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    1. 小學勵志教育工作總結

      時間:2022-12-09 09:41:11 工作勵志 我要投稿
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      小學勵志教育工作總結范文

        篇一:悅中小學勵志主題教育活動總結

        為進一步加強學校學風建設,正確指導學生科學定位學習生活,進而引導學生樹立明確的奮斗目標和遠大理想,激勵學生珍惜學生時光、奮發(fā)圖強、勵志成才,努力做中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人,學校在全校學生中廣泛開展了以“勵志”為主題的教育活動,圍繞本次主題活動做如下四方面總結。

      小學勵志教育工作總結范文

        一、思想統(tǒng)一,勵志教育基礎扎實。

        “勵志”是為人之本、立身之德,開展勵志教育活動是加強學生思想道德建設的重要途徑,是當前開展德育工作的重要切入點。我們學校充分認識加強勵志教育活動的重要性和必要性,切實提高工作的'主動性,充分利用各種契機開展教育活動,增強學生的勵志意識和道德修養(yǎng),激發(fā)學生的民族自豪感和學習責任感,弘揚民族傳統(tǒng)文化,培育一代新人。

        二、領導科學,勵志教育效益明顯。

        學校強化活動組織與領導,細化活動措施,豐富活動內容,創(chuàng)新活動形式,提高活動成效。將勵志教育活動與學科教學相結合,充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,深入挖掘學科教學中“勵志”教育內容,通過學科教學滲透勵志教育;通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校性征文、演講等多種主題活動形式,寓教于活動之中,增強學生參與的積極性。充分利用好各種德育資源,采取多種形式,認真開展豐富多彩的教育活動,通過活動使學生體驗愛、付出愛、回報愛。

        三、宣傳到位,勵志教育氛圍良好。

        以國旗下講話、黑板報、少先隊廣播之聲等為陣地,全方位地進行主題教育活動的宣傳發(fā)動,營造開展活動的強大聲勢。加強校園勵志文化建設,讓學生在良好的校園文化中得到勵志教育的熏陶。加強勵志教育活動的開放,多渠道、全方位向社會宣傳學;顒忧闆r,提升學校勵志教育知曉率和美譽度,形成活動聲勢,營造教育氛圍。

        四、總結全面,勵志教育不斷升華。

        學校認真總結勵志教育活動的經(jīng)驗與成效,結合學校實際,深入開展勵志主題教育活動,創(chuàng)新活動方式,拓展活動內容,提升活動品位,培植活動典范,將勵志教育打造成學校德育工作的特色。

        總之,勵志是一種文明、一種品德、更是一種責任。勵志的主題是永恒的,作為祖國的下一代培育者的我們,肩負著重擔。新時代不僅需要技術人才,社會更需要懂得勵志、懂得合作、懂得生活的素質人才,就讓我們一起努力,讓每一孩子都懷有一顆勵志的心,積極地去面對生活,讓人文的光彩照亮校園,讓真情充溢在師生之間、生生之間,讓可愛的校園奏響和諧的強音!

        篇二:悅中小學勵志主題教育活動總結

        為進一步加強學校學風建設,正確指導學生科學定位學習生活,進而引導學生樹立明確的奮斗目標和遠大理想,激勵學生珍惜學生時光、奮發(fā)圖強、勵志成才,努力做中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人,學校在全校學生中廣泛開展了以“勵志”為主題的

        教育活動,圍繞本次主題活動做如下四方面總結。

        一、思想統(tǒng)一,勵志教育基礎扎實。

        “勵志”是為人之本、立身之德,開展勵志教育活動是加強學生思想道德建設的重要途徑,是當前開展德育工作的重要切入點。我們學校充分認識加強勵志教育活動的重要性和必要性,切實提高工作的主動性,充分利用各種契機開展教育活動,增強學生的勵志意識和道德修養(yǎng),激發(fā)學生的民族自豪感和學習責任感,弘揚民族傳統(tǒng)文化,培育一代新人。

        二、領導科學,勵志教育效益明顯。

        學校強化活動組織與領導,細化活動措施,豐富活動內容,創(chuàng)新活動形式,提高活動成效。將勵志教育活動與學科教學相結合,充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,深入挖掘學科教學中“勵志”教育內容,通過學科教學滲透勵志教育;通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校性征文、演講等多種主題活動形式,寓教于活動之中,增強學生參與的積極性。充分利用好各種德育資源,采取多種形式,認真開展豐富多彩的教育活動,通過活動使學生體驗愛、付出愛、回報愛。

        三、宣傳到位,勵志教育氛圍良好。

        以國旗下講話、黑板報、少先隊廣播之聲等為陣地,全方位地進行主題教育活動的宣傳發(fā)動,營造開展活動的強大聲勢。加強校園勵志文化建設,讓學生在良好的校園文化中得到勵志教育的'熏陶。加強勵志教育活動的開放,多渠道、全方位向社會宣傳學;顒忧闆r,提升學校勵志教育知曉率和美譽度,形成活動聲勢,營造教育氛圍。

        四、總結全面,勵志教育不斷升華。

        學校認真總結勵志教育活動的經(jīng)驗與成效,結合學校實際,深入開展勵志主題教育活動,創(chuàng)新活動方式,拓展活動內容,提升活動品位,培植活動典范,將勵志教育打造成學校德育工作的特色。

        總之,勵志是一種文明、一種品德、更是一種責任。勵志的主題是永恒的,作為祖國的下一代培育者的我們,肩負著重擔。新時代不僅需要技術人才,社會更需要懂得勵志、懂得合作、懂得生活的素質人才,就讓我們一起努力,讓每一孩子都懷有一顆勵志的心,積極地去面對生活,讓人文的光彩照亮校園,讓真情充溢在師生之間、生生之間,讓可愛的校園奏響和諧的強音!

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