實(shí)習(xí)是由大學(xué)生走向社會(huì)參加工作的必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),是把理論與實(shí)踐相結(jié)合的一次難得鍛煉,對(duì)以后參加工作具有重要意義,是感受社會(huì),認(rèn)識(shí)不足,提升自己的機(jī)會(huì),可以開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
實(shí)習(xí)的過(guò)程:
本次在xx大學(xué)第一xx實(shí)習(xí),雖然時(shí)間只有兩個(gè)星期,但是收獲卻很多,我和四年級(jí)(二)班(四)班的小朋友一起學(xué)習(xí),聽(tīng)老師講課,認(rèn)真做筆記,幫他們打掃衛(wèi)生,出黑板報(bào),開(kāi)班會(huì),看他們做廣播體操,在課下以及體育課上和他們一起玩,融入他們的生活。
第一天,由帶隊(duì)老師帶領(lǐng)我們,認(rèn)識(shí)了學(xué)校主任,門衛(wèi)大叔,還有兩個(gè)班的班主任,特別是劉老師,二班的班主任,一個(gè)和藹可親為人熱情的年輕教師,熟悉了學(xué)校的環(huán)境,我們對(duì)那里的一切充滿了新鮮感,憧憬著實(shí)習(xí)的生活。
我們進(jìn)了教室,第一節(jié)是語(yǔ)文課,講的是寓言二則,濫竽充數(shù)和畫(huà)蛇添足,我們以為會(huì)安排我們每人講幾節(jié)課,不過(guò)后來(lái),慢慢感受到,在下面聽(tīng)才能學(xué)習(xí)到老師的技巧,我們認(rèn)認(rèn)真真做了筆記,感覺(jué)時(shí)空穿越,想起自己小學(xué)時(shí),真是感慨萬(wàn)千,時(shí)間過(guò)得真快啊。課堂上,他們就像一家人,誰(shuí)答對(duì)了,誰(shuí)答錯(cuò)了,都有他們特有的方式來(lái)表達(dá),真是讓人感受到那種童貞,那種天真無(wú)邪,那種活波可愛(ài),那是一種在大學(xué)生中不會(huì)有的快樂(lè)。
下課了,那久違的歡聲笑語(yǔ),那快樂(lè)的打鬧,老鷹捉小雞,捉迷藏,還有很多很多說(shuō)不上名的游戲,我用自己的手機(jī)拍下這嬉戲的一幕幕,尹朝輝也和女生們做游戲。體育課上,他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,熱身,做體操,玩的真開(kāi)心。
非常難忘的是我們這些實(shí)習(xí)的男生還和他們校里的老師打了一次籃球,老師也是那么的充滿活力,讓我們這些小伙子真自嘆弗如,結(jié)果打到天黑,我們雖然輸了,但真的很開(kāi)心,拖著疲倦的身體,在夜幕下回到寢室,準(zhǔn)備第二實(shí)習(xí)的到來(lái)。
實(shí)習(xí)就是這樣豐富多彩,和小朋友們一起玩,和他們一起生活,讓自己回到過(guò)去。
實(shí)習(xí)的感受:
從小到大都是在下面當(dāng)學(xué)生,這一次成了實(shí)習(xí)老師,身份的改變,也帶了思維方式的改變,這一次,站在老師的角度,學(xué)習(xí)他們的為人處世,學(xué)習(xí)他們?nèi)绾翁幚砉ぷ?如何和同事相處,如何教孩子知識(shí),做人,被他們那種敬業(yè),那種愛(ài)心,那種為人師表的品格,那種細(xì)心,深深的感動(dòng),對(duì)教師職業(yè)的神圣性發(fā)自內(nèi)心的尊重。
一,首先教小朋友做人,在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,去啟發(fā)他,塑造他,劉老師讓打架的小朋友握手言和,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò),讓他們學(xué)會(huì)相親有愛(ài)。印象做深刻的是由楊怡林主持的班會(huì),題目是集體是我的家,放了小朋友生活中嬉戲的照片,真是讓人感受到一家人的親情。我還錄下了小朋友生活中的平凡的時(shí)段,照了很多照片。
二,傳授知識(shí),做一個(gè)好老師,不僅要有豐富的知識(shí),更要善于傳授,在課堂上,以學(xué)生為主體,讓他們思考,讓他們自己得出結(jié)論,寬容犯錯(cuò)誤,每一個(gè)小朋友都爭(zhēng)先恐后的舉手,那種活躍的氣氛真是難得。也發(fā)自內(nèi)心的敬佩老師教學(xué)的技巧,這些都是在實(shí)踐中慢慢得來(lái)的,不是課堂書(shū)本能學(xué)的到得。
三,小朋友的心靈很重要,其實(shí)每一位老師,都以理服人,告訴他們?yōu)槭裁村e(cuò)了,錯(cuò)在什么地方,如何改正,更多的是一種表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),很少會(huì)直接批評(píng)。教師的職業(yè)是神圣的`,老師的一言一行都小朋友都有潛移默化的影響。
四最重要的還是自己如何去工作,以及處理工作中遇到的困難,處理和同事的關(guān)系,從老師身上,我學(xué)到了,要理論聯(lián)系實(shí)際,要敬業(yè),人不應(yīng)該以一種當(dāng)一天和尚那個(gè)撞一天鐘混日子的態(tài)度來(lái)度過(guò)工作的生活。我是學(xué)哲學(xué)的,在大學(xué)這幾年通過(guò)在xx大學(xué)的學(xué)習(xí),知識(shí)有了很大的增加,思維也得到了很好的鍛煉,比剛來(lái)xx大學(xué)時(shí)成熟了很多,可是也有些遺憾,文學(xué)方面的書(shū)都得太少,其實(shí)做人做事方面有很大的欠缺,通過(guò)這一次的實(shí)習(xí),讓我對(duì)自己有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),意識(shí)到了自己的不足,一個(gè)沒(méi)有走向社會(huì)的大學(xué)生,在人際關(guān)系處理方面實(shí)在經(jīng)驗(yàn)不足,比如,在一些場(chǎng)合過(guò)于緊張拘謹(jǐn),做事情的時(shí)候太任性。之前學(xué)的都是課堂書(shū)本上的知識(shí),當(dāng)時(shí)覺(jué)得理解了,考過(guò)試就都忘了,真的要用時(shí)才覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)理解的有多膚淺,在工作中不怎么會(huì)運(yùn)用,哲學(xué)的頭腦還沒(méi)應(yīng)用到實(shí)際情況中,不會(huì)站在哲學(xué)的角度,思考問(wèn)題,學(xué)的哲學(xué)道理不能嫻熟的運(yùn)用。在這一次實(shí)習(xí)中,親身感受到儒家哲學(xué)的價(jià)值,那種以人為本,教書(shū)育人。四班還專門組織了以學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的主題班會(huì),讓大家自己搜集有關(guān)雷鋒的事跡,自己講自己在生活中做了哪些好事,對(duì)小朋友有很大的教育。在三八節(jié)那一天,讓小朋友給媽媽送禮物,培養(yǎng)了小朋友感恩的心。
實(shí)習(xí)的收獲
通過(guò)這一次的實(shí)習(xí),我不僅感受到一個(gè)人不僅要有知識(shí),更重要還要會(huì)用,要會(huì)做人,只有做好人了,才能融入集體,求學(xué)的生活是一個(gè)人的,難免養(yǎng)成
孤僻的性格,不和外界交流,不和別人打交道,不會(huì)處理生活中遇到的問(wèn)問(wèn)題,走向社會(huì),參加工作,處理好和同事上下級(jí)的關(guān)系,非常重要,在實(shí)習(xí)中,遇到了很多老師,還有很多