度過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光……
以上是寫(xiě)給女同學(xué)的，下面是寫(xiě)給男同學(xué)的`。
我首先要感謝我以前的老同桌——賴炳蔚。
當(dāng)年，我和你還是同桌時(shí)，我愛(ài)和你定規(guī)矩。記得當(dāng)時(shí)，你超不喜歡奧數(shù)，每次沈老師講著難題時(shí)，你捂著耳朵都快睡著了，現(xiàn)在回想起來(lái)，真搞笑。升上三年級(jí)，我們不再是同桌了，你寫(xiě)了一篇文章送給我，我許諾給你寫(xiě)一篇，現(xiàn)在我還給你了。
我也要感謝調(diào)皮大王——吳宣標(biāo)，你讓我懂得了什么叫樂(lè)觀生活。
你，是一個(gè)不聽(tīng)話的男生，但也很樂(lè)觀。當(dāng)你被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室“喝茶做客”時(shí)垂頭喪氣，出來(lái)時(shí)卻歡天喜地。我要送給你一個(gè)真人板“馬小跳”的稱號(hào)。
此文獻(xiàn)給我所有的朋友，你們的好朋友永遠(yuǎn)忘不了你們！
此致
敬禮！
XXX
年月日
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