《我多想去看看》教學(xué)隨筆范文

　　教學(xué)了《我多想去看看》真是讓我苦笑不得。

　　其一：可的開始部分我問孩子有誰去過北京，很多孩子舉起手來，這讓我心中大為欣喜，因?yàn)榻酉聛砦乙�介紹北京的一些資料，如果有很多孩子去過，借他們之口介紹不是更好�？山酉聛淼氖虑樽屛掖鬄轭^痛，因?yàn)樵谖覇枺赫l能為大家介紹你到過北京的什么地方？你覺得北京怎么樣？學(xué)生總提概括兩個(gè)字：很美！郁悶啊！我感覺到位我們的家長可悲！揖讓領(lǐng)孩子旅游，開闊眼界，為什么不給孩子介紹，讓他們真正的了解呢！

　　其二：現(xiàn)在的孩子們生活普遍比較小康，他們不知道自己的'幸福與祖國的興衰有關(guān)系，“祖國——中國”這兩個(gè)詞語在他們心中沒有多少概念，即使你花很多的力氣跟他們解釋中國的歷史，中國人民在新中國成立前后的生活對比，他們還感受不到。一年級的孩子，對于時(shí)間的概念僅僅停留在一年、一月、一個(gè)星期、一天這些具象的東西上，1949年，對他們來說太遙遠(yuǎn)，基于這樣的起點(diǎn)，你讓學(xué)生怎么去理解祖國的一路坎坷，怎么去理解中國人民的奮斗精神？對祖國不了解，對歷史沒概念？學(xué)生情有何處發(fā)？怎么能受到愛國熏陶？這就像是一個(gè)非常抽象的東西，擺在他們面前，他們根本就不認(rèn)識，不明白，而你非得問他：你喜歡它幾成？用自己的方式表達(dá)出喜愛之情！

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