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    1. 濟(jì)南的冬天優(yōu)秀文章

      時(shí)間:2020-08-05 11:24:56 文章 我要投稿

      濟(jì)南的冬天優(yōu)秀文章

        老舍《濟(jì)南的冬天》無疑是一篇不多見的美文,理該從語言角度去品味;而筆者從構(gòu)思角度去揣摩了一番,也覺得較有滋味。

      濟(jì)南的冬天優(yōu)秀文章

        比較猜讀。

        顯而易見,“濟(jì)南的冬天”與“冬天的濟(jì)南”這兩個(gè)短語的中心語不同。如果將它們分別作為文章題目先去猜讀一番文章內(nèi)容,那么前者可以寫陽光、北風(fēng)、大雪、厚冰、山頭等,后者則可以寫濟(jì)南老城、郊區(qū)、房舍、山頭、河流、人物等。也即前者寫“氣候”為主,后者“寫實(shí)景和實(shí)物”為主。通讀全文,我們可以知道老舍在《濟(jì)南的冬天》一文里寫了前者所述的情形──濟(jì)南的冬天里因?yàn)殛柟鈴?qiáng)烈而“響晴”,因?yàn)椤盁o北風(fēng)”而舒適;濟(jì)南的冬天也不同于一般北方的冬天,要下也只是下“小雪”,而“水”不結(jié)冰反冒著熱氣等?梢哉f,濟(jì)南冬天的“暖和舒適”特點(diǎn)彌漫在文章的章章節(jié)節(jié)。一句話,獨(dú)特的濟(jì)南冬天讓人感覺特別的“暖和”。

        前兩段的關(guān)系。

        文章第一自然段中,作者將濟(jì)南冬天“無風(fēng)”與北京冬天多刮“北風(fēng)”相對(duì)比,將濟(jì)南冬天“響晴”(即萬里無云)與倫敦冬天多霧相對(duì)比,將濟(jì)南冬天艷陽高照的“溫晴”與熱帶烈日直射的毒辣相對(duì)比,旨在表明濟(jì)南的冬天“暖和”在北中國(guó)極為罕見,濟(jì)南是塊適宜“避寒”的寶地和福地;蛘哌@樣來說,人們?cè)诙炖镒钆隆氨憋L(fēng)”肆虐,最怕見不著“陽光”,倘若“無北風(fēng)”且“熱量足”,則冬天不足怕了。而濟(jì)南恰恰具備了人們御寒的這兩大優(yōu)越條件。難怪老舍要大聲地贊美“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”了。一般同學(xué)呢,見著老舍在第一段末尾“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”很像一個(gè)總括句,因此在分段落層次時(shí)自然而然將它劃為“第一部分”。其實(shí)這是不很對(duì)頭的。因?yàn)榈谝蛔匀欢问窃诒硎觥啊疅o風(fēng)’、‘陽光強(qiáng)’且不乏‘溫晴’”,而第二自然段也是在描述“陽光朗照、四周圍是山(即冬天的濟(jì)南像個(gè)舒適的“搖籃”)”,也就是說從意義上去看,一、二段聯(lián)系較為緊密,應(yīng)該將它們看成是不可分割的“同一個(gè)部分”。我們可以這樣來理解,第一自然段是在“總寫”濟(jì)南冬天天氣“暖和”的“現(xiàn)象”,而第二自然段是在“描述”濟(jì)南冬天天氣“暖和”的“原因(即四周圍是山)”。

        前兩段與全文的關(guān)系。

        全文寫濟(jì)南冬天里的情形,而前兩段寫濟(jì)南冬天氣候的“暖和”情形。筆者認(rèn)為,要寫濟(jì)南冬天的獨(dú)特只要寫出“光照充足、沒有北風(fēng)”便可以了,至于“下小雪、不結(jié)冰”都是以濟(jì)南氣候“溫暖”為基礎(chǔ)的,可以寫可以不寫,寫它們與否無傷“暖和”大局;當(dāng)然寫上它們比不寫上它們讓人們會(huì)對(duì)濟(jì)南冬天有更全面更形象的了解。這就決定了《濟(jì)南的冬天》一文描述的內(nèi)容是“主、次”關(guān)系。也即“無風(fēng)、光照足”是主,“下小雪、不結(jié)冰”是次。故全文可以分為“主、次兩部分”;蛘咭部梢赃@樣說,“下小雪、不結(jié)冰”一部分與“無風(fēng)、光照足”一部分不能顛倒次序來安排;這一點(diǎn)是由它們內(nèi)在關(guān)系規(guī)定了的。

        末句“這就是冬天的濟(jì)南”的'歸屬問題。

        該句前是個(gè)“分號(hào)”,表明與前述藍(lán)水晶內(nèi)容是“平列關(guān)系”,在本句中表示的意思為“整塊藍(lán)水晶”似的“天與水與濟(jì)南”是冬天的濟(jì)南情形,在句子外表現(xiàn)的語意還指向“不結(jié)冰”反冒熱氣的水也是冬天的濟(jì)南情形,在全文中呈現(xiàn)的意義甚至還指向“下小雪”和“無風(fēng)、光照足”的天氣也是冬天的濟(jì)南情形;蛟S有人會(huì)問:“這還不如讓‘這就是冬天的濟(jì)南’獨(dú)立成段好呢?”問得好!搞清楚了這個(gè)問題,更能理解作者的構(gòu)思。在“獨(dú)立成句”抑或“獨(dú)立成段”現(xiàn)象中莫過于“獨(dú)立成段”更能夠說明情況,我們就以它為例來進(jìn)行表述。如果讓該句獨(dú)立成段,所起的作用應(yīng)該還是總括和呼應(yīng)前文,因而該句就可以另外分為一部分,使全文呈現(xiàn)“總──分──總”或“分──分──總”關(guān)系式結(jié)構(gòu)。誠(chéng)如前述,全文第一、二兩部分既非“總──分”關(guān)系也非“完全意義上的‘分──分’關(guān)系”,現(xiàn)在再貿(mào)然加個(gè)“第三部分的‘總’”去綰合就很有些不倫不類。因此將該句歸屬到“次要”內(nèi)容旗下的層次更顯得主次有別。反回來說,無論如何,該句前用“分號(hào)”也比讓該句“獨(dú)立成句”或“獨(dú)立成段”要高明得多。因?yàn)樵摼淝坝谩胺痔?hào)”的形式能讓一般不愛動(dòng)腦筋的人也考慮得出“冬天的濟(jì)南”里“水藍(lán)凝碧”的情形;再仔細(xì)思考,我們還能悟得到“該句有綰合文章所有前述內(nèi)容信息的作用”。

        文章中,濟(jì)南在“冬天”里有些什么呢?簡(jiǎn)言之,“暖和、舒適”而已。

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