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有關(guān)致父親的一封感謝信通用
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，很多地方都會(huì)使用到感謝信，我們?cè)趯懜兄x信的時(shí)候要注意態(tài)度要真摯。那么，感謝信需要寫哪些內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的有關(guān)致父親的一封感謝信通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)致父親的一封感謝信通用1
親愛的爸爸：
您好！
有一種愛，一生一世充滿期待，那就是您的愛；有一個(gè)人，一生一世值得我愛，那就是您。
我們沒有許多讓自己和他人都感動(dòng)得流淚的故事，但平常的生活中，也隱藏著幸福。依稀記得，那是在一個(gè)大冬天，是您，爸爸，為我描繪的一個(gè)溫暖的冬天。凜冽的寒風(fēng)卷起冰涼刺骨的雪花肆虐著，瘋狂地咆哮著，打得窗戶瑟瑟發(fā)抖，真是個(gè)寒氣逼人的冬天。
"來來來，不是我吹，這是我吃過的最好吃的肉羹。"您提著一個(gè)用草繩綁著的全新鐵鍋飛快地走進(jìn)門，嘴里吐著白氣，喜悅刻畫在您的眉宇間，臉上的笑像是定格了似的，講得有滋有味。
鍋外和草繩上都已經(jīng)沾滿肉羹的湯汁了。您也是，長(zhǎng)褲上都濕了一大片。
寒風(fēng)把您的頭發(fā)吹得中分了，衣服上都是雪打濕的痕跡，那雙出門時(shí)媽媽新買的皮鞋原本锃光瓦亮，現(xiàn)在都不知為什么磨破了好幾層皮。
您在我們的圍觀下打開了鐵鍋，肉羹只剩下半鍋，但溫馨的氣息卻隨著肉羹與香菜的味道，充塞了整個(gè)客廳。
我拋了女孩子的矜持，和弟弟一齊撲到鐵鍋前，狼吞虎咽地吃起來，但到了嘴里還是小心翼翼地品嘗的，品嘗這飽含著愛的余溫的肉羹。
在昏暗的燭光下吃的`肉羹是那么美味，還有您開心地坐在一旁欣賞我們的吃相，露出您慣有的欣慰的笑容。
這個(gè)冬天像是春天一樣溫暖。
這么多年過去了，我還沒有吃過比那更好吃的肉羹。因?yàn)槿飧恿艘环N特殊的作料——是爸爸充沛的愛。這使我真實(shí)地體驗(yàn)到：愛不需要理由，原來真愛無言！漫漫長(zhǎng)夜不會(huì)滯帶屋內(nèi)，蕭瑟冬天也不會(huì)永留人間。
您的愛是一條路，讓我踏向光明；您的愛是一本書，記載了對(duì)我的付出；您的愛是一片海，遼闊的胸懷吞吐著我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。不管我的年歲如何增長(zhǎng)，不論我身處何方，每每想起您帶回來的那一鍋肉羹，心中依然有當(dāng)時(shí)的熱情在澎湃。肉羹可能會(huì)冷，但您對(duì)我的愛與祝愿，永遠(yuǎn)是熱騰騰的；肉羹在動(dòng)蕩中可能會(huì)溢出來，但您的真情愛意，永不會(huì)逸去。
讓我把發(fā)自內(nèi)心的最美的歌，獻(xiàn)給您，我要衷心地道一聲：
"爸爸，謝謝您，我愛您！"
身體健康，幸�？鞓�！
此致
敬禮
x年xx月xx日
有關(guān)致父親的一封感謝信通用2
親愛的爸爸：
您好！
您身為學(xué)生愛戴的老師，一年年來在學(xué)校和家里兩點(diǎn)間奔走忙碌著。
雖然我們父子倆天天可以說近在眼前，可是不善言辭的我話到嘴邊又咽下，我的肺腑之言就讓信箋表白吧！
爸爸，您在我眼里，是常年癱瘓奶奶身邊的孝順兒子，又是懵懵懂懂兒子貼心的好父親。
爸爸，您辛苦了！您為了全家的幸福生活，一下班回家，就悉心安頓好奶奶的各項(xiàng)生活，仍有空閑，您就扛起鋤頭在門前屋后的菜地里勞作著，這就是兒時(shí)的我看到最亮麗的一道風(fēng)景線。
"呦！又在玩命呀！"路過的左鄰右舍嘖嘖稱贊道。
您聽后會(huì)心一笑，待他們走后，又埋頭勞作著。
幼小的'我總覺得您身上有使不完的勁，做爸爸的人一定力大無比！
爸爸，我忘不了金色的童年生活。
您空閑時(shí)去勞作，總愛詢問無所事事的我："你要不要去運(yùn)動(dòng)一下呀？"面對(duì)田園風(fēng)光的誘惑，我欣然答應(yīng)。
早春里植樹苗，春光明媚時(shí)采山蕨，酷暑在田中插秧，嚴(yán)寒在山里砍柴，其實(shí)爸爸并沒有要求我做多少事，但小山村的每一個(gè)角落都留下我童年嬉戲的腳印。
爸爸，我知道，您更希望愛生病的我能做到"野蠻其體魄"。
當(dāng)我告別了金色的童年，便迎來朝陽般的初中生活。
在初中當(dāng)老師的爸爸，我的每天生活就成了您視線中的焦點(diǎn)。
也許是叛逆的青春期在作祟吧？自認(rèn)為長(zhǎng)大的我，開始不喜歡您的嘮叨聲："治鼻炎的藥你吃了嗎？""上課時(shí)你大膽舉手了嗎？""課后不懂的問題你積極主動(dòng)找同學(xué)老師交流了嗎？"當(dāng)時(shí)的我表面上勉強(qiáng)地應(yīng)答著，心底竟然冒出一個(gè)可怕的想法：寧愿趣味盎然地背上一天書，也不愿聽到您嘮叨的一個(gè)字。
直到慈母的一次溫馨提示，才把我的靈魂從可怕的想法中拯救出來。
我的腦海里再一次浮現(xiàn)出您清晨忙碌的身影：先照顧好整晚都睡不踏實(shí)的奶奶，您又忙著為我煮上熱騰騰的稀飯，剝好富有營養(yǎng)的雞蛋，還要在陰冷的大街上掂量好哪家的早點(diǎn)既營養(yǎng)又可口，最后急匆匆地跨上摩托車，冒著嚴(yán)寒，直奔五里外的學(xué)校來。
每當(dāng)我美滋滋地吃上早餐，我心里就應(yīng)該明白：您把人世間真正愛的火炬已經(jīng)傳遞給了我，我今后不再害怕寒冷，更不懼怕黑暗！
爸爸，我現(xiàn)在要感謝您的嘮叨：身體好才是我學(xué)習(xí)的本錢；踴躍發(fā)言才能讓我的智慧與別人的智慧不斷碰撞；學(xué)無止境，謙虛才能使我不斷進(jìn)步真是"聽君一席話，勝讀十年書"呀！爸爸，是您讓我真正領(lǐng)會(huì)"文明其精神"的旨意。
最后，祝爸爸身體健康！工作順心！
此致
敬禮
永遠(yuǎn)做您的好兒子：
有關(guān)致父親的一封感謝信通用3
兩個(gè)人孕育生命，將生命帶到這個(gè)世界，并且能逐步達(dá)成對(duì)于生命影響和教育的共識(shí)，是件讓人心曠神怡的事。通俗點(diǎn)，就是，寶爸也高質(zhì)量陪伴孩子，能讓寶媽我有一些自己的時(shí)間時(shí)，那個(gè)開心呢。
其實(shí)，對(duì)于教育，只要倆人能達(dá)成共識(shí)，在孩子們出現(xiàn)讓人火大的情形時(shí)，夫妻倆不干仗就已經(jīng)很不錯(cuò)了。更何況，我們家寶爸能夠在休息時(shí)，很耐心的陪伴孩子，這讓我也特別寬慰。因?yàn)楦赣H的陪伴著實(shí)不可或缺。
以前，寶爸會(huì)幫我在忙不開時(shí)，帶著老大讀《論語》，那個(gè)時(shí)候就覺得這個(gè)男人挺有耐心的，而且翰翰在姐姐學(xué)習(xí)時(shí)如果搗亂，爸爸會(huì)挺身而出，帶著翰翰一起讀繪本。其實(shí)不只這幾件事啦。很久以前我們就一起探討過孩子應(yīng)該玩什么。寶爸當(dāng)時(shí)覺得樂高是很不錯(cuò)的選擇。買回來以后，沒有系統(tǒng)跟孩子們玩。
前兩天，我好姐妹送給我家寶的有滑道的樂高，跟我們之前買的很配套，這激發(fā)了寶爸帶領(lǐng)孩子們系統(tǒng)體驗(yàn)樂高世界的想法。并且，到今天寫出文章，寶爸已經(jīng)堅(jiān)持一個(gè)禮拜，每天會(huì)帶孩子們玩半小時(shí)以上。我家老大五周歲，老二三周歲，都能堅(jiān)持到最后，并且跟爸爸一起把玩完的樂高積木收拾好。這個(gè)特別值得點(diǎn)贊。
過程里，能感受到那份靜帶來的力量，我從旁邊也觀察到爸爸統(tǒng)領(lǐng)全局，引導(dǎo)老大給老二派任務(wù)，指揮兩個(gè)小朋友一起完成他們的滑道城堡。尤其今天，倆寶在爸爸配合下把所有積木都搭完了，還想搭。于是他們毫不猶豫都推倒，又一起搭了一個(gè)高樓。這期間，丹丹把我叫過去，給我展示了她搭的"床"，還有烤爐，據(jù)說里面還有炭。所以說，樂高玩具的好處就不用再三強(qiáng)調(diào)了，發(fā)揮孩子的想象力，充滿變換，隨意組裝。這比其他成品玩具要有益的多。只是，如果孩子們?cè)跊]有指導(dǎo)下玩，可能真玩不了那么長(zhǎng)時(shí)間。
我們一起學(xué)習(xí)育兒有段時(shí)間了。我會(huì)讀書多一點(diǎn)，而寶爸也是用APP更多。這樣的結(jié)合讓我覺得很舒服。尤其今天聽到寶爸推薦的那篇《怎樣和孩子談錢》讓我受益匪淺。因?yàn)橐恢痹谡覍ひ粋�(gè)，可以如何告訴孩子生命中出現(xiàn)的所有事的價(jià)值。錢，是中性的，它的作用在于，我們?nèi)绾慰创�，如何利用，如何把控。附的`圖片大家可以搜索聽一聽。
其實(shí)，我跟寶爸在教育上做過粗略分工，我負(fù)責(zé)語文英語，寶爸則是數(shù)學(xué)物理化學(xué)。最近，我覺得寶爸研究魔方也特別棒。因?yàn)榻裉旄麑W(xué)習(xí)了后發(fā)現(xiàn)真的需要空間感很強(qiáng)才能想明白。所以，我還是先從公式開始學(xué)習(xí)吧。
我們以后能在玩中學(xué)，學(xué)中玩，是最好的狀態(tài)了。不斷在生活里做自己能想到的一切，并把能堅(jiān)持的堅(jiān)持下來，必定能得到更多能量，故而體會(huì)到更多幸福。
寶爸雖然很忙，但下班后還能耐心陪伴寶寶們，真的很感謝。跟寶爸共同擁有的這份感覺，我會(huì)小心呵護(hù)。最后引用《論語》中的一句話結(jié)束今天的分享："可與共學(xué)，未可與適道；可與適道，未可與立；可與立，未可與權(quán)"。我們一起逐漸的做到，共學(xué)，適道，與立，與權(quán)。
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