滂沱大雨，自有溫情的人生感悟

　　下午，英利的天空烏云朵朵，沉悶的天氣讓人提不起精神，而新村小學(xué)的小朋友正在聚精會(huì)神地上課。

　　一二年級(jí)的孩子對(duì)于美工課甚是好奇，他們專心聽著老師所講的

　　內(nèi)容，主動(dòng)提出問(wèn)題，并積極地向老師展示他們的折紙成果，好一個(gè)熱鬧的課堂。

　　此時(shí)，黑烏烏的天壓了下來(lái)，轉(zhuǎn)眼之間，三滴一大碗的雨點(diǎn)，敲打著新村小學(xué)被泥土掩蓋的校道，敲打著每個(gè)人的心。都說(shuō)雨天最讓人郁悶，可是對(duì)于新村小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，這絲毫不影響他們?cè)诳臻e教室上體育課的激動(dòng)。看他們那焦急等待的表情，看他們五六人一組跳繩的模樣，聽他們?yōu)閷?duì)手大聲加油的聲音……大雨滂沱又如何？看小孩玩得不亦樂乎。

　　“同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌……”你聽，除了震耳的雷聲雨聲，還有悅耳動(dòng)聽的歌聲，那是從二樓飄來(lái)的“同一首歌”。外面雷雨交加，里面余音繞梁，在沉悶的雨天，新村小學(xué)有專屬孩子的樂趣。

　　鈴鈴鈴……放學(xué)了。將鏡頭轉(zhuǎn)移到教室門口，那里站著幾位中年人甚至是老年人，他們衣服半濕，卻手執(zhí)著傘，探頭望著教室，臉上露出溫暖的笑容，他們就是——學(xué)生的家長(zhǎng)。傾盆大雨，還在拼了命地下著，家長(zhǎng)和孩子只能冒著大雨回家。而有些家長(zhǎng)因有事耽擱不能及時(shí)來(lái)接小孩，執(zhí)燈隊(duì)隊(duì)員便一個(gè)一個(gè)地把他們安全送到家……看，傘是否傾斜得厲害？看，家長(zhǎng)和隊(duì)員的半邊衣服是否濕透了？看，你是否被感動(dòng)了？

　　滂沱大雨，還在下著；新村溫情，還在繼續(xù)。