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    1. 大學(xué)生學(xué)習(xí)的勵志文章-描寫大學(xué)生學(xué)習(xí)的文章

      時間:2022-11-23 11:22:47 文章 我要投稿
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      大學(xué)生學(xué)習(xí)的勵志文章-描寫大學(xué)生學(xué)習(xí)的文章

        大學(xué)生除了要科學(xué)學(xué)習(xí),我們還應(yīng)關(guān)注健康生活。下面陽光網(wǎng)小編給大家分享的大學(xué)生學(xué)習(xí)的勵志文章,希望能幫到你!

      大學(xué)生學(xué)習(xí)的勵志文章-描寫大學(xué)生學(xué)習(xí)的文章

        大學(xué)生學(xué)習(xí)的勵志文章1:科學(xué)學(xué)習(xí),健康生活

        作者:范文靜

        為學(xué),自古艱辛,不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香,數(shù)十載寒窗,灑下多少汗水于書櫝,只求文章起錦繡,不讓歲月成虛榮。猶記曹公言:“蓋文章,經(jīng)國之基業(yè),不朽之盛事,年壽有時而終,榮樂止乎其身,兩者必有其期,未若文章之無窮。”

        首先,我無法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦,學(xué)習(xí)之類,但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里,我們快樂地成長,為理想而奮斗!遨游學(xué)海,跋涉書山,知識上的滿足給我們快樂;山重水復(fù),曲徑通幽,破解難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊,心靈上的不斷凈化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說:千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個任務(wù),而應(yīng)該看成一個令人羨慕的機(jī)會。是的,只要我們不辭勞苦,敢于面對學(xué)習(xí)中的困難,你會發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)中自有情趣,更有快樂。

        其實,每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害,也沒有人會認(rèn)為自己是不聰明的,任何一個人的成功都是通過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的,如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費,然而只要你努力了,成績好壞并沒什么關(guān)系。

        戰(zhàn)國時有位名為蘇秦的好學(xué)者,晝夜勤讀,困倦時就用錐子扎自己的大腿,清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬,晝夜苦讀,唯恐困倦,就用繩系發(fā)懸在房梁上,瞌睡時把自己拽醒,繼續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見,努力學(xué)習(xí)是一個人成功的必經(jīng)之路,而科學(xué)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要了!

        如何科學(xué)學(xué)習(xí)呢?首先,我們需要創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。投入學(xué)習(xí),于一方純凈的天空下,探尋文化、探索思想、探討社會,讓心身沐浴于書香,讓靈魂接受知識的洗禮。于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟,于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅,于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。這正是學(xué)習(xí)的享受,至善至美的享受。

        其次,要有“舍我其誰”的信心和把握自我命運的豪邁。一個人要做事,特別是做大事必須有堅定的自信心。有位作家說過:“自信是一種激勵自己奮發(fā)進(jìn)取的心理素質(zhì),是一種斗志昂揚地迎接生活挑戰(zhàn)的樂觀情緒,是一種戰(zhàn)勝自己告別自卑的靈丹妙藥”。

        除了要科學(xué)學(xué)習(xí),我們還應(yīng)關(guān)注健康生活。

        有人曾做過一個經(jīng)典的比喻,人的健康為1,文化、財富、單位、便是積累在1后的0,那0固然能夠使數(shù)擴(kuò)大十倍,但1沒有了,那人擁有的只有0。相反,你若有一個健康的體格,一切都會是一張白紙,便可以用智慧、激情勾畫自己光輝無限的`人生藍(lán)圖。

        海倫曾在《假如給我三天光明》中滿懷深情的寫道她對生命的熱愛,對未來的渴望,她用細(xì)膩的花語書寫花花草草,日月星辰,但卻無法親眼看見它們那生氣勃勃的景象。

        如果你是海倫,從夢中醒來,卻無法看到自己所熟悉的一切,你做何感受?

        霍金是萬人敬仰的天文、物理薛家,但帕金森卻讓他終生與輪椅為伴,只有兩個手指能夠自由活動,生活無法自理。

        如果你是霍金,回想自己在體育場淋漓的揮灑汗水,矯健的身姿隨風(fēng)騰躍之時,再想象今時卻無法自由移動,你又做何感想?

        迎著朝陽,我們可以吐納,沐著晚風(fēng),我們可以起舞,大自然的山山水水,春花秋月,都是滋養(yǎng)我們身心的元素。聲可以為韻,光可以為色,動可以為舞,交融自然,強(qiáng)健體魄,愉悅心靈。街上大叔大媽的活動,就是我們的健康生活。

        我似曾感覺,令人憧憬的健康成長之旅已經(jīng)啟程。但在我們穿越人生之海中有許多不良誘惑阻撓我們前行,使人迷惑的漩渦,海浪和風(fēng)暴出現(xiàn)了!只要稍不留神就會陷進(jìn)去,我們就會被摧垮。所以,我們要學(xué)會武裝自己,闖過這一關(guān),對不良的誘惑產(chǎn)生一種抗拒。“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,心似平原走馬,易放難追!”一個身心健康的人一定能抗拒住狂風(fēng)暴雨的洗禮。

        當(dāng)越來越多的同學(xué)卻戴上了眼睛,當(dāng)你在電腦、電視、銀幕前盡情觀賞之時,卻在流失更為寶貴的東西。當(dāng)你蜷縮在暖室之時,你的健康正在成為紙老虎,當(dāng)你在進(jìn)行危險游戲時,傷痕在向你招手。

        不要在失去時回首,不要在痛苦悔過。珍惜所有的健康!讓我們同享似水年華,熱愛健康的身心吧!人的生命只有一次,它永遠(yuǎn)不會重來。

        大學(xué)生學(xué)習(xí)的勵志文章2:沒有什么是不可能的

        因為我們可以,所以一切皆有可能,切取決于你,相信你自己,你可以創(chuàng)造一個輝煌的生命。

        有這樣一個人,天生沒有雙腿,不但無法走路,連假肢都無法安裝,但他卻不依靠輪椅,而用一雙手行走;從他出生開始,醫(yī)生就不斷地預(yù)言他的死亡,但他在35歲的現(xiàn)在,仍在周游世界演講;他天生嚴(yán)重殘障,卻像健康人一樣生活,開車、舉重、打網(wǎng)球,并且取得了讓人難以置信的運動成績;他的殘疾本會使他成為別人同情的對象,但他卻以充滿激情和睿智的演講激勵了許許多多的人,幫助他們改變了自己的生活;他曾經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)的折磨與困厄甚至死亡的'威脅,在許多人看來,他能夠在這個世界上生存下來已經(jīng)是一個奇跡,但他卻用自己成功而快樂的人生創(chuàng)造了一個真正的生命奇跡!

        這就是國際著名激勵大師、無腿超人約翰·庫緹斯的人生,他用他的生命歷程告訴我們:生活中沒有不可能的事!用庫緹斯的人生格言來說:因為我們可以,所以一切皆有可能。

        為什么許多人渴望擁有優(yōu)質(zhì)的生活,卻一直處于自己不滿意的狀態(tài)中?為什么有些人才華品德都很出眾,卻終生沒有取得突出的成就?為什么有些人曾多次遇到好的時機(jī),卻總是與成功失之交臂?

        在生活中人們隨時隨地都會碰到這樣的問題,而且很可能正是我們自己此刻所面臨的問題,并且正成為我們追求成功的障礙。只有找到這些問題的答案,我們才有可能獲得更好的生活。其實,所有這些問題的答案只有一個,就是相信了三個不該相信的字:不可能。當(dāng)一個人對自己說出這三個字的時候,無論他有多么強(qiáng)烈的渴望或?qū)ΜF(xiàn)狀有多大的不滿,他都會放棄所有的努力;不論成功離他的距離有多么近,他也會視而不見,任其消失。

        不可能三個字就像一個魔咒,會牢牢束縛住我們的頭腦和身體,讓人意志消沉,安于平庸,不思進(jìn)取。當(dāng)你對自己說出不可能時,就是在將你內(nèi)心最渴望的事物拒之門外,就是在告訴你自己,你沒有力量獲得那些你夢想的東西。

        不可能不僅阻止人們的成功,還讓人們放棄理想,否定自我,甚至成為妨礙他人和社會進(jìn)步的障礙。它把人類最偉大的夢想都說成是空想、白日夢,認(rèn)為為之努力是徒費心力。這樣的看法不僅來自于普通人,甚至?xí)鲎砸恍┯忻臋?quán)威人士之口。讓我們看看那些曾載于史冊的不可能。

        1880年1月6日《紐約日報》社論說:愛迪生的電燈決不是汽燈的競爭對手,電燈需要如此巨額的投資,要為整個紐約供電顯然是不可能的。它還引用了一位“著名電氣學(xué)家的權(quán)威性意見:過不了多久,愛迪生的名字將同它的電燈一起銷聲匿跡。

        1923年,美國理論物理學(xué)家、諾貝爾獎金獲得者羅伯特·威利肯說:無法想象人們能夠開放原子能,那完全是一種不科學(xué)的空想,是欺騙孩子的謊言。

        大學(xué)生學(xué)習(xí)的勵志文章3:無夢想,不大學(xué)

        剛聽到老師說要寫一篇思修論文,我就決定寫一下我上大學(xué)以來對人生追求的一些變化和看法,而主導(dǎo)著我的這些變化和看法的,是心中亦遠(yuǎn)亦近的夢。

        每 個人都有夢,我們時時刻刻都懷揣著色彩繽紛的夢想,因為有夢,我們才有對未來的憧憬,才有為理想拼搏的勇氣。正如愛因斯坦所說:“每個人都有一定的理想, 這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上,我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ) ,我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美和真。”夢想就像是人生的坐標(biāo),朝著她的方向奮斗才能實現(xiàn) 我們生命的價值。 來到電子科大一個多學(xué)期了,在人人向往的象牙塔里面,起初的意氣風(fēng)發(fā)正慢慢被無限的迷茫所取代。整天聽著課,看著書,在被稱作“半個社會,半個校園”的大 學(xué)里,我一丁點都看不到未來的方向。根本就不明白現(xiàn)在所學(xué)會有什么用,也不知道自己將來會做什么,能做什么...

        在高中的時候,我們都有一個簡單 明確的夢,那就是高考。這樣的夢很真實,我們能感受到她的存在,心甘情愿的為她默默奮斗,因為那是我們可以觸及的夢想,她明晰地擺在我們的面前。在高考結(jié) 束后,我們瘋狂了一個假期,并打算在大學(xué)里繼續(xù)瘋狂下去,我們以為我們解放了,于是開始松懈了,而這一切的根源,就是我們?nèi)笔Я艘粋能為我們提供無限奮斗 動力的夢。

        我承認(rèn),大學(xué)的這段時光,我真的頹廢了很多,迷迷糊糊的,一天一天的就這么過了,感覺就是在混日子,曾經(jīng)的理想都不見了...... 這樣的生活,也許會有人覺得很輕松,其實沒人知道我內(nèi)心的痛苦,我很想改變,可是我就是發(fā)現(xiàn)我堅持不下去,一天天喊著口號說是要開始努力了,可是沒過多久 就慢慢的沒感覺了,總是給自己放松的理由,也越覺得未來沒有方向......

        曾看過一篇文章,叫《可怕的大學(xué)》,里面舉了一個例子:2009年,

        重 慶上萬農(nóng)村高三應(yīng)屆考生拒絕了高考,湖北省2.6萬學(xué)生放棄了高考:2010年,中國高考報名總?cè)藬?shù)比2009年減少了65萬人。新的“讀書無用論,,正 在抬頭——《中國青年報》曾報道一個小故事,表弟是一位裝修工,平均每月可以拿到2500元左右。表哥大學(xué)畢業(yè)快一年了,還沒有找到工作。農(nóng)民工表弟因而 深有感觸地說:“我真謝謝我自己,沒有考上大學(xué)。”

        讀大學(xué),等到畢業(yè)的時候,很多大學(xué)生根本就沒學(xué)到什么實質(zhì)性的.東西,因為夢想的火苗早已在4年的墮落中悄然熄滅了......

        進(jìn)大學(xué)之前,我們準(zhǔn)備了12年,當(dāng)大學(xué)慢慢成為消滅童年、浪費青春、消磨斗志、回報渺茫的人生圈套的時候,知識就再也無力改變個人命運了。

        今天,我能感受到我的畏懼,我怕我自己是那個死在夢想跟前的人,等到老的時候,回顧人生,沒有“我努力過,我不后悔的”的問心無愧,卻只留下滿滿的遺憾......

        有 大學(xué)生模仿小沈陽創(chuàng)作的大學(xué)版《不差錢》寫道:“眼睛一閉一睜,一堂課過去了:眼睛一閉不睜,上午就過去了。人生最痛苦的事你知道是什么嗎?是下課了,但 人沒醒。人生最最痛苦的事你知道是什么嗎?是人醒了,但沒下課。最最最痛苦的事你知道是什么嗎?是上課了,但睡不著。”

        這就是人生。似乎對我們來說,大學(xué)不過是延時進(jìn)入殘酷社會的避難所,也是人生苦旅中最后的一個樂園。央視著名主持李詠不小心口吐真言:“大學(xué)期間沒有談過戀愛,沒有失過身,就白上了。”本該厚德博學(xué)的大學(xué)時光,正無奈的淪為一部青春墮落史......

        這 一切,不是大學(xué)之過,也不是社會之過,根本原因在學(xué)生自身。經(jīng)過高考重壓之后的我們,突然就失去了繼續(xù)奮斗的方向。還清晰地記得,我在進(jìn)入電子科大的第一 次期中考試中,數(shù)學(xué)兩科全都沒及格,我慌了,那天晚上,我狠狠給了自己兩巴掌,雖然我不是跟別人一樣整天玩電腦游戲,或是經(jīng)常逃課,在同學(xué)老師眼中,我算 得上是一個勤奮守紀(jì)的學(xué)生,可是只有我自己明白,我一天都在干嘛,迷迷糊糊的,毫無方向,做任何事都沒有效率,而且更可怕的是,我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢習(xí)慣這樣 的渾渾噩噩。當(dāng)墮落成為一種常態(tài),那將會把一個人的靈魂徹底絕殺!! 我家在廣西農(nóng)村,家里很窮,我考上大學(xué)家里人都感到很驕傲,我知道我身上的責(zé)任很重,可是卻一直沒有毅力打點行囊努力為未來而戰(zhàn),很多很多時候覺得太無奈 了.....

        在進(jìn)入大學(xué)之前,老師和長輩們都說上了大學(xué)就輕松了,到了大學(xué),也發(fā)現(xiàn)放松是一件很正常的事。在大學(xué)這個人人敬仰的學(xué)術(shù)平臺,學(xué)生們的很多行為都與學(xué)術(shù)背道而馳

        看了一篇文章,是李開復(fù)老師寫的,看了之后我才感覺到緊張,感覺到壓力,也讓我松弛的雙腿開始有了奮斗的動力。

        我很想把他的文章打印出來,供大家分享,可是篇幅太長,這里提取一些片段,

        “不要說上課聽不懂,不要說教師不關(guān)心,不要說專業(yè)不感興趣,不要說學(xué)校太爛,

        墮落不需要理由,只需要借口。”

        “你 們經(jīng)歷了高三,但是它對于你們來說并不是黑色的,只是一種比平時緊張的感覺而已,在內(nèi)心深處你們還沒有真正意義上體會到了為了自己的目標(biāo)拼命的含義,在這 一次比較蒼白的過程中,你們已經(jīng)喪失了一次鑄煉自己的機(jī)會。一個人失去一次機(jī)會并不算什么,可是就是在這一次一次的失去中,有許多人就失去了成功的人 生。” 從小學(xué)時代我的理想,到初中時代我的將來,到高中時代我的大學(xué),到大學(xué)時代我的迷茫,你們在這一過程中完成了人生目標(biāo)的蛻變,最后剩下的是死掉的蟲皮。正 是因為你們喪失了目標(biāo),沒有方向的船,什么風(fēng)都不是順風(fēng)。我相信,如果每一個同學(xué)都有一個目標(biāo),你們會過得很充實,會過得很忙碌,并且會得到很多。” “匆匆而過的大學(xué)四年,成長了很多。回首那段崢嶸歲月,往事歷歷在目:孤獨如苦行僧般穿梭于宿舍、食堂、基地、圖書館、自修室、實驗室、市場...... 兩百多個不眠之夜......那人、那情、那景、那物、那事、那所有的一切......都已遠(yuǎn)我而去,激情涌動的青春也早已散場,易逝的韶華總也離去,忘 憂草,忘了就好,夢里花落知多少?”

        “真真正正想清楚自己的理想和追求,方才不至于迷失方向、飄于浮華、錯亂分寸、坐失良機(jī),奢望得到一切,到頭來空悲切,一場夢......

        在任何迷茫的時候,我們需要有一個人開導(dǎo)我們,把我們拉出泥潭,多吸取前輩們的教訓(xùn),同時,我們需要重新確立自己的目標(biāo),生命這只船不能沒有夢想這只帆!

        現(xiàn) 在,我很高興我找回了我的夢想,我討厭那種整天渾渾噩噩的生活,那只能讓我更加痛苦。一個人的價值不僅僅是體現(xiàn)在為自己而活,更重要的是為他人,為社會而 活。我現(xiàn)在最大的夢想就是以后進(jìn)入物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)工作,這一領(lǐng)域在世界范圍內(nèi)都是新課題,我希望自己能成為全國首批物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的畢業(yè)生,并奮戰(zhàn)到物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的 第一線,為物聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),這是我的興趣所在,也是我的夢想所在!

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