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極限挑戰(zhàn)勵志文章
時光太瘦，指縫太寬。隨著暑氣逼人，蟬聲聒噪，一個學期即將結束。這個學期對我來說意義非凡。盡管體力和精力都達到極限，但從中得到的鍛煉和成長也可見一斑。
學期初，因了領導對我的信任，除擔任五年級兩個班的語文，一個班的班主任外，另外分配我負責教務處工作。初任，很多工作讓我力不從心，工作壓力大，任務繁重，下巴上的疙瘩此起彼伏，一天下來，頭暈腦脹，做夢都是工作、工作……好在，各位領導一直默默指導幫扶，讓我心懷感恩負重前行。感恩領導對我的無限寬容，即使工作有疏漏，也只是委婉指出，極大程度的保護我的自尊。讓我明晰前進的方向，重拾信心和動力。
之前喜歡敲打文字，筆下流淌的多是隨性的心得。這學期經過幾次公文的練筆，讓我了解了不同體裁對文字的要求，從而，我不再信手涂鴉，逐漸學會字斟句酌，推敲文字，從而培養(yǎng)了嚴謹?shù)男愿�；因為性格開朗很多時候，不拘小節(jié)、信口開河，經過好友的提醒，我逐漸懂得“止于口，敏于聽”更是一種修養(yǎng)，從而努力踐行；之前目光僅僅盯在自己從教班級，自己班的孩子們，如今能放眼全校，凡是我校的孩子，都應該是我關注的焦點，關愛的對象……
“在這個世界上，任何一個人的力量都是渺小的，只有融入團隊，只有與團隊一起奮斗，你才實現(xiàn)個人價值的最大化，”一直慶幸自己融入在一個和諧、向上的團隊當中，大家團結友愛、積極進取。一學期來，老師們最大的進步是精神面貌的改變，讀寫能力的提高。盤點公眾號的文章，從每月老師們上交的教育隨筆中，遴選了20篇美文佳作，這些作者既有年老的教師，也有剛入職的年輕教師，既有天天和文字打交道的語文老師，又有數(shù)學、英語老師。可以說，在我們學校不分年齡和學科，大家都可以即興，洋洋灑灑，下筆千言。并有部分老師的作品已經變成鉛字被發(fā)表。學生的進步更為明顯，不僅僅是書寫的規(guī)范、認真，更多是習慣的養(yǎng)成、禮儀的培養(yǎng)，以及成績的與日俱高。這一切可喜的變化，都歸結在一個團隊的凝聚力、向心力、向上力。
更難能可貴的是，一個集體中，一群追夢人，大家都能惺惺相惜。你心疼著我的辛苦，我體貼著你的付出�！坝谢钅憔椭概晌腋�，只要我能干得了�！边@是年過六旬的李老師的真心話；“你別太累了，工作咱三個一塊商量著干�！边@是冠蕊、劉靜的口頭禪�！昂绵希∥椰F(xiàn)在就去做。”這是曉霏、曉晨兩個美眉的痛快答語�！澳隳敲疵�，課上不過來，我替你�！�
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