給家長的感謝信15篇
在越來越重視感恩意識(shí)提升的今天，感謝信應(yīng)用范圍愈發(fā)廣泛，感謝信可以用來感謝和表揚(yáng)幫助、支持、關(guān)心的人。如何寫出一個(gè)充滿真情實(shí)感的感謝信？下面是小編精心整理的給家長的感謝信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給家長的感謝信1
xx領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我的孩子是貴園托三班付玄智小朋友。入園前，我家孩子在吃飯、睡覺自理能力很一般；如何和新小朋友相處的社交方面也是我們一家比較擔(dān)憂的。我們就擔(dān)心孩子適應(yīng)不了集體生活。沒想到，我家孩子自今年03月01日入園以來，適應(yīng)的很快！也很好！特別是在吃飯、睡午覺自理能力和與小朋友相處等方面；進(jìn)步比較明顯！看到孩子獨(dú)立、活潑、開朗，我們一家人都非常開心！更意外的是，孩子上了光榮榜。對(duì)于孩子在成長路上點(diǎn)滴的進(jìn)步和微小的變化，身為媽媽的'我體會(huì)更深。我知道我孩子的進(jìn)步與園領(lǐng)導(dǎo)的有效的管理分不開的，特別是李老師帶領(lǐng)的托三班整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)為孩子們付出的耐心！愛心！童心！是孩子進(jìn)步的源泉。為此，我代表我們?nèi)�，真心感謝李老師，感謝托三班的教師團(tuán)隊(duì)的辛勤付出！身為媽媽，我很慶幸我為孩子選擇了小金星國際幼兒園北京歡樂谷分園，衷心祝愿貴園在將來的教學(xué)管理上成為幼兒教育的一顆璀璨奪目的“金星”照耀著孩子們，讓孩子們擁有一個(gè)個(gè)的金色的童年�。�
此致
敬禮！
托三班xxx的媽媽
XX年03月28日
給家長的感謝信2
尊敬的滎陽市第二幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
你們好！
時(shí)光荏苒，光陰如梭，不知不覺中，我們家寶貝已在學(xué)校度過了一半的學(xué)前時(shí)光了，在這一年多的時(shí)間里我們家寶寶在老師的精心呵護(hù)下愈發(fā)茁壯的成長起來，寶寶從一個(gè)懵懵懂懂的小孩子，變成了一個(gè)貼心，樂于分享，陽光，健康，懂事的大男孩。身上的不足，也在老師們的耐心引導(dǎo)和我們的全力配合下得到了彌補(bǔ)更正。孩子朝著幼兒園"健康"，"文明"，"個(gè)性"，"向上"的培養(yǎng)方向不斷成長。
孩子放學(xué)后會(huì)主動(dòng)幫助下班回家晚的爸爸媽媽捶背，自己動(dòng)手洗襪子，以往比較害羞的他也敢積極主動(dòng)要求老師上課給全班小朋友講故事了等等。這一切的變化，我們都看在眼里，記在心上，心里暖暖的.。作為一個(gè)教師家庭，我們深知這一切與學(xué)校和老師們背后的默默的含辛茹苦的愛與奉獻(xiàn)是分不開的，把孩子交給二幼來教導(dǎo)，是我們做家長的做出的的最正確的決定。
美好的學(xué)前生活時(shí)總是感覺到那么短暫短暫，多想時(shí)光就定格在昨天，不，定格到現(xiàn)在，但是我們深知寶寶還要成長，還要自己去探索，去認(rèn)知。我們更應(yīng)該著眼于孩子的未來。希望老師們?cè)趯殞毥窈蟮某砷L道路上能夠多多給予關(guān)注，引導(dǎo)。讓我們齊心協(xié)力，共同為孩子們創(chuàng)造一片美好的學(xué)前時(shí)光。
在此，我謹(jǐn)代表全家衷心的感謝二幼各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們的辛勤付出，祝二幼越辦越好，老師們永遠(yuǎn)年輕漂亮，祝寶寶們快樂，健康，謝謝大家！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給家長的感謝信3
自活動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)以來，我班家園攜手，共同圍繞一個(gè)主題——我和泡泡做朋友，不斷為寶寶們創(chuàng)設(shè)一個(gè)“有準(zhǔn)備的環(huán)境”做出了努力，至上周的活動(dòng)區(qū)活動(dòng)指導(dǎo)展評(píng)中，寶寶們?cè)诨顒?dòng)中自主地探究，愉快地合作，在玩耍中學(xué)習(xí)，在快樂中成長！在此，衷心地感謝各位家長朋友對(duì)班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)作出的支持和配合。
特別是感謝王灝楠的媽媽為班級(jí)制作了區(qū)域名稱掛牌；感謝梅昌建的.媽媽為班級(jí)定做的小柜子和小方桌；感謝熊翊森媽媽為班級(jí)購買的娃娃家玩具；感謝果果、元元、月月、徽徽等寶寶為班上的自然角和書吧帶來豐富的材料；還有各位家長精心制作的泡泡毛毛蟲。
有了各位家長朋友的支持，才讓我們班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作得以更順利的開展；有了您們的幫助，才讓我們區(qū)域活動(dòng)的材料更加豐富充實(shí)；有了您們的配合，才讓我們托一班這個(gè)大家庭越來越美麗、溫馨！
感謝您們！
托一班老師
XX年12月3日
給家長的感謝信4
———來自家長的感動(dòng)對(duì)于黃岡的記憶始于我兒時(shí)的初中時(shí)代。那時(shí)的試卷多半來自黃岡，當(dāng)時(shí)只是感覺黃岡應(yīng)該是一個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)校。
直至幾十年后的某一天，在相距遙遠(yuǎn)的江西宜春老家，當(dāng)我再一次聽到他的名字的時(shí)候，我毅然決然的做出了一個(gè)決定——讓兒子轉(zhuǎn)學(xué)于黃岡！
那時(shí)的黃岡始于初建，沒有像現(xiàn)在這么漂亮而美麗的校舍、更沒有像現(xiàn)在一樣一年比一年好的可喜和了不起的輝煌成績，但！那時(shí)依然堅(jiān)信，黃岡絕對(duì)可以給兒子老家給不了的一個(gè)美好的兒童學(xué)習(xí)時(shí)代！
五年過去了，僅僅是五年，黃岡的師生們就給了人們一個(gè)非常滿意的、了不起的答卷——園林式的校園、一流的教師隊(duì)伍、一年比一年好的輝煌成績……！
20xx年的中考，那是值得高興的一年！兒子幸運(yùn)地成為了7A中的一人，這是一個(gè)讓人非常高興的成績！之所以說他幸運(yùn)，是因?yàn)樗奶熨x與智商、以及剛?cè)胄５某煽儾⒎呛芎谩＿@是老師們辛勤付出的結(jié)果。記得當(dāng)時(shí)，兒子高興地告訴我學(xué)校獎(jiǎng)給他5000元錢，并且用手機(jī)拍了一床錢的圖片發(fā)給我的時(shí)候，電話的這頭，我仿佛看到了兒子那張非常燦爛的笑臉，清晰的感受到了他那份無比高興的心情！那份喜悅，在那一年里，成了全家人的高興！
在這僅有的幾年里，兒子共參加了兩次夏令營活動(dòng)，坐過火車和飛機(jī)、去過杭州、蘇州、上海和；到過浙大、北大和清華的校園；聆聽過一些名師的演講；雙眼看到過從未見過的那些遙遠(yuǎn)的美好……！這所有的'一切給了他內(nèi)心深處最堅(jiān)實(shí)的自信，今天他用這份自信告訴我，明年他可以走進(jìn)大學(xué)的校園。我祝福他，并且相信著他。明年的高考，我更加相信黃岡定會(huì)出現(xiàn)更加輝煌的成績！
對(duì)于黃岡，我的內(nèi)心深處有著說不完的感激！她給了無數(shù)個(gè)留守兒童一個(gè)安全舒適美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她改變了并且繼續(xù)改變著無數(shù)貧困家庭學(xué)子的命運(yùn)，極大地影響著宜春的教育，為宜春的教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)！在無數(shù)家長們的心里，早已經(jīng)是家喻戶曉，早已充滿無數(shù)的感激！
在這里，我代表著無數(shù)家長們，向宜春黃岡的老師們說聲：“感謝你們！你們辛苦啦！你們注定將成為無數(shù)學(xué)子們最銘記、最感恩的人”！
筆者高三（1）班家長
給家長的感謝信5
尊敬的幼兒家長：
你們好!
值此新節(jié)來臨之際，XX幼兒園的全體教職員工向大家拜個(gè)早年，祝你們新春愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!謝謝你們一直以來對(duì)我園工作的信賴和支持!
為了給幼兒營造圣誕的氛圍，我們?nèi)w教師與幼兒一起精心布置，把幼兒園打扮得很漂亮，小朋友很開心。在此非常感謝各位家長的'大力支持和配合!今年的圣誕我們的主題是為了讓孩子們學(xué)會(huì)愛勞動(dòng)的美德，學(xué)會(huì)感恩爸爸媽媽賺錢的辛苦，也知道生活中的一些資源不隨便浪費(fèi)。
與孩子們的交談讓我們感觸深刻，感覺孩子長大懂事了。今天還有一個(gè)好消息與大家分享，我園大一班的XX小朋友的親子作品獲得了翔安區(qū)親子手工比賽二等獎(jiǎng)，在此表示祝賀!為了這次比賽，很多家長積極主動(dòng)收集、提供相關(guān)材料，利用工作之余，不辭勞苦，擠出周末和晚上的時(shí)間與幼兒一起制作，這對(duì)提高幼兒動(dòng)手制作能力和樹立環(huán)保意識(shí)起到了很好的示范和促進(jìn)作用。
我們?cè)俅胃兄x各位家長對(duì)各活動(dòng)的支持及幫助，希望我們將來在孩子教育和成長的過程中更加親密無間的交流，謝謝各位!
此致
敬禮!
www.
20xx年x月x日
給家長的感謝信6
各位舞蹈班家長：
您好!
感謝各位家長這么長時(shí)間以來對(duì)舞蹈班的支持，大班上學(xué)期舞蹈班即將結(jié)束，我們的孩子在這學(xué)期里有哪些收獲呢?我們舞蹈班的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為三部分：
一、基礎(chǔ)部分：
1、壓腿：前腿、旁腿、后退
2、壓腰：提花籃式、獅子滾繡球式、下腰練習(xí)
3、開胯：旁腿、抱小魚式
二、小組合部分：
1、吸跳步組合《敬禮》
2、手臂組合《浪花》
3、彎腰組合《小鈴叮�！�
4、手位組合《小小手真能干》
5、后吸腿組合《讀書郎》
6、勾繃腳組合《劃小船》
7、半蹲組合《騎木馬》
三、小舞蹈：
《小狗乖乖》、《掀起你的蓋頭來》
幼兒舞蹈教學(xué)是學(xué)前教育中一個(gè)不可缺少的組成部分，它對(duì)幼兒身心的健康、情操的陶冶和智力的開發(fā)，都有著重要的作用。在形象、生動(dòng)、優(yōu)美的音樂啟迪伴奏下，通過科學(xué)系統(tǒng)的舞蹈教學(xué)訓(xùn)練，將有助于幼兒音樂、動(dòng)作、節(jié)奏感等多方面的發(fā)展。它對(duì)幼兒走、跑、跳基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)、靈活和動(dòng)作的美感起良好的促進(jìn)作用。它可以增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)、感受音樂和舞蹈的興趣，提高對(duì)音樂和舞蹈的想象和表現(xiàn)能力。在學(xué)習(xí)過程中可以豐富幼兒的情緒體驗(yàn)、陶冶活潑、熱情、開朗的性格。在舞蹈教學(xué)中，我們都遵循以下四個(gè)原則：
1、教師必須重視對(duì)舞蹈教材的分析：分析舞蹈音樂的旋律、節(jié)奏、性質(zhì)、情緒、速度、力度以及動(dòng)作風(fēng)格，協(xié)調(diào)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及反映舞蹈情緒的動(dòng)作要點(diǎn)，研究教練的方法。分析好動(dòng)作要領(lǐng)后，老師再根據(jù)舞蹈動(dòng)作的規(guī)律：身體的重心與平衡，動(dòng)作的反作用，動(dòng)作的控制與松弛、正確、熟練、優(yōu)美示范。采用精講多練，舉一反三的方法，引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)，促進(jìn)幼兒多思考，促進(jìn)幼兒積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)舞蹈課的趣味性：激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，學(xué)習(xí)不僅有感知、記憶、想象、思維等認(rèn)識(shí)成分參加的智力活動(dòng)，情感、意志非認(rèn)識(shí)成分，也起著重要的作用。因此，必須從激發(fā)興趣入手，激發(fā)幼兒的求知欲。幼兒教學(xué)，就本質(zhì)來講，是一中藝術(shù)熏陶，因此我們要培養(yǎng)個(gè)幼兒對(duì)舞蹈的興趣，要重視培養(yǎng)過程，而不應(yīng)該強(qiáng)調(diào)結(jié)果。要讓幼兒在有趣的音樂活動(dòng)中發(fā)展能力，掌握一定的粗淺知識(shí)和技能后，感到快樂，提高興趣，又促進(jìn)了能力的提高。
3、在教學(xué)中以表揚(yáng)為主，教師用自己的情緒感染幼兒。教師本人興致勃勃，幼兒才能精神飽滿，使幼兒沉浸在愉快的環(huán)境中，享受著音樂的美。
4、保教并重：在進(jìn)行舞蹈教學(xué)的同時(shí)，我們也會(huì)時(shí)刻關(guān)注幼兒的護(hù)理。活動(dòng)前幫助幼兒換衣褲、舞蹈鞋，并隔好毛巾;活動(dòng)中根據(jù)幼兒的活動(dòng)量、出汗量更換隔汗巾，提醒幼兒減衣服;活動(dòng)結(jié)束及時(shí)為幼兒整理衣服。讓幼兒在舞蹈中健康快樂的成長。
舞蹈需要堅(jiān)持練習(xí)，除了參加幼兒園的舞蹈興趣班外，家長在家也要對(duì)幼兒所學(xué)的舞蹈內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，必須要加強(qiáng)趣味性，家長可與孩子共同做舞蹈游戲，排舞蹈小品，活躍孩子的學(xué)習(xí)氣氛，豐富其想象力。在指導(dǎo)幼兒訓(xùn)練過程中，家長容易忽略的'一點(diǎn)其實(shí)也是舞蹈藝術(shù)的生命力所在，那就是"情"。舞蹈不是一系列動(dòng)作的機(jī)械組合，而是通過動(dòng)作來傳情達(dá)意。所以，家長要啟發(fā)孩子在領(lǐng)會(huì)舞蹈藝術(shù)的真諦，用心靈在表現(xiàn)動(dòng)作，用動(dòng)作釋放心靈，釋放思想。要鼓勵(lì)孩子積極思考，體驗(yàn)生活，展開理想與想象的翅膀，大膽創(chuàng)新。當(dāng)孩子取得成績時(shí)，家長要及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子;家長要為孩子創(chuàng)設(shè)必要的學(xué)習(xí)舞蹈的環(huán)境，如時(shí)間、場(chǎng)地、服裝、學(xué)習(xí)材料等;鼓勵(lì)孩子積極參加校內(nèi)外各種舞蹈比賽、表演。
"舞蹈并不是一種姿態(tài)、韻律的優(yōu)雅，屬于美的欣賞或創(chuàng)作而已，最重要它是一種輕易的發(fā)泄，人在現(xiàn)實(shí)生活中的壓抑，可在肢體和律動(dòng)間得到平衡"，如何開發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能，讓孩子門真正快樂的舞著，還需要我們們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中去領(lǐng)會(huì)去創(chuàng)新。
永紅幼兒園大班舞蹈班老師
給家長的感謝信7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師：
學(xué)生家長熊成堯，我的雙胞胎男孩熊文洲、熊明洲在貴校303班、班就學(xué)，因家庭貧困，除感謝黨和資助貧困學(xué)生政策外，我要特別感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，對(duì)我雙胞胎孩子的關(guān)懷和教導(dǎo)。三年來，熊明洲學(xué)費(fèi)全免、并補(bǔ)助部分生活費(fèi)用;熊文洲有時(shí)也免交學(xué)費(fèi)、使我雙胞胎孩子順利完成高中學(xué)業(yè)。、高中學(xué)習(xí)階段是人生中如何成才、怎樣做人的重要階段，這對(duì)我兩個(gè)孩子是莫大的'幫助。
這次高考，兩個(gè)孩子都有希望考上大學(xué)本科，我做家長的，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示忠心的感謝。
敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、事業(yè)有成!
學(xué)生家長熊成堯及全家
20xx年6月24日
給家長的感謝信8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
很冒昧的提筆寫了這封信，就是想表達(dá)一下我作為家長對(duì)36班班主任的感謝之意。時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼間孩子在學(xué)校度過了近一個(gè)學(xué)期的時(shí)光，我欣喜于孩子在這段時(shí)間的收獲，變得懂事了，生活可以獨(dú)立了，尤為重要的是能在失敗中吸取教訓(xùn)，并積極地找好的學(xué)習(xí)方法了。
說實(shí)話，因?yàn)槲页Ｄ暝谕獾毓ぷ�，和張老師素未蒙面，只能通過簡短的微信交流�？杉幢闶沁@樣，老師還是很耐心的幫助孩子成長。有了她的耐心、責(zé)任心，才有了孩子的成長，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，可以看出老師付出了很多心血，比家長更多的心血.
記得二調(diào)考試結(jié)束時(shí)，孩子的成績很不理想，孩子的壓力很大，每次打電話都會(huì)哭。由于在外地工作原因，我對(duì)孩子的關(guān)注實(shí)在是太少了，那幾天我開始失眠了，想了很久決定以書信的形式鼓勵(lì)孩子。類似于我這樣迷茫的.家長應(yīng)該很多，但是我們遇到了耐心的張老師，當(dāng)我寫好發(fā)給張老師后，老師也同時(shí)對(duì)孩子用了很多鼓勵(lì)的方法。可謂是用心良苦，用各種方法讓孩子在學(xué)習(xí)上有一個(gè)突破。
期中考試結(jié)束了，孩子的成績進(jìn)步了很多，孩子開朗了很多，這些進(jìn)步一定離不開張老師的教導(dǎo)。前兩天孩子打電話，說：“媽媽，我們班主任經(jīng)常生病，她的嗓子一直不好，我們都很心疼她，我們一定好好學(xué)習(xí)，讓老師少為我們操心�！闭f實(shí)話，我女兒從小就嬌蠻任性，就她一個(gè)都讓我焦頭爛額，可張老師要關(guān)心班里的九十多名孩子，為了孩子們她一定犧牲了不少個(gè)人時(shí)間，您用您寶貴的時(shí)間，呵護(hù)著祖國的花朵們。作為家長，我衷心的說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您!”
我的女兒可能不會(huì)用文字來表達(dá)對(duì)您的感謝，作為家長我們會(huì)和孩子一起記住您，用我簡短的文字表達(dá)一下我對(duì)張老師的感謝之情，孩子有您這樣的老師會(huì)感到自豪。
在此祝張老師在今后的工作中事事順心，身體健康!
同時(shí)也祝志臻全體老師身體健康，志臻中學(xué)蒸蒸日上，越辦越好。
20xx.12.31
36班學(xué)生家長
給家長的感謝信9
尊敬的家長：
您好!
"天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來"。春天的步伐正在靠近，20xx年新的樂章已經(jīng)奏響，我們帶著20xx年的收獲，迎來了20xx年的春節(jié)。在您的大力支持下，我校已順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，在此向您致以衷心的感謝。同時(shí)，也為孩子們?cè)谂嘤?xùn)中的發(fā)展和進(jìn)步感到無比的高興。為了讓您了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，現(xiàn)對(duì)我校本學(xué)期的教學(xué)工作給您做一份總結(jié)報(bào)告。
首先，從一年級(jí)的舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練課程開始就加進(jìn)一些幼兒基礎(chǔ)練習(xí)元素和律動(dòng)，降低部分訓(xùn)練難度，使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練變得更為輕松活潑，及更為實(shí)用也更方便學(xué)生的掌握。并在音樂上也采用一些少兒律動(dòng)性較強(qiáng)的音樂，使學(xué)生對(duì)今后學(xué)習(xí)、編排幼兒舞蹈有一個(gè)整體的感受和理解。
其次，為了從整體上訓(xùn)練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，發(fā)展舞姿動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感。在以往較為單一，更為注重學(xué)生動(dòng)作完成質(zhì)量的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，在組合中更多的加進(jìn)一些方位、節(jié)奏變化的訓(xùn)練，來強(qiáng)化學(xué)生的整體適應(yīng)能力和表演能力。第三，為了強(qiáng)化學(xué)生的自學(xué)能力，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，改變傳統(tǒng)授課模式中一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)組合正反方向都教的細(xì)化教學(xué)，在授課時(shí)只教動(dòng)作或組合的一個(gè)方向，讓學(xué)生自己把反方向動(dòng)作或組合做出來，使學(xué)生較快的掌握舞蹈規(guī)律。既提高學(xué)生的舞蹈實(shí)際接受能力，又增強(qiáng)了課堂的教學(xué)互動(dòng)性。使教學(xué)效果有了明顯的提高。
再者，針對(duì)個(gè)別孩子比較頑皮，學(xué)舞的時(shí)候開小差的問題，經(jīng)老師們討論，給予了孩子們充分的休息娛樂時(shí)間，讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)，在歡樂中提高。
在這半年的教學(xué)工作中，我們看到了孩子們的刻苦與執(zhí)著，也正是因?yàn)樗麄兊呐�，取得了很多�?yōu)異的成績。這半年以來，因?yàn)橹饕�是把工作重點(diǎn)放在了教學(xué)上面，從而基本上沒參加社會(huì)上所組織的比賽活動(dòng)，唯一參加的"東興大人大賽"，我們的選手班也獲得了"最佳達(dá)人獎(jiǎng)"的殊榮。
與有限的課堂知識(shí)相比較，豐富的課外活動(dòng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累就顯得由為重要。因此，在明年的教學(xué)工作中，將鼓勵(lì)學(xué)生多參與市里、學(xué)校安排的各項(xiàng)舞蹈演出、比賽任務(wù)，多學(xué)多練。并提倡她們自己改編、創(chuàng)編，串排舞蹈節(jié)目或集體創(chuàng)作舞蹈節(jié)目，必要時(shí)我?guī)退齻兲嵝┬薷囊庖娀蛑苯舆M(jìn)行一些修改，以此來提高她們的舞蹈綜合能力。舞蹈活動(dòng)是藝術(shù)教育，是審美教育的重要組成。少兒舞蹈藝術(shù)教育，從內(nèi)容到形式都極為豐富、生動(dòng)、活潑，既有形象又有情趣，備受學(xué)生喜愛，易于學(xué)生接受，很符合他們愛唱、愛跳的心理和生理特點(diǎn)。學(xué)生們不僅能夠樂在其中，得到美的享受，而且能夠開發(fā)智力、陶冶情操、凈化心靈，身心得到健康成長。因而，就少兒舞蹈教學(xué)的審美教學(xué)來講，不是為單純的發(fā)現(xiàn)藝術(shù)苗子，而是要從整個(gè)美育出發(fā)，培養(yǎng)她們的節(jié)奏感、韻律感和表現(xiàn)力，增強(qiáng)健康的體魄，美感修養(yǎng)，富有想象力和創(chuàng)造力，塑造具有兒童精神的一代新人。
兒童舞蹈的思想性、教育性很強(qiáng)，富有知識(shí)性、趣味性和娛樂性，其藝術(shù)學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生審美能力的最好途徑。少兒舞蹈特有的表現(xiàn)手段——?jiǎng)幼�、技巧和組合，伴之以優(yōu)美的音樂，給人以視覺、聽覺和感官的愉悅，并通過外在的形式美，傳遞豐富的內(nèi)在情感，內(nèi)在美的意蘊(yùn)充分表現(xiàn)在完整的`舞蹈藝術(shù)形象之中，既有欣賞的價(jià)值又有審美的價(jià)值。由此說來，少兒舞蹈教學(xué)的審美教育，是為了形成兒童正確的審美感，培養(yǎng)兒童感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。
通過少兒舞蹈教學(xué)的教育，不僅使孩子們受到了美的熏陶，塑造了完美的人格，而且對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)也由成熟到收獲。創(chuàng)作一個(gè)兒童舞蹈，不一定會(huì)讓人們感到至善至美，但作為舞蹈教師在舞蹈審美領(lǐng)域所做的探索，卻是有意的，也是有意義的。所以，各位睿智的家長，恭喜你們，孩子們可能因?yàn)槟倪x擇而受益終生!同時(shí)，也感謝你們對(duì)我校的信任與支持。
至此，再次預(yù)祝尊敬的家長們?cè)谛碌囊荒昀镪H家歡樂，幸福安康。
防城港市業(yè)余體校
湖南華藝?yán)∥枧嘤?xùn)中心
給家長的感謝信10
尊敬的家長：
您好!
元旦將至，舉國上下、家家戶戶正歡喜忙碌地迎接中國人最隆重的這一佳節(jié)。值此新年來臨之際，我們懷著感恩的心情，向您致以親切的問候和誠摯的謝意：感謝您在過去的一年里對(duì)蘇州沐音文化藝術(shù)有限公司一如既往的支持和幫助，感謝你們的信任使得我們的工作充滿信心并從中享有收獲和喜悅。
在過去的日子里，因?yàn)楹献髯屛覀冇辛撕芏嗟慕佑|和交流，你們的達(dá)觀與睿智，理解和信任，讓我們倍受啟迪并心存感激。也因?yàn)槟銈兊募尤胧刮覀兊墓ぷ髂軌蝽樌_展。我們從內(nèi)心深處都希望能夠通過我們的辛勤勞動(dòng)為各位家長的孩子帶來真正有意義的教育。而當(dāng)我們看到身邊越來越多的人開始滿意我們的`教學(xué)成果時(shí)，我們的內(nèi)心便充滿了無限的欣慰與恬靜。
從容與寧靜是生命力的體現(xiàn)，源于內(nèi)心的坦然和細(xì)致。因?yàn)橛辛四銈兒秃⒆觽兘o予我們一如既往的信任與支持，蘇州沐音文化藝術(shù)有限公司在過去的這段時(shí)間里能得到了長足的發(fā)展，教育教學(xué)體系也進(jìn)一步得到了完善。我們相信：通過我們不懈的努力和堅(jiān)持，會(huì)為你們提供更優(yōu)質(zhì)、更全面、更有意義的文化藝術(shù)培訓(xùn)。你們對(duì)我們的每一份信任，是我們不斷前行的力量和強(qiáng)大支柱!
新年將至，再次感謝你們對(duì)蘇州沐音文化藝術(shù)有限公司的支持與厚愛!也提前祝福您新的一年大展宏圖、工作順心，愿您在未來的日子里，能夠繼續(xù)給我們更多的支持和幫助，提攜我們快速成長!
再一次感謝您的信任和支持!最后，恭祝您在新的一年里--健康幸福!平安如意!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
給家長的感謝信11
親愛的李老師：
您好，轉(zhuǎn)眼間“XXX學(xué)�！币寻殡S著孩子走過了三年光陰，孩子由不情愿去學(xué)習(xí)英語，甚至有時(shí)會(huì)哭鼻子，到逐漸適應(yīng)，又到了著急去，怕遲到，我們看到了孩子的進(jìn)步！
我學(xué)的是俄語，對(duì)英語一竅不通，根本不能輔導(dǎo)，在“XXX”學(xué)習(xí)英語后，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，他對(duì)學(xué)校的英語，學(xué)習(xí)起來感覺很容易，就連一些單詞記上幾次就會(huì)背得很熟，考試也不覺得費(fèi)力，更有一點(diǎn)是學(xué)校發(fā)了課本后，他竟然能把新學(xué)期的課本念個(gè)差不多，這讓我感到很意外，也感覺心里說不出的`高興，這也得以第二課堂的功勞。
我希望孩子們?cè)凇癤XX”學(xué)校能夠在雙語會(huì)話上能更加豐富些，讓孩子們學(xué)會(huì)英語交流，使他們?cè)谟⒄Z方面更加自信，為以后的初高中學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。
最后祝“XXX”學(xué)校，越辦越好，桃李滿天下。
XXX
20xx年XX月XX日
給家長的感謝信12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書。當(dāng)我從孩子手上接過該獎(jiǎng)狀時(shí)，更多的感想是想親口對(duì)她的老師們說聲“謝謝您”當(dāng)我的朋友們征詢北大附中校況時(shí)，我會(huì)不容思考地推薦它“北大附中”，因?yàn)檫@有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點(diǎn)擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心
特別是九（四）班王東亮班主任老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對(duì)散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個(gè)，家長學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級(jí)”，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來孩子的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致，且他逢郵必復(fù)，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時(shí)地替他們?cè)O(shè)法減壓，并請(qǐng)家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無私付出，才讓孩子他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)。
還有語文老師一字一句為她改作文，性格開朗的數(shù)學(xué)老師，英語老師，歷史老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓孩子這三年來在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個(gè)小學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對(duì)恩師的感激，眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學(xué)征途，這將是她成長的`美好回憶，也是我們家長永遠(yuǎn)回味的黨校，因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師。
最后，向你們建議，對(duì)這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
xxx
xx年x月x日
給家長的感謝信13
李老師：
您好，轉(zhuǎn)眼間“xxx學(xué)校”已伴隨著孩子走過了三年光陰，孩子由不情愿去學(xué)習(xí)英語，甚至有時(shí)會(huì)哭鼻子，到逐漸適應(yīng)，又到了著急去，怕遲到，我們看到了孩子的進(jìn)步！
我學(xué)的是俄語，對(duì)英語一竅不通，根本不能輔導(dǎo)，在“xxx”學(xué)習(xí)英語后，我欣喜的'發(fā)現(xiàn)，他對(duì)學(xué)校的英語，學(xué)習(xí)起來感覺很容易，就連一些單詞記上幾次就會(huì)背得很熟，考試也不覺得費(fèi)力，更有一點(diǎn)是學(xué)校發(fā)了課本后，他竟然能把新學(xué)期的課本念個(gè)差不多，這讓我感到很意外，也感覺心里說不出的高興，這也得以第二課堂的功勞。
我希望孩子們?cè)凇皒xx”學(xué)校能夠在雙語會(huì)話上能更加豐富些，讓孩子們學(xué)會(huì)英語交流，使他們?cè)谟⒄Z方面更加自信，為以后的初高中學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。
最后�！皒xx”學(xué)校，越辦越好，桃李滿天下。
xxx母親
年月日
給家長的感謝信14
中衛(wèi)市公安局刑警隊(duì)：
你們好!
我是孩子的家長!我代表全家向你們鞠躬致謝!
我家小孩佳佳(化名)于20xx年10月16日離家出走，我們報(bào)案到中衛(wèi)市公安局刑警隊(duì)并請(qǐng)中衛(wèi)市天天網(wǎng)協(xié)助發(fā)布尋人啟示!
今天，通過中衛(wèi)市公安局刑警隊(duì)孫警官等警官，在被我們家長不理解，背負(fù)著埋怨的心情下，經(jīng)過七天不分晝夜的摸排、行程遍布中衛(wèi)周邊三省區(qū)十一個(gè)城鎮(zhèn)，奔波近八千多公里的不懈努力，今天終于幫我們把小孩找回來了!
真誠感謝中衛(wèi)市天天網(wǎng)信息的及時(shí)發(fā)布!
真誠感謝中衛(wèi)市公安局刑警隊(duì)各位干警的任勞忍任怨，辛勤付出!真誠感謝因我孩子丟了、主動(dòng)施以援手的'各位好心人!
感謝你們!鞠躬!鞠躬!
家長:
20xx年10月24日
給家長的感謝信15
親愛的家長朋友：
您好！
在感恩節(jié)到來之季，我們懷著一顆感恩的心來給您寫這一封信。感謝您自開園以來對(duì)我園工作的大力支持與配合，感謝您把孩子的成長與未來托付給我們。我們共同與可親可愛的孩子們心手相牽，走過了貝多彩幼稚園日新月異的每一天，與孩子們一起成長，一起歡笑，一起收獲！
教育不僅僅是教師的工作，也是家長的工作，正是出于對(duì)孩子們的一份責(zé)任和愛，便有了對(duì)我們教師更多的支持與幫助。在這里貝多彩幼稚園的全體教職工真誠的說一聲：“謝謝”。在這一段時(shí)間里，我們收到很多家長熱情的感謝信，讓我們倍加溫馨和幸福，深感身為一名幼兒教師的光榮，我們會(huì)把您的肯定，作為鞭策我們的動(dòng)力，將會(huì)以極大的熱情繼續(xù)秉持這種努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，讓孩子們?cè)诳鞓分畜w驗(yàn)，快樂中學(xué)習(xí)，快樂中發(fā)展。
本周我園將結(jié)合感恩節(jié)舉行“親情感恩周”活動(dòng)。根據(jù)“21天”定律，一種習(xí)慣的養(yǎng)成，只要高標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持21天，就會(huì)基本成為一種自然而然的'行為習(xí)慣，因此，請(qǐng)家長朋友一定堅(jiān)持21天，多點(diǎn)對(duì)寶寶的訓(xùn)練、培育、表揚(yáng)，和我們一起把活動(dòng)做好、做實(shí)、做出成效，讓寶寶成為一個(gè)知行合一的寶貝，為成為孝親、尊師、感恩的人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，讓我們共同祝愿我們的孩子們擁有一個(gè)健康、快樂的童年！再次對(duì)您表示衷心的感謝！
此致
敬禮
xxx
xx年x月x日
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