給生病老師的信(15篇)
給生病老師的信1
尊敬的趙老師:
您好！
你不用擔心我們。我們都很好。你不在的這幾天同學都很想你，經常有同學提起你。
這些天你不在我們身邊，同學們會更加努力學習，希望你來的時候能給你一個好成績。最近我們班紀律有所改善，打出了“守紀律”“講衛(wèi)生”的'紅旗。以前我們班沒拿到紅旗，不是因為你沒做好，而是我們做的不夠認真，總是馬馬虎虎。以后我們班會更加努力，每次都拿紅旗�，F(xiàn)在，我們班的學生成績在上升。在課堂上，學生們聽得很認真，不太吵鬧。老師經常表揚我們班。前幾天我們班考試，老師說我們班考的不錯，比5 (2)班好，優(yōu)秀的學生很多。這幾天我們班的作業(yè)都寫好了，沒有什么可以交的，也沒有什么可以做的。
趙老師，請放心，我們會齊心協(xié)力，爭取在我們班取得越來越好的成績。祝你早日康復！
署名：
xxx年x月x日
給生病老師的信2
尊敬的王老師:
昨天聽教導主任說你因為過度勞累生病了。在過去的一個月里，我們聽不到你的講課，看不到你真誠善良的'臉，同時也聽不到你認真的教學。
當我們聽到這個消息時，我們驚呆了。老師，你的身體非常強壯。但是，為了我們班被評為先進班，你煞費苦心，白天上課，晚上改作業(yè)，不好好休息，怎么能不生病呢？
老師，你把所有的精力都放在工作上了，因為我們班從落后班變成了先進班。但是，你越來越瘦，直到最后被疾病擊倒。
老師，我們怎么幫你恢復？只要我們能做到，我們就會竭盡所能。告訴我們！
我們不能參加所有的講座來見你，所以xxx和xxx被特別介紹來代表大家表示哀悼。他帶了一整顆營養(yǎng)的心，講了我們的小心思。話很多。讓他們當面和你談談。
我熱切希望你早日康復。
xxx
日期
給生病老師的信3
敬愛的xx老師：
你好，首先愿這只字片語能捎去我們這些遠方同事的問候！我們都很掛念你，我們都在盼望你早日康復，回到我們中間來。
誰都難免遭遇病魔的侵襲，他有時把你折磨的筋疲力盡，但我們始終要有這樣的信心，我們的意志比他更強大，他在我們面前不值一提，家人的關懷，朋友的關心，自己的努力，很快，你就能戰(zhàn)勝病魔，贏得勝利。
希望你能積極配合治療，雖然你正經歷治療的疼痛，但心若堅強，再大的風雨都不要逃避！請選擇堅強，選擇忍受，陰霾的天空必定出現(xiàn)彩虹！請保持樂觀的心態(tài)，樂觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝一切苦難的前提，放下心里的包袱吧，只要有堅定的信念就一定能戰(zhàn)勝病魔。有這么多關心你愛你的'人在支撐著你，有這么多熱切期盼著你早日康復的眼神望著你，他們就是你的力量。
xx老師，是你生活過、工作過、戰(zhàn)斗過的地方，作為同事、朋友，我們始終與你在一起，我們都在熱切地期盼你康復歸來，我們在遙遠的地方為你守候、為你祈禱、為你祝福！
遙祝早日康復！
xx班全體同學
xx年xx月xx日
給生病老師的信4
敬愛的趙老師：
您好!
您不用擔心我們，我們都很好，您離開的這些日子，同學們都很想念您，有些同學還經常提起您。
您離開我們的這些日子，同學們就更加努力的學習，希望在您來的時候，給您一個好成績。最近，我們班的紀律好了，有了“守紀律”和“講衛(wèi)生”的紅旗。以前，我們班得不到紅旗，絕不是因為您工作沒做好，是我們做得不夠認真，總是馬馬虎虎的。以后，我們班一定會更加努力，爭取每次都得到紅旗�，F(xiàn)在，我們班同學成績都在往上升，上課，同學們都聽得很認真，也不太吵了，老師還經�？湮覀儼嗄�!前幾天，我們班考試，老師說，我們班考得不錯，比五(二)班考得好了，優(yōu)秀的同學也有很多了。這幾天，我們班的作業(yè)完成的好了，沒有不交、不做的'了。
趙老師請您放心，我們一定會齊心合力，爭取我們班的成績越來越好。祝您
早日康復!
xxx
日期
給生病老師的信5
尊敬的王xx老師:
昨天班長把你生病的不幸消息帶回來了，全班都很著急。都同意班長再來你家做客，向全班同學的問候和思念致敬。王老師，你為我們累壞了！在你接手這個班之前，我們真的是“群龍無首”，班級紀律是最后一個。在學生部的每周簡報中，有批評我們班紀律松弛、早操的項目；學習一團糟。初中基礎薄弱的同學，平時都克制不住自己。結果上學期期中考試不及格的現(xiàn)象非常嚴重。如果繼續(xù)下去，必然會影響專業(yè)課的學習。正是在這個關鍵時刻，你來當我們班的班主任。你不厭其煩地一次又一次召開班干部會議，一次又一次和大三學生談話。你經常出現(xiàn)在早操隊，經常在晚自習教室給學生上課。在教室后面的.宣傳欄上，你放了一句大標語:“今天的每一次努力，都是明天就業(yè)的積累�！弊寣W生們看到這個口號，并牢記在心。
你的努力取得了豐碩的成果。我們班有進步:常規(guī)紀律檢查名列前茅；上學期期末考試，班級100%通過；我們班還獲得了學生處頒發(fā)的“文明班集體”證書。
這次班長告訴你，我們不要為自己的成績驕傲，不要退步，繼續(xù)努力，爭取更好的成績。一定要做到你說的，好好學習，遵守紀律，為班集體爭光，努力把“文明班集體”的榮譽保持到畢業(yè)那天。
希望你早日康復，回到我們身邊！
署名：
xxx年x月x日
給生病老師的信6
可親可敬的老師：
我要感謝你您對我的辛勤栽培。人們常說老師像蠟燭犧牲自己，照亮他人。對，這話一點也不假，老師就像蠟燭般的這種犧牲自我照亮他人的無私奉獻精神，讓我從心里有一股油然而生的敬佩之感。
是老師帶我走進了一片書的海洋，我就想一只海鷗，在浩瀚的書海中翱翔，求索。每當我迷途方向時，老師就會指引我到正確的方向;是老師在講臺上灑下心血點點，為的是讓我們能成為新的一批棟梁之才。每當我看見那些棟梁之才時，我都會情不自禁地想到那些在背后默默無聞而不求回報的老師。是老師您指引著我走向成功的高峰。在今后的學習生涯中遇到挫折時我會想起老師您那雙“親切尖銳”的`眼神，伴我在充滿知識的道路上灑下成功的甘露。
記得有一次語文課。上課鈴已經打過了，如果是平常，老師早已進教室，可今天老師還沒來，同學們都在議論紛紛，有的說老師有事請假，有的說老師不教了……過了一會，老師來了，全班鴉雀無聲。老師緩慢的走上講臺，那雙眼睛失去了往常的神采，臉色蒼白。很明顯，老師生病了。接著，老師用她那微弱又沙啞還略帶點鼻音的聲音喊了聲“上課”，頓時，全班同學齊刷刷的站了起來向老師問好，平常上課愛說閑話和愛坐作小動作的同學今天個個變得聽話、守紀。課堂上，雖然老師講課的聲音有點小，有時還咳嗽幾聲，但是同學們的認真度明顯提高了很多……漸漸的，老師的嘴唇發(fā)干、還裂了縫，從臉上看的出老師非常疲憊，同學們都勸老師去休息一下喝口水，可老師客氣的拒絕了，她硬撐著。直到下課鈴打后，老師才拿起水杯“狂喝”水。有的同學還給老師拿來了藥，希望老師快點好起來。正在回想課堂上所發(fā)生的事的我，現(xiàn)在已淚流滿面，啊，這是多么偉大的師愛啊!
還有，我以前寫的作文總是前言不搭后語，是您教我怎樣寫好作文。上學期作文競賽，題目是“弘揚航天精神……”我當時腦子一片空白，真想放棄這次機會。是老師您看出了我的心事，便為我指點怎樣發(fā)揮航天精神，直到我有自己的感悟為止。正是老師您這樣因材施教的教學方法，使我的寫作水平比以前有所提高。您把我從小小的幼苗哺育成正在茁壯成長的小樹。老師，我要感謝您，所以我要努力學好科學文化知識來報答您。
xxx
20xx年x月x日
給生病老師的信7
潘老師：
得知您得病住院的消息，同學們都很關心，自發(fā)的相互轉告，并通過各種方式表達對您病情的關注，因為種種原因，有不少同學不能親自來探望您，惟有用書信來表達我們的情感。希望這張薄薄的信紙猶如一葉扁舟，載著我們全體同學的祝福，駛進您的'夢灣，守護著您，給您慰藉……
我們高x級一班全體同學都將為您祈禱，您一定要堅強！希望您用樂觀的心胸情懷去戰(zhàn)勝病魔！祝愿我們親愛的潘老師早日康復！
xx中學高x級一班全體同學
給生病老師的信8
潘老師：
得知您得病住院的消息，同學們都很關心，自發(fā)的相互轉告，并通過各種方式表達對您病情的`關注，因為種。種原因，有不少同學不能親自來探望您，惟有用書信來表達我們的情感。希望這張薄薄的信紙猶如一葉扁舟，載著我們全體同學的祝福，駛進您的夢灣，守護著您，給您慰藉……
我們高x級一班全體同學都將為您祈禱，您一定要堅強！希望您用樂觀的心胸情懷去戰(zhàn)勝病魔！祝愿我們親愛的潘老師早日康復！
xxx
20xx年xx月xx日
給生病老師的信9
敬愛的王老師：
您好！
昨天聽教導主任說，您因積勞而病倒了。最近這一個月內，我們將聽不到你講課的聲音，看不到您誠懇慈祥的面容，同時也就接受不到您諄諄的教導。
我們聽到這消息，不覺黯然。老師，您的身體本來是非常健壯和結實的。但是，為了我們班能評上先進班級，您費盡心思，再加上白天上課，夜晚改作業(yè)，沒有好好休息，怎沒會不病倒呢？
老師，您全部的`精力放在工作上，是我們班從后進班變成了先進班�？墒牵约簠s愈來愈消瘦，直至最后被病魔擊倒。
老師我們怎么樣幫助您恢復健康呢?只要我們辦得到，我們將盡一切力量去做。告訴我們吧！
我們不能夠全體聽課去看您，特推出xxx、xxx兩位同學，代表大家前往慰問。他兩帶去一心營養(yǎng)品，聊表我們一點心意。還有許多話，有他們兩人當面同你講吧。
熱切的盼望您不就恢復健康。
此致
敬禮!
慰問人：xxxx
20xx年x月x日
給生病老師的信10
敬愛的老師：
昨天，班長帶回了您病倒的不幸消息，全班同學都十分著急，一致同意班長再去您家探望一次，梢去全班同學對您的問候和思念。王老師，您是為我們才累垮的呀!在您接管這個班之前，我們真是“群龍無首”,班級紀律倒數第一，學生科每周一期的簡報里，都有批評我們班課堂紀律松散、早鍛煉有人缺席的條目;學習更是一塌糊涂，初中階段學習基礎本來就不牢固的同學，平時不能約束自己，結果上學期期中考試不及格現(xiàn)象十分嚴重，如果繼續(xù)下去，勢必影響專業(yè)課的學習。正是在這種關鍵時刻，您來擔任我們班的班主任了。您不辭辛苦，一次次召開班干部會，一次次找后進同學談心，早鍛煉的隊伍中，經常出現(xiàn)您的身影，晚自習的教室里，您經常為同學們補習功課。您在教室后的宣傳欄上面，布置了一行大標語：“今天的每一個努力，都是明天就業(yè)的積系。”讓同學們把這句口號看在眼里，牢記心中。
您的辛勤耕耘獲得了豐碩的果實。我們班進步了：常規(guī)紀律考核名列前茅;上學期期末考試，全班及格率;我們班還獲得了學生科頒發(fā)的“文明班集體”的獎狀。
這次，班長轉告了您的'囑咐，讓我們在成績面前不驕傲，不退步，繼續(xù)努力，取得更好的成績。我們一定遵照您的話去做，努力學習，連守紀律，為班集體爭光，為您爭氣，力爭把“文明班集體”的榮譽，保持到畢業(yè)那一天。
盼望您早日康復，回到我們的身邊來!
xx班全體同學
日期
給生病老師的信11
敬愛的馬老師：
您好!
您的病情怎么樣了?
自從元旦放假過后，我們一直不見您的身影。同學們多么想念您啊!今天來了一位陌生的老師給我們上課。同學們便小聲的議論起來：咦，我們的.馬老師呢?怎么沒有來呢?她去哪里了?聽了這位老師的自我介紹以后，我們才知道，這是我們的代課老師。她講課時雖然詳細認真，但是我們多么希望您給我們上課啊!
上語文課時，老師告訴我們您生病住院了，我們是多么的傷心啊!我們大家多么希望去看看您，讓您的病立刻好起來。我們多么的想您啊!您似乎聽到了我們的心聲，過了幾天，居然來給我們上課了。我們喜出望外�？僧斘覀冎滥菐Р砩险n時，我們是既感到，又難過。同學們上課時都非常認真。
老師，希望您的病盡快好起來，我們希望看到健康美麗的您!
祝老師早日康復!
xxx
20xx年x月x日
給生病老師的信12
您好!
您不用擔心我們，我們都很好，您離開的這些日子，同學們都很想念您，有些同學還經常提起您。
您離開我們的這些日子，同學們就更加努力的學習，希望在您來的時候，給您一個好成績。最近，我們班的紀律好了，有了“守紀律”和“講衛(wèi)生”的紅旗。以前，我們班得不到紅旗，絕不是因為您工作沒做好，是我們做得不夠認真，總是馬馬虎虎的。以后，我們班一定會更加努力，爭取每次都得到紅旗。現(xiàn)在，我們班同學成績都在往上升，上課，同學們都聽得很認真，也不太吵了，老師還經�？湮覀儼嗄�!前幾天，我們班考試，老師說，我們班考得不錯，比五(二)班考得好了，優(yōu)秀的同學也有很多了。這幾天，我們班的作業(yè)完成的好了，沒有不交、不做的了。
趙老師請您放心，我們一定會齊心合力，爭取我們班的成績越來越好。祝您早日康復!
昨天聽教導主任說，您因積勞而病倒了。最近這一個月內，我們將聽不到你講課的聲音，看不到您誠懇慈祥的面容，同時也就接受不到您諄諄的'教導。
我們聽到這消息，不覺黯然。老師，您的身體本來是非常健壯和結實的。但是，為了我們班能評上先進班級，您費盡心思，再加上白天上課，夜晚改作業(yè)，沒有好好休息，怎沒會不病倒呢?
老師，您全部的精力放在工作上，是我們班從后進班變成了先進班�？墒�，您自己卻愈來愈消瘦，直至最后被病魔擊倒。
老師我們怎么樣幫助您恢復健康呢?只要我們辦得到，我們將盡一切力量去做。告訴我們吧!
我們不能夠全體聽課去看您，特推出xxx、xxx兩位同學，代表大家前往慰問。他兩帶去一心營養(yǎng)品，聊表我們一點心意。還有許多話，有他們兩人當面同你講吧。
熱切的盼望您恢復健康。
給生病老師的信13
敬愛的王老師：
昨天聽教導主任說，您因積勞而病倒了。最近這一個月內，我們將聽不到你講課的聲音，看不到您誠懇慈祥的面容，同時也就接受不到您諄諄的教導。
我們聽到這消息，不覺黯然。老師，您的身體本來是非常健壯和結實的。但是，為了我們班能評上先進班級，您費盡心思，再加上白天上課，夜晚改作業(yè)，沒有好好休息，怎沒會不病倒呢?
老師，您全部的精力放在工作上，是我們班從后進班變成了先進班�？墒�，您自己
卻愈來愈消瘦，直至最后被病魔擊倒。
老師我們怎么樣幫助您恢復健康呢?只要我們辦得到，我們將盡一切力量去做。告訴我們吧!
我們不能夠全體聽課去看您，特推出xxx、xxx兩位同學，代表大家前往慰問。他兩帶去一心營養(yǎng)品，聊表我們一點心意。還有許多話，由他們兩人當面同你講吧。 熱切的'盼望您恢復健康。
給生病老師的信14
你好，首先愿這只字片語能捎去我們這些遠方同事的問候！我們都很掛念你，我們都在盼望你早日康復，回到我們中間來。
誰都難免遭遇病魔的侵襲，他有時把你折磨的筋疲力盡，但我們始終要有這樣的信心，我們的意志比他更強大，他在我們面前不值一提，家人的關懷，朋友的關心，自己的努力，很快，你就能戰(zhàn)勝病魔，贏得勝利。
�。�，希望你能積極配合治療，雖然你正經歷治療的疼痛，但心若堅強，再大的風雨都不要逃避！請選擇堅強，選擇忍受，陰霾的天空必定出現(xiàn)彩虹！請保持樂觀的心態(tài)，樂觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝一切苦難的`前提，放下心里的包袱吧，只要有堅定的信念就一定能戰(zhàn)勝病魔。有這么多關心你愛你的人在支撐著你，有這么多熱切期盼著你早日康復的眼神望著你，他們就是你的力量。
�。悄闵钸^、工作過、戰(zhàn)斗過的地方，作為同事、朋友，我們始終與你在一起，我們都在熱切地期盼你康復歸來，我們在遙遠的ｘｘｘ為你守候、為你祈禱、為你祝福！
遙祝早日康復
給生病老師的信15
夜幕落下，向晚的風夾雜著幾許寒意透了進來，窗外繁星萬點點綴著靜寂的夜空，心緒被這撩人的繁星勾起，滑過了無數思緒。時間悄然流逝，記得那年依舊是這寒風下，我與你——我的班主任在樹葉凋零的楊樹下默默地走著，而現(xiàn)在，只有我一人獨自乘著涼意在樹下，無盡地徘徊著······當我得知你因病要回去靜養(yǎng)而無法再帶我們時，我的心只覺得好像少了點什么。回想起那天你臨走時站在講臺上環(huán)視著教室的每一個角落，一遍遍重復著對我們的囑托，就像是一個即將出遠門的母親對孩子的不舍，只是一再地重復常規(guī)性的話，你只說去幾天便會回來，可那感覺像是要好久才可能再見，我不禁眼中噙滿了淚，是不舍、不愿還是摯愛，已分不清了。于是，我每天都在倒數著你回來的日子，每天的早晨都盼望著你的身影再出現(xiàn)在教室的門口，一天天過去，你回來的日子終于近了，我滿懷期待，期待著那一個熟悉的聲音響起，可傳來的卻是一個新的聲音，我的期望徹底破滅了。
又是在蕭瑟的冬天，我又一次漫步于樹下，樹影婆娑，盯著樹下孤獨的身影又想起了周記本上那一串串充滿慈愛的話語：“勇敢地往往前追隨著你的夢，不管旁人怎樣始終作自己，”又如“邁著堅定的步伐堅定地走下去”，讀此，眼眶又一次紅了，我默默地翻著發(fā)舊的紙張，熟悉的氣息撲面而來，耳邊又回響起你略帶沙啞卻很溫和的話語，望著布滿繁星的天空尋問你的歸期，答案是無言。曾經的我害羞內向，總是有意無意的躲著你，每當你向我投來滿含慈愛的目光時，其實我的內心很溫暖，只是不知道該如何去表達我的感情。
現(xiàn)在，你的身影不再出現(xiàn)在講臺上，作業(yè)本上也再也沒有你溫暖的字跡，眼淚莫名的涌了上來，我就像走丟的小孩子般無助。每一次和你對視，你總是笑瞇瞇的，縱使與你的.說話不多，但卻沒有人比你更了解我——在我難過時，是你讓我學會慢慢等待，在我成功時又是你第一個分享我的喜悅，等待我的永遠是鼓勵的微笑，我已習慣與你相處的日子，曾經我以為和你在一起的時間還很多，可只有失去了，我才陡然發(fā)現(xiàn)有你在是多么的好!
與你相逢是一首歌，一首能打開我心扉的歌，沉默羞怯的我因你而變得開朗，也許是因為你與我的性格相似，你才注意到我，才會喜歡人，也正因如此我對你又有一份特別的親近。你對我來說就像是一顆明亮的星，只有在你的呵護下，我暗淡的心空才會明亮，遠處，星子滑過夜空，對你重新站上講臺的期盼只增未減。
老師，早點回來，我們等著你!
寫后小記：
因為自己不擅與表達，所以寫這篇作文只是為了能夠將對班主任的感激和一直想說的用文字表達出來。班主任的中途離去對我影響很大，只有失去了或許才能深切體會到擁有的幸福，希望老師能盡快好起來，與我們一起度過初三生活。
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