寶貝讓我成長(zhǎng)文章
“要孩子不是為了傳宗接代，不是為了防老，只是為了付出與欣賞。不求孩子完美，不用替我爭(zhēng)臉，更不用幫我養(yǎng)老，只要這個(gè)生命健康存在，在這個(gè)美麗的世界上走一遍，讓我有機(jī)會(huì)與他同行一段”。這段話感化了多少的父母？在孩子成長(zhǎng)的路上，又有多少父母在體會(huì)著這段話的真諦？
從女兒呱呱的落地，她的體質(zhì)就不是太好，經(jīng)常生病發(fā)燒。從無(wú)數(shù)個(gè)日夜衣不解帶的照護(hù)，到無(wú)限的心疼時(shí)，想到了自己的母親，曾經(jīng)因?yàn)樽约旱摹安宦?tīng)話”而痛訴我小時(shí)候經(jīng)常生病，她抱我四處求醫(yī)，為我操心受累，可我卻惹她生氣。那個(gè)時(shí)候，經(jīng)常煩惱她的老生常談，絮絮叨叨，因?yàn)榕畠旱慕瞪�，才真正明白了母�?ài)的意義。
對(duì)女兒“真正的陪伴”，是在她上小學(xué)二年級(jí)起，她的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，我也真正開(kāi)始著急。于是乎，每日陪她學(xué)習(xí)，針對(duì)錯(cuò)誤不斷的出題、改錯(cuò)、懲罰、痛斥、利誘……用盡所有的辦法，成績(jī)依然沒(méi)有起色。記不清多少個(gè)夜晚，看著她掛著淚痕睡去的小臉，心里滿是內(nèi)疚；也記不清多少次的痛斥之后，女兒哭著控訴我對(duì)她從來(lái)沒(méi)有過(guò)表?yè)P(yáng)，全是批評(píng)。女兒開(kāi)始無(wú)論是大考小考都十分緊張，考前一晚都睡不好覺(jué)，考試之后垂頭喪氣，對(duì)我不敢直視。甚至，睡覺(jué)時(shí)開(kāi)始說(shuō)夢(mèng)話，那段時(shí)間，她很不快樂(lè)。直到一次，因?yàn)樗龥](méi)有完成一份作業(yè)，徹底將我的教育方法顛覆。
作業(yè)《印象童年》里面有一段自我賞析部分，要求寫(xiě)自己的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，還有家長(zhǎng)賞析。她只寫(xiě)了自己的缺點(diǎn)，其他的都是空白。我拿起書(shū)，問(wèn)她為什么不把作業(yè)完成的時(shí)候，她哭了，她低著頭問(wèn)我：“媽媽，我有優(yōu)點(diǎn)嗎”？就在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我一直用成績(jī)的好壞來(lái)衡量她，卻忽略了她的真、善、美。她很小的時(shí)候，在公交車上就會(huì)給老人讓座；她會(huì)在樓下主動(dòng)撿起掉到地上的晾曬的衣服；會(huì)撿起路上的空飲料瓶扔到垃圾桶里；會(huì)認(rèn)真的告訴我要遵守交通規(guī)則，拉著我的手制止我不要闖紅燈；會(huì)對(duì)乞丐憐憫給予施舍；她從來(lái)不挑穿戴，從來(lái)不亂花錢。一年多的時(shí)間，她已經(jīng)用完了四箱的彩泥，親手捏塑了琳瑯滿目的人物、動(dòng)植物……
我曾無(wú)數(shù)次評(píng)價(jià)她“不思進(jìn)取”“沒(méi)心”�？墒�，當(dāng)她有時(shí)測(cè)試成績(jī)有所提高時(shí)，會(huì)刻意和我說(shuō)她這次考得不好，才××分，然后投來(lái)期盼的目光，如果我沒(méi)有任何的評(píng)價(jià)，她會(huì)很失望，如果我給予了肯定和表?yè)P(yáng)，她會(huì)高興的說(shuō)自己會(huì)繼續(xù)努力；她會(huì)在我看《我是演說(shuō)家》節(jié)目時(shí)，對(duì)《“笨”向未來(lái)》這篇演講倍感興趣，下載下來(lái)看了三四遍，并且在我說(shuō)她笨時(shí)，告訴我笨乃竹本也，代表心靈通透，內(nèi)心純潔；她還會(huì)經(jīng)常和我說(shuō)她的班主任老師如何的優(yōu)秀，都取得了什么成績(jī)和榮譽(yù)，會(huì)驕傲的告訴我，公開(kāi)課又定在了她們班級(jí)，并且每次都把自己收拾整齊；會(huì)在一次遲到后，從此早起不再需要我的催促，自己設(shè)鬧鐘、起床洗漱、整理書(shū)包、熱奶……會(huì)在我不舒服時(shí)，給我倒水、垂背、洗腳；會(huì)每次把好吃的分給我一半；會(huì)在特殊的節(jié)日里，為我寫(xiě)一封信，信封是她親手繪制的圖案，偷偷的放在我的床邊……
“每個(gè)孩子都是種子，只不過(guò)每個(gè)人的.花期不同。有的花，一開(kāi)始就燦爛綻放；有的花，需要漫長(zhǎng)的等待。不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒(méi)有動(dòng)靜就著急，相信是花都有自己的花期，細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢的看著長(zhǎng)大，陪著他淋浴陽(yáng)光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開(kāi)。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花，因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽?shù)。”
在陪伴孩子成長(zhǎng)的路上，我又何嘗不是在成長(zhǎng)？
當(dāng)?shù)谝淮螢榕畠鹤霭拥臅r(shí)候，手被刀劃破。女兒在她的作文中寫(xiě)道：因?yàn)槲覑?ài)吃包子，媽媽在為我做包子時(shí)手被割破了，但她還繼續(xù)忍受疼痛為我做包子，母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅∫驗(yàn)榕畠旱摹肮膭?lì)”，在兩年多的時(shí)間里，我的廚藝大有長(zhǎng)進(jìn)。曾經(jīng)認(rèn)為繁瑣的家務(wù)，也做得“如詩(shī)如畫(huà)”；當(dāng)有時(shí)承受著各種壓力，倍感疲憊時(shí)，因?yàn)榕畠旱呐惆�，使我�?jiān)定了堅(jiān)強(qiáng)下去的信念；當(dāng)女兒聽(tīng)到別人評(píng)價(jià)媽媽優(yōu)秀時(shí)，會(huì)很崇拜的問(wèn)我是不是最優(yōu)秀的，因?yàn)榕畠簽槲因湴�，讓我不斷的在努力，為女兒�?shù)立榜樣；當(dāng)女兒說(shuō)她的愿望是希望媽媽會(huì)變得溫柔一些，平時(shí)多一些表?yè)P(yáng)，少一些批評(píng)時(shí)，因?yàn)榕畠旱摹翱卦V”，我學(xué)會(huì)了控制情緒，學(xué)著心態(tài)平和，也懂得了少些苛責(zé)，多一些理解和包容；當(dāng)我身體不舒服或是心情不好不想說(shuō)話時(shí)，女兒會(huì)安靜的圍在我身邊噓寒問(wèn)暖，因?yàn)榕畠旱膿?dān)憂，我努力讓自己健康、積極、樂(lè)觀。
在陪伴女兒的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也同樣在成長(zhǎng)。女兒的善良、純真，是我最愛(ài)的模樣，也希望女兒一直陽(yáng)光、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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