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    1. 防范地震的作文

      時(shí)間:2022-12-09 17:03:25 災(zāi)害防范知識(shí) 我要投稿

      防范地震的作文

        讓學(xué)生深刻理解地震的防范知識(shí),可以在地震中帶來(lái)希望。下面是陽(yáng)光網(wǎng)小編給大家整理的防地震知識(shí)作文,供大家參閱!

      防范地震的作文

        防地震知識(shí)作文(一)

        作為一名小學(xué)生,在我看來(lái),地震,這是一種自然災(zāi)害,是一種地殼運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)形式。也許作為普通的人類,作為肉眼凡胎的人類我們無(wú)法阻止自然災(zāi)害的發(fā)生。 但是一次又一次的地震災(zāi)害的發(fā)生,不得不讓我們?nèi)祟愡M(jìn)行反思了。雖然我們阻止不了他的發(fā)生,但是我們可以預(yù)防,可以做一切我們能做到的。 地震讓我明白了,在大自然面前,生命是脆弱的'也是強(qiáng)悍的。脆弱的是也許您還在睡夢(mèng)中,卻與家人天各一方了,強(qiáng)悍的是凝聚了一顆顆冰冷的心,讓人們互相安慰,互相伸出援助之手。 地震讓我明白了,不管人與人,國(guó)家與國(guó)家之間有怎樣的矛盾,為了生命的存活,我們都可以放下一切成見(jiàn),為了一個(gè)目標(biāo)共同奮斗。 地震讓我明白了,任何事情都要防患于未然,正所謂知已知彼,百戰(zhàn)不殆。對(duì)大自然也是一樣。作為人類,我們需要提前準(zhǔn)備。 地震的發(fā)生,真的讓我感慨頗深,作為一名小學(xué)生,我希望所有的生命都能夠平安健康。

        防地震知識(shí)作文(二)

        發(fā)脾氣的地球開(kāi)始搖晃了,毫無(wú)顧忌地拼命掙扎,它無(wú)情地切斷了朗朗的讀書聲,無(wú)情地將同學(xué)們一同帶走……我恨老天太無(wú)情了,地震來(lái)得太猛烈了,為什么它不多給同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)的逃亡時(shí)間,就十秒就好。然而在這短的不能再短的時(shí)間里,一個(gè)個(gè)寶貴的生命被奪去了…… 在別的國(guó)家看來(lái),四川是名副其實(shí)的天府之國(guó)。但就在2008年5月12日7.8級(jí)的大地震,讓全世界都看到了四川,一個(gè)美麗的巴蜀,一個(gè)來(lái)了就不想離開(kāi)的四川,一個(gè)多災(zāi)多難盆地天府……。 聽(tīng)到這個(gè)不幸的消息后,我心里暗暗地祈禱:愿天佑災(zāi)區(qū),愿天佑斯民。愿奇跡出現(xiàn),愿生民不死。愿無(wú)力者有力,愿悲觀者前行。愿亡靈能夠安魂,愿?jìng)叩玫骄戎危改切@恐萬(wàn)狀的心靈得到撫慰,愿那些被掩埋以及失蹤的人們?nèi)該碛邢蛏T。 電視里呈現(xiàn)著災(zāi)區(qū)人民痛苦,我仿佛聽(tīng)到了災(zāi)區(qū)人民心中陣陣啼哭聲和尋找家人的呼喚聲,這時(shí),我真正的體會(huì)到思念家人的那種痛苦難過(guò)的滋味,實(shí)在難受呀! 作為一名小學(xué)生,我深知地震的巨大危害,所以我了解了一些有關(guān)地震的相關(guān)資料,現(xiàn)在我想把我所知道的再告訴你們。在地震來(lái)臨時(shí),能夠幫助你們及時(shí)的逃生! 1.一旦發(fā)生地震,若是在外邊,千萬(wàn)不要靠近樓房、煙囪、電線桿等任何可能倒塌的高大建筑物或樹(shù)木,要離開(kāi)橋梁、立交公路,到空曠的田野較為安全。地震發(fā)生時(shí),蹲在桌子下面也可以減輕地震帶來(lái)的傷害。 2.一旦發(fā)生地震,就可能使我們的`供電、供水、供熱系統(tǒng),交通系統(tǒng),生活必需品供應(yīng)系統(tǒng),信息系統(tǒng),以及醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)遭到某種程度的破壞,影響人民的正常生活,所以,我們應(yīng)該制定一個(gè)家庭防震計(jì)劃。 首先要排除室內(nèi)高處的懸吊物,柜子上、木架上垂直擺放的物品,改變其擺放位置和方式,使其不易震倒傷人。同時(shí)要清除一切易燃易爆物品。床要搬到離玻璃窗遠(yuǎn)一些的地方。窗上貼上防碎膠條。防震用具包放在容易抓取的地方。為脫離危險(xiǎn),你也許只有抓取一件物品的時(shí)間,急用物品都在其中,它會(huì)幫你度過(guò)難關(guān)。這些物品中包括現(xiàn)金、飲用水、防流感和痢疾等的藥品?梢(jiàn),學(xué)習(xí)地震知識(shí)非常重要。我們應(yīng)該多了解一些預(yù)防地震的方法,在遇難時(shí),可以用上,可以幫助我們逃生!!這樣我們就可以為我們的祖國(guó)媽媽少增添一些“負(fù)擔(dān)”,少惹一些“麻煩”…… 青海玉樹(shù)地震和汶川地震給了我們很大的啟示,讓我們的祖國(guó)媽媽失去了很多“孩子”,但我們一定要堅(jiān)信,這次災(zāi)難會(huì)很快過(guò)去,請(qǐng)相信:我們有為了護(hù)住4個(gè)孩子,而用自己堅(jiān)強(qiáng)的身軀抵抗堅(jiān)硬樓板的譚千秋!我們有不顧自己性命安危,為了多救幾個(gè)學(xué)生而跪下的英雄!我們有救死扶傷,即使失去了親人還堅(jiān)持在前線的白衣天使,我們有紛紛捋起袖子,伸出手臂,為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)血的人民……。他們都是我們民族的驕傲,民族的自豪! 此時(shí),我覺(jué)得我就是玉樹(shù)人,我就是汶川人!所以只要我們中華民族將愛(ài)心凝聚,我們就會(huì)變得強(qiáng)大而不可戰(zhàn)勝!我不知道奧運(yùn)年的中華大地為什么這么多災(zāi)多難,但我相信災(zāi)難不會(huì)將我們摧垮,一次又一次襲來(lái)的災(zāi)難只能使我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng),使我們中華民族更加團(tuán)結(jié)! "玉樹(shù),汶川,別害怕,我們就站在你身邊,看黑夜無(wú)法吞沒(méi)黎明的天!"

        防地震知識(shí)作文(三)

        最近,日本頻發(fā)地震,于是我們學(xué)校要舉行防地震演習(xí)。因?yàn)樾瞧谝、星期二下雨,所以演?xí)在星期三早上舉行,上晨間短課時(shí)。 警報(bào)響起,地震演習(xí)開(kāi)始了,我們的章老師卻還站在講臺(tái)桌邊,好像什么也沒(méi)發(fā)生,我們偷偷地說(shuō):“章老師真有膽呀。”“真來(lái)地震的話,章老師早被砸扁了!庇械耐瑢W(xué)想到此時(shí)還在舞蹈隊(duì)排練的同學(xué),說(shuō):“ 舞蹈隊(duì)也許會(huì)全部遇難! 我們將書包頂在頭上,跑出了教室,我們?cè)谧呃鹊攘?、6分鐘才下來(lái)。到了操場(chǎng)上,大家議論紛紛,有的說(shuō):“如果真的.地震了,我們?cè)绫粔涸跇巧狭恕!庇械拈_(kāi)玩笑說(shuō):“這兒是天堂嗎?”“不是,你壞事做太多了,這兒是地獄!”我聽(tīng)了,笑得直拍大腿。有的還在說(shuō):“學(xué)校也真是的,難道下雨時(shí)就不會(huì)地震嗎?如果可以的話,干嘛不在星期一舉行地震演習(xí)呢?” 我認(rèn)為我們溫州是不會(huì)地震的,因?yàn)槁?tīng)爸爸媽媽說(shuō),溫州是在一個(gè)板塊中間,歷史上也沒(méi)有遭遇大地震的記載。我想:咱們最該防的是火災(zāi)和海嘯了。不過(guò)練練也挺好的,就怕萬(wàn)一。

        防地震知識(shí)作文(四)

        我們正在上課,突然,警報(bào)拉響了,地震啦! 聽(tīng)到這個(gè)聲音,同學(xué)們都嚇壞了,有的嚇得跳了起來(lái);有的嚇得直冒汗;還有的`嚇得站著不動(dòng)。老師說(shuō):“同學(xué)們安靜,大家趕快躲到桌子下!痹捯魟偮,同學(xué)們就一個(gè)個(gè)躲在了桌子下。一會(huì)兒,警報(bào)聲停了,喇叭里傳來(lái)副校長(zhǎng)的聲音:“請(qǐng)大家以最快的速度有秩序的撤離教室!蔽覀?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下兩大組兩大組小跑到操場(chǎng),蹲下用雙手抱住頭部。一會(huì)兒,全校師生都來(lái)到了操場(chǎng)。副校長(zhǎng)高興地宣布:“演習(xí)結(jié)束,我們共用了3分37秒的時(shí)間順利撤出了教室,逃脫了地震!辈賵(chǎng)上一片歡呼。 這是一次防地震演習(xí),是為了加強(qiáng)對(duì)地震的自我保護(hù)能力,使我們懂得了樂(lè)在地震中如何保護(hù)自己。

        防地震知識(shí)作文(五)

        大家一定知道四川汶川發(fā)生地震的事情吧?

        這一次地震給我們國(guó)家造成了很嚴(yán)重的損失,使很多人失去了親人,當(dāng)我看到胡爺爺從地上拾起一只沾滿塵土的童鞋、當(dāng)我看到胡爺爺雙拎起一只裝滿書的書包時(shí)我哭了,哭的心都痛了,我在想那些壓在房子下的小朋友們,我也在想那些失去孩子的家長(zhǎng)們,他們只能看到這些孩子身上的遺物了,他們的心痛是無(wú)法用哭來(lái)表達(dá)的,我猜想他們的心真的都碎了。如果換位思考一下,如果是自已的親人失去了,那么大家的心會(huì)跟他們一樣碎裂的。

        全國(guó)人民都給災(zāi)區(qū)捐錢、捐衣物、捐食品等等一切救援物資。即便是全國(guó)人民都在盡自已的努力在捐獻(xiàn)可是那些死去的人也不會(huì)再活過(guò)來(lái),人們心靈上的創(chuàng)傷永遠(yuǎn)也不會(huì)摸平。因?yàn)檫@根本解決不了人們對(duì)親人的思念。我想了好久,我一直在想怎樣才會(huì)讓地震不再對(duì)我們?cè)斐扇绱舜蟮?危害。怎樣我們才會(huì)在地震中保存生命。現(xiàn)在我終于想出了一個(gè)辦法,這就是我要發(fā)明一種防地震的樓房。這種樓房的材料是強(qiáng)化且無(wú)污染的高硬度塑料。這種塑料有很強(qiáng)的支撐力,又有一定的韌性。而且樓房的底部用數(shù)十根長(zhǎng)達(dá)數(shù)十米的鋼金來(lái)固定到地下的地基中(地基也是整體的一大塊厚度達(dá)十米以上的鋼金混凝土)然后整個(gè)樓體是有續(xù)連接混然一體的。最后樓的頂部也是一體的四個(gè)角也與地面有足夠粗的鋼金來(lái)與地基固定,使樓的頂部始終與地面平行、且整體永遠(yuǎn)不會(huì)倒掉。這樣就算是地震來(lái)臨的時(shí)候,人們也只是有一種在搖籃里的感覺(jué),絕對(duì)不會(huì)造成人員的傷亡。這樣就不會(huì)再有四川哪樣的悲慘一幕反復(fù)發(fā)生了。

        我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),將來(lái)我一定要發(fā)明出這樣的防震樓。我要讓我的國(guó)家讓我的家園更加和諧,讓全世界的人和都生活在平安、祥合的環(huán)境中。

        防地震知識(shí)作文(六)

        途徑汶川地震遺址 暑假去九寨的路上,途徑汶川映秀鎮(zhèn),國(guó)道已經(jīng)修好,山還是山,房子修建后更加漂亮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)在山間迷霧裊繞,楚楚動(dòng)人。 山坡兩側(cè)公路旁,陡峭的地方都用鋼絲的防護(hù)網(wǎng)固定著,以防碎石滑落傷及路人。在映秀出來(lái),國(guó)道公路的側(cè)面,有一個(gè)巨大的石頭,我是從車窗里看到的,當(dāng)時(shí),還奇怪為何這么大的一塊石頭為何沒(méi)有被清走。離近后看到上面寫著 “5.12”,這就是在那次地震的`時(shí)候,從山上滾落下來(lái)的石頭。為留作紀(jì)念,地震后就沒(méi)有搬走。地震已經(jīng)整整三年過(guò)去了,縣城已經(jīng)重建,街道是美麗的,人們是悠閑的,孩子們是快樂(lè)的,被毀的橋梁少部分被遺留下來(lái)作為紀(jì)念。從期間穿行,我能感受到那場(chǎng)災(zāi)難,自然的強(qiáng)悍,人類的渺小。在這次災(zāi)難中,失去親人最多的,受傷害最多的還是我們的少數(shù)民族—羌族。 這個(gè)名族,在我們國(guó)家也只有四川的川西有部分居住,因?yàn)樗麄儧](méi)有文字,所以流傳下來(lái)的少之又少。進(jìn)入羌族的居住地,發(fā)現(xiàn)他們的房子四個(gè)角斗士尖尖的,居住的房子是有規(guī)定的,第一層存放勞動(dòng)工具和飼養(yǎng)牲口,第二次為自己居住,第三層供奉的是自己信仰的神。家家都如此,家家都夜不閉戶,傳統(tǒng)的思想也是他們繼續(xù)發(fā)展到今天的途徑。 我走過(guò)汶川,親臨高山,河流,感受大自然的偉大,了解少數(shù)民族生存的方式,這是比什么都大的收獲。

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