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    1. 寫給小學老師的信書信

      時間:2022-11-09 02:23:11 寫給某某的信 我要投稿
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      寫給小學老師的信書信4篇

        在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信是寫給具體收信人的私人通信。相信很多朋友都對寫信感到非?鄲腊,以下是小編整理的寫給小學老師的信書信,希望對大家有所幫助。

      寫給小學老師的信書信4篇

      寫給小學老師的信書信1

      親愛的黃老師:

        您好!

        今天要寫給老師的一封信,我腦海中第一想到的.就是你,因為我想對你分享我的喜事。告訴您,我搬家了,就在湖景灣哪里。那邊的環(huán)境如詩如畫,使人流連忘返。

        你來到我家陽臺,就可以看得一清二楚。中間是一個小島,小島上種著許多綠化,感覺很舒服。小島旁是千燈湖。每到下午三時左右,那里就有個像花灑一樣的噴出水來,如果走近一點,水花都會濺到你身上,以為那水一噴出來,起碼有五六層樓這么高?矗蝗喝盒◆~在那嬉戲,他們玩得多高興、自由呀。這個>景色跟藍天,白云一起襯托,真是幅美麗的畫篇。只要你聞一聞,清香迎面撲來。

        老師希望你有時間就來這里,散步,欣賞美景,我想到時你也陶醉了!

        好了先寫到這,再見!

      寫給小學老師的信書信2

      敬愛的梁老師:

        您好!我們很久沒有見面了,我特別想念您。最近您身體好嗎?您的病痊愈了嗎?工作還是那么辛苦嗎?

        梁老師,您是我的啟蒙老師。我們剛踏進學校的大門時,還是一個天真、調(diào)皮、無知的孩子,是您手把手的教我們學習文化知識,教我們做人的道理。您對我們每一位同學都是那么關(guān)心。記得有一次,我生病了,您馬上帶我去醫(yī)院看病,還及時打電話通知>我的爸爸媽媽,使我的病情得到了及時的治療和控制。還記得有一次,我和同學吵架了,您不但沒有批評我,還親切的教誨我,要我和同學友好相處。您為了我們的`成長嘔心瀝血、廢寢忘食。人累病了,頭發(fā)也白了!您無怨無悔。梁老師,我們謝謝您了!我們一定要勤奮學習,用優(yōu)異的成績來回報您。

        梁老師,教師節(jié)快到了,我代表全班同學祝您節(jié)快樂!身體健康!工作順利!

        您的學生:張兆祥

      寫給小學老師的信書信3

      敬愛的方老師:

        您好。

        您在我心中像一個大姐姐一樣,小學六年,您是唯一讓我百分之百信任的老師,我只像您這位老師吐露過心聲。您像春雨,犧牲自己在滋潤禾苗。您像陽關(guān),照亮了每一位學生的心房。您從不放棄任何一個學生,包括在每個老師心里都被打上了“有問題”的標簽的譚嘉豪。

        我原來是一個對人都點冷漠的孩子,您剛接手我們時,原來在課堂上很活躍的我開始展現(xiàn)本性,對不太熟悉的人冷冷的。而后來教師節(jié),我的一次發(fā)言,您夸我落落大方,那是我心中一愣,您毫不吝嗇您的夸獎,我覺得您待每個學生都那么好,那么公平。不像原來有些老師,只喜歡成績好的。雖然有些老師很喜歡我,但我覺得這很讓我反感。

        您的行為和做法告訴我,您值得我相信。所以,在您的感染下,我開始學會對待每個人都熱情,開始用耐心和熱心對待每個人,我長大了,也相當一個向您這樣的老師。您是我的目標。您說,做老師很辛苦,而您不也堅持了下來嗎。所以,我也要向您一樣,做一個受人歡迎的老師。

        老師,或許您是有心栽花花不開,無心插柳柳成陰。但是遇見您是我的一種幸運,您是一個非常稱職,非常公平的老師。

        我長大了也要做一個老師,我常常這樣想。

        老師,謝謝您對我的`教誨,謝謝您可以抽出那么多的時間陪我談心,幫我解決心里的疑問。老師,我一直把您當親姐姐對待。老師,我一定不會辜負您的希望,我會在畢業(yè)考試考出個好成績,作為對您的回報。老師我永遠會記住您的好。

        謝謝您!

        您的學生:

      日期:

      寫給小學老師的信書信4

        敬愛的符老師:

        您好!

        在小學畢業(yè)之際,我在這里向您說聲:“謝謝。”您是我六年級的.班主任,您待我非常好。我借這次寫作文的機會,向您吐露心聲。

        您還記得嗎?我在六年級第一學期的時候,遇到了一道難題,是“轉(zhuǎn)述句”。那時我剛上六年級還不懂得什么是“轉(zhuǎn)述句”,我便去問您。您耐心地跟我講解,還找同學來演示,讓我徹底明白了什么叫“轉(zhuǎn)述句”,碰到這種題該怎么做。如果不是您,或許我到現(xiàn)在還弄不明白呢!

        我剛上六年級時,A、B卷上的閱讀我是從來不做的。您發(fā)現(xiàn)了,就問我為什么不做,是不懂做,還是不想做?經(jīng)過和我的談話,您知道了原因,就開始嚴格要求我每天寫一篇閱讀。開始,我總是躲著您,避免和您見面,省得又要寫閱讀。而您總是主動找閱讀給我做,讓我不得不做。漸漸的,我喜歡上了閱讀,一碰見閱讀就非做不可,成績也向上提高。這可都是您的功勞!

        符老師,謝謝您!是您教會了我知識;是您讓我的成績向上提高。謝謝您,符老師!

        祝:

        身體健康!

        學生:×××

        ××××年××月××日

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