初二議論文:孝義論-500字
為您整理了“初二議論文:孝義論_500字”,方便廣大網(wǎng)友查閱!更多初中作文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)初中作文網(wǎng)。孝,我中華之傳統(tǒng)。商鞅變法,死于秦,卻換得一國(guó)統(tǒng)一中原,青史留名,你可悔?!司馬遷撰寫(xiě)《史記》,忍得是宮刑之辱,卻讓歷史有了出世的機(jī)會(huì),你可怨?劉禪,那個(gè)扶不起的阿斗,午夜夢(mèng)回,千古罵名,面對(duì)蜀國(guó)的兵敗,魏國(guó)的強(qiáng)盛,你可追憶?自出生時(shí)起,我等便秉承起此等精神,對(duì)它的'理解,亦與日俱增,然可有人理解其真正內(nèi)涵?
義,人在江湖身不由己。有多少女兒殤,男兒淚將你演繹。那梁山泊上108條性命,可還漂泊在風(fēng)中,黯然神傷?風(fēng)雨中,是誰(shuí)將那“大義”的黃旗扛起,譜唱那千古不變的傳奇?又是誰(shuí),在雨夜流盡相思的淚水,只為等待,君的魂歸?孝與義,也許早已融合在了一起。大孝即為了大義,大義中也包括了大孝。麻木的國(guó)人。∥毅筱笾腥A,如今的孝義又存留了幾何呢?上不敬父母,下不親姊弟,為了家中遺留的財(cái)產(chǎn),多少家庭反目成仇,又有多少家庭妻離子散。這樣的你們,還配稱是我神州大地上的炎黃子孫嗎?古有:“君讓臣死,臣不死不忠;父讓子亡,子不亡不孝。”然孝,果真如此嗎?以我之見(jiàn),卻不盡然。孝,也是有前提的。君讓臣死,那君主也要明義。「缸屪油,那你也得給子一個(gè)理由吧!至少此父要慈。
孝義論,論孝義。你孝我仗義,這才能組建我們理想中的“大同社會(huì)”。
初二:潘美越
【初二議論文:孝義論-500字】相關(guān)文章:
5.孝義勝溪湖作文