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小學(xué)生的成長(zhǎng)勵(lì)志故事
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小學(xué)生的成長(zhǎng)勵(lì)志故事(一)成長(zhǎng)中的酸甜苦辣
伴隨著一聲響亮的啼哭，我光著小腳丫來(lái)到這個(gè)世界上。一年，一年，我慢慢地長(zhǎng)大，期間，品嘗了成長(zhǎng)的酸、甜、苦和辣。
酸同學(xué)們都盼望著寒假早日到來(lái)，可我跟他們不一樣。我可不喜歡無(wú)聊的寒假。
媽媽會(huì)叫我天天寫(xiě)字，看書(shū)，玩也只是在家里，連鞭炮也不準(zhǔn)我放，說(shuō)是危險(xiǎn)!去年寒假，我可是憋不住了，就偷偷地和小伙伴去玩。我們?cè)隈R路上到處瞎逛，一會(huì)兒到田野，一會(huì)兒到廣場(chǎng)，一會(huì)兒到公園……總之，那天算是玩盡興了!
可是，剛踏進(jìn)到家門(mén)，就被爸爸狠狠地臭罵了一頓。爸爸還給我約法三章，最后還罰我一個(gè)禮拜不許看電視。唉，我的心里好酸哪!我的腦海里閃現(xiàn)出這樣一個(gè)念頭：快快長(zhǎng)大，最好一夜之間長(zhǎng)成大人了!
甜大人當(dāng)然應(yīng)該有大人的樣子。
記得有一次，奶奶的腳扭傷了，打了石膏，走路很困難。爸爸媽媽上班又忙，沒(méi)時(shí)間照顧奶奶，我就義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起照顧奶奶的重任。刷牙時(shí)，我攙扶著奶奶去水槽前刷牙;吃飯時(shí)，我給奶奶盛飯，拿筷子……在奶奶腳傷的時(shí)候，家里很多事情我都會(huì)做了，奶奶直夸我懂事，爸爸媽媽也高興極了。以前我可是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主，現(xiàn)在我懂得照顧別人了，大人們都說(shuō)我長(zhǎng)大了。呵呵，聽(tīng)了這樣的贊揚(yáng)，我的心里怎么會(huì)不甜呢?!
苦“快點(diǎn)做作業(yè)，做不好不準(zhǔn)看電視!”“該去練毛筆字了，今天就不要出去玩了。!”“這次又考咂了，以后要多做練習(xí)題!”……媽媽的嘮叨煩得我耳朵都快生繭了。老師也一樣，捧來(lái)一大疊一大疊的練習(xí)，笑咪咪地說(shuō)：“多做點(diǎn)總是好的，精神食糧嘛!”周?chē)芏嗤瑢W(xué)都戴上了眼鏡，我想過(guò)不了多久，我也會(huì)戴上它的。唉，我們稚嫩的雙肩哪經(jīng)得起那么重的壓力啊!!
辣復(fù)習(xí)課上，老師正津津有味的講授她那永遠(yuǎn)講不完的習(xí)題，好象要把所有的知識(shí)都教會(huì)給我們。轉(zhuǎn)眼間，一道比較難的題目出現(xiàn)在了我們的眼前，老師那雙比鷹還銳利的眼睛不停的在我們上空“搜尋”，尋找她的“獵物”。大家都不敢隨便“探頭”，惟恐被那銳利的'雙眼給“捕獲”。此時(shí)，班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、課代表……都被捕獲�？赡请p眼還是不停的在“搜尋”。我的心緊張地已經(jīng)提到了嗓子口了。我心想，好同學(xué)都答不上來(lái)，我是肯定不會(huì)正確的。但還是把我的答案報(bào)了出來(lái)。老師，先是一楞，馬上對(duì)我的回答給予肯定，當(dāng)場(chǎng)“狠狠地表?yè)P(yáng)了我一番”。這突如其來(lái)的結(jié)果，著實(shí)讓我臉上火辣辣的，這是有中說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)啊!不過(guò)我還是很喜歡這種感覺(jué)的。
在成長(zhǎng)的道路上，有喜悅，也有煩惱;有期待，也有失望;有無(wú)知，也有感動(dòng)……真像打翻的五味盒。每一種經(jīng)歷都是我成長(zhǎng)的足跡，它見(jiàn)證著我走向未來(lái)!
小學(xué)生的成長(zhǎng)勵(lì)志故事(二)我的幸福成長(zhǎng)之路
我在班上可以說(shuō)是極其普通的一個(gè)女孩子，不會(huì)說(shuō)笑話，不了解時(shí)下流行的那些明星，有些黑的皮膚有些土的穿著也經(jīng)常遭到嘲笑，所以朋友就只有那幾個(gè)。有時(shí)，班上人緣極好的人很主動(dòng)地跟我搭話，我也不知道說(shuō)什么好。我一直有些膽怯，有些自卑，只能在自己的朋友圈里活躍，不知道該怎么做才能讓別人喜歡我，干脆就選擇逃避。
同桌的男生又在嘲笑我了。他一本正經(jīng)地盯著我很長(zhǎng)時(shí)間，然后連連搖頭，緊皺著眉，一臉嫌惡的神情，毫不留情地挖苦道：“炫雅，我要是長(zhǎng)成你這樣子，我長(zhǎng)大后第一件事就是去整容。”說(shuō)完，擺出一副看好戲的表情盯著我。
這個(gè)男生和我一向不和，所以他的話里時(shí)常會(huì)有惡意攻擊的.成分。他一向又是極其惹不起的，往常我也是忍氣吞聲。而今天，我被他的話刺得心里生疼，不甘、憤怒的情緒在心里涌動(dòng)，卻笨拙得不知道該說(shuō)什么是好。望著他洋洋自得的神情，我咬了咬嘴唇，干脆埋下頭做作業(yè)。這時(shí)，我看到語(yǔ)文書(shū)上的林肯，突然云淡風(fēng)輕地說(shuō)了一句：“只看外表又有什么用呢?我不認(rèn)為你有多美麗——-心靈。”
在說(shuō)出這句話之后，我的心情前所未有地輕松起來(lái)，目光重又落在書(shū)上那個(gè)雖然樣子丑陋，但笑得一臉溫和的人身上。亞伯拉罕•林肯，他的外貌經(jīng)常被反對(duì)者惡意侮辱，但是他卻從來(lái)沒(méi)有計(jì)較過(guò)。因?yàn)椋麚碛斜饶切┤菝部⌒愕娜藦?qiáng)大得多的，心靈的力量，他的內(nèi)心充滿了豪邁和幸福感。
看到有關(guān)他的故事后，我被觸動(dòng)了，一時(shí)間對(duì)這個(gè)人生出幾分親切感來(lái)。他承受的壓力遠(yuǎn)比我這個(gè)自以為是的小女孩多得多，可他卻依舊能夠?qū)捜莸厝?duì)待。他不是總想著自己沒(méi)有什么，或自己的缺陷，而是想著自己有什么，做了什么，真正地接納了自己，所以直到現(xiàn)在，這位總統(tǒng)仍然令人津津樂(lè)道，欽佩不已。
連遭受那么多人惡意攻擊的偉人林肯都能坦然面對(duì)，我，又何必為此所煩惱呢?我是一個(gè)善解人意的女孩，是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，我很善良、我很溫柔，我有幸福的家庭，成績(jī)也不錯(cuò)……我有這么多肯定自己的理由，我的成長(zhǎng)之路應(yīng)該是幸福的，我又為什么要自卑呢?
這樣想著，我走在回家的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)前面同班同學(xué)的身影。我們?cè)趯W(xué)校并沒(méi)有太多的交往，但我沒(méi)有過(guò)多的猶豫，一咬牙就趕了上去，在她身后放慢腳步，深吸一口氣，按捺住激動(dòng)的心跳，伸出手，小心翼翼地替她拉好大敞著的書(shū)包拉鏈，然后走到她的旁邊，有些拘謹(jǐn)有些羞澀地笑，“拉鏈沒(méi)有拉好哦。”我輕輕地說(shuō)，因?yàn)榫o張語(yǔ)調(diào)有些急促。
“啊——謝謝!”她扭過(guò)頭望一眼，也微笑了起來(lái)，只不過(guò)很大方很活潑，“竟然沒(méi)注意到……”她有些懊惱地碎碎念，但轉(zhuǎn)瞬間眉宇又染上了歡快。我也禁不住被感染了：“那個(gè)……今天我也走這邊，能一起走嗎?”我充滿了希冀地望著她。
“當(dāng)然可以!”她歪一歪腦袋，俏皮地答。夕陽(yáng)的光芒柔和地灑下，給我們明媚的笑容鍍上了金邊。
原來(lái)，只要能肯定自己，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就能真正擺脫自卑。一種長(zhǎng)大的感覺(jué)，油然而生，在心里蕩漾開(kāi)來(lái)，就如同此時(shí)的夕陽(yáng)，如此地讓人感到幸福。
小學(xué)生的成長(zhǎng)勵(lì)志故事(三)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)
現(xiàn)代的社會(huì)，媒體紛繁。電視，可以輕輕松松地欣賞;廣播，可以休閑式地收聽(tīng);網(wǎng)絡(luò)，可以海闊天空地漫游;報(bào)刊，可以隨心所欲地瀏覽……相比之下，讀書(shū)，顯得有些“沉重”：字要一個(gè)個(gè)去認(rèn)，句要一句句去理解，意思要一段段去思索，沒(méi)有形象畫(huà)面，沒(méi)有伴奏音樂(lè)，沒(méi)有旁白點(diǎn)撥，真有點(diǎn)兒“難”!
但是，你可要記�。撼晒Γ康闹荒苁�“千方百計(jì)”;每一種媒體都要接觸，但任何媒體都不能替代書(shū)籍，不僅因?yàn)樗沁@一“大家族”的“老祖宗”，更因?yàn)樗阱憻捤季S、培養(yǎng)能力、豐富文化內(nèi)涵、提高語(yǔ)言文字運(yùn)用能力等方面有著特殊功能。
我就把書(shū)籍當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛(ài)不釋手。爸爸媽媽給我的零花錢(qián)，我舍不得花，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)，星期天上新華書(shū)店，是待到關(guān)門(mén)才依依不舍地離開(kāi);每逢生日或者學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索地脫口而出：“書(shū)!書(shū)!我要書(shū)!”在我的房間里，擺放著兩只大書(shū)柜，那里面全是書(shū)，從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)有多少次抱著書(shū)入眠，也曾有多少次一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書(shū)的`海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言;讀到深?yuàn)W之處，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品味。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面的交談。
我愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)給予我知識(shí)和智慧，也給予了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。小說(shuō)教給我怎樣做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感到生活的美與丑、真與假、善與惡……
讀書(shū)成了我每天的必修課。讀書(shū)時(shí)，我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，這里的世界很精彩!《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，做一顆永不生銹的螺釘;讀了《大地的兒子——周恩來(lái)》，我知道了讀書(shū)為了什么，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí);看了《鐵人——王進(jìn)喜》，我明白了人要有一種不怕苦、不怕難、堅(jiān)持到底就是勝利的精神……
同學(xué)們，書(shū)默不作聲，卻帶著神秘的笑容等待我們。當(dāng)你打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂(lè);有春花凋零的嘆息，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾……讓我們一起走進(jìn)書(shū)里去吧!
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