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雙減政策告家長一封信
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么你有了解過書信嗎？以下是小編為大家整理的雙減政策告家長一封信，希望對大家有所幫助。
雙減政策告家長一封信1
尊敬的家長朋友：
您好！為響應(yīng)國家“雙減”政策（減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)），落實(shí)教育部“五項(xiàng)管理”（作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)）工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，現(xiàn)將xx區(qū)第二小學(xué)“雙減”工作、“五項(xiàng)管理”措施及升級后課后服務(wù)告知您，請您認(rèn)真閱讀，積極配合，讓我們共同努力，同心同行，一起培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，營造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境。
作業(yè)管理
一、學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持一年級零起點(diǎn)教學(xué)。
二、一二年級不布置書面家庭作業(yè)，校內(nèi)安排適當(dāng)練習(xí)，課后以聽、說、讀等綜合性實(shí)踐作業(yè)為主；三至六年級每天在學(xué)校各科書面作業(yè)完成時(shí)間總和平均不超過60分鐘；周末、寒暑假、法定節(jié)假日控制書面作業(yè)時(shí)間總量。
三、科學(xué)合理布置作業(yè)。學(xué)校加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，每周進(jìn)行作業(yè)統(tǒng)籌、審核。督促教師創(chuàng)新作業(yè)類型方式，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，切實(shí)避免機(jī)械、無效訓(xùn)練，作業(yè)難度不得超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。
四、加強(qiáng)作業(yè)完成及輔導(dǎo)。學(xué)校將利用課后服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。
五、嚴(yán)禁校外培訓(xùn)增負(fù)。建議家長遵循教育規(guī)律和孩子成長規(guī)律，一切選擇從孩子健康成長出發(fā)，不盲目送孩子參加各種校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，避免校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)。
睡眠管理
一、加強(qiáng)科學(xué)睡眠宣傳教育。更新育兒觀念，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，請家長重視做好孩子睡眠管理。
二、明確學(xué)生睡眠時(shí)間要求。根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，請家長要了解科學(xué)睡眠知識，確保孩子每天的睡眠質(zhì)量，保證孩子每天9：00前入睡。
三、家長盡可能營造溫馨舒適的就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時(shí)就寢，不熬夜，養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣。
四、教師每天關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài)，及時(shí)與家長溝通。
手機(jī)使用
一、學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)、電話手表帶入校園。確有將手機(jī)、電話手表帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意并書面申請，先由班主任簽字，然后交學(xué)校教導(dǎo)處簽字后方可帶入校園，但絕對不可以帶進(jìn)課堂。進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，待放學(xué)時(shí)領(lǐng)走。
二、學(xué)校將通過國旗下講話、班會隊(duì)會課、心理輔導(dǎo)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī)。家長要營造良好的家庭氛圍，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
課外讀物
一、學(xué)校每學(xué)年參照《教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書目》向孩子推薦課外讀物，建立圖書室，設(shè)立班級讀書角，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，開展形式多樣的閱讀活動，提高閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。
二、學(xué)校對孩子攜帶進(jìn)入校園的讀物進(jìn)行審核管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物及時(shí)處置，消除不良影響。
三、進(jìn)校園課外讀物向?qū)W生家長公開，堅(jiān)持自愿購買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不組織統(tǒng)一購買。任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動銷售課外讀物。
四、建議家長多帶孩子去書店、圖書館走走，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。家長可記錄孩子讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，培養(yǎng)孩子愛讀書、勤讀書的.好習(xí)慣。
體質(zhì)管理
一、學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的體育與健康課，一至二年級每周開課4課時(shí)，三至六年級每周開課3課時(shí)，每天統(tǒng)一安排30分鐘大課間活動，20分鐘兒童保健操活動。
二、學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查，做好每年國家體質(zhì)健康監(jiān)測和體檢，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
三、家長要引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，關(guān)注孩子用眼和身心健康，鼓勵并陪伴孩子參加戶外活動，在家積極開展親子體育活動，促進(jìn)孩子健康成長。
升級課后服務(wù)
一、課后服務(wù)采取自愿報(bào)名的原則，家長申請、班級確認(rèn)、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施。
二、周一至周五下午15：30—17：30，每天共計(jì)2小時(shí)，其中周一至周四為學(xué)科作業(yè)輔導(dǎo)和學(xué)科拓展，周五為社團(tuán)活動和社會實(shí)踐。
三、家長要配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育和放學(xué)后接送工作，遇特殊情況不能參加當(dāng)天課后服務(wù)的，需要提前向班主任請假。
親愛的家長朋友，孩子是祖國的未來，響應(yīng)“雙減”政策，落實(shí)“五項(xiàng)管理”，離不開家庭、學(xué)校和社會各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，家校合作，同心同力共育龍娃！
雙減政策告家長一封信2
尊敬的家長：
您好！中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳于近日印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(以下簡稱“雙減”)�！半p減”中明確：學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為要全面規(guī)范；校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)；學(xué)校要充分利用資源優(yōu)勢，有效實(shí)施各種課后育人活動，引導(dǎo)學(xué)生自愿參加課后服務(wù)。
新政小學(xué)在“立身教育”的理念引領(lǐng)下，堅(jiān)持立德樹人，全面發(fā)展育人理念，遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，喚醒學(xué)生發(fā)展?jié)撃�。為積極貫徹落實(shí)中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（簡稱“雙減”）和教育部提出的《關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理》的相關(guān)要求，促進(jìn)“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作落地生根，現(xiàn)將推進(jìn)“五項(xiàng)管理”、落實(shí)“雙減”政策的一封信推送給您，請您認(rèn)真閱讀，積極配合，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人作用，形成教育合力，共同促進(jìn)孩子身心健康成長。
工作原則
1、堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和評價(jià)導(dǎo)向原則。準(zhǔn)確把握“雙減”、“五項(xiàng)管理”核心要義，確立科學(xué)的育人目標(biāo)，確保正確的教育發(fā)展方向，全方位促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，解決廣大家長急難愁盼的問題。
2、堅(jiān)持統(tǒng)整性和協(xié)同性原則。堅(jiān)持“五育并舉”，系統(tǒng)、整合推進(jìn)“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作，從學(xué)校管理、班級管理、家庭指導(dǎo)等方面入手，協(xié)同推進(jìn)，做到全覆蓋、齊步走、抓督察、常態(tài)化，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。
3、堅(jiān)持科學(xué)性和專業(yè)性原則。遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策，結(jié)合“雙減”和“五項(xiàng)管理”的專業(yè)性和教育的專業(yè)性，科學(xué)指導(dǎo)教師、學(xué)生、家長做好相關(guān)工作。
一、嚴(yán)控作業(yè)總量
保證作業(yè)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
全面貫徹落實(shí)各級文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行我校教學(xué)常規(guī)和教研常規(guī)，聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量提升，大力倡導(dǎo)因材施教，積極建構(gòu)針對不同學(xué)生實(shí)際、不同教學(xué)內(nèi)容的多樣化的課堂教學(xué)模式，全面推進(jìn)減負(fù)提質(zhì)各項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)作業(yè)管理。
1、嚴(yán)控作業(yè)總量。教導(dǎo)處、年級組、班主任分別協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校、年級、班級各學(xué)科教師科學(xué)布置作業(yè)，把握作業(yè)內(nèi)容、形式和總量。一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)各科總和不超過60分鐘。
2、嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)校教師要從教與學(xué)方面思考作業(yè)的內(nèi)涵，嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì)，研究作業(yè)內(nèi)容，規(guī)范作業(yè)布置，注重實(shí)際探究性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)、探索跨學(xué)科作業(yè)、綜合性作業(yè)，以適應(yīng)不同學(xué)習(xí)需要的作業(yè)形式。合理作業(yè)評價(jià)，嚴(yán)禁布置機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)。
3、嚴(yán)把作業(yè)難度。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案，科學(xué)制定并認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學(xué)進(jìn)度，不布置難度水平超過課標(biāo)要求的作業(yè)。
4、嚴(yán)肅作業(yè)批改。教師必須親自批改作業(yè)，提倡面批面改，以便充分掌握學(xué)情，不得只布置不批改，不得應(yīng)付性批改。不得給家長布置或變相布置作業(yè)檢查任務(wù)，不得要求家長檢查、批改作業(yè)，更不許找學(xué)生代批代改作業(yè)。
5、嚴(yán)禁使用微信群、QQ群布置作業(yè)。作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂布置，嚴(yán)禁使用未經(jīng)教育行政部門備案和審核的'教育類APP布置作業(yè)。學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范使用微信群、QQ群，不得在群里發(fā)布學(xué)生完成作業(yè)情況、考試成績、批評表揚(yáng)。
6、語文、數(shù)學(xué)、英語教師要利用教研活動和集體備課時(shí)間交流優(yōu)化作業(yè)布置的經(jīng)驗(yàn)。
二、保證學(xué)生充足睡眠
培養(yǎng)良好作息習(xí)慣
1、科學(xué)安排學(xué)校作息時(shí)間。按照上級部門要求，學(xué)校精心制定了作息時(shí)間表，明確教師不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一組織的教育教學(xué)活動，合理引導(dǎo)學(xué)生延后到校時(shí)間。對個(gè)別因家庭特殊情況提前到校的學(xué)生，學(xué)校提前開門，安排學(xué)生在教室進(jìn)行自習(xí)或在操場開展體育鍛煉，學(xué)校安排值周領(lǐng)導(dǎo)以及保安每天輪流看護(hù)管理。
2、家校配合，保障學(xué)生睡眠時(shí)長�？茖W(xué)指導(dǎo)家長督促學(xué)生每天保證睡眠時(shí)間達(dá)到10小時(shí)。
三、健康使用手機(jī)
減少網(wǎng)絡(luò)危害
1、嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)等電子產(chǎn)品帶入課堂。學(xué)校教師對違規(guī)使用手表手機(jī)的學(xué)生，要立即制止，并當(dāng)場收繳手表手機(jī)。學(xué)生有事需聯(lián)系家長的，可以借用班主任或科任教師的手機(jī)；家長有事找學(xué)生，請家長直接撥打班主任老師電話或微信留言，由班主任代為轉(zhuǎn)告。
2、加強(qiáng)對學(xué)生手機(jī)使用的教育引導(dǎo)。督促家長加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的管理，嚴(yán)格控制學(xué)生居家使用電子產(chǎn)品，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)行為，減少學(xué)生手機(jī)等電子產(chǎn)品使用時(shí)長。家長教師及時(shí)保持溝通，掌握學(xué)生身心健康情況，形成家校協(xié)同育人合力。
四、控制教輔種類
嚴(yán)格圖書管理
依據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法>的通知》，做好選用課外讀物全面排查工作。
1、培養(yǎng)閱讀興趣。語文教師、閱讀社團(tuán)輔導(dǎo)員要強(qiáng)化閱讀的深入研究與指導(dǎo)，讓閱讀真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣；組織開展系列活動，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，讀經(jīng)典，夯實(shí)學(xué)生文化知識基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。
2、推薦優(yōu)秀讀物。語文教研組結(jié)合教育部中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄（20xx年版）小學(xué)部分110本閱讀書目，確定適合我校學(xué)生閱讀能力的推薦書目，從而保證為學(xué)生推薦經(jīng)典和前沿類的優(yōu)秀讀物。
3、嚴(yán)格讀物管理。引導(dǎo)家長、學(xué)生從正規(guī)書店選用讀物，不要選購和使用盜版讀物，不要選購和使用與社會主義核心價(jià)值觀相違背的讀物資料，凈化學(xué)生用書環(huán)境。
五、加強(qiáng)體育管理
增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
1、嚴(yán)格落實(shí)國家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)。一二年級每周4課時(shí)體育與健康課，三至六年級每周3課時(shí)，落實(shí)每天上一次大課間活動，每次時(shí)長30分鐘，合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時(shí)間。
2、聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運(yùn)動技能+專項(xiàng)運(yùn)動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動技能，開展好校級、年級組各項(xiàng)體育賽事。
3、綜合防控近視。規(guī)范落實(shí)眼保健操的同時(shí)，避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時(shí)糾正孩子不良讀書、書寫姿勢，應(yīng)保持“三個(gè)一”的要求，讀寫連續(xù)用眼時(shí)間不宜超過40分鐘。
4、加強(qiáng)健康教育。通過有計(jì)劃地開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素。
5、落實(shí)國家學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。做到常態(tài)訓(xùn)練、精準(zhǔn)測試、精準(zhǔn)評價(jià)和精準(zhǔn)干預(yù)。不斷完善以提升體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測—評估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。
六、注重校外培訓(xùn)減負(fù)宣傳
多方聯(lián)動掌握情況
1、利用學(xué)校微信公眾號、家長會、班級微信群向家長宣傳校外培訓(xùn)減負(fù)的意義。
2、利用集會、班隊(duì)會教育學(xué)生不參加校外機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)。
3、國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期間，落實(shí)專人不定期對學(xué)生參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況進(jìn)行明察暗訪。
各位家長，落實(shí)“雙減”政策，推進(jìn)“五項(xiàng)管理”是學(xué)校、家庭和社會義不容辭的責(zé)任，讓我們攜起手來加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)的管理，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還學(xué)生一個(gè)健康的心理、強(qiáng)健的體魄、美好的未來！
雙減政策告家長一封信3
尊敬的家長朋友：
為進(jìn)一步落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和教育部《關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、體質(zhì)健康、課外讀物進(jìn)校園”五項(xiàng)管理》的工作通知精神，為進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機(jī)制，完善措施，形成合力，促進(jìn)“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作落地生根，成為促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要引擎，現(xiàn)將“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作的具體要求和建議以書信的形式告之如下：
一、關(guān)于作業(yè)管理
1、我校嚴(yán)格落實(shí)上級主管部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神，每天書面作業(yè)完成時(shí)間不超過90分鐘，周末、寒暑假、法定節(jié)假日控制學(xué)生家庭作業(yè)量，嚴(yán)禁教師用手機(jī)在微信群、QQ群等通訊平臺布置家庭作業(yè)，課堂作業(yè)教師必須親自批改，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。
2、家長要給孩子創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)自覺性、獨(dú)立性。督促學(xué)生自主完成作業(yè)，不抄襲、不敷衍，不利用網(wǎng)絡(luò)手段下載作業(yè)答案，提高學(xué)生完成作業(yè)的效率和質(zhì)量。家長不額外給學(xué)生安排書面作業(yè)，不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報(bào)興趣班，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
3、家長要鼓勵孩子多多參與力所能及的家務(wù)勞動、感興趣的體育鍛煉和社會實(shí)踐活動，拓展視野，提高綜合素質(zhì)。
二、關(guān)于睡眠管理
1、學(xué)校制定了科學(xué)的作息時(shí)間，上午8：00開始上課，午休12：50-14：00，學(xué)生每天22：00之前晚睡，以保證孩子充足的睡眠時(shí)間。
2、家長要監(jiān)督學(xué)生在家不晚于22：00上床睡覺，鼓勵孩子進(jìn)行午休，時(shí)間不宜過長，建議1小時(shí)，保證孩子每天睡眠時(shí)間不少于9個(gè)小時(shí)，養(yǎng)成按時(shí)入睡的好習(xí)慣。
3、建議家長給孩子營造良好的睡眠環(huán)境，控制室內(nèi)適宜的亮度、溫度，屏蔽噪音，確保學(xué)生身心放松，按時(shí)安靜就寢。
三、關(guān)于手機(jī)管理
1、學(xué)校對手機(jī)管理作出明確規(guī)定：不允許學(xué)生把手機(jī)帶入學(xué)校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)把手機(jī)帶入學(xué)校，政教處有權(quán)代管保存，由家長申請領(lǐng)回；確有需求的，須經(jīng)家長同意，書面提出申請；帶入校園的手機(jī)交由班主任管理，嚴(yán)禁師生把手機(jī)帶入課堂；經(jīng)書面申請且班主任允許帶電話手表到校的學(xué)生，上課期間必須設(shè)置為禁用模式。政教處、各科教師辦公室為學(xué)生設(shè)有服務(wù)電話，方便有緊急情況學(xué)生和家長聯(lián)系。
2、家長要關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對孩子的手機(jī)管理問題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機(jī)管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。
3、家長們要以身作則，言傳身教，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。同時(shí)，請家長朋友們履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，指導(dǎo)孩子合理作息。
四、關(guān)于體質(zhì)管理
1、我校嚴(yán)格按部頒課程標(biāo)準(zhǔn)要求開齊體育課程，每天進(jìn)行30分鐘大課間活動，同時(shí)開設(shè)了籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、田徑、舞蹈等社團(tuán)課，確保了孩子每天在校至少1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
2、家長要引導(dǎo)孩子選擇適合自己身體和年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動項(xiàng)目，同時(shí)要告知孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動安全，運(yùn)動前要做好準(zhǔn)備活動，以免造成運(yùn)動損傷。
3、家長關(guān)注孩子動態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要向子女說明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。同時(shí)必須向?qū)W校提出申請免予參加相關(guān)體育課和免予參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試。
4、家長要保持通訊工具暢通，如遇學(xué)生出現(xiàn)緊急傷病，學(xué)校會緊急送醫(yī)并通知家長。電話若有變更，請您隨時(shí)告知班主任。
五、關(guān)于讀物管理
1、學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。學(xué)校開設(shè)了晨讀課，設(shè)置了教室圖書角、開展了閱讀與寫作社團(tuán)課，全天開放圖書室，定期舉辦讀書展示活動，從時(shí)間、內(nèi)容、形式等方面確保了孩子讀書落到了實(shí)處。
2、課余時(shí)間家長一定要多帶孩子去書店、圖書館，為孩子購買健康積極，內(nèi)容豐富、體裁多樣的優(yōu)秀課外書籍。每天抽出一定時(shí)間和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，培養(yǎng)孩子愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。
3、給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。
六、“雙減”工作
1、減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。學(xué)校要求本校教師不得在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職，在校教師更不得為課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)拉學(xué)生、不提供學(xué)生各種信息，不得以暗示的方式向?qū)W生推薦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；建議家長不得在周末、節(jié)假日、寒暑假強(qiáng)迫孩子參加校外開辦的學(xué)科類培訓(xùn)班和高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的非學(xué)科類培訓(xùn)班，以免加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
2、減輕學(xué)生校內(nèi)作業(yè)負(fù)擔(dān)。合理安排時(shí)間，科學(xué)合理布置作業(yè)。學(xué)校要求班主任協(xié)調(diào)好作業(yè)總量，任課教師分層布置，突出重點(diǎn)，發(fā)揮實(shí)效，同時(shí)學(xué)校大力開展教師培訓(xùn)工作，提高教師教學(xué)能力，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，提高課堂實(shí)效性，優(yōu)化作業(yè)管理，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。建議家長多與孩子班主任和科任教師溝通，及時(shí)反饋學(xué)生在家的作業(yè)情況，以便教師及時(shí)調(diào)整作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。
尊敬的各位家長，孩子是祖國的未來和希望，落實(shí)“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作，離不開家庭和社會各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，家校共同助力孩子全面發(fā)展，茁壯成長！
雙減政策告家長一封信4
尊敬的家長朋友們：
20xx年7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，《意見》要求切實(shí)提升學(xué)校育人水平，持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)（包括線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn)），有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)（即“雙減”），破除功利化、短視化教育傾向，著力解決當(dāng)前普遍存在的學(xué)生負(fù)擔(dān)過重、家長“教育焦慮”嚴(yán)重、家庭教育負(fù)擔(dān)沉重等問題。
對此，我們深感責(zé)任重大、使命艱巨，我們將以落實(shí)“雙減”政策為抓手，努力辦人民滿意的教育，促進(jìn)學(xué)生健康、全面、有個(gè)性的成長。為此，我們向廣大家長朋友們發(fā)出如下倡議：
一、精準(zhǔn)把握“雙減”內(nèi)涵，讓教育焦慮“減”一些
“雙減”政策旨在幫助孩子提高在校學(xué)習(xí)效率，豐富閱讀、文體活動，增加親子交流機(jī)會，促進(jìn)身心健康發(fā)展，是回應(yīng)社會關(guān)切與期盼的具體行動，是實(shí)實(shí)在在的民生、民心工程。希望廣大家長朋友們從著眼孩子長遠(yuǎn)成長發(fā)展的角度出發(fā)，支持“雙減”決策落實(shí)，攜手共建“社會、學(xué)校、家庭”三位一體的.教育良好生態(tài)。
二、樹立正確教育理念，讓孩子教育“正”一些
望子成龍、望女成鳳是每位家長對孩子的殷切期望，立德樹人、育人育才是教育的初心使命。我們要共同認(rèn)識到，成績并不是評判孩子的唯一標(biāo)尺，也不是決定孩子發(fā)展的唯一渠道。希望家長朋友們基于孩子內(nèi)在特質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣特長，合理規(guī)劃孩子未來發(fā)展，通過帶孩子親近自然、接觸社會，參加各種實(shí)踐教育活動等方式，開闊眼界，增長見識，加強(qiáng)藝體修養(yǎng)，促進(jìn)孩子健康全面發(fā)展。
三、主動參與家校聯(lián)系，讓育人合力“大”一些
家校溝通是家長了解孩子在校學(xué)習(xí)成長情況的有效方式，也是增進(jìn)學(xué)校與家長間信任與了解的重要渠道。歡迎廣大家長朋友們積極參加家長會、“家長學(xué)�！保c學(xué)校、老師深入溝通交流，有的放矢地開展家校聯(lián)動教育，及時(shí)反饋您對學(xué)校教育的好建議，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，家校協(xié)同護(hù)航孩子成長。
四、提高家長陪伴質(zhì)量，讓家庭教育“深”一些
家長朋友們要為孩子成長做好榜樣。適當(dāng)引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動，組織家庭體育鍛煉和戶外文體活動，減少孩子對電子產(chǎn)品的依賴，保護(hù)孩子眼睛。利用生活場景和生活經(jīng)驗(yàn)，科普防溺水、交通、消防、用電、食品等小知識，加深孩子對校內(nèi)安全教育的理解，言傳身教、潛移默化幫助孩子成長進(jìn)步。
五、注重孩子習(xí)慣養(yǎng)成，讓課余時(shí)間“實(shí)”一些
“雙減”是一個(gè)培養(yǎng)孩子自主管理能力的好時(shí)機(jī)。家長朋友們要引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，注重挖掘和培養(yǎng)孩子的興趣和特長，引導(dǎo)孩子正確處理好學(xué)習(xí)、運(yùn)動和娛樂間的關(guān)系，勞逸結(jié)合，保證睡眠時(shí)間和質(zhì)量，保持有規(guī)律的生活節(jié)奏，促進(jìn)身心健康。
家長朋友們，你們是教育的最美“合伙人”，言傳身教是你們的本職工作，表揚(yáng)鼓勵是你們的重要法寶。要相信“適合孩子的教育才是最好的教育”，要相信，人生不是短跑，教育不是速成，要相信“每一個(gè)孩子都是一粒種子，只是花期不同”。品行比知識重要，健康比成績更重要，愛心比能力更重要。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們創(chuàng)造更加美好的未來。
祝您工作愉快，闔家幸福!
雙減政策告家長一封信5
尊敬的家長：
您好！
為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”工作要求，抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理（簡稱“五項(xiàng)管理”）等工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校高度重視，并全力落實(shí)此項(xiàng)工作，現(xiàn)請家長密切配合，實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校齊抓共管，形成家校合力協(xié)同育人。特邀請家長們關(guān)注以下五方面具體要求，根據(jù)家庭和學(xué)生實(shí)際，做好相關(guān)工作。
一、作業(yè)管理
學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)一二年級不留課外作業(yè)，三四年級總量不超過30分鐘，五六年級總量不超過45分鐘，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求，請您及時(shí)與學(xué)校溝通。
二、睡眠管理
1、保證睡眠時(shí)間。睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，請家長做好孩子的睡眠管理，為孩子營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，保證孩子每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)。
2、減輕課外負(fù)擔(dān)。請家長根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)腵家庭教育方式，不給孩子安排太多輔導(dǎo)班，避免學(xué)業(yè)過重?cái)D占睡眠時(shí)間。
三、讀物管理
學(xué)校一直重視書香校園建設(shè)，提倡學(xué)生多讀書、讀好書，禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。為培養(yǎng)每位學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，家長為孩子選擇優(yōu)秀讀物，激發(fā)孩子的閱讀興趣。
四、手機(jī)管理
為抓好學(xué)生手機(jī)管理，做好預(yù)防學(xué)生過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。因此，請您不要讓學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，如果確有需求，請您向班主任提出書面申請，進(jìn)校后將手機(jī)交班主任老師保管，放學(xué)后歸還。
五、體質(zhì)管理
培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，是孩子成長中必不可少的一項(xiàng)重要活動。學(xué)校全面落實(shí)體育活動制度，保證校內(nèi)每天一小時(shí)體育活動時(shí)間。為學(xué)生近視眼防控，學(xué)校每天保證上、下午各一次眼保健操。
讓孩子健康成長，是我們共同的愿望和責(zé)任，愿我們家校攜手，一起為孩子快樂、茁壯成長保駕護(hù)航！
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