(浙教版)2016八年級(jí)上歷史與社會(huì)作業(yè)本答案
為您整理了“(浙教版)2016八年級(jí)上歷史與社會(huì)作業(yè)本答案”,方便廣大網(wǎng)友查閱!更多初中二年級(jí)相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)初中二年級(jí)網(wǎng)。
第一單元 史前時(shí)代
第一課 人猿相揖別
1. 文字記載
2. 勞動(dòng)
3. 周口店 3萬(wàn)
4. C
5. A
6. C
7. B
8. A
9. (1)在許多條件下都可能產(chǎn)生火。北京人可能從以下渠道得到火種:
雷電生火、火山爆發(fā)、森林草木自燃、偶然摩擦生火等。(2)一般采用篝火法。使用時(shí)不斷往火堆中添加木柴;不用時(shí)用灰土蓋住火,使其陰燃;再用時(shí)扒開(kāi)灰土,添草木引燃。 (3)熟食獸肉,可以更充分有效地吸收食物的營(yíng)養(yǎng),以利大腦和身體的發(fā)育;點(diǎn)燃火堆,可以照明、取暖、驅(qū)趕野獸,改善了生活條件。
10. (1)群居、采集、狩獵、共同制造、使用、共同享用 (2)北京人
生活的'區(qū)域環(huán)境險(xiǎn)惡,猛獸出沒(méi),靠個(gè)人力量無(wú)法生存,需要依靠群體力量保護(hù)自己;要獵獲某些兇猛的野獸,也需要群體力量。
11. (1)海猿說(shuō) 、古猿進(jìn)化說(shuō) (2)略
第一課 人猿相揖別
1. 文字記載
2. 勞動(dòng)
3. 周口店 3萬(wàn)
4. C
5. A
6. C
7. B
8. A
9. (1)在許多條件下都可能產(chǎn)生火。北京人可能從以下渠道得到火種:
雷電生火、火山爆發(fā)、森林草木自燃、偶然摩擦生火等。(2)一般采用篝火法。使用時(shí)不斷往火堆中添加木柴;不用時(shí)用灰土蓋住火,使其陰燃;再用時(shí)扒開(kāi)灰土,添草木引燃。 (3)熟食獸肉,可以更充分有效地吸收食物的營(yíng)養(yǎng),以利大腦和身體的發(fā)育;點(diǎn)燃火堆,可以照明、取暖、驅(qū)趕野獸,改善了生活條件。
10. (1)群居、采集、狩獵、共同制造、使用、共同享用 (2)北京人
生活的'區(qū)域環(huán)境險(xiǎn)惡,猛獸出沒(méi),靠個(gè)人力量無(wú)法生存,需要依靠群體力量保護(hù)自己;要獵獲某些兇猛的野獸,也需要群體力量。
11. (1)海猿說(shuō) 、古猿進(jìn)化說(shuō) (2)略
【(浙教版)2016八年級(jí)上歷史與社會(huì)作業(yè)本答案】相關(guān)文章:
3.九年級(jí)歷史與社會(huì)作業(yè)本上冊(cè)答案浙教版2016
5.歷史與社會(huì)初一上冊(cè)作業(yè)本答案浙教版