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遼寧教師面試問(wèn)題及答案
遼寧面試教師崗位時(shí)，做好準(zhǔn)備，了解面試問(wèn)題很有必要，下面陽(yáng)光網(wǎng)小編已經(jīng)為你們整理了遼寧教師面試問(wèn)題及答案,一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。
遼寧教師面試問(wèn)題及答案一
1、你為什么會(huì)想做老師?
答：父母從小就希望我做老師，因?yàn)樽隼蠋煱卜�(wěn)、踏實(shí)。父母不求我能有什么大的成就，他們只要希望我健健康康的快快樂(lè)樂(lè)的。
我其實(shí)是一個(gè)話嘮很喜歡說(shuō)話很喜歡吧自己知道的東西分享給大家，在初中我就有了大道理、唐生、好班長(zhǎng)的美稱。
在大學(xué)我學(xué)的就是音樂(lè)教育專業(yè)，而農(nóng)村最缺少的就是音樂(lè)專業(yè)的老師，所以我想回來(lái)做老師，音樂(lè)是一個(gè)讓人心情愉悅的是，教書(shū)育人更是一件很美的事，孩子就想一束束花朵，也像一顆剛剛發(fā)芽的小樹(shù)和樹(shù)苗，他的成長(zhǎng)需要呵護(hù)灌溉，我就是呵護(hù)和灌溉他們園丁，看著花兒芬芳自然會(huì)欣喜，看著樹(shù)木長(zhǎng)大結(jié)實(shí)我們也會(huì)很有成就。 所以我喜歡做老師，做一個(gè)孩子的導(dǎo)師，希望我能給孩子的童年多增一點(diǎn)快樂(lè)和多一點(diǎn)夢(mèng)想。 所以喜歡做老師。
2、下鄉(xiāng)支教很辛苦你能吃的這份苦不?
答：吃得苦中苦方能人上人，并且我不認(rèn)為下鄉(xiāng)做老師苦，因?yàn)槲冶緛?lái)就是農(nóng)村的我喜歡農(nóng)村的淳樸生活，更喜歡農(nóng)村孩子對(duì)知識(shí)的渴望，他們對(duì)知識(shí)的渴求是我工作的動(dòng)力，當(dāng)然也不排除有不喜歡音樂(lè)和知識(shí)的.個(gè)別學(xué)生，那么開(kāi)導(dǎo)和引導(dǎo)他正確的知識(shí)觀念也是我得工作。 那么你會(huì)怎樣去開(kāi)導(dǎo)和引導(dǎo)孩子呢? 美是每個(gè)人都喜歡的，沒(méi)有人一天生下來(lái)就討厭花朵美麗，也沒(méi)有誰(shuí)天生下來(lái)就討厭母親那甜蜜兒溫暖是
3、現(xiàn)在的孩子很難管理你想如何管理好班級(jí)呢?
答：如果我作為班主任那么我會(huì)從以下幾點(diǎn)著手：①組建好班級(jí)民族管理模式 ②多開(kāi)班會(huì)或者多和孩子進(jìn)行交流培養(yǎng)良好的師生關(guān)系同時(shí)也培養(yǎng)良好的輿論氛圍 ③和各科科任老師做好思想和教學(xué)情況的溝通 ④適當(dāng)開(kāi)展課外活動(dòng)或節(jié)日班級(jí)小活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)意識(shí)、合作意思、以及學(xué)習(xí)積極性。⑤要建立好班級(jí)行為準(zhǔn)則規(guī)范，教育孩子要遵守法律法規(guī)以及學(xué)校的規(guī)章制度等。
遼寧教師面試問(wèn)題及答案二
1、如果孩子不喜歡學(xué)習(xí)你怎么辦?
答：孩子不喜歡學(xué)習(xí)或者對(duì)學(xué)習(xí)很厭倦這也是一件很尋常的事，主要的原因我認(rèn)為是：他沒(méi)有知道學(xué)習(xí)的重要性，以及學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
解決的辦法有：首先要了解孩子不想學(xué)習(xí)的具體原因，是沉迷于游戲或者家庭有困難、或者在學(xué)校被其他學(xué)生欺負(fù)、或者在校外拉幫結(jié)派、或者早戀等等。
其次正對(duì)不同的原因就要采取不同的方式方法和手段。
1)沉迷于游戲： 答：游戲有很多所以它的樂(lè)趣和吸引力不是用言語(yǔ)就能輕易的表達(dá)出來(lái)的;
解決辦法是引導(dǎo)孩子培養(yǎng)其他方面的興趣愛(ài)好、 只要其他方面的興趣大于玩游戲的興趣就行;具體方法：①動(dòng)之以情說(shuō)之以理的給孩子講述不合理玩游戲帶給自己和家人的危害;②給孩子講一些勵(lì)志的故事;③陪孩子看青少年看的勵(lì)志、益智、教育類動(dòng)畫片及書(shū)籍等;④合理個(gè)孩子安排上網(wǎng)時(shí)間讓孩子慢慢接受;⑤我不拒絕就父母和孩子一起玩游戲因?yàn)橛行┲橇Φ挠螒蜻�是可以玩得，例如：下象棋、圍棋等，也有些電腦游戲適量的玩可以發(fā)泄心中的怒氣有利于孩子的身心健康，同時(shí)也可以鍛煉孩子的大腦靈活性和應(yīng)變能力。
2)家庭有困難：我們就應(yīng)該盡可能的給與孩子資金上的補(bǔ)貼，我們可以設(shè)立《自助慈善資金》，學(xué)校的老師和學(xué)生自己捐錢建立起來(lái);也可以像外面拉贊助;我不知道教育局是否也有相應(yīng)應(yīng)對(duì)這方面的籌備如果有的話我們也可以像教育局匯報(bào)請(qǐng)求幫助。
3)在學(xué)校被其他學(xué)生欺負(fù)：這個(gè)行為就很惡略、你說(shuō)簡(jiǎn)單的學(xué)生打鬧也會(huì)出現(xiàn)我們給孩子做做思想工作，動(dòng)之以情說(shuō)之以理，加上相應(yīng)的懲罰，在后期督導(dǎo)也許就好了。但是如果影響到要輟學(xué)的`地步就不僅僅是班主任一個(gè)人或者簡(jiǎn)單的事了那是大事，也許學(xué)生已經(jīng)受到人身威脅有的學(xué)生在校外拉幫結(jié)，所以得學(xué)校處理如果嚴(yán)重得公安局出面。
4)早戀：早戀現(xiàn)象是很正常的現(xiàn)也很多見(jiàn)每個(gè)學(xué)校都會(huì)有; 解決的辦法：
�、僖宄卣J(rèn)識(shí)到早戀的危害，直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)，要用理智來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情。
�、谝⒁庑睦硇l(wèi)生，不看不適宜的報(bào)刊雜志、影視節(jié)目，把精力投入到學(xué)習(xí)中去，多看一些偉人的傳記，培養(yǎng)自己的意志力樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。
�、垡_處理早戀和男女生正常交往的關(guān)系。
�、芏鄥⒓蛹w活動(dòng)，分散獨(dú)自喜歡一個(gè)異性的注意力，不要與異性單獨(dú)交往。
�、荻鄥⒓蛹w活動(dòng)，分散獨(dú)自喜歡一個(gè)異性的注意力，不要與異性單獨(dú)交往。通過(guò)參加有意義的集體活動(dòng)，可以陶冶自己的情操，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想， 并能獲得同學(xué)們的幫助和友誼。
�、薹〝[脫早戀：
�、呸D(zhuǎn)移法：把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，用探求知識(shí)的樂(lè)趣來(lái)取代不成熟的感情。 ⑵冷處理法：逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系，以冷卻灼熱的戀情。
⑶擱置法：即中止戀情，使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_(kāi)啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。
2、你最大的夢(mèng)想是什么?
答：過(guò)去我的夢(mèng)想有很多，但是現(xiàn)在我只有一個(gè)夢(mèng)想那就是做一個(gè)學(xué)生喜歡的音樂(lè)老師，如果可以就做一個(gè)好的管理者。
每個(gè)人都有適合他做的事——也就是他的歸屬，之前我身邊很多人和我說(shuō)我適合做銷售、我適合做講師、我應(yīng)該當(dāng)明星、我應(yīng)該在大城市里工作。我也信了我也去努力了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)老師才是我的歸屬我的初衷我的夢(mèng)想。
遼寧教師面試問(wèn)題及答案三
1、做老師你覺(jué)得自己和他人相比你的優(yōu)勢(shì)在哪里?
答：第一做老師是最初的愿望也是父母和親人的愿望所以我會(huì)做的認(rèn)真全力以赴心無(wú)雜念。
第二我本來(lái)就喜歡學(xué)習(xí)所以我學(xué)的東西不僅僅是音樂(lè)這一個(gè)專長(zhǎng)，同時(shí)我有一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)這樣對(duì)其他老師來(lái)說(shuō)是沒(méi)有的，例如我12四年級(jí)輟學(xué)15歲出門打工然后17歲返校學(xué)習(xí)，然后考上大學(xué);我本人就是一個(gè)活例子，所以只要是一個(gè)正成人通過(guò)自己的努力都能考上大學(xué)。 同時(shí)我在大學(xué)也經(jīng)常參加各種校外活動(dòng)自己賺錢開(kāi)錄音棚，也參加過(guò)一些成功人士講座等，我可以很明確的告訴孩子學(xué)校的.學(xué)習(xí)的重要性。
第三我畢業(yè)于廣西藝術(shù)學(xué)院，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間很努力，應(yīng)該學(xué)到的音樂(lè)知識(shí)我都學(xué)到了，現(xiàn)在是我實(shí)現(xiàn)人身價(jià)值的時(shí)候，我希望各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師給我一次機(jī)會(huì)。
2、你準(zhǔn)備如何面對(duì)新的環(huán)境和小孩?
答：說(shuō)是新環(huán)境其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是差不多的無(wú)論是鄉(xiāng)下還是城市都是我現(xiàn)在生活的地方; 不過(guò)差異還是有的，各個(gè)民族都有自己的語(yǔ)言文化以及生活習(xí)慣需要我們?nèi)ミm應(yīng)，不過(guò)人和人的關(guān)系都是需要慢慢建立起來(lái)的，雖然也不缺少情投意合——那叫面源，不過(guò)我本人也就有這一個(gè)優(yōu)勢(shì)很善良、尊重老人、樂(lè)于助人、喜歡孩子臉上常帶笑容、喜歡嘮叨但會(huì)適可而止、也善于交流關(guān)鍵是了解自己同事知道什么話該說(shuō)什么話不該說(shuō)。
例如：我很喜歡打招呼，但是在廁所里我就不會(huì)說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)你也來(lái)上廁所啊，這樣感覺(jué)領(lǐng)導(dǎo)不是人，是神了，他雖然高興但是避免不了尷尬”
再例如奧巴馬在一次演講中講到一半他夫人一不小心從演講旁邊的座位上摔了下來(lái)，他就對(duì)夫人說(shuō)我不是和你說(shuō)好的嗎?如果我的演講沒(méi)有成功，沒(méi)有得到掌聲你再這樣表演的嗎?
3、你覺(jué)得班主任的意思是什么?
答：班主任是學(xué)校、家庭、社會(huì)和學(xué)生之間的紐帶
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