鄭成功要做文武全才的故事

　　明末民族英雄鄭成功小時(shí)候，既愛習(xí)武，又迷讀書�？墒�，他的父親、福建總兵鄧芝龍，卻一心一意要把他培養(yǎng)成武將，以便將來能承襲爵位。

　　一次，鄧芝龍父子在幕僚賓友的陪同下，乘著一只官船，在五馬江上游覽。船內(nèi)吹簫彈琴，猜拳行令，好不熱鬧！鄭成功卻無心玩賞。他坐在角落里，聚精會神地讀書。鄭芝龍看了，不便直說，吆喝一聲：“升帆！”

　　帆升起來了，風(fēng)兒將它鼓得滿滿的，船就像一支離弦之箭，“嗖嗖”地向前飛去。鄧芝龍又叫了聲兒子，說：“我出個(gè)對子，你對對看�！�

　　“請父親出上聯(lián)�！编嵆晒μ�起頭來。

　　“你看對面那只舢板，盡管漁民拼命搖櫓，可怎么也趕不上我們，所以我以為：‘兩舟并行，櫓速不如帆快’——這就是上聯(lián)�！�

　　鄧芝龍出的這個(gè)上聯(lián)，實(shí)在不好對呀！原來他語帶雙關(guān)，表面上說是拼命搖櫓不如升起船帆，實(shí)際上“櫓速”是影射周瑜的謀士魯肅，“帆快”是隱喻劉邦的參將樊噲，其真意是“文官不如武將”。要找到兩個(gè)歷史人物，又利用諧音，完成這個(gè)對偶句，實(shí)在不易呀！但鄭成功聰敏過人，很快就想出了下聯(lián)：“八音齊奏，笛清難比簫和�！�

　　語音一落，滿座叫絕。原來這也是個(gè)雙關(guān)語，表面上說是笛聲清脆但比不上蕭聲和諧，實(shí)際上“笛清”暗指宋仁宗駕下的大元帥狄青，“簫和”暗指協(xié)助劉邦治國平天下的丞相蕭何。其真意是“武將難比文官”。

　　在眾人的贊嘆聲中，鄧芝龍暗暗感到自己以前的做法似有不妥。從此，他再也不干涉鄭成功攻讀詩書了。鄭成功一邊讀書，一邊習(xí)武，終于成為赫赫有名的文武全才。

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