1.深入研究教材、教法，每次備課集思廣益，達(dá)到共同提高共同進(jìn)步。重點(diǎn)探討教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，重點(diǎn)如何突出，難點(diǎn)如何突破，師生采取何種形式互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識(shí)的興趣、積極性和參與率。

2.在備課過(guò)程中，集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)商討措施加以解決。

3.認(rèn)真上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量，提高課堂達(dá)成率。

二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平

1.我認(rèn)真學(xué)習(xí)《人民教育》《課改縱橫》、《地理教育》《中學(xué)地理教學(xué)參考》等雜志，遇到問(wèn)題大家討論交流，最后達(dá)到共識(shí)，并寫(xiě)出讀書(shū)筆記近萬(wàn)字。

2.繼續(xù)提高對(duì)多媒體的運(yùn)用能力，使其更好地輔助教學(xué)。盡可能每節(jié)課均用課件。

3.同行之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，互相幫助，并寫(xiě)好聽(tīng)課記錄和課程評(píng)價(jià)。