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    1. 五年級敘事作文:有一種成長,就是失敗-900字

      時(shí)間:2016-10-11 20:12:54 娛樂資訊 我要投稿

      五年級敘事作文:有一種成長,就是失敗-900字

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      唐詩、宋詞、元散曲,再加上《論語》、現(xiàn)代詩,構(gòu)成了這次校園“詩詞王”的參賽內(nèi)容。參賽前,每一位選手都捧書誦讀、背誦,每一位選手都興致勃勃,我也是其中一員!
      午休結(jié)束后,我飛快地跑到主席臺抽簽,結(jié)果一抽,悲了個(gè)催——2號,哎!又不能換號,我只好坐在2號座位上。說不緊張,那是騙人,當(dāng)時(shí)只覺得手腳冰涼——臺上主持人、評委雖都是熟悉的面孔,可這兒誰都那么嚴(yán)肅;臺下,黑壓壓的一片,坐滿了全校兩千多師生…………不一會兒,就開始比賽了。
      第一關(guān):順利過關(guān)
      到我2號選手了,主持人大聲地說:“請你朗誦《總得有人去》!蔽乙宦,心里高興地不得了,樂開了花,因?yàn)檫@一首詩,是我最熟的一首。我有力地朗誦著:“總得有人去擦擦星星,它們看起來灰蒙蒙…………”背完了,老師笑著說:“恭喜你,順利過關(guān)!迸_下響起一片掌聲,震耳欲聾,我心里高興極了,哈哈哈!此時(shí)的我非常得意。
      第二關(guān):勉強(qiáng)通關(guān)
      兩個(gè)兩個(gè)地PK,我的對手是小美同學(xué),我是A號,她是B號,一般由A號先答題,當(dāng)主持人問:“請A好同學(xué)答題,請問《元日》是哪個(gè)朝代的那位詩人?”我先回答:“宋朝的陸游,哦不,是宋朝的額…………宋朝的'王安石,嗯對,王安石。”這樣忐忑了一會兒,而這一次,小美她下了,哈啊哈,這次,我更得意了。
      第三關(guān):out出局
      剩下的七個(gè)人,就直直地站在主席臺上,聽候指令。我們都還沒回過頭來,比賽又繼續(xù)進(jìn)行著。又該我答題了,主持人又說:“請問‘正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君’的‘君’指的是誰?”我一聽,首先就想這是《江南逢李龜年》這首詩,可‘君’指的是誰呢?李龜年,不對,額……是誰呢?哎!時(shí)不待人,二十秒計(jì)時(shí)到了,主持人遺憾地說:“很遺憾,請裁判公布答案!蹦莻(gè)老師說:“其實(shí),答案就在詩的題目中,江南逢李龜年,就是李龜年!卑,我之前都想到的,為什么不說呢?說了至少有一半的希望,不說,一點(diǎn)希望也沒有了!無語…………
      出局了,失敗了,可這何嘗不是一種成長,一種頓悟:不管答案是什么,至少你得去挑戰(zhàn),去試一試,只有這樣,才會有希望;不去試,一點(diǎn)希望也沒有!
      五年級:王藝樾

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