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    1. 寫給老師的感謝信

      時間:2023-12-15 08:50:03 感謝信 我要投稿

      (優(yōu)秀)寫給老師的感謝信15篇

        在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,感謝信在現(xiàn)實生活中使用廣泛,我們在寫感謝信的時候要注意態(tài)度要真摯。那么在寫感謝信時要注意什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的寫給老師的感謝信,希望能夠幫助到大家。

      (優(yōu)秀)寫給老師的感謝信15篇

      寫給老師的感謝信1

      黑馬的老師們:

        你們好!我是黑馬四期的學生,首先我想說一句,黑馬老師,你們辛苦啦!!正是由于你們的不辭勞苦和無私奉獻才有了我的今天,正是有了你們這些航海明燈,才使我脫離了人生的迷茫。在這里我首先表示我的謝意!!

        我是一個農(nóng)村的孩子,和所有人一樣都想通過上大學來改變自己的命運?晌也皇悄莻幸運兒。高中時期我接觸到了電腦,絡游戲的迷戀是我的成績直線下滑可也是我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,我很想知道他是怎么做出來的,那時,它對我來說真的好神奇。所以在20__年我去新華去培訓,選擇了兩年制的.java,但2年后找工作是四處碰壁,甚至工資只開到了20__不到。而在一個偶然的機會,我看到了黑馬,這對我來說是一個很大的誘惑,我先前以為是和其他機構(gòu)一樣,不太現(xiàn)實的,所以我花了好久進行了核實并下載了張孝祥老師和方立勛老師的視頻來看,當我看過視頻后我信了,20__年10月22日我辭去了好不容易找來的工作來到了黑馬。

        當來到黑馬后,我發(fā)現(xiàn)我來對了。這里的課程安排合理,知識量非常充足,老師們也教給了我們正確的學習方法,使我們的每一天都非常充實,不在迷茫。也許是由于參加過工作的原因,給我的感覺就是,工作已不再是問題,問題是你想要什么樣的工作,我也可以向自己不想去的單位說NO了,黑馬使我對軟件開發(fā)有了一個新的認識,使我的技術(shù)上了一個全新的臺階,在這里我想在說一句,感謝你們,黑馬的老師們!! 我們黑馬四期還一個禮拜才畢業(yè),我已經(jīng)找到了工作,工資已經(jīng)超出了我的想象,有11K,而且面試中有一種很特別的感覺,那就是自信,這是黑馬學生的自信。而且這里老師的項目經(jīng)驗是其他地方?jīng)]辦法比擬的,他們把多年的項目經(jīng)驗都濃縮成了精華來傳授給我們,等于是我們把他們的彎路完全繞了過去,那是一種很棒的感覺,也許只有工作了的你才會有感覺,那就是你的工作很順手,這就是黑馬的功勞。

        感謝黑馬這個優(yōu)秀的平臺,他是我們這些還在軟件行業(yè)迷茫人員蛻變的平臺,感謝方立勛老師,他的web課程清晰,透徹,我是受益匪淺,感謝張澤華老師,為我們開啟了android的大門,感謝所有黑馬優(yōu)秀的老師們,我還想說句,你們辛苦了。 真的還有好多話想講,單為了給黑馬的老師節(jié)約點時間寫到這了,最后,祝:黑馬越辦越好,放飛更多軟件人的夢想!

        此致

      敬禮

        __x

        年月日

      寫給老師的感謝信2

      尊敬的各位老師:

        您們好!我是學生的母親,我的女兒在今年暑假開始入讀貴校,補習英語、數(shù)學、科學三科。

        在這幾個月里,經(jīng)過班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下,以及在教育的各位老師幫助下,各科成績都有了明顯的提高,女兒感到特別高興,她覺得是在學習上有了一個了不起的進步!一個重要的里程碑!那段時間幾乎每天晚上都到來做功課,遇到不懂的地方請教老師,這些老師們都能抽出時間、熱情、耐心給予講解輔導,女兒受益匪淺,大大提高了對學習的自覺性和信心,尤其是數(shù)學,過去她基礎較差,對數(shù)學產(chǎn)生了恐懼,抵觸甚至厭倦,經(jīng)過你們的精心輔導,特別是老師的教育,使她變得不再害怕做數(shù)學題,還愿意學,自覺地去學,這些進步對于郭琳來說是一個了不起的進步!

        我和女兒,還有我的母親都懷著一顆感恩的心,衷心感謝您們?yōu)楣账龅囊磺!您們的辛勤勞動,良好的敬業(yè)精神充分體現(xiàn)了一個為人師表的崇高品質(zhì),也體現(xiàn)了貴校的辦學宗旨和優(yōu)秀的.團體精神。

        作為家長我會盡力配合貴校工作,使培養(yǎng)好良好的學習習慣,發(fā)揮她的長處,克服不良的陋習,努力使她能實現(xiàn)她自己定下的人生奮斗目標——中考考到深圳中學!當然按她目前的學習成績差距還很大,但我們有信心,共同努力,讓自己實現(xiàn)理想的夢想!這是我們家長和貴校老師們的一個挑戰(zhàn)!一個共同心愿!

        祝愿貴校越辦越好!

        學生家長:XXX

        20xx年9月1日

      寫給老師的感謝信3

        親愛的老師:

        您好!

        請原諒我這樣稱呼您,我之所以用親愛的而不用尊敬的,是因為我不想拉遠您和我們之間的距離,因為您就像一位大姐一樣時刻關(guān)心著我們的學習和生活。在此我向您表示感謝。老師,在我印象中,您是一個認真負責的人......在這xx即將來臨之際我們向你獻上最真誠的問候。

        白駒過隙的'光陰一閃即逝,我們步入xx即將過去,這其間您的辛勤付出我們每個人心里都有一桿秤。無論刮風下雨還是大霧彌漫,您總是踩著晨曦來,踏著夜幕歸。你用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,您為我們點燃的知識火花,照射在我們心靈深處,你就像一只載渡的航船,帶著我們在知識的海洋里遨游,這就是您的勞動與付出。

        我們從自己的點滴進步中看到了您辛勤的汗水,從同學們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心。祖國的明天要靠我們?nèi)ソㄔO,我們的明天要靠您去塑造,您為了培養(yǎng)祖國明天的建設者獻上了自己的一腔鮮紅的熱血,一頁寶貴的青春。無論我們明天成長為參天的大樹,還是平凡的小草,我們的身上都浸透著您的勞動與付出,無論我們今后走到天涯海角,我們都永遠不會忘記您為我們的成長所播下的種子。

        再一次向您道一聲:辛苦了,老師。謝謝了您,老師。向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰都能說出口,但學生我是發(fā)自肺腑的。

        祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

      此致

      敬禮!

        你的學生:

        xx年xx月xx日

      寫給老師的感謝信4

      親愛的李老師:

        您好!您的教導有方,是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感謝,有您這樣的老師,我感到十分自豪。 您上課上得有聲有色,十分生動,簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手,答復以下問題,就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動答復以下問題就必須要有勇氣,有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢答復以下問題的.同學的勇氣和信心。

        因此,我提出一個建議。在活動課上,專門請那些膽小的同學上講臺去進展自我介紹,也可以進展自我批評,并且定下目標,加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵而進展賞識教育。屢次進展,便提高了那些同學的勇氣。這樣一來,課堂上便有更多的人答復以下問題,課堂就顯得十分活潑,您的教育成功了很多,我們學生也學到了更多的東西。

        就快小學畢業(yè)了,在我離開校園之際,我的建議希您能采納,假設有缺點,可加以改正。

        祝您:

        身體安康!工作愉快!

        學生:張xx

        20xx年2月22日

      寫給老師的感謝信5

      尊敬的金老師:

        您好,首先,我感覺非常高興能夠遇到您,也非常慶幸能有您陪我走過高考復習的那段日子,原本我的數(shù)學成績不容樂觀,腦子里的知識很“凌亂”對數(shù)學也是心灰意冷,但是您一直鼓勵我,并且用您那獨特的教學方法有針對性的對于我的薄弱之處制作了完善的課件還搜集了相關(guān)類型的題目給我訓練,幫助我理清思路,使我真正的掌握了學習數(shù)學的方法,漸漸的我覺得我的思路變得清理了,能將學過的知識在腦子里搭建起一個知識的框架了,之前的凌亂感也逐漸消失了,此外在跟隨您學習的過程中我還收獲到一些意外驚喜,這對我日后的生活起到了非常重要的影響那就是——自信。

        因為您的不斷鼓勵與勉勵,我在進入大學后進決心尋找一切可以鍛煉的.機會來為實現(xiàn)日后的'人生目標打基礎,所以我參加了我院的分團委學生會的納新活動并成功進入分團委學生會,在這半學期的工作學習中,我感覺十分充實,不僅學到了一些課堂之外的知識,也鍛煉了我的能力。所以在這里我想對您說一聲謝謝,謝謝您的鼓勵,真是這些鼓勵給了我自信,他們將伴隨我的一生,不斷的激勵著我前行并助我創(chuàng)造出輝煌的人生!

        最后,學生祝您工作順利,事事順心,也同時希望新東方能趕快想個法子,使您不必再為準時到不同校區(qū)上課而奔走勞累,快過年了,學生在這里提前給您拜年了,祝您身體健康,萬事如意。

      XXX

      20xx年XX月XX日

      寫給老師的感謝信6

      敬愛的老師:

        你們好!金風送爽的季節(jié),我們迎來了第二十九個教師節(jié)。在這寫滿祝福的時刻,我們代表全校同學真誠地說一聲:“老師,您辛苦了!”蒙以養(yǎng)正,圣功也。還有什么職業(yè)比培養(yǎng)國家棟梁的責任更大更神圣的呢?老師,并不是今天才想起您,而是今天特別想念您!世界上有一種情,超越了親情、友情,那就是老師對我們的.恩情。一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季守望。老師,您用辛勞汗水和智慧把一個個45分鐘編織成無數(shù)耀眼的光環(huán),寒來暑往,春夏秋冬,嘔心瀝血;您犧牲休息時間悉心輔導,耐心交談,扶弱助困,春風化雨,一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,唯一不變的,是您深沉的愛和燦爛的笑容。當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是粉筆灰染白的雙鬢……

        啊,老師!父母給了我們以身體,您給了我們以靈魂。一路上有您的教導,才不會迷失方向,一路上有您的關(guān)注,才有更多的自信和勇敢。您以無私、寬容、智慧、博大成就了自己,感動了我們,造福了未來。老師啊,我們對您的感激千言萬語無法表達,對您的祝福永遠都不會道盡!在這個丹桂飄香的金秋,我們再次由衷地說一聲:“謝謝您,老師!您永遠是我們最敬愛的人!”

        祝全體老師節(jié)日快樂!

      寫信人:xxx

      日期:20xx年xx月xx日

      寫給老師的感謝信7

      尊敬的校領(lǐng)導:

        您們好!

        很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領(lǐng)導及孩子的班主任薛教師的感激之情。

        時間真快,一晃孩子在咱們學校度過了快一年的時光,我們作為家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲:個頭長高了,會讀書寫字了,會計算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導與班主任薛教師的努力分不開的。

        由于孩子,我們認識了薛教師,雖然剛開學時,我們對她不甚了解,但每次看到她總是充滿慈祥地看著孩子們,用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心地給學生們交待著事情,有了她的耐心、細心、真心、責任心,就有了孩子從少兒園到學校的平穩(wěn)過渡,從孩子的一點一滴進步中,我們可以看出教師付出的心血。

        前不久我的孩子感冒了,她每天都會打電話來詢問病情,我特別感動,就每天主動給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過來,詢問孩子的'情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。說實話,我就這一個孩子,有時候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛護著這四十多個孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個人的時間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:薛教師,您辛苦了,謝謝您!

      此致

      敬禮!

        感謝人:xxx

        20xx年xx月xx日

      寫給老師的感謝信8

      敬愛的老師:

        您好!

        在這陽光熱辣的季節(jié),我們即將分別。此時,請讓我深情地喚您一聲老師吧!是誰在布滿荊棘的荒林開墾?是您啊,敬愛的老師!是誰像溫暖的春風,撫慰一顆顆懵懂的心靈?是您啊,敬愛的老師!您有容海的胸懷,使我們感受到了“寬容”;您有天下父母的博大,讓我們體會到了“愛”。您還記得嗎?在那個櫻花盛開的日子,您笑顏如花,拉著我們,來到那櫻雨紛飛的樹下,向我們繪聲繪色的講述一個個動聽的傳說。陽光輝映在您的身上,您仿佛籠罩了一層光圈,如同知識的使者,不,在我的心底,您就是一位可親可敬的知識的使者!眨眼間,星轉(zhuǎn)斗移,您的手上多了幾片老繭,也沒有一、二年級時年輕漂亮了,可是,看著坐在講臺上的您時,我依然如兒時崇拜您。

      也曾夢想著,有朝一日,也能站在這三尺高的'講臺上,將您在我身上播撒的種子開花結(jié)果,并再一次將這些種子揮撒出去!親愛的老師,您可曾看見那掛上樹梢的明月?那是我對您深深的思念與祝福,愿您朝朝有鮮花相伴,夜夜有星辰相伴。

        在此

      致敬!

      寫給老師的感謝信9

      敬愛的滿老師:

        您好!

        您教了我三年的語文,講課非常生動,每講一篇課文,就象聽了一個美麗的故事,您每次豉勵我發(fā)言,認真的批改作業(yè),每改一篇作文都很細心,每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來,特別是用得好的句子,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,每一段評語是對我的贊揚,文章結(jié)尾的評語,指出我的優(yōu)點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文,鼓勵,有一點進步就表揚我……

        深深感謝您對我學習的幫助;感謝您對我作文的精心輔導,這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文,使我輕松的背誦每一篇課文……

        敬愛的`滿老師,您像地下的樹根,一點一點吸來知識的營養(yǎng),都輸送給嫩枝新葉,讓他們在陽光下爭比妖艷,您千辛萬苦,日夜操勞,在教學的工作中灑下汗水,為我們樹起閃光的路標。

        滿老師,我決心學習您,抓緊時間,努力學習;學習您認真工作的態(tài)度;學習您不怕困難,奮發(fā)向上的精神;學習您熱愛學生的品德,去團結(jié)同學;爭取期末考試語、數(shù)都是95分,來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。

      xxx

      20xx年xx月xx日

      寫給老師的感謝信10

      尊敬的老師:

        您好!我是廣州大學非營利組織研究所的李華。我懷著無比崇敬和思念的心情寫這封感謝信給您,在您的大力支持下,“安心研究”課題在西安的調(diào)研工作圓滿結(jié)束!很感謝這次調(diào)研,它給了我們一次難忘的'與西安最優(yōu)秀的人相識的機會,同時希望能夠在不久的將來再次與您相見。

        寫信人:

        日期:

      寫給老師的感謝信11

      敬愛的老師們:

        您好!

        老師,你像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了別人。老師,你像春天的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們在這允吸著細雨茁壯成長。老師,你把幼小的我們,培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是你,老師,您把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,教給我們豐富的知識。老師,在這里我真的要對你說:老師,感謝你。老師,您在我的心目中,是一位慈祥的教室。每一次,我有做錯的地方,您不會大聲地批評我,只會和我坐下來,平心靜氣地溝通,耐心地指導我。您慈祥的目光,昔日嚴肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對學生一種關(guān)懷的眼神!有關(guān)愛,有溫馨,有期望,有激勵。給予學生的溫暖,給予學生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后,都讓我明白了做人的`道理,讓我知道做錯了不要緊,只要肯改過就行了。老師,你教給我許多知識,教給我許多道理,讓我從無知的兒童變成能說會道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫,多少精力啊!老師,多么感謝您!

        俗話有說:滴水之恩,涌泉相報。老師對我的恩情,我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒有金錢,也沒有地位來報答您。但是我從現(xiàn)在開始一定會珍惜時間,好好學習,努力奮斗,不在懶懶散散做人,像您經(jīng)常說的,我們要是不做,一做就要做到最好。我會讀好書,長大了有好的工作,過上美好的生活。但是,我也不會忘記我的恩師,在來母校看望我的老師,道一聲:“老師,我沒有令你失望,感謝您對我的栽培,感謝您。

        祝:

        身體健康,工作順利。

      xxx

      20xx年xx月xx日

      寫給老師的感謝信12

      敬愛的楊老師:

        您好!今年我讀三年級了,一轉(zhuǎn)眼,我從一個不懂事的一年級小學生成長為了一名三年級的少先隊員了。很快,我又要升上四年級了,聽說下個學年我們就要搬到新的學校——高新區(qū)中心小學。不知到那時候你還會不會教我呢?我十分喜歡您,期望您能再教我們,因為您是一個十分有愛心、十分負職責的老師!

        從一年級到三年級,您教會我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼,在三(1)班這個群眾里,我們就像一個大家庭,相互關(guān)愛,共同學習。有同學生病了,大家問長問短,幫忙生病的同學補習功課;

        有同學忘帶文具了,大家爭著借文具給他;有同學參加學校的比賽了,大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級,您從a、o、e開始,到此刻,我們已經(jīng)會寫簡單的`作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙,是您教會了我們熱愛學習,熱愛群眾。

        難忘我們班級搞的一次又一次活動,每個“六一”兒童節(jié),您都帶我們搞慶;顒,并給予了我們每個人上臺展示的機會,凡是膽小不敢上臺的,您都微笑著鼓勵,您讓我們的童年留下了太多完美回憶。

        楊老師,您用愛心澆灌著我們,讓我們一個個茁壯成長。這天,我們是您園里的花朵,明天,我們將成為祖國的棟梁。謝謝您,深深地感謝您!

        您的學生:xxx

        20xx年7月20日

      寫給老師的感謝信13

      尊敬的老師、各位家長、親愛的同學們:

        您們好!

        感謝您們伸出的博愛之手,讓我感受到了全體師生及家長們的深情與厚誼!

        感謝您們伸出的真愛之手,讓我體驗到了學校大家庭的溫暖與牽掛!

        我是一名普通的二年級一班學生,出生在一個普通的農(nóng)村家庭。我出生于08年大地震之后的一年,因為地震家里的房子重建全部拆了,那時候的我們住的還是花膠布搭起來的臨時房子,爺爺當時也患有尿毒癥,每個星期去醫(yī)院里透析血液維持生命,在一個寒冷的冬天,爺爺騎著電瓶車搭著奶奶去醫(yī)院透析的路上,出了車禍,爺爺小腿骨折,奶奶手臂骨折,住進當然還是板房的什邡市中醫(yī)院治療加上透析血液,從此之后爸爸就擔負起醫(yī)院照顧他們的角色,那時候的我還不到一歲,媽媽一個人照顧著我,時間久了,媽媽也許覺得一個人帶著我壓力太大,把我抱到醫(yī)院,扔到了爺爺奶奶的病床上,轉(zhuǎn)身離開了我們,那時爸爸正好去給爺爺奶奶做飯去了,媽媽從那以后一去就就沒了消息,一年后爺爺奶奶出院了,從此爺爺奶奶帶著還很小的我,有一天媽媽回來和爸爸離婚,爸爸因為心里還生著氣直接把婚離了,從那以后媽媽從來沒有回來看過我一眼,沒打過一個電話,從那以后爸爸出去打工,20xx年爺爺尿毒癥也離開了我,從此以后奶奶帶著我讀幼兒園,在20xx年的一天,爸爸手臂上莫名其妙的'長出一個包塊,去成都省醫(yī)院檢查出是惡性腫瘤,巨額醫(yī)療費對我不寬裕的家庭來說雪上加霜,當時在成都雙楠醫(yī)院做了手術(shù)當時切除掉了,奶奶帶著我照顧爸爸,直到出院,后來在20xx年的一天奶奶在田里干農(nóng)活突然感覺胸口痛,開始去醫(yī)院到處按風濕炎癥治療,持續(xù)兩個多月不見效果,在后來的一次檢查中發(fā)現(xiàn)肺部長了一個包塊,抽取樣本拿去成都華西醫(yī)院檢查結(jié)果是肺癌晚期,從那以后我和爸爸住進了什邡市二醫(yī)院照顧婆婆,親戚朋友家到處借錢給婆婆做了放療化療,直到今年上半年,奶奶也離我而去,從此只剩下我和爸爸相依為命,爸爸本身也是一個不善言談之人,因為帶著我沒法出去打工,選擇了賣花,爸爸之前做手術(shù)的那只手臂上的惡性腫瘤前不久又復發(fā)了,時至今日越長越大,在我們感覺前面的路迷茫的時候,學校伸出了援助之手,為我減免的學費,申報了貧困補助,昨天班主任尹老師帶家長委員會成員帶著牛奶和學習用品來到了我家,慰問我們,晚上還組織為我捐款,命運無情,大愛無疆,無比感恩;立志努力學習,獻給你們!回報你們!

        感謝所有關(guān)心我的老師、同學、家長,感謝你們的愛心捐助。滴水之恩當涌泉相報,誠如古人所云“君子施恩不圖報”我們深深懂的您們的行動并不在于我們的回報,然而也如古人所說的那樣“之恩不報非君子”雖然我們現(xiàn)在處于極度困難的情況下,但是我們依然會帶著您們的熱情,發(fā)揚您們的精神,努力克服前進道路上所遇到的一切困難,爭取早日投身社會,回報社會,把您們的愛心接力棒接過來傳遞下去,讓我們的校園充滿溫馨,更加和諧,我一定用我微薄的力量讓校園鼓起春風,迎來春雨,讓校園的春天更加明媚,更加燦爛,更加五彩繽紛,最后提前祝全體老師、家長元旦快樂,祝全體同學學習進步,金榜題名!

        施安娜及其爸爸

      20xx年xx月xx日

      寫給老師的感謝信14

      XX老師:

        您好!真想當應對您說謝謝,感謝您的付出,感謝您的平等,感謝您的友善!但由于遠在千里,只能借這一張小小的信箋,表達對您的思念。

        我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語老師,指導我的'學習,給我“享受”特殊的待遇——被點名到白板上寫作文,做練習;課后老師給我改作文,遇到問題嚴重時,當面糾正我的錯誤;請教老師做題技巧時,平等的對話,并沒有因為我是差生而怎樣。個性想說的是,你每次批改作文,寫的是筆,用的是心!這次高考我能有116分的成績,都是您的悉心教導呀。高三過去了,每一天7:00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實的。此刻,我已成為華南師大的一名新大學生了。我制定了大學生活的計劃。有很多的挑戰(zhàn)在等待我。我對自己說,其他能夠沒有,但必須要有自信!這份自信是小方老師您給的!

        我明白我算不上您的優(yōu)秀學生,但我真的是喜歡你的學生之一。在我的老師之中,比較性情中人的就是小方老師您了。您沒有老師的架子,只有朋友的真誠。老師你很細心,把一段時間內(nèi)要解決的問題的清清楚楚,課上課下與學生交流,還曾幾次給我們寫信,和我們談心。我想若不是備考緊張,班里肯定有很多的同學想回信的,好讓你明白,我們很感激你,謝謝你!

      XXX

      20xx年XX月XX日

      寫給老師的感謝信15

      敬愛的康老師:

        您好!

        今天,我能以一手漂亮的字給您寫信,全得力于您的鼓勵和引導,我從內(nèi)心感謝您!

        您是我的啟蒙老師,您也是教過我的時間最長的一位老師。記得,一年級的時候,您來到我們學校,擔任了我們的班主任。當您第一次批到我的作業(yè),看到我那亂糟糟的字時,您親切地對我說:“字是人的第二張面孔,一定要把門面裝飾好!蹦绬?這句話我一直都記在心里。

        說來慚愧,我在家里寫作業(yè)時,媽媽也總是說我寫的字很亂,她總是說我的`字:“冬瓜長在甏里了”。我的鋼筆字寫得也很難看,作業(yè)總是得“良”。而我也一直認為:題目做對就可以了啊,我的字就已經(jīng)長成這樣了。

        在三年級的時候,您有一次宣布,以后的作業(yè)要論字給等級了。這使我的心里不免有一點驚慌——以后我的作業(yè)就只能和及格交上朋友了!那一天,語文抄寫本發(fā)下來,我的寫字作業(yè)突然得了個“優(yōu)”!您笑容滿面地走進教室,讓昨天抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的人站起來。我知道自己的“優(yōu)”是老師鼓勵我才打的,我有點不好意思地戰(zhàn)了起來。沒想到您馬上翻開我的作業(yè),將前后一對比,問:“你們那個同學的字有這樣大的進步?”說著掏出一支鋼筆,對我說:“這是老師獎給你的,希望你再接再勵!”

        我收下了這支筆,領(lǐng)悟了其中的道理:您是借我的點滴進步,激勵我進一步寫好字啊!我感謝您!

        從此以后,我開始更加認真地對待寫鋼筆字了,只要一拿起這支鋼筆寫字,眼睛就會浮現(xiàn)出您那充滿鼓勵的笑臉,我就會認真地一筆一畫寫好每一個字。

        俗話說:“滴水之恩,當以涌泉相報!彪m然,現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了,但是我還是要再一次向您說一聲謝謝。在我的心中,您永遠是我最好的老師!我愛您!

        祝:老師永遠快樂!

      此致

      敬禮

      xxx

      20xx年xx月xx日

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