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    1. 高考勵(lì)志演講稿

      時(shí)間:2022-12-09 11:27:58 高考勵(lì)志 我要投稿

      【推薦】高考勵(lì)志演講稿范文集錦五篇

        演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日常生活和工作中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的高考勵(lì)志演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【推薦】高考勵(lì)志演講稿范文集錦五篇

      高考勵(lì)志演講稿 篇1

      老師們、同學(xué)們:

        今天,在距離高考一百天的時(shí)刻,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),目的就是動(dòng)員全體高三師生再接再厲,頑強(qiáng)拼搏,創(chuàng)造性地做好最后一百天的復(fù)習(xí)工作,用好分分秒秒,短時(shí)間自主高效地創(chuàng)造佳績(jī)。

        高三這最后一百天,是一個(gè)人一生最關(guān)鍵的一百天,在某種程度上講,它決定著一個(gè)人的人生走向,決定著一個(gè)人未來(lái)的生活質(zhì)量,決定著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的最終效果,決定著一個(gè)教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實(shí)。

        高三對(duì)我們師生而言,既是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),也是一個(gè)重大的機(jī)遇。誰(shuí)能勇于面對(duì),誰(shuí)能科學(xué)面對(duì),誰(shuí)能高效面對(duì),誰(shuí)就能笑在最后。

        高三全體同學(xué),今天站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭,將來(lái)何以抬頭”的深刻道理,樹(shù)立“別人與我比父母,我與別人比明天”的雄心,時(shí)刻胸懷“別人與我比中考,我與別人比高考”的豪情,全體同學(xué)要滿懷必勝的'信心,滿懷奮斗的激情,滿懷崇高的理想,滿懷高效的方法,滿懷殷切的希望,不要把遺憾留給未來(lái),不要讓后悔纏繞一生,要堅(jiān)定地、果斷地、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍,沖上前進(jìn)道路!

        高三全體教師要不負(fù)家長(zhǎng)的期望,不負(fù)學(xué)校的期望,不負(fù)社會(huì)的期望,咬定常規(guī),做透細(xì)節(jié),革新方法,情暖三生,恪守?fù)嵊炎钣行У姆椒ń探o學(xué)生,把最動(dòng)人的關(guān)懷送給學(xué)生,與我們的學(xué)生一起相伴百天,奮斗一百天,同生共長(zhǎng)一百天。

        學(xué)校號(hào)召,全校上下要以質(zhì)量為本,堅(jiān)持一切為了學(xué)生,一切為了質(zhì)量,努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位,全過(guò)程,多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

        學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,肩負(fù)起振興學(xué)校的責(zé)任,肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任,拿現(xiàn)在的每一天當(dāng)高三過(guò),努力向高三看齊,為在不久的將來(lái)沖擊高三,沖擊高三最后一百天積聚力量。

        學(xué)校號(hào)召,全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天,要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。

        謝謝大家!

      高考勵(lì)志演講稿 篇2

      各位老師,各位同學(xué):

        早上好!今天我演講的題目是:帶著理想飛翔。

        今天的升旗儀式,對(duì)我們?nèi)w高三年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),有著非比尋常的意義。因?yàn)樵龠^(guò)九天,我們即將邁進(jìn)高考的考場(chǎng),即將面臨人生新的選擇,即將帶著自己的理想飛翔。

        九天,可以漫長(zhǎng)到讓我們沉浸在一比高下的渴望中焦急而興奮,也可以短暫到讓我們來(lái)不及訴說(shuō)即將分離的愁緒。從進(jìn)入高中的三年,到進(jìn)入高三的十一個(gè)月,再到剩下的九天,時(shí)光飛逝,不留痕跡。我們總是在不斷拼搏中收獲,在不斷努力中成長(zhǎng),在不斷的.調(diào)整中完善,我們從老師的教導(dǎo)中汲取知識(shí)養(yǎng)分,在與同學(xué)的討論中研究學(xué)習(xí)方法。我們是幸福的一代。是學(xué)校,讓我們擁有了幸福成長(zhǎng)的環(huán)境;是老師,讓我們踏上成功的道路;是同學(xué),讓我們?cè)谇斑M(jìn)中少了一份孤單。我們感謝學(xué)校,感謝同學(xué),更要向三年來(lái)辛辛苦苦教導(dǎo)我們的老師表達(dá)深深的敬意和最衷心的謝意。感謝你們誨人不倦的教導(dǎo),感謝你們拋家舍小的陪伴。你們的忘我工作讓人敬佩,你們舍己的付出更是震撼人心。我們將會(huì)用最優(yōu)秀的成績(jī)作為回報(bào),也希望每一位學(xué)子,能夠珍惜學(xué)習(xí)的環(huán)境與老師的教誨,用自己的行動(dòng),換取老師們會(huì)心的笑容。

        秋天到來(lái)的時(shí)候,總是伴隨著收獲與喜悅的。我們應(yīng)該相信,已經(jīng)撥下希望的種子,已經(jīng)灑下辛勤的汗水,已經(jīng)刻下奮斗的足跡,收獲就在前方。請(qǐng)學(xué)校放心,請(qǐng)老師放心,你們的傾心培養(yǎng)我們會(huì)銘記,我們更會(huì)銘記報(bào)效祖國(guó),奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任。我們相信秋天會(huì)給我們帶來(lái)豐碩的果實(shí),相信秋天會(huì)讓校園充滿收獲的芬芳。相信秋天,會(huì)是一個(gè)讓我們帶著理想高高飛翔的快樂(lè)季節(jié)!

        謝謝大家!

      高考勵(lì)志演講稿 篇3

        高三的天空是碧空萬(wàn)里,霞光絢麗,沒(méi)有烏云,沒(méi)有雷霆,沒(méi)有暴風(fēng)雨;高三的道路是一馬平川,金光大道,沒(méi)有崎嶇,沒(méi)有泥濘,甚至沒(méi)有塵土飛揚(yáng);高三的河流是波瀾不驚,水平如鏡,沒(méi)有巨浪,沒(méi)有驚濤,沒(méi)有漩渦——這只能是幻想。

        面對(duì)高考有這樣兩種極端的人:一種人總是說(shuō),唉,中國(guó)什么時(shí)候能打仗。我問(wèn)他說(shuō)為什么希望中國(guó)打仗,他說(shuō)一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說(shuō),唉,為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端,但是我們不可否認(rèn)的是,我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。

        怎么闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光,我們就會(huì)擁有好心情。自然界的冷暖,我們沒(méi)有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。我認(rèn)為在這個(gè)關(guān)鍵的高考時(shí)刻,在這個(gè)背著所有人寄托的時(shí)刻,在這個(gè)永遠(yuǎn)都難以忘懷的時(shí)刻,我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)著手,才能幫著我們走向更廣闊的天地。

        一、學(xué)會(huì)享受過(guò)程

        我希望你們能夠記住:我們的奮斗決不僅僅是為了高考,高考只不過(guò)是一種手段,我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。也許有人會(huì)問(wèn),不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī)?我沒(méi)有不讓你重視高考,我只是想讓你們知道:固然高考很重要,但是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程,而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來(lái)問(wèn)大家,如果去布達(dá)拉宮,你是選擇步行還是坐飛機(jī)?或許你們覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太好笑,那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事:鷹和蝸牛站在金字塔頂,他們達(dá)到了同樣的高度,但鷹是一下子飛上去的,很快很容易,它覺(jué)得平常。而蝸牛是一步步爬上去的,很艱難,但它很快樂(lè),很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺(jué)。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過(guò)程,會(huì)給你的高三生活增添很多樂(lè)趣;學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過(guò)程,你會(huì)找到生命的廣度和深度。

        二、擁有無(wú)比堅(jiān)定的信念

        我無(wú)數(shù)次的聽(tīng)到有人問(wèn),高考成功有沒(méi)有秘訣?要我說(shuō)高考成功的秘訣在于你有沒(méi)有無(wú)比堅(jiān)定的信念!那么何為信念?在一個(gè)久旱無(wú)雨的小山村里,村長(zhǎng)帶著村民去寺廟里求雨,希望老天爺發(fā)一下慈悲,下點(diǎn)雨。他們每天都去求雨,求了整整一個(gè)星期,老天爺終于動(dòng)怒了:“你們這幫無(wú)賴之徒,為什么一點(diǎn)兒誠(chéng)意都沒(méi)有?”村民們很驚訝的說(shuō):“我們每天求雨怎么還沒(méi)有誠(chéng)意?我們都求了整整一個(gè)星期了!”老天爺說(shuō):“你們真的相信會(huì)下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說(shuō):“既然相信,那出門(mén)之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會(huì)下暴雨,那么出門(mén)就應(yīng)該帶雨傘嘛!你們出門(mén)不帶雨傘,是因?yàn)槟銈儩撘庾R(shí)里根本不相信今天會(huì)下雨!”有位同學(xué)斗志昂揚(yáng)的說(shuō):我要高考成功!然后接著有人問(wèn)他,你真的會(huì)成功么?那位同學(xué)馬上答道:我也不知道哎……各位同學(xué),你們認(rèn)為這叫信念嗎?所謂真正的信念,只有你們自己才能定義。因此你們應(yīng)該自己想明白,你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無(wú)比堅(jiān)定的信念,因?yàn)樾拍羁梢约ぐl(fā)你無(wú)限的潛能。

        三、確立自己的目標(biāo)

        古人云:人貴有志,當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),請(qǐng)大家想一下,當(dāng)高考結(jié)束,面對(duì)高考志愿表時(shí),有多少人能斬釘截鐵的說(shuō):我就要報(bào)這個(gè)專業(yè),我一直在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗!恐怕有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)面對(duì)眾多的專業(yè)選擇思前想后,猶豫不決。出現(xiàn)這種情況的原因就是大多數(shù)學(xué)生的目光只是盯在高考本身上,而沒(méi)有想過(guò)高考背后深層的東西。作為年輕人,一輩子的目標(biāo)一定要定得高遠(yuǎn),正所謂你想要什么,你才會(huì)成為什么。年輕人一定要相信夢(mèng)想,正如相信在黑暗中仍然能看見(jiàn)北極星一樣。我們?cè)趽碛懈哌h(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí)也應(yīng)該有階段性的目標(biāo),但每個(gè)階段的目標(biāo)要現(xiàn)實(shí),就要永遠(yuǎn)比周圍人做得好一點(diǎn)。目標(biāo)與能力成正比,目標(biāo)要一點(diǎn)點(diǎn)積累,每一天、每一階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,最后成就的就是遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

        四、學(xué)會(huì)自我激勵(lì)

        高三的生活枯燥乏味,產(chǎn)生煩躁情緒在所難免,每位同學(xué)或多或少都會(huì)遇到這種情況,那么我希望能夠通過(guò)馬云故事告訴你們遇到這種情況時(shí)應(yīng)該怎樣做:在馬云創(chuàng)辦阿里巴巴之初,許多人都說(shuō),如果阿里巴巴能夠成功,無(wú)疑把一艘萬(wàn)噸輪抬到喜馬拉雅山上面,而馬云卻對(duì)自己的同事說(shuō),我們的任務(wù)是把這艘萬(wàn)噸輪從山頂上抬到山腳下,別人怎么說(shuō)是沒(méi)辦法的事兒,而你自己要明白,你想要的是什么,你能為社會(huì)創(chuàng)造什么樣的價(jià)值。高三這一年,誰(shuí)都不會(huì)過(guò)得輕松,但是你們要明白:流淚、抱怨統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有用,對(duì)于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō),的失敗就是放棄,要相信你每堅(jiān)持一分鐘都有可能淘汰一名競(jìng)爭(zhēng)者。作為高三的學(xué)生,應(yīng)該學(xué)會(huì)用左手溫暖右手,把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂(lè)并且享受這個(gè)過(guò)程,去欣賞自己,去體味屬于自己的高三。最重要的是,不要因?yàn)楦呖级屇阃浟俗约鹤罱K的目標(biāo)。生命就是一片廣袤的沙漠,如果努力在自己的沙漠上打一眼深井,使水源源不斷地流出,你就可以把沙漠變成綠洲。自強(qiáng)者有健康的`心理素質(zhì),堅(jiān)定的品格意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,他們堅(jiān)信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的”他們藐視困難,追求高遠(yuǎn)目標(biāo),面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘,奮勇搏擊,不懈努力。

        五、要腳踏實(shí)地

        我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“蝸牛精神”:蝸牛的殼是自己加上的,既靠天,也靠地,又靠自己,要心平氣和的接受失敗,做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平,心中平,世界才會(huì)平。要學(xué)著給別人一個(gè)機(jī)會(huì),尤其是給那輛奔馳車一個(gè)幫你的機(jī)會(huì)。要想成功,就要做到蝸牛的三點(diǎn):第一是永遠(yuǎn)向前、向上;第二是要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時(shí)間。

        許多東西是從量變到質(zhì)變的,當(dāng)你的努力,你的付出足夠多時(shí),就會(huì)獲得自己想要的。俞敏洪兩次高考失敗,第三次高考,他走進(jìn)了北京大學(xué);出國(guó)三次失敗,他創(chuàng)辦了新東方,幫助別人實(shí)現(xiàn)出國(guó)的夢(mèng)想。俞敏洪的生活經(jīng)歷并不復(fù)雜,農(nóng)村xx年艱苦的生活,磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學(xué)xx年學(xué)習(xí)、教書(shū)的歷程,是一個(gè)從極度自卑中尋找自尊的過(guò)程;創(chuàng)辦新東方的xx年,是一個(gè)艱苦奮斗的立業(yè)過(guò)程。因此說(shuō)不要害怕失敗,即使是被踩到泥土中,我們也不能甘心變成泥土,而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才,如果你能做一個(gè)“地才”,你就已經(jīng)成功了,所謂“地才”,就是腳踏實(shí)地,把一件事做到頂尖的人。當(dāng)你腳踏實(shí)地,把學(xué)習(xí)這件事做到極致的時(shí)候,高考在你眼中就不那么重要了。

        在最后我想告訴大家是:不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望!

      高考勵(lì)志演講稿 篇4

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        我很榮幸能代表高三(2)班全體同學(xué)在這發(fā)言,今天我演講的題目是《拼搏高三,讓我們的青春無(wú)悔》。

        青春是一團(tuán)火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚(yáng),汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時(shí),泉水叮咚,綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

        青春是如此的美好,但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):“我沒(méi)有辜負(fù)青春”?

        花開(kāi)花落,春去秋來(lái),十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過(guò)。一路走來(lái),我們終于迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴,高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪,高三的道路上必定是荊棘叢生,正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè)。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn),對(duì)恝性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的意志、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神,是無(wú)法真正體會(huì)到高三的意義的。

        馬克思、恩格斯說(shuō):“在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口處一樣……” 我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄”的挑戰(zhàn)。須知,經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打,松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉,百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,生命之樹(shù)才會(huì)郁郁蔥蔥。

        期中考試已過(guò)去,這也意味著高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘,在徘徊,不知道如何真正的融入到高三的.生活,不知道怎么才能闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三。

        在這里,我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì)。

        首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài),在學(xué)習(xí)和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖,我們沒(méi)有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,我們可以調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。

        有位老師說(shuō)得好:“其實(shí),一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè)的心,再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景。”

        給心靈以春光,擁有好心情,這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí),人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā),我們的目的地是初中;從初中出發(fā),我們的目的地是高中;從高中出發(fā),我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡,出發(fā)無(wú)止境。

        一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊,心胸的豁達(dá),生命的提升。是的,我們?cè)谮s路,一路匆匆,一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流,寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地,艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來(lái),再?gòu)某霭l(fā)中走過(guò),讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。

        其次是要有自信心,自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。高三總會(huì)有數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn),難免會(huì)遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了,要有重整山河的勇氣;遇到了挫折,要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài),要義無(wú)反顧、一往無(wú)前地向前邁進(jìn)。

        不要懼怕失敗,不要拒絕失敗,不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜,是勝利的序幕,是重新崛起的起跑線,是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門(mén)的路途,是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒,是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。

        我相信只要不認(rèn)輸,我們就會(huì)有東山再起、重整河山的豪情壯志,我們就會(huì)很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),承認(rèn)失敗,正視失敗,改正錯(cuò)誤,我們就能夠迎來(lái)滿天的朝霞。

        同學(xué)們,朋友們,青春是一筆不耐花銷的財(cái)富,請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天!拼搏吧,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

        最后,用一幅對(duì)聯(lián)來(lái)和大家家共勉:憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)

        我的演講完了,謝謝大家!

      高考勵(lì)志演講稿 篇5

        請(qǐng)問(wèn)在座的各位,對(duì)自己生活很滿意的請(qǐng)舉手,對(duì)自己生活不太滿意的請(qǐng)舉手,對(duì)自己生活極度不滿的請(qǐng)舉手。恭喜你們,你們離成功不遠(yuǎn)了。因?yàn)槌晒?lái)自于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿,正因?yàn)橛胁粷M,才會(huì)有一種欲望,改變現(xiàn)狀的欲望。如果越不滿,改變的欲望就越強(qiáng)烈,成功的機(jī)會(huì)就越大。

        上課時(shí),老師在上面講課,同學(xué)們?cè)谙旅嬷v話,這說(shuō)明了你們對(duì)當(dāng)今的教育方式不滿意,這樣的教育方式太死板,學(xué)習(xí)太枯燥。你們?cè)讲粷M就越好,這說(shuō)明了我們的教育方法要改變了,應(yīng)該讓教學(xué)變得越來(lái)越有趣嘛。相信你們的不滿一定能推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展,這正是你們今天在下面講話的意義哦。

        我們來(lái)看看手機(jī)、小靈通是怎么來(lái)的?

        以前打戰(zhàn)時(shí),是如何傳送信息的,只能靠跑步或騎馬來(lái)回傳遞,請(qǐng)問(wèn)是不是很慢很累。正因?yàn)槿祟悓?duì)這種傳遞方式非常的不滿,慢慢地就有了手機(jī)、小靈通。

        這玩意兒好啊,那就是突破了空間的距離,讓一切變成零距離。

        作為學(xué)生,我們擁有手機(jī)小靈通最大的作用是什么呢?

        以前我們想問(wèn)父母要錢(qián)時(shí),得先寫(xiě)一份信過(guò)去,找一大推理由,父母收到后得一個(gè)禮拜了,然后再寄過(guò)來(lái)又是一個(gè)禮拜,要點(diǎn)錢(qián)真是太難了,等到花兒也謝了。

        現(xiàn)在不一樣了,有了手機(jī)就方便了。只要一個(gè)電話過(guò)去,不需要說(shuō)太多話:“老爸,最近學(xué)校又定教材了,給我打點(diǎn)錢(qián)過(guò)來(lái)。”老爸聽(tīng)完后會(huì)讓你快點(diǎn)掛電話,省點(diǎn)電話費(fèi),然后馬上給你匯錢(qián),一天就能達(dá)成目的了。

        再比如說(shuō),談戀愛(ài),特別是兩個(gè)不經(jīng)常在一起的戀人,只能通過(guò)寫(xiě)信來(lái)表達(dá)。等著對(duì)方說(shuō)一句甜蜜的話‘我愛(ài)你’可得左顧右盼,天天跑傳達(dá)室,一周后才能收到信息。還有可能,你可能還深愛(ài)著對(duì)方,每天都在等她示愛(ài)的信,可一周后收到了分手的信,讓你痛苦萬(wàn)分。現(xiàn)在不一樣了,一條短信,一個(gè)電話,一秒鐘就能表達(dá)心聲,要分手也快,免得徙增痛苦,分得快可以馬上重新開(kāi)始嘛。

        手機(jī)小靈通是怎么來(lái)的?就是人們對(duì)當(dāng)時(shí)通訊的不滿,太慢太不方便了,渴望有一種非?焖俦憬莸穆(lián)絡(luò)方式,正因?yàn)椴粷M,就產(chǎn)生了改變的欲望,就創(chuàng)造了手機(jī)小靈通。

        以前我來(lái)你們這兒演講要九個(gè)小時(shí),現(xiàn)在有了高速公路只需要四小小時(shí)。高速公路怎么來(lái)的?不也是因?yàn)槿藗儾粷M足于國(guó)道的交通速度嗎?

        科技的進(jìn)步,所有的發(fā)明創(chuàng)造都來(lái)源于人們對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)狀的不滿,正因?yàn)椴粷M,人們才會(huì)產(chǎn)生欲望,有了欲望才有動(dòng)力,有了動(dòng)力定能找到方法,社會(huì)就是這樣進(jìn)步的。

        動(dòng)力來(lái)自于哪里?來(lái)自于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿。正因?yàn)椴粷M,才能產(chǎn)生一種欲望,改變現(xiàn)狀的欲望,越不滿,欲望越強(qiáng),動(dòng)力越大。

        08北京奧運(yùn)會(huì),牙買(mǎi)加的博爾特奪得一百米,二百米的金牌。他成功的動(dòng)力來(lái)自于哪里呢?以前這兩塊金牌都是美國(guó)人包攬的,博爾特非常恨美國(guó)人,他對(duì)這一情況非常不滿,他發(fā)誓一定要改變這個(gè)局面,戰(zhàn)勝美國(guó)人,他的不滿,強(qiáng)烈的欲望,終于讓他成功了,成為新一代的飛人,劃時(shí)代的飛人。

        菲爾普斯,在上屆雅典奧運(yùn)會(huì)中取得了六塊金牌,請(qǐng)問(wèn)在奧運(yùn)會(huì)上一個(gè)人獲得最多金牌數(shù)是多少?七塊。菲爾普斯對(duì)自己六塊金牌不滿,他想改變這一狀況,要?jiǎng)?chuàng)造新的奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。終于在本屆奧運(yùn)會(huì)中取得了歷史性的突破,獲得了八塊金牌。

        我的人生有幾大重要轉(zhuǎn)折,這些轉(zhuǎn)折都來(lái)自于對(duì)當(dāng)時(shí)生活的不滿。

        第一次轉(zhuǎn)折是從農(nóng)村到杭州去讀高中。

        為什么我會(huì)想到到杭州去讀高中呢?

        只因?yàn)檗r(nóng)村里有太多農(nóng)活要干,我實(shí)在受不了。為了逃避干那么多農(nóng)活,我想到的唯一的方法是離開(kāi)家,越遠(yuǎn)越遠(yuǎn),遠(yuǎn)了就不用干活了。

        記得有一次,大中午的,太陽(yáng)很大,我們?cè)诓逖,?shí)在有點(diǎn)吃不消,于是我抱怨道:“插秧就象坐牢啊!崩习致(tīng)到后非常地生氣,吼叫道:“我坐了一輩子牢了!蔽抑牢覀α宋业母赣H,但我確實(shí)覺(jué)得累,我可不想永遠(yuǎn)過(guò)這樣的生活,不想坐這樣的牢。所以我必須離開(kāi)家,越遠(yuǎn)越好。中考結(jié)束后,有機(jī)會(huì)我就去了杭州讀書(shū),因?yàn)楹贾蓦x家當(dāng)時(shí)最遠(yuǎn),可以不用干活,輕松地學(xué)習(xí)生活。

        第二次重大轉(zhuǎn)折是放棄了非常好的醫(yī)生職業(yè)。

        在讀大學(xué)時(shí)我就定了一個(gè)人生目標(biāo):我要成為中華第一麻。我學(xué)的是醫(yī)學(xué)中的麻醉學(xué),當(dāng)時(shí)是一個(gè)新興行業(yè)。

        在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)我就表現(xiàn)出非凡的才能。我跟一般的麻醉師不一樣,我是一邊上麻醉,一邊跟病人溝通,一溝通病人先睡著了。在大學(xué)里我還是麻醉班的班長(zhǎng),各方面表現(xiàn)都不錯(cuò),我認(rèn)為憑我的資歷分配到一個(gè)好的醫(yī)院肯定沒(méi)問(wèn)題。

        當(dāng)我胸有成竹地等待著分配通知書(shū)到來(lái)時(shí),七月份我收到了桐廬窄溪衛(wèi)生院的通知,讓我去上班。去了后雖然有點(diǎn)失望,醫(yī)院很小,一切都很落后,但我相信可以通過(guò)我的力量來(lái)改變這一切,創(chuàng)造新的一切。

        可后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有病人讓我麻醉,我只能麻醉我自己。跟周圍的同事一樣,每天到單位報(bào)到,看看病人,下班后打打牌,搓搓麻將,談?wù)勁笥,每月有固定的收入,不錯(cuò)的社會(huì)地位,小日子過(guò)得很輕松,很舒服。

        大多數(shù)人已經(jīng)滿意了這樣的生活,覺(jué)得很好嘛,輕松點(diǎn)不用干活就有錢(qián)拿,多好啊。

        可我無(wú)法滿足于那種無(wú)聊的生活,我覺(jué)得那是在虛度歲月,浪費(fèi)青春,根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

        剛開(kāi)始我只是有一些沖動(dòng),想離開(kāi)醫(yī)院的沖動(dòng),但一直下不了決心。直到后來(lái)我越來(lái)越不滿足于當(dāng)時(shí)的生活,到了已經(jīng)無(wú)法忍受的地步,我終于放棄了一切,放棄當(dāng)時(shí)不錯(cuò)的生活,放棄所有的保障,愿意去承擔(dān)失敗的風(fēng)險(xiǎn),承擔(dān)生命中的一切。

        第三次轉(zhuǎn)折是放棄了高薪的收入。

        99年時(shí)我在匯融集團(tuán)任發(fā)展部經(jīng)理,是公司最年青的.經(jīng)理,也是最受器重的經(jīng)理。我的主要工作是培訓(xùn)員工,包括集團(tuán)各分公司的員工。

        一年后我慢慢地對(duì)我的現(xiàn)狀產(chǎn)生不滿,只給集團(tuán)內(nèi)部一些員工培訓(xùn)演講,這不能滿足我的欲望。憑我的才華應(yīng)該去激勵(lì)更多的人,幫助更多人走向成功。

        當(dāng)我想到這里時(shí),我做了一個(gè)決定,辭去工作,全身心地投入到演講事業(yè)當(dāng)中。盡管當(dāng)時(shí)我還不知道如何開(kāi)始,未來(lái)還是一片迷茫,但我堅(jiān)信這件事情很有意義,可以最大限度地實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。我愿意放棄現(xiàn)在舒適的生活,投入到一種全新的生活狀態(tài)之中,愿意承擔(dān)生命中的一切,但我更堅(jiān)信一定可以成功。

        各位可以發(fā)現(xiàn),我走到今天,從麻醉醫(yī)生到演說(shuō)家,完全是因?yàn)槲也粷M足于當(dāng)時(shí)的生活,產(chǎn)生了改變的欲望,走向了一個(gè)又一個(gè)人生新的里程碑。

        很多人問(wèn)我:“王老師,我想成功,可我沒(méi)有動(dòng)力,堅(jiān)持不下去!

        于是我問(wèn)道:“你真的想嗎?有多想,是想還是一定要!比绻銐驈(qiáng)烈的話,你一定可以辦到,一定能夠堅(jiān)持下去。

        有位迷茫的年青人找到蘇格拉底討教成功的經(jīng)驗(yàn)。蘇格拉底把他帶到水里,一直往水深處走,當(dāng)水漫在年青人的胸部時(shí),大師回過(guò)頭來(lái),用手猛烈地把他的頭按到了水里。剛開(kāi)始年青人以為大師在測(cè)試他的忍耐力?蛇^(guò)了很久,大師一直不松手,他的呼吸越來(lái)越困難,當(dāng)他感覺(jué)到死亡向他靠近時(shí),他猛地掙扎,硬是把頭抬出了水面,差點(diǎn)把大師給推倒,年青人逃回岸邊,責(zé)問(wèn)大師:“你不想教我如何成功也算了,為什么要治我于死地呢?”大師嚴(yán)肅地說(shuō):“年青人,假如你成功的欲望象求生的欲望那么強(qiáng)烈的話,那么你一定可以成功。”

        如果我們對(duì)現(xiàn)在的生活不滿時(shí),那么我們就有了欲望,這種欲望就會(huì)讓人產(chǎn)生一種成功的動(dòng)力,從而采取行動(dòng),走向成功。假如我們對(duì)現(xiàn)在的生活很滿意時(shí),我們可以人為地制造一些不滿,設(shè)定更高的目標(biāo),產(chǎn)生新的動(dòng)力,去拼搏,去奮斗,創(chuàng)造更美的人生。

        當(dāng)你沒(méi)有動(dòng)力、堅(jiān)持不下去時(shí),試問(wèn)自己:我對(duì)現(xiàn)在的生活滿意嗎?我對(duì)現(xiàn)在的成績(jī)滿意嗎?我可以做得更好嗎?只要找到不滿的地方,就能找到人生的動(dòng)力。

        人生就是從不滿足到滿足,又從滿足到不滿足,再?gòu)牟粷M足到滿足,這樣一個(gè)周而復(fù)始的循環(huán),在這個(gè)循環(huán)當(dāng)中,我們實(shí)現(xiàn)了超越,實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。

        成功的動(dòng)力來(lái)自于哪里呢?來(lái)自于我們的內(nèi)心,是對(duì)現(xiàn)狀的不滿,讓我們產(chǎn)生了一種欲望,一種渴望過(guò)更美好生活的欲望,使我們堅(jiān)持奮斗下去,直到永遠(yuǎn)。

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