兒童勵(lì)志故事15篇
兒童勵(lì)志故事1
匡衡是西漢年間有名的大學(xué)問家，少年的家里很窮，愛好學(xué)習(xí)的他沒有蠟燭來讓他學(xué)習(xí)，那種沒有電的年代，沒有蠟燭，太陽下山了什么都干不了啊，但是匡衡還是很聰明的，偷偷地在墻上挖了一個(gè)小洞。
估計(jì)那時(shí)候年輕的匡衡也沒有想過這到底是算偷還是算借，總之匡衡是有光了，可以開開心心的`讀書了，不過想來那個(gè)洞也不大，要是很大豈不是一下就被鄰居發(fā)現(xiàn)了?
當(dāng)時(shí)匡衡有一個(gè)同鄉(xiāng)叫做文不識(shí)的，雖然名字取得好像很沒有文化，但是其實(shí)他的家里有著很多的書。
于是匡衡就找上他，希望可以成為他們家的傭人，可以不要錢，只希望能夠讀他們家的藏書，文不識(shí)對(duì)于匡衡這么愛好學(xué)習(xí)非常震驚，就答應(yīng)了他，因此匡衡得以博覽群書，成為了一個(gè)大學(xué)問家。
兒童勵(lì)志故事2
小袋鼠換尾巴
小袋鼠長著一條又粗又硬的尾巴。他覺得自我的尾巴長得太難看了。小兔子長著挑又軟又短的'尾巴。他嫌自我的尾巴太短了，不好看。
一天，他倆碰到一齊，高高興興地?fù)Q了尾巴。
袋鼠在林子里一蹦一跳地找東西吃，忙了一個(gè)上午，此刻該坐下來歇會(huì)兒了。哎呀，真糟糕！袋鼠跌了個(gè)大跟頭。小袋鼠原先的尾巴又硬又長，和兩條后腿一齊撐在地上，正好成了一張“三腳板凳”。換了尾巴就不能坐了，小袋鼠急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
兔子呢，帶著長尾巴，到林子里玩，突然碰見一只大灰狼。小兔子拼命地跑呀，跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。眼看兔子就要被大灰狼追上了，突然，從林子里又跳出一只兔子，噢，原先是兔媽媽。兔媽媽飛快地跑著，引開了大灰狼。
小兔子躲在樹后，難過地低著頭。他恨死這條長尾巴了。原先的尾巴多好啊，輕輕的，軟軟的，跑起來可真帶勁。找袋鼠去吧！
袋鼠和兔子找到對(duì)方，迫不及待地?fù)Q回了自我的尾巴。從那以后，他們都不感到自我的尾巴難看了。
兒童勵(lì)志故事3
戰(zhàn)勝一切困難，永不回頭
有人說，在歷史的長河中，人們都是白駒過隙匆匆過客，像流星一樣劃過天際；有人說，有在全球的視野里，人們都是天地蜉蝣的滄海一粟，像塵埃一樣微不足道。但如果我就此陷入悲觀主義的泥沼，胸?zé)o目標(biāo)，隨波逐流，那就枉來人世，枉然一生。真正的勇士，總是敢于直面人生，敢于正視現(xiàn)實(shí)，讓青春之火熊熊燃燒，讓生命的意義不斷放大，熠熠生輝。
前幾天，在電視里看到一則新聞故事，介紹的是一個(gè)身殘志堅(jiān)的女孩子的感人故事。這是一名家境貧困的女孩子，從小就夢(mèng)想成為一名丹青高手，用自我的雙手繪出最美最真的.圖畫，可是命運(yùn)之神殘酷地奪取了她的雙手。在一段短暫的迷惘沉寂之后，她迅速振作起來，學(xué)著用雙腳繪畫，以她對(duì)繪畫執(zhí)著的悟性，以驚人的毅力，掌握了繪畫的技術(shù)�？墒且氤蔀橐幻囆g(shù)家，不經(jīng)過正規(guī)教育的熏陶肯定是不行的，她深知個(gè)中道理。為了能進(jìn)入高等學(xué)府深造，她每一天抽出時(shí)間徒步到離家?guī)资锏囊粋�(gè)旅游景點(diǎn)，用各種彩線編出小工藝品出售，每一天能夠賺取五六十元錢，她計(jì)劃用二到三年時(shí)間攢足學(xué)費(fèi)。她的經(jīng)歷感動(dòng)了社會(huì)，許多好心人要資助她，圓她求學(xué)之夢(mèng)，但她婉言謝絕。
有一天，一個(gè)外地的阿姨帶著幾萬元現(xiàn)金趕來要支持她上學(xué)，她堅(jiān)拒不掉，逃離現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)果那個(gè)阿姨追了500多米，最終追上她，很生氣，覺得她不應(yīng)當(dāng)這樣倔強(qiáng)，應(yīng)當(dāng)理解善意的幫忙，今后如果能成功再回報(bào)社會(huì)，但還是被這個(gè)女孩子拒絕了。經(jīng)過自我的努力，女孩子最終走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的學(xué)府，又是幾年過去，女孩子成功舉辦了個(gè)人畫展，作品的風(fēng)格和魅力引起了美術(shù)界的廣泛贊譽(yù)。
無疑，這名女孩子正在走向成功，并且她腳下道路越走越寬，因?yàn)樵俅蟮睦щy和挫折，再大的痛苦磨難不會(huì)壓垮她、打倒她，盡管她在探索的跋涉。我想的她生命意義已經(jīng)在升華，她應(yīng)當(dāng)自信、淡定和從容，應(yīng)對(duì)人生和未來，她能夠露出“蒙娜麗莎”的那天使般的微笑，真正擁有強(qiáng)大的內(nèi)心。
其實(shí)，我們每個(gè)人的心中都有自我的夢(mèng)想的憧憬，每個(gè)人都想好好努力，贏得體面的尊嚴(yán)，每個(gè)人在成長過程中都會(huì)應(yīng)對(duì)林林總總的困難的挫折，都會(huì)應(yīng)對(duì)許許多多的誘惑和陷阱，但如果我們能堅(jiān)定信念，朝著心中的目標(biāo)頑強(qiáng)跋涉，百折不撓，我們就能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，就能成為一個(gè)令人敬佩令人尊重的人。
生命是一個(gè)嚴(yán)肅的話題，如何讓生命更加豐滿，讓生命更加充實(shí)、更加富足、更有意義，這需要我們不懈地思考、執(zhí)著地追求、奮力的拼搏，戰(zhàn)勝一切困難，永不回頭。
兒童勵(lì)志故事4
很久以前，一戶人家里有很多老鼠，主人為此十分頭疼，于是就養(yǎng)了一只貓來捉老鼠。果然，不久，老鼠減少了許多，主人非常高興，貓兒也很得意。有一天，老鼠們決定召開全民大會(huì)，共同商討對(duì)付那只貓的辦法。會(huì)上，老鼠們紛紛舉手發(fā)言。首先是勇士甲站起來發(fā)言：“我建議，趁那只貓?jiān)谧肺覀儠r(shí)，故意把他引到老鼠夾旁邊，讓他被老鼠夾夾住，像我們的同胞一樣痛苦死去�！庇率恳衣犃撕懿灰詾槿�，說：“這個(gè)辦法太危險(xiǎn)，萬一我們還沒跑到老鼠夾邊，就先被他吃了怎么辦?所以我想還是趁他睡著時(shí)，拿火去燒他是最好的辦法�！薄安�，這種辦法同樣危險(xiǎn)。我有一個(gè)最好的`辦法，就是趁他睡著時(shí)，在他脖子上掛上一個(gè)鈴鐺。這樣，以后只要聽到鈴鐺響，我們就趕快逃跑，就再也不會(huì)被他抓到�！庇率勘f完，得意地看著大家。老鼠們都非常同意這個(gè)辦法，紛紛鼓起掌來�！澳钦l去給那只貓掛上鈴鐺呢?”老鼠長老問。老鼠們一聽都低下了頭�！凹热粵]人去，這個(gè)建議是你提的，就由你去好了�！庇率勘φf：“我害怕，我不去!”結(jié)果，沒有老鼠敢去，所以到現(xiàn)在，那群老鼠仍被那只貓追得死去活來。小老鼠，敢說不敢做，結(jié)果跟沒說一樣!
小朋友，這個(gè)故事告訴我們，只是口頭說而不付諸于行動(dòng)，事情是永遠(yuǎn)也做不成的。
兒童勵(lì)志故事5
喜鵲的巢通常建在高高的樹頂上。到了秋天，一刮起大風(fēng)，窩巢便隨樹枝搖搖晃晃，簡(jiǎn)直就要整個(gè)翻下來。每年這時(shí)，喜鵲和它的孩子們就蜷縮在窩巢中，擔(dān)驚受怕。
有一種喜鵲很聰明，在夏天還沒到來的時(shí)候，它們就想到了秋天。它們預(yù)料秋季肯定會(huì)經(jīng)常刮大風(fēng)，住在樹頂上一定不安全，為了保障未來的安全，它們決定立即搬家。于是，它們不辭辛苦尋找到一個(gè)安全的地方，一處粗大低矮的樹杈，這個(gè)地方低矮踏實(shí)，大風(fēng)不可能撼動(dòng)這個(gè)粗大穩(wěn)固的矮樹杈。這些喜鵲高高興興地在此筑起了新居，心想：“我們?cè)僖膊挥脫?dān)心秋天里刮大風(fēng)了�！毕奶斓搅�，大樹濃密的樹陰下很涼快，附近的人都到樹陰下乘涼。人們?cè)跇潢幭乱惶ь^就看到了喜鵲的窩巢，再一伸手，就可以輕易地摸到巢中的'小鵲或鵲蛋。于是，巢里的小喜鵲或喜鵲蛋經(jīng)常被人掏走。一些淘氣的小孩子還用竹竿挑破窩巢，使小喜鵲和喜鵲蛋從巢里掉下來�？蓱z的喜鵲這下更遭殃了，秋天還沒到，它的家就被破壞得不像樣子了。
【讀后感悟】
小朋友，喜鵲雖然考慮到了防備未來的災(zāi)患，卻沒想到眼前的危險(xiǎn)，結(jié)果還是沒能避過災(zāi)難。 人也是一樣，當(dāng)我們計(jì)劃未來的時(shí)候，千萬不要忘了當(dāng)前，如果不能兼顧眼下與將來，做事情就可能遭受損失。
兒童勵(lì)志故事6
都是牛角惹的禍
從前，有一頭牛和一頭豬共同住在一個(gè)房間里。
牛一夜無眠，一邊反芻著胃里的草，一邊聆聽豬發(fā)出鼾聲，生活其樂融融。這一段時(shí)間，牛幾次想把豬叫醒，但始終下不了決心，因?yàn)榕?shí)在不忍心打斷豬的美夢(mèng)。
星移斗轉(zhuǎn)，時(shí)間長了，牛實(shí)在看不慣主人對(duì)豬的偏心，心中開始悶悶不樂起來。牛趁主人不注意的時(shí)候，悄悄地?fù)寠Z豬的食物，時(shí)不時(shí)用角頂豬的肚子。
開初，豬便不在意，明白牛肚里有氣，也就只好自認(rèn)倒霉了。
可是，過了一段時(shí)間，主人開始對(duì)豬不滿起來，天天對(duì)豬說長道短，怨氣越來越深。牛聽了卻沾沾自喜，變本加利地對(duì)豬發(fā)起猛烈的攻擊。
一天，豬發(fā)話說，牛大哥，請(qǐng)你不要這樣對(duì)我，如果這樣下去，我會(huì)害了你的。
牛瞪著眼睛惡狠狠地對(duì)豬說，你這頭死豬，看你怎樣樣害我。說完狠狠地對(duì)著豬肚子又是一角。
豬大叫，豬越叫，牛越頂，可是，牛做夢(mèng)也想不到豬的叫聲招來了主人。
主人親眼見著牛在欺負(fù)豬，怒氣沖沖地打開房門，對(duì)著牛一陣暴風(fēng)驟雨似的.亂打，打得牛四處亂竄。
夜里，牛睡在豬的傍邊對(duì)豬說，豬老弟，實(shí)在對(duì)不起，我今后不再欺負(fù)你了，原諒我吧！
豬回答說，牛大哥，晚了，晚了，經(jīng)你這么一鬧，最終把大家鬧到了路的盡頭。
牛不明白，聽豬在不停地在嘆息，頗感不妙，后悔不已。
牛伸出舌頭，親熱地舔了舔豬的肚子。
豬忍不住疼痛，輕輕地哼了一聲。
豬說，求求你，牛哥，別舔了，你越舔，我肚子越疼。豬嘆了口氣之后說，牛大哥啊，你是真糊涂，還是假糊涂，你明白嗎，開初我是多么羨慕你啊。你每一天出去后，我在家里偷偷以淚洗面，我不停地吃啊吃，睡啊睡，我是怕主人說我不長膘，早早地把我宰了，之所以，我才拼命地吃，拼命地睡，拼命地長，只為能多活幾天算幾天，同你作個(gè)伴！
這一夜，豬和牛相擠地一齊，彼此談了許多。牛聽了豬的話，心里感覺十分難過。
第二天，天蒙蒙亮，主人就把房門打開，牽著牛鼻子出去了。豬感到牛大事不妙，心里頗為牛的不幸難過。
牛走出門外，看到外面站著一個(gè)屠戶，屠戶手里拿著一根繩子和一把明晃晃的刀，朝自我走來，明白自我的末日已到，再大的后悔也來不及了。
牛沒有喊叫，明白自我這樣的下場(chǎng)，是自食其果，只好任由屠戶擺布了。
牛被宰了以后，豬由于肚子里有內(nèi)傷，再也吃不下飯。豬很想去牛去的那個(gè)世界，再作一次牛的朋友。
經(jīng)常干事的牛，不能有怨氣，別小看不干事的豬，豬是能賺大錢的，有錢能使鬼推磨，還是和諧相處的好。
兒童勵(lì)志故事7
留心孩子的特長
有一個(gè)落魄的青年流浪到了巴黎，他期望父親的朋友查爾斯叔叔能幫助自己找一份謀生的差事�！睌�(shù)學(xué)精通嗎?“查爾斯問。青年羞澀地?fù)u頭�！睔v史地理怎么樣?“青年還是不好意思的搖頭�！蹦欠稍趺礃�?“青年窘困地垂下頭。查爾斯接連的發(fā)問，青年都只能搖頭告訴對(duì)方——自己似乎沒有任何長處，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不到�！蹦悄阆劝炎约旱淖≈穼懴聛恚铱偟脦湍阏乙环菔伦��！安闋査棺詈笳f。青年羞澀地寫下自己的名字和住址，轉(zhuǎn)身要走，卻被查爾斯一把拉住了：”你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊�！鞍衙謱懞靡菜阋粋�(gè)優(yōu)點(diǎn)?青年在對(duì)方眼里看到了肯定的答案。我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我就能把文章寫得好看……受到鼓勵(lì)的青年，一點(diǎn)點(diǎn)地放大著自己的優(yōu)點(diǎn)，他的腳步立刻輕松起來。數(shù)年后，青年果然寫出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品。這個(gè)年輕人就是家喻戶曉的18世紀(jì)法國著名作家大仲馬。
點(diǎn)評(píng)：孩子的成長是一個(gè)長期的過程，需要不斷給予鼓勵(lì)和自我激勵(lì)。發(fā)掘一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)潛能，能夠極大地激發(fā)他們的自信心和自尊心。生活中有很多孩子都擁有一些諸如”能把名字寫好“這類小小的優(yōu)點(diǎn)，但家長卻常常忽略了。父母要培養(yǎng)孩子的”特長“，就要留心孩子有哪些愛好，有哪些長處可以發(fā)展為”特長“，然后在這方面刻意增強(qiáng)孩子的興趣。
小約翰拼地圖
牧師正在準(zhǔn)備講道的稿子，他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。牧師無可奈何，便隨手拾起一本舊雜志，把色彩鮮艷的插圖——一幅世界地圖，撕成碎片，丟在地上，說道：”約翰，如果你能拼好這張地圖，我就給你2角5分錢�！澳翈熞詾檫@樣會(huì)使約翰花費(fèi)整整一個(gè)上午的時(shí)間，這樣自己就可以靜下心來思考問題了。但是，沒過10分鐘，兒子就敲開了他的房門，手中拿著那份拼得完完整整的地圖。牧師對(duì)約翰如此之快地就拼好了一幅世界地圖感到十分驚奇，他問道：”孩子，你怎么這樣快就拼好了地圖?“”啊，“小約翰說，”這很容易。在另一面有一個(gè)人的照片，我就把這個(gè)人的照片拼到一起，然后把它翻過來。我想如果這個(gè)人是正確的，那么，這個(gè)世界地圖也就是正確的�！澳翈熚⑿ζ饋�，給了他兒子2角5分錢，對(duì)他說：”謝謝你!你替我準(zhǔn)備了明天講道的題目：如果一個(gè)人是正確的，他的世界就會(huì)是正確的�！�
點(diǎn)評(píng)：解決同一問題有多種途徑、方法。孩子的思維是活躍的，也富于聯(lián)想，他們能想出很多成人想不出的東西。所以，家長要善于把握孩子的這個(gè)特點(diǎn)，注意孩子思維的寬闊、靈活，抓住事物之間的相關(guān)性，鍛煉發(fā)散思維能力，并引導(dǎo)他不斷向前發(fā)展。
高斯破解數(shù)學(xué)難題
1796年的一天，在德國哥廷根大學(xué)，一個(gè)19歲的青年吃完晚飯，開始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的兩道數(shù)學(xué)題。像往常一樣，前2道題目在2個(gè)小時(shí)內(nèi)順利地完成了。但青年發(fā)現(xiàn)今天導(dǎo)師給他多布置了一道題。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的'直尺做出正17邊形。他也沒有多想，就做了起來。然而，青年感到非常吃力。
開始，他還想，也許導(dǎo)師特意給我增加難度吧。但是，隨著時(shí)間一分一秒地過去了，第三道題竟毫無進(jìn)展。青年絞盡腦汁，感到自己學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)解開這道題沒有什么幫助。困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來!他拿起圓規(guī)和直尺，在紙上畫著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去解這道題…當(dāng)窗口露出一絲曙光時(shí)，青年長舒了一口氣，他終于做出了這道難題!見到導(dǎo)師時(shí)，青年感到有些內(nèi)疚和自責(zé)。他對(duì)導(dǎo)師說：“您給我布置的第三道題我做了整整一個(gè)通宵，我辜負(fù)了您對(duì)我的栽培……”導(dǎo)師接過學(xué)生的作業(yè)一看，當(dāng)即驚呆了。他的聲音都顫抖了，說：“這……真是你自己……做出來的?”青年有些疑惑地看著激動(dòng)不已的導(dǎo)師，回答道：“是的，但我很笨，竟然花了整整一個(gè)晚上才做出來�！�
導(dǎo)師讓他坐下，取出圓規(guī)和直尺，在書桌上鋪開紙，叫青年當(dāng)著他的面做這道題。青年很快就解開了這道題。導(dǎo)師激動(dòng)地對(duì)青年說：“你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題?牛頓也沒有解出來，阿基米德沒有解出來，你竟然一個(gè)晚上就解出來了!你真是天才啊!我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時(shí)，不小心把寫有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里�！焙髞�，每當(dāng)這個(gè)青年回憶這件事時(shí)，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我可能就無法解開它。這個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。
點(diǎn)評(píng)：孩子大都少有循規(guī)蹈矩思想，少有畏懼心理。有些事情，在不清楚它到底有多難時(shí)，孩子往往能夠做得更好。其實(shí)，畏難情緒害怕的不是困難，而是害怕自身，對(duì)自己沒有信心。所以，在教育孩子的過程中，不要以自己的眼光把畏難情緒也灌輸給孩子;應(yīng)該鼓勵(lì)孩子敢想敢做，建立自信。
油燈的光芒依舊
一名學(xué)生因?yàn)榕侣闊├蠋�，所以總是不敢問問題。這個(gè)老師非常細(xì)心，經(jīng)過長時(shí)間和學(xué)生們的相處，老師終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，就問他原因。學(xué)生說：”老師，很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請(qǐng)教您，但想到我已經(jīng)麻煩您許多次了，就不敢再去打擾您了!“老師想了想，對(duì)他說：”你先去點(diǎn)一盞油燈�！皩W(xué)生照做了。老師接著又說：”再去多拿幾盞油燈來，用第一盞燈去點(diǎn)燃它們�！皩W(xué)生也照做了。這時(shí)老師笑著對(duì)他說：”其他油燈都是用第一盞燈點(diǎn)燃的，但是第一盞燈的光芒有損失嗎?“學(xué)生回答道：”沒有啊!“老師又對(duì)他說：”和你們分享我所擁有的知識(shí)，我不但不會(huì)有損失，反而會(huì)有更大的快樂和滿足。所以，有問題的時(shí)候，歡迎你隨時(shí)來找我�！�
點(diǎn)評(píng)：家長應(yīng)該讓孩子知道，一個(gè)人的知識(shí)是很有限的，但經(jīng)過多人長時(shí)間的互相討論、請(qǐng)教，他們的知識(shí)和底蘊(yùn)都會(huì)有所提高，所以，如果遇到什么問題你不會(huì)不懂，就去問別人。請(qǐng)教也是一門學(xué)問，每時(shí)每刻都可以去請(qǐng)教，只是請(qǐng)教的對(duì)象不同，有直接，有間接�？梢韵驎菊�(qǐng)教，也可以向同學(xué)、老師和家長請(qǐng)教。沒有請(qǐng)教就沒有進(jìn)步，就沒有成功。
讓計(jì)劃讓位于行動(dòng)
奧馬爾是一個(gè)有作為的皇帝。他的頭腦里充滿了智慧，而且穩(wěn)健、博學(xué)，為人們所敬仰。有一次，一個(gè)年輕人問他：”您是如何做到這一切的，剛—開始您是否就已經(jīng)制定了—生的計(jì)劃了呢?“奧馬爾微笑著說：”到了現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，我才知道制定計(jì)劃是沒有用的�！爱�(dāng)我20歲的時(shí)候我對(duì)自己說：”我要用20歲以后的第一個(gè)10年學(xué)習(xí)知識(shí);第二個(gè)10年去國外旅行;第三個(gè)10年，我要和一個(gè)漂亮的姑娘結(jié)婚并且生幾個(gè)孩子。
在最后的10年里，我將在鄉(xiāng)村地區(qū)，過著隱居生活，思考人生�！敖K于有一天，在前10年的第7個(gè)年頭，我發(fā)現(xiàn)自已什么也沒有學(xué)到，于是我推遲了旅行的安排。在以后的4午時(shí)間里，我學(xué)習(xí)了法律。并且成了這一領(lǐng)域舉足輕重自的人物，人們把我當(dāng)作楷模。這個(gè)時(shí)候我想要出去旅行了，這是我心儀已久的愿望。但是各種各樣的事情讓我無法抽身離開。我害怕人們?cè)诒澈蟪庳?zé)我不負(fù)責(zé)任，后來我只好放棄旅行的想法。等到我40歲的時(shí)候，我開始考慮自己的婚姻了。但總是找不到自己以前想像中那樣美麗的姑娘。直到62歲的時(shí)候，我還是單身一個(gè)人，那時(shí)候我為自己這么大一把年紀(jì)還想結(jié)婚而感到羞愧。于是我又放棄了找到這樣一個(gè)姑娘并且和她結(jié)婚的想法。后來我想到了最后一個(gè)愿望，那擾是找一個(gè)僻靜的地方隱居下來。但是我一直沒有找到這樣一個(gè)地方，如果患上疾病，我連這個(gè)愿望都完成不了。這就是我一生的計(jì)劃，但是一個(gè)也沒有實(shí)現(xiàn)�！蹦贻p人，不要把時(shí)間放在制定漫長的計(jì)劃上，只要你想到要做一什事就馬上去做。放棄計(jì)劃，立刻行動(dòng)吧!“奧馬爾最后說。
點(diǎn)評(píng)：在孩子學(xué)習(xí)的過程中，與其給孩子制定漫長的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不如督促孩子立即開始行動(dòng)，把握好當(dāng)下的時(shí)光。在具體行動(dòng)中，或許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，或許會(huì)有新的想法。如果適時(shí)做出調(diào)整，或許能夠找到更適合自己孩子成長、發(fā)展的新辦法和新途徑。
兒童勵(lì)志故事8
兩支鉛筆
文具柜里躺著兩支款式不一樣的鋼筆，一支渾身都是金屬的，筆桿、筆套在燈光的照耀下是那么的閃亮奪目，異常是那筆頭是金黃的，讓人一看就感覺有一種高貴的氣質(zhì)。而另一支鋼筆就顯得是那么的黯淡無光：筆桿是塑料的"，筆套雖然看上去是金屬的，但卻很灰暗，外形也不是那么好看，顯得很嬌小，跟剛剛的那支光亮奪目的鋼筆在一塊簡(jiǎn)直就是一個(gè)灰姑娘。起初，灰姑娘鋼筆每一天看到亮光閃閃的鋼筆都會(huì)跟他打招呼，可是那支渾身閃耀著高貴氣質(zhì)的鋼筆在沒有人的情景下，卻趾高氣昂地對(duì)身旁的灰姑娘鋼筆說：“你看看你長得啥樣，真是個(gè)土老帽，去去去，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別讓你的土氣沾染了我。“灰姑娘鋼筆被他說得也就不再啃聲了。
這天一位小男孩在媽媽的`帶領(lǐng)下來到了文具柜旁，小男孩是特意要來買鋼筆的，因?yàn)樗昙?jí)了要寫鋼筆字了。在文具柜那小男孩一眼就看中了那支亮光閃閃的鋼筆，就對(duì)媽媽說：“媽媽，我要這支鋼筆�！眿寢尶戳丝翠摴P的價(jià)格覺得有點(diǎn)貴，就對(duì)小男孩說：“你剛剛開始學(xué)鋼筆字，不要這么好的鋼筆吧，我們就先買一支普通的鋼筆用用吧!”說著指著旁邊的灰姑娘鋼筆說道：“這支不錯(cuò)，小巧玲瓏，價(jià)格又便宜�！笨墒切∧泻⒉灰�，說道：“我不要，那支鋼筆太難看了，被同學(xué)看到會(huì)笑話我的�！眿寢屄犃诵∧泻⒌脑捑秃莺菪馁I下了那支有高貴氣質(zhì)的鋼筆。
當(dāng)營業(yè)員從柜臺(tái)里拿起那支亮光閃閃的鋼筆時(shí)，這支鋼筆無比驕傲地對(duì)著身旁的灰姑娘鋼筆撇了撇嘴：“你看看你個(gè)土老帽，不要說我看不上你，就連小男孩都覺得擁有你是一種自卑，你還是在旁邊乖乖地呆著吧!”就這樣，這支亮光閃閃的鋼筆就開始有了新的歸宿——小男孩的文具袋。第二天小男孩拿著這支鋼筆在班上的同學(xué)面前好好炫耀了一番，也使得這支鋼筆更是得意洋洋的。
寫字課開始了，教師布置學(xué)生把習(xí)字冊(cè)上的字描紅并照著書寫。小男孩興高采烈地拿出自我的新鋼筆，就開始在習(xí)字冊(cè)上書寫，可是怎樣也寫不出字，明明是灌滿了墨水的啊!小男孩開始甩鋼筆，期望能把墨水甩出來點(diǎn)，可剛寫了兩個(gè)字又寫不出了，這下小男孩開始急了，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)都寫得很認(rèn)真，自我卻一向在撥弄著鋼筆，看到教師朝自我走來，頭上開始冒出豆大的汗珠。教師看著他手里的鋼筆就說了：“叫你媽媽給你重新買一支鋼筆，不要太貴，普通一點(diǎn)，只要好寫就行了�！毙∧泻⒌偷偷摹班拧傲艘宦�。
放學(xué)后，小男孩又在媽媽的陪同下走進(jìn)了文具店，把那支灰姑娘鋼筆買走了�；氐郊�，小男孩迫不及待地給鋼筆灌墨水，開始在紙上寫寫畫畫，試試鋼筆是否好寫，因?yàn)樗幌嘈胚@么丑陋的鋼筆會(huì)吐墨水順暢�？墒聦�(shí)偏偏就是出乎男孩的預(yù)料，證明這支鋼筆確實(shí)很好使，雖然樣貌丑陋，價(jià)格便宜。男孩也很開心地用鋼筆在習(xí)字冊(cè)上寫字了，因?yàn)檎n堂上由于那支漂亮鋼筆的罷工而沒能完成作業(yè)，此刻開始補(bǔ)了。這下這支灰姑娘鋼筆又跟那支亮光閃閃的鋼筆成了鄰居，一同住在了小男孩的四合院文具袋里。
灰姑娘鋼筆看到老朋友只是淡淡地說道：“一個(gè)人光外表漂亮是沒有用的，必須要有內(nèi)在美，僅有內(nèi)在美才是真正的美，才會(huì)被人永久的記住�！蹦侵Я凉忾W閃的鋼筆想著自我在課堂上給小男孩帶來的尷尬的一幕，不由得低下了頭。
兒童勵(lì)志故事9
二戰(zhàn)期間，
一支部隊(duì)在森林中與敵軍發(fā)生激戰(zhàn)，
最后兩名士兵與部隊(duì)失去了聯(lián)系。
這兩名士兵之所以在激戰(zhàn)中還能互相照顧
彼此不分，因?yàn)樗麄儊碜酝粋�(gè)小鎮(zhèn)。
他們?cè)谏种衅D難跋涉，
互相鼓勵(lì)和安慰。
十多天過去了，
他們?nèi)晕磁c部隊(duì)聯(lián)系上。
幸運(yùn)的是，他們打死了一只鹿，
依靠鹿肉，又能度過幾日了。
也許是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的原因，
森林中的動(dòng)物四散奔逃或被殺光，
除了那只鹿，
他們?cè)僖矝]有看到任何動(dòng)物，
僅剩下的一點(diǎn)鹿肉，
背在年齡較小的那位士兵身上。
一天，他們?cè)谏种杏龅搅藬橙耍?/p>
經(jīng)過一番激戰(zhàn)，
兩人巧妙地避開了敵人。
就在他們自以為安全的時(shí)候，
只聽一聲槍響，
走在前面的年輕士兵中了一槍，
幸運(yùn)的是僅僅肩膀受了傷。
后面的戰(zhàn)友惶恐地跑過來，
害怕得語無倫次，
抱著伙伴痛哭不止。
晚上，未受傷的士兵一直念叨著母親，
兩眼直直的。
他們都以為自己的生命即將結(jié)束，
身邊的鹿肉也沒有動(dòng)。
誰也不知道，
他們那晚經(jīng)歷了怎樣的心路歷程。
第二天，部隊(duì)找到了他們。
事隔30年，
那位受傷的士兵說：
“我知道是誰開的那一槍，
就是我的戰(zhàn)友，他去年去世了。
在他抱住我的時(shí)候，
我碰到他發(fā)熱的槍管，
但是當(dāng)晚我原諒了他,
我知道他是想獨(dú)自占有鹿肉活下來，
我也知道他活下來是為了他的母親。
此后30年，
我裝著根本不知道這件事，
也從不提及。
戰(zhàn)爭(zhēng)太殘酷了，
他母親還是沒有等到他回家。
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，
我和他一起祭奠了老人家。
他在他母親的遺像前跪下來，
請(qǐng)求我的原諒。
我沒有讓他說下去，
我們又做了二十幾年的朋友，
我沒有理由不原諒他。
一個(gè)人，
能容忍別人的固執(zhí)己見、
自以為是、傲慢無禮、、狂妄無知，
要靠極大的心量。
受不了惡意誹謗，
糾結(jié)于此，
只能對(duì)自己造成致命的傷害。
以德報(bào)怨說著很簡(jiǎn)單，
但與其說是回歸仁慈、友善與祥和，
不如說是放過了自己。
安樂吉祥的生活從何而來?
是：忍辱。
大多數(shù)人際關(guān)系中，
痛苦往往來自于身邊最親近和信任的人，
傷害了自己。
但真正的問題是：
即使事情已經(jīng)過去很久，
受害者都還記憶猶新、反復(fù)回味……
于是，當(dāng)意識(shí)聚焦于痛苦與怨恨時(shí)，
自然失去了向前看、撥出泥淖的'力量。
結(jié)果楞是讓別人的一次過失，
懲罰了自己一輩子!
是啊，干嘛不放過自己呢?
有些人，遇到一些事，
就把自己的心鎖在“牢籠”之中，
整天愁眉緊鎖，甚至苦大仇深，
甚至生不如死……
人生的一切人事物，
只有一個(gè)目的，
提醒你成為更有智慧、
更有愛心、
更有創(chuàng)造力量的人……
放下別人的錯(cuò)，
解脫自己的心。
正如文中年輕的士兵，
他居然能夠在當(dāng)晚原諒，
當(dāng)晚放下!
看起來是原諒別人，
其實(shí)是放過自己。
是的，真正傷害你的，
往往不是事情本身，
而是你對(duì)事情的看法。
與其懷恨在心、終苦一生，
不如立即放下!
人生原來可以如此美好!
最后想起一句話：
信任是什么?
信任就是你拿槍打了我，
我仍然相信那只是槍走火了。
兒童勵(lì)志故事10
淘淘狗喜歡收藏貼紙。
他收藏的貼紙有整整一大箱，什么樣的都有。
他有數(shù)字貼紙：1、2、3、4、5、6、7、8、9標(biāo)有這些數(shù)字的貼紙?zhí)苡昧�！有一次，淘淘去看電影，看到有些人想插�?duì)買票，淘淘趕緊在每個(gè)人的胸口，貼上數(shù)字貼紙。
這下沒人敢插隊(duì)了，淘淘覺得很得意。
他有水果貼紙：香蕉、蘋果、桃子、梨子淘淘用這些標(biāo)有水果名稱的貼紙和小老鼠米粒玩游戲。把香蕉貼紙貼到香蕉樹上，把蘋果貼紙貼到蘋果樹上淘淘說。哎米粒瞪著米粒大的小眼睛，說，這也太簡(jiǎn)單了！
他還有兵器貼紙、汽車貼紙、動(dòng)物貼紙
這些貼紙都有好多用途呢！
哎呀，褲子上劃破了洞，怎么辦淘淘馬上找來一張布紋貼紙，貼到洞洞上嘻嘻，連媽媽都沒有發(fā)現(xiàn)褲子上的洞洞！
搬家時(shí)，搬家工人不小心把床頭的漆擦掉了一小塊，好難看。爸爸媽媽很生氣，淘淘找來漂亮的星星貼紙，貼到掉漆的地方。誰也看不出來這個(gè)地方的漆掉了。晚上，看到床頭的星星貼紙，爸爸媽媽很快睡著了。咦，難道星星貼紙還可以催眠嗎
因?yàn)樘珢弁尜N紙，淘淘很想把自己也變成一張貼紙。
要變成貼紙，其實(shí)并不難淘淘的一張貼紙上，就住著一只魔法獅。沒錯(cuò)，是有魔法的獅子，他住在貼紙上是因?yàn)樗X得那樣不用占太多的地方，而且有許多方便。
咦，你你會(huì)說話淘淘好奇怪。
有魔法的獅子都會(huì)說話，哪怕他住在貼紙上。魔法獅說，你不是想變成貼紙嗎我來幫你，到時(shí)候我們就是鄰居了。
于是，魔法獅教給淘淘一個(gè)咒語，咒語剛一念完，嗖的一聲，淘淘立刻變成了一張貼紙。
變成貼紙很有用。每當(dāng)淘淘家來好多客人，家里住不下時(shí)，淘淘就把自己變成貼紙，隨便貼到什么地方，第二天早上醒來，打一個(gè)噴嚏就變回來了因?yàn)榇驀娞缇褪亲兓貋淼闹湔Z！
而且，淘淘再也不用擔(dān)心擠公共汽車了。一看到車上的乘客多，淘淘馬上念起咒語，變成貼紙，貼到車身上哈哈，就像車貼廣告。
看到車身上的淘淘狗，好多小朋友很開心：咦，淘淘狗，我可以跟你一起照像嗎
淘淘狗，你能給我簽個(gè)名嗎
淘淘狗，我們都喜歡你！哎呀，淘淘都有點(diǎn)不好意思了，因?yàn)樗兂少N紙，貼到車身上，還沒來得及買車票呢！
愛打噴嚏的噴嚏狗和愛唱歌的唱歌貓，是一對(duì)好朋友。
有一天，他們?cè)谝黄鹜孀矫圆氐挠螒颉?/p>
唱歌貓先躲起來，她躲在一棵小樹的樹杈上，小樹的綠葉子遮蓋著她，噴嚏狗怎么也抓不到唱歌貓。
后來，噴嚏狗想出個(gè)好辦法，他躲在草叢里，大聲地唱起歌：
我有一棵蒲公英，
她有十五把小傘；
七把小傘飛得高，
八把小傘飛得低；
十五把小傘真呀真有趣
這是一首唱歌貓最愛唱的歌。
唱歌貓聽了這歌，也忍不住跟著輕輕地哼了起來。
噴嚏狗豎起耳朵仔細(xì)聽著，他一抬頭，就把躲在樹權(quán)上的唱歌貓給逮住了。
唱歌貓說：哼，噴嚏狗你沒什么了不起，是我的歌聲幫助了你！
噴嚏狗說：不，是我用聰明的辦法抓住你了！
輪到噴嚏狗躲起來了。
噴嚏狗躲進(jìn)一個(gè)小樹洞里，密密的狗尾巴草遮住了洞口，唱歌貓?jiān)趺匆沧ゲ坏絿娞绻贰?/p>
后來，唱歌貓也想出個(gè)好辦法，她唱起了歌：
哎呀，哎呀，
誰打翻了胡椒瓶，
辣辣的胡椒粉，
飛進(jìn)了我癢癢的，
癢癢的鼻子里！
阿嚏阿嚏
聽見這歌，噴嚏狗的鼻子馬上癢起來，他再也忍不住，阿嚏一阿嚏一連打了八個(gè)大噴嚏。唱歌貓撥開狗尾巴草，一把抓住了噴嚏狗。
噴嚏狗說：唱歌貓，你這算什么本領(lǐng)，是我的八個(gè)噴嚏幫助了你！
唱歌貓說：不，是我用智慧抓住了你！
有一對(duì)母女在盛開著大波斯菊的原野上玩拋球。
女孩說：媽媽，快把球拋給我！
媽媽把球拋了過來，說接��！
玩著玩著，女孩覺得媽媽拋的球太輕了。就說：媽媽，請(qǐng)您把球拋再高一點(diǎn)兒吧。
媽媽用力地把球一拋，球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去。女孩一邊喊著：球，等等我！一邊歡快地去追球。
球滾到很遠(yuǎn)的地方，落進(jìn)了一片淡紫色的花田。女孩也跳進(jìn)花田去撿球。這時(shí)，花田旁邊的小房子里走出來一個(gè)穿著黑衣的老婆婆。
老婆婆說：哎呀！你毀了我的花！你得幫我摘花，我才原諒你。
女孩只好說：好吧！
很快，她們就摘了很多淡紫色的、像郁金香一樣的花兒。
女孩說：婆婆，您摘這么多花兒干什么呀
婆婆說：想知道嗎跟我來看看吧！
于是，女孩跟著老婆婆走進(jìn)小屋，看見里面的窗簾和桌布都是黃色的。
女孩說：真漂亮��！
老婆婆說：這些布都是用這花兒的汁液染出來的，能做各種各樣的`東西呢！
女孩對(duì)老婆婆說的一切很向往。
老婆婆說：咱們一起來染布吧！我可以給你做一條黃發(fā)帶。
女孩說：太好了！
老婆婆將做好的黃發(fā)帶綁在女孩的頭發(fā)上。說：哎呀，多可愛的女孩��！
女孩覺得自己的身體輕飄飄的。她不停地唱啊跳啊，不知不覺中變成了一只黃色的小鳥。
老婆婆將小鳥關(guān)進(jìn)了金鳥籠。
天黑了，女孩的媽媽找到了小屋邊。
媽媽問：請(qǐng)問有沒有一個(gè)女孩來過這里
老婆婆說：沒有！
媽媽在花田里看見了那個(gè)跑掉的球。她知道老婆婆在說謊，于是就想辦法留下來。說：我累了，能讓我進(jìn)屋歇會(huì)嗎
老婆婆：行，請(qǐng)進(jìn)屋吧！
媽媽看到那些漂亮的窗簾和桌布就稱贊說：哎喲，真神奇！，老婆婆說：這是魔法的顏色。接著就得意地用黃色的布剪了很多蝴蝶出來。
媽媽幫著老婆婆一起做針線活，看見了那只被關(guān)在籠子里的黃色小鳥。就問：這只小鳥也是用黃布做的嗎
老婆婆回答：這是一只真鳥，是用更好的魔法做的。
黃色的小鳥看見了媽媽，尖厲地叫起來。媽媽心想：這只小鳥也許就是我的女兒。我得利用老婆婆的魔法來救她！
媽媽望著小鳥點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老婆婆又取出一大塊黃布。說：你用這塊布做一些手帕吧！
媽媽一邊做手帕，一邊唱起了搖籃曲。小鳥聽著聽著睡著了，老婆婆也打起了瞌睡。
媽媽飛快地用手帕卷成一只老鼠，然后對(duì)著老鼠吹了一口氣，老鼠便活過來了。媽媽接著又做了幾只。
媽媽指揮老鼠們?nèi)ヒB籠。天亮的時(shí)候，鳥籠終于被咬出了一個(gè)洞。
這時(shí)，老婆婆醒了過來。聽到老鼠的聲音，問道：你在干什么
媽媽飛快地伸出手，抓住小鳥揣進(jìn)懷里，然后推開門跑了出去，老婆婆追了出來。說：那是我的小鳥，你不許拿走它。
媽媽大聲說：不，她是我的女兒。
媽媽拼命跑啊跑，翻過一座山又一座山，老婆婆沒有追上來，媽媽也累得躺在了地上。媽媽說：啊，我總算救出了我的女兒。
一陣風(fēng)吹過來，媽媽發(fā)現(xiàn)小鳥又變成了她的女兒，頭發(fā)上有一條松開來的黃發(fā)帶。
女孩說：媽媽，謝謝您救了我！
兒童勵(lì)志故事11
第一名
畢業(yè)典禮上，校長宣布全年級(jí)第一名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，可是連續(xù)叫了好幾聲之后，那位學(xué)生才慢慢的走上臺(tái)。
后來，老師問那位學(xué)生說：“怎么了？是不是生病了？還是沒聽清楚？”
學(xué)生答：“不是的，我是怕其它同學(xué)沒聽清楚�！�
(名與利是多少人的捆綁、多少人的心結(jié)？我們被教育要爭(zhēng)氣、要出頭，但是爭(zhēng)氣出頭的，不過是少數(shù)人，沉默的大眾畢竟還多數(shù)。想一想，有那么多人都和你我一樣，不也是很興奮的一件事嗎？）
理由充分
一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進(jìn)著，有一個(gè)人后面緊緊地追趕著這輛車子。一個(gè)乘客從車窗中伸出頭來對(duì)追車子的人說：“老兄！算啦，你追不上的！”
“我必須追上它，” 這人氣喘吁吁地說：“我是這輛車的司機(jī)�！�
(有些人必須非常認(rèn)真努力，因?yàn)椴贿@樣的話，后果就十分悲慘了！然而也正因?yàn)楸仨毴σ愿�，潛在的本能和不為人知的特質(zhì)終將充分展現(xiàn)出來。）
原來如此
甲：“新搬來的鄰居好可惡，昨天晚上三更半夜、夜深人靜之時(shí)然跑來猛按我家的門鈴�！� 乙：“的確可惡！你有沒有馬上報(bào)警？”
甲：“沒有。我當(dāng)他們是瘋子，繼續(xù)吹我的小喇叭。”（事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就會(huì)不一樣在你面對(duì)沖突和爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，先想一想是否心中有虧，或許很快就能釋懷了。） 誤會(huì)
某日，張三在山間小路開車，正當(dāng)他悠哉地欣賞美麗風(fēng)景時(shí)，突然迎面開來一輛貨車，而且滿囗黑牙的司機(jī)還搖下窗戶對(duì)他大罵一聲：“豬！”
張三越想越納悶，也越想越氣，于是他也搖下車窗回頭大罵：“你才是豬！”
才剛罵完，他便迎頭撞上一群過馬路的豬。
�。ú灰e(cuò)誤的詮釋別人的好意，那只會(huì)讓自己吃虧，并且使別人受辱。在不明所以之前，先學(xué)會(huì)按捺情緒，耐心觀察，以免事后生發(fā)悔意。）
后生可畏
小男孩問爸爸：“是不是做父親的總比做兒子的知道得多？”
爸爸回答：“當(dāng)然啦！”
小男孩問：“電燈是誰發(fā)明的？”
爸爸：“是愛迪生�！�
小男孩又問：“那愛迪生的爸爸怎么沒有發(fā)明電燈？”（很奇怪，喜歡倚老賣老的人，特別容易栽跟斗。權(quán)威往往只是一個(gè)經(jīng)不起考驗(yàn)的空殼子，尤其在現(xiàn)今這個(gè)多元開放的時(shí)代。） 不必緊張
小明洗澡時(shí)不小心吞下一小塊肥皂，他的媽媽慌慌張張地打電話向家庭醫(yī)生求助。醫(yī)生說：“我現(xiàn)在還有幾個(gè)病人在，可能要半小時(shí)后才能趕過去�！�
小明媽媽說：“在你來之前，我該做甚么？”
醫(yī)生說：“給小明喝一杯白開水，然后用力跳一跳，你就可以讓小明用嘴巴吹泡泡消磨時(shí)間了�！� （take it easy!放輕松些，生活何必太緊張？事情既然已經(jīng)發(fā)生了，何不坦然自在的面對(duì)。擔(dān)心不如寬心，窮緊張不如窮開心。）
鑰匙
一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。
鐵桿奇怪地問：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？” 鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑男��！?/p>
�。總�(gè)人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關(guān)懷，才能把自己變成一只細(xì)膩的鑰匙，進(jìn)入別人的心中，了解別人。)篇二：勵(lì)志
斷箭
不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。
春秋戰(zhàn)國時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，鄭重地對(duì)兒子說 : “這是家襲寶箭，佩帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來�！惫�，佩帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全忘記了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)使他呼一聲就拔出了寶箭。驟然間他驚呆了，斷箭，箭囊里裝著一枝折斷的箭。兒子頓時(shí)嚇出了一身冷汗，意志轟然坍塌。
結(jié)果很顯然，兒子慘死于亂軍之中。
溫馨提示 : 把勝敗寄托在一枝寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又是多么危險(xiǎn)！永遠(yuǎn)記住 : 自己才是一枝寶箭。
樂觀者和悲觀者
從前，有一對(duì)夫婦養(yǎng)育了兩個(gè)兒子，大兒子以賣煤為生，小兒子則賣雨傘。每到下雨，母親就唉聲嘆氣說大兒子的煤要賣不出去了，天晴時(shí)，母親又惆悵抱怨小兒子的傘沒人要。但父親則和母親恰恰相反，下雨天，他為小兒子高興，天晴時(shí)，他為大兒子叫好。
溫馨提示 : 性格決定命運(yùn)，樂觀的人會(huì)在逆境中找到快樂，悲觀的人看不到生活中的希望，有什么樣的思維方式就會(huì)有什么樣的人生。
為生命畫一片樹葉
美國作家歐?亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事 : 病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，葉子在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說 : “當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭嫾业弥�，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
溫馨提示 : 人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的`一項(xiàng)重要的價(jià)值。
飛翔的蜘蛛
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)忍的昆蟲，它的網(wǎng)織得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
溫馨提示 : 信念是一種無堅(jiān)不摧的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。
一只破水桶的啟示
一位農(nóng)夫有兩只水桶，他每天就用一根扁擔(dān)挑著兩只水桶去河邊汲水。
兩只水桶中有一只有一道裂縫，因此每次到家時(shí)這只水桶總是會(huì)漏得只剩下半桶水，而另一只桶卻總是滿滿的。就這樣，兩年以來，日復(fù)一日，農(nóng)夫天天只能從河里擔(dān)回家一桶半水。 完整無缺的桶很為自己的完美無缺得意非凡，而有裂縫的桶自然為自己的缺陷和不能勝任工作而羞愧。經(jīng)過兩年的失敗之后，一天在河邊，有裂縫的桶終于鼓起勇氣向主人開了口：“我覺得很慚愧，因?yàn)槲疫@邊有裂縫，一路上漏水，只能擔(dān)半桶水到家�！鞭r(nóng)夫回答它說：“你注意到了嗎？在你那一側(cè)的路沿上開滿了花，而另外的一側(cè)卻沒有花？我從一開始就知道你有漏，于是在你的那一側(cè)的路沿撒了花籽。我們每天擔(dān)水回家的路上，你就給它們澆水。兩年了，我經(jīng)常從這路邊采摘鮮花來裝扮我的餐桌。如果不是因?yàn)槟愕乃^的缺陷，我怎么會(huì)有美麗的鮮花裝扮我的家呢？”
【溫馨提示】我們每個(gè)人都好比那只有裂縫的桶，各自都具有這樣或那樣的不足和缺點(diǎn)。倘若我們懷著一顆包容的心，懂得發(fā)現(xiàn)對(duì)方的長處，并且能夠揚(yáng)長避短，我們的生活一定會(huì)變得更加輕松愉快和豐富多彩。
兒童勵(lì)志故事12
有一個(gè)農(nóng)夫長期在一個(gè)法官家干活。他養(yǎng)了一只兔子，它和他很親熱，他們經(jīng)常在一起說心里話。
一天早晨，法官正在睡覺，忽然聽見一陣轟隆隆的聲音。便問正在院子里干活的農(nóng)夫，農(nóng)夫說：“是大車啊!
”陰險(xiǎn)的法官本來就想給這個(gè)農(nóng)夫找岔子，就故意說：“如果不是大車怎么辦?”農(nóng)夫隨便說：“如果不是，我把我的腦袋給你�！狈ü俑吲d地答應(yīng)了。
轟隆隆的`東西過來了，農(nóng)夫說：“看，是大車吧!”而法官卻指著大車問了一大串的關(guān)于車上零件的問題，農(nóng)夫一一如實(shí)地回答了。并沒有說“大車”二字。法官笑了笑說：“把腦袋拿來吧”!農(nóng)夫說：“我說的就是這輛大車呀”!
法官說：“那我剛才問你的時(shí)候，你怎么一句大車都沒說?”老實(shí)的農(nóng)夫不知該怎么說才對(duì)。
正在這時(shí)候，兔子在一旁說話了，兔子問，是什么問題呀?農(nóng)夫把事情從頭到尾地說了一遍。兔子說：“既然你答應(yīng)了人家，就應(yīng)該守信用�！鞭r(nóng)夫聽了這話，急得不知道該怎么辦，法官得意地說：“腦袋給我吧!”
這時(shí)，本文為為您提供兔子指著農(nóng)夫的頭發(fā)問法官：“這是什么�！狈ü僬f：“是頭發(fā)�！蓖米佑謫枺骸邦^發(fā)下面呢?”法官說：“是頭皮�！薄邦^皮下面呢?兔子問，“是頭骨”法官回答�！邦^骨下面呢?”兔子繼續(xù)問，法官回答;“是腦髓”。兔子又說：“怎么沒有您說的腦袋呀?”自作聰敏的法官理屈詞窮，只好無可奈何地放了農(nóng)夫，自己灰溜溜地溜走了。
兒童勵(lì)志故事13
一天，小老鼠在路邊玩兒，忽然看到街頭拐角處有一只大象，它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹上，不能動(dòng)彈，旁邊沒有任何人�？粗纯嗟臉幼�，小老鼠靈機(jī)一動(dòng)跑過去，施出獨(dú)門絕技“咬”，不一會(huì)兒就把繩子咬斷了。大象得救了，很感激小老鼠，送給它兩件禮物，一件是一塊精美的手表，這塊表除顯示時(shí)間外，還有一個(gè)特異功能，就是其中一個(gè)指針能讓它時(shí)刻知道大象的具體位置，大象告訴小老鼠：“在你需要幫助時(shí)，你可以去找我�！边�有一件禮物是一支長笛，你一吹我就會(huì)立刻趕到。
小老鼠拿著這兩件寶貝高興地回家了，路上恰巧碰到一只貓，小老鼠已經(jīng)來不及吹長笛了，他看著手表上大象的具體位置，努力地跑呀跑呀，不一會(huì)兒就找到了大象，大象看見一只貓還在后面緊追不舍，于是就伸出自己的長鼻子用力向前一甩，揪起貓的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教訓(xùn)了它一頓。貓不甘心，晚上趁老鼠睡覺的時(shí)候，在門口放了一塊面包，勾引它。這時(shí)小老鼠正好出來散步，聞到面包的香味，徑直走過去，還沒等它張嘴，一只貓叫響起，貓出現(xiàn)在小老鼠的面前。小老鼠已經(jīng)“走投無路”了，他拿出長笛，吹了一只優(yōu)美的曲子，奇了怪了?貓好像陶醉在音樂里，可當(dāng)音樂停下時(shí)，貓又恢復(fù)了以前的兇惡。向老鼠猛撲過去，奇了怪了?貓?jiān)谂�，怎么沒見它前進(jìn)呀!原來大象出來了，施了魔法，本文為為您提供。貓的陰謀又沒得逞，只有乖乖地回家了。
從此，老鼠和大象成了一對(duì)形影不離的好朋友。這個(gè)故事告訴我們：要做一個(gè)好心人，處處行善，你會(huì)得到意想不到收獲!
媽媽的話：這是女兒看了默默媽媽的.一篇博文后，自己編的一則童話故事，寫好后，就嚷著要爸爸回來，和我們一起導(dǎo)演她的編劇。我告訴她，爸爸工作忙，過幾天考試結(jié)束，放假了，你可以叫幾個(gè)小朋友一起排練，我來為你們錄像，布置場(chǎng)景，好不好?這才穩(wěn)定了她的情緒。小家伙，心血來潮，編出來的故事，感覺不錯(cuò)，就想馬上演出，情有可原,也難怪喲!呵呵......歡迎大家過幾天再看他們的精彩演出，到時(shí)可別忘記哦!
兒童勵(lì)志故事14
我的女兒百里挑一
高考前的第一次模擬考試，女兒的成績不理想，她愁眉苦臉地對(duì)父親說，老師讓她根據(jù)自己成績?cè)诎嗬锏呐琶?jì)算一下自己在全校的排名，在全區(qū)的排名，在全市的排名，孩子說這樣一算，她可能上�？贫紤�。父親馬上說：”我的女兒百里挑一�！芭畠阂苫蟛唤�。父親于是算了一筆賬：初中畢業(yè)時(shí)全市近14萬人參加中考，只有3萬多人能上高中，能上市重點(diǎn)中學(xué)的只有幾千人，我女兒的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬镆恢北３衷诎嗉?jí)人數(shù)前1/3內(nèi)，這樣算下來不是百里挑一嗎?經(jīng)父親這么一算，孩子的眼睛頓時(shí)就亮了，臉上也綻開了笑容，撲上來摟著父親：”爸爸，你的賬跟老師的賬不一樣�！�
點(diǎn)評(píng)：每一個(gè)人都是有個(gè)性的`，人沒有絕對(duì)相同的。因此”人與人相比“毫無意義可言。對(duì)孩子的缺點(diǎn)，不去隨意談?wù)摶蛑肛?zé)，而是用另一種方式幫助孩子改正缺點(diǎn)、克服心理障礙，這才是成功父母的上上策。懂得孩子心理的父母就會(huì)用積極的態(tài)度進(jìn)行比較。
兒童勵(lì)志故事15
容身之道：森林與鳥的寓言故事
一片茂密的森林里，棲息著許多種鳥類。鳥的`鳴叫聲不絕于耳，有的叫聲悅耳動(dòng)聽，有的叫聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，有的叫聲渾厚嘹亮……百鳥齊鳴，場(chǎng)面煞是壯觀。
終于有一天，森林嫌棄這份嘈雜，便憤怒地趕走了絕大部分鳥兒，只留下了不善言辭的孔雀。過了一段時(shí)間，森林卻無法忍受這份寂寞，便又請(qǐng)回了叫聲凄涼的烏鴉。
沒過幾天，森林仍覺得日子過于單調(diào)了，便又請(qǐng)回了叫聲歡快的喜鵲。沒過幾日，森林還是覺得林子里太過寂寥，于是，百靈鳥、畫眉、麻雀等鳥類又陸續(xù)地被請(qǐng)回到了森林，森林又恢復(fù)了往夕的熱鬧和生機(jī)。
這次，森林不再覺得百鳥的鳴叫是一種嘈雜，并學(xué)會(huì)了欣賞百鳥的爭(zhēng)鳴，生活過得無比愉快。
【人生感悟】包容和欣賞，才能讓自己和別人都暢享好日子。
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