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關(guān)于習慣的作文-我的好習慣作文-習慣為話題的作文
改變一些壞習慣，培養(yǎng)一些好習慣，是我們每個人都需要做的。那你知道關(guān)于習慣的作文怎么寫嗎?下面陽光網(wǎng)小編給大家分享的關(guān)于習慣的作文，希望能幫到你!
關(guān)于習慣的作文1：良好的習慣
早上被討厭的鬧鐘吵醒，接著，洗漱，上學。再回家吃飯，再上學。一天就這么無聊的過了，平淡到蒼白。像透明的一樣從人群穿過，這樣，其實挺好。沒有喧囂，沒有誰會被打擾。
習慣了坐在后排的自己的位子，沒有別人來的地方，很安靜，可以想做什么就做什么一個人過。這樣，其實挺好。
發(fā)現(xiàn)，改變自己的態(tài)度以后，我也可以脾氣很好。我不想再吵了，很累了。之后，我發(fā)現(xiàn)，不是你的錯，只是我把自己禁錮太久而忘了看見你的優(yōu)點。
現(xiàn)在，我打開鎖，讓你走近，發(fā)現(xiàn)，這樣其實挺好。沒什么特別，只是放棄以前的對誰都不順眼，我知道人不能活在回憶里，畢竟誰都不知道它會存在多久。所以，應(yīng)該改變。
習慣了，大步的走，自己聽音樂，看書，發(fā)呆。然后告訴自己要好好活。平靜的去過，其實挺好。
習慣了身邊的冷漠，但想想，冷總比傷好的多。習慣了隱藏，有些話我選擇了閉嘴，因為沒人了解。想想，有些事只需說給懂的人聽，既然沒有，那就說給自己聽，起碼不會引來不屑，其實這樣挺好，起碼自己，不會淡漠的讓自己受傷。
天真的相信很多人，卻發(fā)現(xiàn)，所有的都不是想象的樣子。欺騙，背叛，卻原來也這般的`理所當然。試著不去相信卻又想去努力的信任。
以為自己也能成為哪個人心里獨一無二的唯一，回頭，卻發(fā)現(xiàn)，原來自己什么都不是。原來Love這個詞是這么容易就被拋出嘴角。所以，我把我的愛分給我的朋友跟家人，沒有人獨占。有些我的朋友很好，所以一個人的時候想想TA們，都是很重要的人，其實這樣挺好。
習慣了被忽略，習慣了旁邊人的嘻戲打鬧，習慣了自己的沒有資格，習慣了上課時轉(zhuǎn)過頭看看天空，這樣，其實挺好。沒有人溫暖這冰冷的空氣就沒有人受傷。
開始接受，不排斥，其實挺好。
歇斯底里微笑只為世界在眼中漠糊后仍看得見那束陽光。45度仰望天空，我不要悲傷，發(fā)現(xiàn)，這樣其實挺好。
夏末微涼，記憶微涼，幸福，請換個方向。
這樣，其實挺好……
關(guān)于習慣的作文2：我的好習慣
我有許多好習慣和一些壞習慣。
我的第一個好習慣就是：凡是遇到自己不會的問題，先思考，多動手，如果還弄不懂，再去問別人，一直把它弄明白為止。比如：讀課外書，一句話不懂，先思考，實在不會再問別人。
我的第二個好習慣就是：不懂的字就查字典，弄懂讀音、意思和組詞。比如：我寫一篇日記，硬寫不出一個字：乞，我連忙去查字典，知道了這個字讀qi，筆劃，可以組詞乞丐、乞求。
另外我還養(yǎng)成了一個好習慣：就是自己的事情自己干，盡量不去麻煩他人。原來，我不會疊被子，起床穿好衣服后，就直接去刷牙、洗臉，都是家人疊被子。從5歲開始，姥爺教我疊被子。因為姥爺當過兵，他教我怎樣把被子疊成一個方塊，即整齊，又好看�，F(xiàn)在，我每天都能熟練的`疊被子。
但我還有個壞習慣，就是每天回家脫了衣服，把衣服扔的是東一件、西一件，沙發(fā)、床上、椅子上到處都是，弄得房子里亂七八糟的。
我今后要繼續(xù)保持我的好習慣，改正我的壞習慣，做一個人人都喜歡的好孩子。
關(guān)于習慣的作文3：你沒有變強，是因為你一直很舒服
把一個很大的痛苦分解成1000份小不適，然后將它融入每天的生活中，培養(yǎng)成習慣，將不適轉(zhuǎn)變成舒適。
這個世界上有兩種人，一種人是強者，一種人是弱者。強者給自己找不適，弱者給自己找舒適。想要變得更強，就必須要學會強者的必備技能，那就是讓不適變得舒適。
如果你學會了這種技能，你可以搞定很多事情，例如克服拖延、健身、學習新語言、探索未知領(lǐng)域等等。但是很多人都傾向于回避這種不舒適，畢竟沒有一件事情是簡單的，都需要付出很多努力，忍受很多痛苦，甚至是讓自己遍體鱗傷。
例如，你想要改掉拖延的毛病，你必須要在任務(wù)出現(xiàn)的時候，給自己設(shè)定時間期限，然后立即去做，直到任務(wù)完成。但是在做的過程中會有各種各樣的干擾，你必須要與之相斗爭，其過程必然是痛苦的。這種不適會持續(xù)很久，直到有一天你習以為常了，那么你也就不再拖延了。這個過程，就是讓不適變得舒適，變得像睡覺前刷牙一樣，成為一種習慣。
我以前一直覺得我們應(yīng)該讓自己舒適一些，但是后來我明白，一些不適有時并不是件壞事。事實上，你可以學會享受這種不適。
例如，我每天都會做一些力量訓(xùn)練，雖然這點不適不會嚴重到我討厭的地步，但是人就是這樣的，能逃避的困難，我們總能找到借口。我開始告訴自己，既然鍛煉肌肉這點痛苦和不適并不影響什么，我不如堅持下去，看看結(jié)果怎么樣。于是，我制定了計劃表格，讓這點不適參與我的生活，形成一種習慣。每當我完成15個引體向上，我會在引體向上那一欄寫上15，每個月我都會換新的紙張，并總結(jié)上個月的情況。不經(jīng)意間，幾個月時間我已經(jīng)做了1000個引體向上了。
用同樣的方法，我們可以訓(xùn)練自己早起的習慣，其實每天鬧鈴一響就起床和再睡幾分鐘起床效果沒有什么區(qū)別，但是，前者會有點小不適，后者會更舒適一些。我給自己制定了鬧鈴一響就起床的計劃。只要我能在鬧鈴響后就立刻爬起來，就在紙上寫下+1，如今，已經(jīng)堅持超過200+了。
后來，我發(fā)現(xiàn)任何只要是有一點不適的事情，都是可以訓(xùn)練的，我們可以將一件不適的事情變成一種習慣，然后你會離不開它，覺得這點小痛苦，其實是平淡無奇生活中的一種調(diào)味料。這件事由不適變得舒適，良好的習慣就是這樣養(yǎng)成的。
具體的方法如下：
找到一件你想做的事情，這件事情會讓你有點小不適，但是做成了以后你會收獲很多。例如，健身。
你可以把這件事情分解成1000個獨立的事件，要確保每個事件都在你能容忍的不適程度內(nèi)。你可以先測試一下你盡全力最大的容忍程度，然后減去20%，從這個值開始。例如，我想要做10000個引體向上，那么分成1000份，就是每次10個。
開始去做，并且不要強迫自己，把它當做一種樂趣去挑戰(zhàn)。例如，今天我做了10個，那么就剩下999份了。在以后的日子里，我可以隨時隨地，想做就做，只要完成這1000份事件，我的目標就達成了。
隨著你的能力增強，逐漸增加分量，例如一個月后，你可以做到15個，3個月后，你可以做到25個。所以，10000個看似需要1000天才能完成，事實上，你可能9個月就搞定了。
這個方法的精髓在于：把一個很大的痛苦分解成1000份小不適，然后將它融入每天的生活中，培養(yǎng)成習慣，將不適轉(zhuǎn)變成舒適。
我們可以通過上面的這種方法，對自己的能力進行提升，改變一些壞習慣，培養(yǎng)一些好習慣。
1、拖延的習慣。
我們?yōu)槭裁匆涎�，主要原因在于我們要做的事情令我們感到不適。所以，我們的頭腦會產(chǎn)生各種各樣的借口和誘惑，來促使我們?nèi)プ龈菀椎�，更舒服的事情。但是，這對我們應(yīng)該完成的任務(wù)沒有任何幫助。有的時候，我們甚至會變得急躁和焦慮。這種拖延的習慣從生理上來講，是我們生物的本能——趨向有利刺激，躲避有害刺激。
當我們把一件事情定義為“不舒適”的時候，我們會本能的不想去做它，想方設(shè)法拖延到明天。為了將這種習慣性的拖延頻率降低甚至是消除，我們將要付出很大的痛苦。但是，如果我們能夠把這種痛苦分解成1000份，變成可以忍受的程度，那么事情就變得容易了。
我們可以制定一個表格，叫做“戰(zhàn)勝拖延”。每次有想要拖延的想法的時候，就立刻去做，完成任務(wù)之后就在表格上+1，當完成1000+的時候，拖延的習慣就根除了。
2、健身的習慣。
我們不去健身因為我們感到不舒適，但是如果每次有意識的讓自己承受一些不適，會逐漸提升自己的忍耐力，一旦養(yǎng)成一種習慣，我們會依賴于這種不適帶給自身的有利刺激，讓自己感到更有活力。
3、閱讀的'習慣。
沒有閱讀習慣的人會把讀書看成是一件很痛苦的事情。如果你能夠建立的一個表格，讓自己每讀完一章節(jié)就在上面寫上+1。逐漸養(yǎng)成習慣以后，改成閱讀一本書寫上+1，你會發(fā)現(xiàn)一個月你甚至能夠讀上5本書。然后閱讀會變得不再痛苦，而成為一種習以為常的事情。當你能夠跟別人談起你閱讀的著作以及你的看法，會是一件很有成就感的事情。
4、早起的習慣。
要培養(yǎng)早起的習慣，首先要為自己設(shè)定一個早起的目的。而且這個目的會讓你很期待第二天的早晨快點到來。如果你是一個吃貨，不妨睡前準備好一頓豐盛的早餐食材，等早上起床給自己做一個很好吃的早餐。
我給自己設(shè)定的早起目的是玩半個小時游戲(很神奇吧)，這對我來說很有吸引力。于是，如果我想要6點半起床，那么我會把鬧鈴定在6點，然后快速起床，開機時間我會搞定刷牙洗臉，然后熱一杯牛奶，一邊打游戲，一邊聽著英語廣播。
這個好處就在于，我不會再花其他時間來玩游戲了，每天我都會有固定的半小時玩游戲，并且我也不會癡迷游戲而耽誤了學習。相反，這個習慣讓我早起更有動力。通過這個方法，我將不適轉(zhuǎn)換為舒適，讓本來很難得事情變得容易而且備受期待。
5、寫作的習慣。
讀書再多如果不寫出來，就不能成為自己的東西。如果不能向別人說出來，就不能得到修正與反饋，也無法知道自己的觀點是處于什么樣的水平。寫作是一個整理自己想法的很好的工具，將平時閱讀中的論點整理出來，加以思考，總結(jié)成自己的話語。這樣，邏輯能力和思考能力就會逐漸加強。
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