聽寫訓練短文聽力訓練辦法
考生可以在歷年考題中選取10-20篇不同題材和不同體裁的文章，依據以下幾個步驟，橫豎結合來進行精聽訓練。

Step 1：第一遍聽時認真做題，對所選取的每段文章都認真仔細，注意時間，模擬考場氛圍。做完以后還需注意統(tǒng)計對錯個數，并分析選項設置特點，練習快速掃描選項的能力。

Step 2：脫離文字材料再聽4-5遍磁帶。此時絕對不允許照著文字材料聽，盡最大努力聽懂全文內容。聽第5遍或第6遍的時候，可以一邊聽一邊將全文筆錄下來，然后對照文字材料，看看筆錄有什么問題，分析聽不懂的原因，是語音、詞匯還是語法?然后有的放矢地加以解決。

Step 3：在足夠熟悉此段落中的內容后，打開文字材料，一邊聽錄音一邊看，并在段落中相應考點和問題答案，仔細體會，分析自己為什么被某些干擾項誤導。

Step 4：跟著磁帶大聲朗讀，以提高自己的語速。如果自己的語速能基本跟上聽力材料的.語速，再做同類型題目，困難就不大了。

盡量應該避免習慣

1. 鴕鳥式聽法。 很多同學聽力過程中沒有動手的習慣，聽就是聽，在做題時才努力回憶與該題有關的信息。甚至有同學喜歡閉著眼睛聽或者把頭低下來，伏在桌子上聽，并認為這樣注意力更集中，但這樣往往容易走神，聽的效率非常低。

2. 多而不精。 對于已經聽過的材料，很多同學都很少再聽，這是一個錯誤的觀念。片面追求練習的量，并不能有效提高做聽力題時的悟性，必須用心去感受才能收到顯著的效果。

3. 不愿對著文字材料大聲朗讀 認為聽力就是聽力，沒有必要和朗讀口語聯(lián)系起來。其實聽力考的是口頭語言，口語提高了，聽力也就自然而然上去了。同時朗讀可以培養(yǎng)正確的語音語調，可以加強我們對文章的領悟力。