西南大學(xué)園林專業(yè)排名情況
想必有不少人想報(bào)考西南大學(xué)的園林專業(yè)，那么你知道西南大學(xué)的園林專業(yè)到底在國(guó)內(nèi)高校中排行第幾嗎?下面是陽光網(wǎng)小編給大家整理的西南大學(xué)園林專業(yè)的排名，供大家參閱!
2017風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名
全國(guó)共有39所招收風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)研究生的學(xué)校參與了排名，其中排名第一的是北京林業(yè)大學(xué)，排名第二的是清華大學(xué)，排名第三的是同濟(jì)大學(xué)，以下是風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名具體名單：
| 風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名 | 學(xué)校名稱 |
| 1 | 北京林業(yè)大學(xué) |
| 2 | 清華大學(xué) |
| 3 | 同濟(jì)大學(xué) |
| 4 | 東南大學(xué) |
| 5 | 天津大學(xué) |
| 6 | 南京林業(yè)大學(xué) |
| 7 | 中南林業(yè)科技大學(xué) |
| 8 | 重慶大學(xué) |
| 9 | 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) |
| 10 | 東北林業(yè)大學(xué) |
| 11 | 福建農(nóng)林大學(xué) |
| 12 | 華南理工大學(xué) |
| 13 | 西安建筑科技大學(xué) |
| 14 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) |
| 15 | 北京建筑工程學(xué)院 |
| 16 | 浙江農(nóng)林大學(xué) |
| 17 | 華中科技大學(xué) |
| 18 | 西南林業(yè)大學(xué) |
| 19 | 中國(guó)林業(yè)科學(xué)研究院 |
| 20 | 沈陽建筑大學(xué) |
| 21 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) |
| 22 | 長(zhǎng)江大學(xué) |
| 23 | 西南大學(xué) |
| 24 | 北京農(nóng)學(xué)院 |
| 25 | 中央美術(shù)學(xué)院 |
| 26 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) |
| 27 | 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué) |
| 28 | 蘇州科技學(xué)院 |
| 29 | 浙江大學(xué) |
| 30 | 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) |
| 31 | 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) |
| 32 | 武漢大學(xué) |
| 33 | 廣西大學(xué) |
| 34 | 合肥工業(yè)大學(xué) |
| 35 | 四川大學(xué) |
| 36 | 西南交通大學(xué) |
| 37 | 鄭州大學(xué) |
| 38 | 昆明理工大學(xué) |
| 39 | 天津城市建設(shè)學(xué)院 |
以上風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名數(shù)據(jù)來自于教育部，供大家參考。由上表可知，2017風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)在考研學(xué)校的排名為第23。
西南大學(xué)的簡(jiǎn)介
西南大學(xué)是教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“211工程”和“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校。學(xué)校坐落于重慶市北碚區(qū)國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)縉云山下，風(fēng)景秀麗的嘉陵江畔，是聞名遐邇的花園式學(xué)府、全國(guó)精神文明先進(jìn)單位、全國(guó)綠化先進(jìn)單位，教育部表彰的文明校園，辦學(xué)歷史已逾百年。在西南大學(xué)百年的發(fā)展歷程中，積淀了深厚的人文底蘊(yùn)，鑄就了“特立西南、學(xué)行天下”的大學(xué)精神及其辦學(xué)特色。承川東師范學(xué)堂及四川鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院發(fā)展時(shí)期張振茲、甘績(jī)鏞等深厚積淀;繼抗戰(zhàn)時(shí)期梁漱溟、晏陽初、陶行知、黃炎培、陳望道、老舍、于右任、梁實(shí)秋、郭沫若、周谷城、吳繼剛、竺可楨、馬寅初等在北碚興學(xué)育人、弘文勵(lì)教。此后，吳宓、侯光炯、鄭蘭華、方敬、蘇葆楨、李孝傳、張敷榮、劉兆吉等在此跋涉耕耘，西南大學(xué)浸潤(rùn)精英文化、滋養(yǎng)大師精神，奠定了優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和深厚的學(xué)養(yǎng)基礎(chǔ)。
西南大學(xué)的辦學(xué)歷史起源于1906年建立的川東師范學(xué)堂，于2005年7月由原西南師范大學(xué)、西南農(nóng)業(yè)大學(xué)合并組建而成。她位于重慶市北碚區(qū)，是一所傳統(tǒng)學(xué)科與新興交叉學(xué)科、自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，中央部屬高校，教育部直屬72所高等學(xué)校之一，國(guó)家教育部、農(nóng)業(yè)部和重慶市重點(diǎn)共建高校，教育部與農(nóng)業(yè)部共建的8所重點(diǎn)大學(xué)之一，國(guó)家免費(fèi)師范教育試點(diǎn)的6所高校之一，國(guó)家教育體制改革首批試點(diǎn)高校，《成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)區(qū)域規(guī)劃》部署的重點(diǎn)建設(shè)的四所高校之一，全國(guó)首批博士、碩士學(xué)位授權(quán)單位;全國(guó)自主選拔錄取改革試點(diǎn)高校;教育部本科教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀高校;全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體;是國(guó)家級(jí)大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，為重慶片“國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”牽頭單位;國(guó)家“211工程”和“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)高校，是國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目60所合作院校之一，國(guó)家“111計(jì)劃”成員高校。學(xué)校還是重慶市大學(xué)聯(lián)盟的創(chuàng)始學(xué)校之一。
風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)的簡(jiǎn)介
風(fēng)景園林學(xué)的概念
”風(fēng)景園林學(xué)”是規(guī)劃、設(shè)計(jì)、保護(hù)、建設(shè)和管理戶外自然和人工境域的學(xué)科。其核心內(nèi)容是戶外空間營(yíng)造，根本使命是協(xié)調(diào)人和自然之間的關(guān)系。
風(fēng)景園林與建筑及城市構(gòu)成圖底關(guān)系，相輔相成，是人居學(xué)科群支柱性學(xué)科之一。
本學(xué)科涉及的'問題廣泛存在于兩個(gè)層面：如何有效保護(hù)和恢復(fù)人類生存所需的戶外自然境域?如何規(guī)劃設(shè)計(jì)人類生活所需的戶外人工境域?為了解決上述問題，本學(xué)科需要融合工、理、農(nóng)、文、管理學(xué)等不同門類的知識(shí)，交替運(yùn)用邏輯思維和形象思維，綜合應(yīng)用各種科學(xué)和藝術(shù)手段。
因此，也具有典型的交叉學(xué)科的特征�？臻g與形態(tài)營(yíng)造理論、景觀生態(tài)理論和風(fēng)景園林學(xué)美學(xué)理論是風(fēng)景園林學(xué)3大基礎(chǔ)理論。它們分別以建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、生態(tài)學(xué)和美學(xué)為內(nèi)核，廣泛吸收以下學(xué)科的理論成果而形成：地理學(xué)、林學(xué)、地質(zhì)學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、公共管理、環(huán)境科學(xué)與工程、土木工程、水利工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)。
風(fēng)景園林學(xué)空間營(yíng)造理論
風(fēng)景園林學(xué)空間營(yíng)造理論(Theory of Landscape Planning and Design)是關(guān)于如何規(guī)劃和設(shè)計(jì)不同尺度戶外環(huán)境的理論，是風(fēng)景園林學(xué)的核心基礎(chǔ)理論。又可細(xì)分為風(fēng)景園林學(xué)規(guī)劃理論和風(fēng)景園林學(xué)設(shè)計(jì)理論。風(fēng)景園林學(xué)規(guī)劃理論包括表述模型、過程模型、評(píng)價(jià)模型、變化模型、影響模型和決策模型等六個(gè)模型;風(fēng)景園林學(xué)設(shè)計(jì)理論包括如下8個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)：確定范圍與目標(biāo)、數(shù)據(jù)收集與區(qū)域分析、現(xiàn)場(chǎng)踏勘、社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化背景分析、完成現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告、多方案比較、概念設(shè)計(jì)、項(xiàng)目概算和施工設(shè)計(jì)。
景觀生態(tài)理論
景觀生態(tài)理論(Landscape Ecology)是風(fēng)景園林學(xué)在解決其根本問題——人與自然關(guān)系問題時(shí)的關(guān)鍵工具。它是以景觀結(jié)構(gòu)、功能和動(dòng)態(tài)特征為主要研究對(duì)象的一門新興宏觀生態(tài)學(xué)分支學(xué)科，是對(duì)人類生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行整體論研究的新興學(xué)科。景觀生態(tài)學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容包括:景觀格局的形成及與生態(tài)學(xué)過程的關(guān)系;景觀的等級(jí)結(jié)構(gòu)、功能特征以及尺度推繹;人類活動(dòng)與景觀結(jié)構(gòu)、功能的相互關(guān)系;景觀異質(zhì)性(或多樣性)的維持和管理等。
風(fēng)景園林學(xué)美學(xué)理論
風(fēng)景園林學(xué)美學(xué)理論(Landscape Aesthetics)是關(guān)于風(fēng)景園林學(xué)價(jià)值觀的基礎(chǔ)理論，反映了風(fēng)景園林學(xué)科學(xué)與藝術(shù)、精神與物質(zhì)相結(jié)合的特點(diǎn)。它融合中國(guó)傳統(tǒng)自然思想、山水美學(xué)和現(xiàn)代環(huán)境哲學(xué)-環(huán)境倫理學(xué)-環(huán)境美學(xué)，提供了風(fēng)景園林學(xué)研究和實(shí)踐的哲學(xué)基礎(chǔ)。
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