大學(xué)思修ABC卷答案
思修A卷答案：
BCBCB
材料說明的問題：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)（思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì)）的重要組成部分【1分】；身心相互作用，作為有機(jī)統(tǒng)一體對人的生活實(shí)踐產(chǎn)生影響【1分】；一個(gè)健康的人，不僅要有健康的生理，還要有良好的心理，即所謂身心健康【1分】；心理健康與否與人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)密切相關(guān)【1分】。
材料帶來的啟示：促進(jìn)自我身心和諧的的重要性（一個(gè)人自覺地調(diào)適心理，保持心理健康，能夠?yàn)槿松鷥r(jià)值的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造良好的自我環(huán)境【2分】）和必要性（大學(xué)生由于種種原因可能會(huì)產(chǎn)生程度不同的心理問題，自覺調(diào)適心理，保持心理健康是現(xiàn)實(shí)的迫切需要【2分】）；結(jié)合個(gè)人實(shí)際【2分】。
【答案要點(diǎn)】第七章社會(huì)主義法治觀念和第三章的科學(xué)對待人生環(huán)境
(1)答案要點(diǎn)：1、自由平等觀念是社會(huì)主義法治觀念的重要內(nèi)容。法律上的自由平等觀念最為核心的內(nèi)容是依法享有和行使自由的觀念、法律面前人人平等地觀念。雖然法律是約束人們的行為的規(guī)范，但并不意味著 對人們的限制于取消。任何人在行使自由權(quán)力的時(shí)候，都必須尊重他人的自由。材料中，提出意見者在享受進(jìn)入圖書館的權(quán)利時(shí)，也應(yīng)尊重他人行使該項(xiàng)權(quán)利的自由。
2、 社會(huì)主義制度為實(shí)現(xiàn)法律面前人人平等地理想奠定了現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)、政治和文化基礎(chǔ)。公民在守法上一律平等。依照法律規(guī)定平等地享有和行使法律權(quán)利，不承認(rèn)有任何享有特權(quán)的公民。公民在使用法律上一律平等，對于任何公民，不論其民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、社會(huì)地位等有何差別，都要給予平等對待，保證每個(gè)公民的合法權(quán)益都平等地受到法律保護(hù)。因此，無論是拾荒者、乞丐，其進(jìn)入圖書館的權(quán)利都平等的受到法律保護(hù)，不能區(qū)別對待。
3、 要樹立正確的法律權(quán)利與義務(wù)觀念，懂得如何適當(dāng)行使法律權(quán)利。法律權(quán)利以為這人們可以依法作為或不作一定行為。無論履行權(quán)利還是承擔(dān)義務(wù)都有明確的法定界限。二者在功能上具有互補(bǔ)關(guān)系。材料中正事體現(xiàn)了社會(huì)主義法治理念中的自由平等。乞丐或拾荒者平等地被對待進(jìn)入圖書館，館長沒有權(quán)利阻止其進(jìn)入，而反對其進(jìn)入的人也有權(quán)利離開圖書館，放棄其已經(jīng)享有的權(quán)利，這是對權(quán)利義務(wù)一一對應(yīng)的集中體現(xiàn)。
試題分析：題目材料出自國內(nèi)一件真實(shí)事件。杭州市圖書館就開始實(shí)行對所有讀者免費(fèi)開放，包括乞丐和拾荒者，圖書館對這些特殊讀者的唯一要求，就是把手洗干凈再閱讀。這一舉措推行以來，一直引起一些讀者的不滿。但圖書館堅(jiān)持自己的原則。改革開放發(fā)展到今天，伴隨著社會(huì)主義法律體系的建立，公民意識(shí)和社會(huì)普遍的法律意識(shí)逐步提升，權(quán)利這個(gè)字眼逐步進(jìn)入每個(gè)人的觀念之中。本題立足當(dāng)下，緊密結(jié)合法律基礎(chǔ)知識(shí)中中國特色社會(huì)主義法制理念的基本知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)對材料進(jìn)行提取分析，考察學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力和法律術(shù)語的準(zhǔn)確表達(dá)。
(2)答案解析 答：材料中體現(xiàn)了人與人和諧相處的重要性，也凸顯了營造和諧社會(huì)環(huán)境的必要性。人與人和諧相處要堅(jiān)持以下原則：第一、平等原則。平等待人，是促進(jìn)個(gè)人與他人和諧的前提，與人交往應(yīng)一視同仁，不因社會(huì)地位等原因而有所區(qū)別對待，要尊重他人。第二、寬容原則。寬容是促進(jìn)個(gè)人與他人和諧必不可少的條件。人與人之間應(yīng)寬容以待，和諧共存。這是處理人際關(guān)系的基本要求。材料中恰好體現(xiàn)了人與人和諧相處的理念和價(jià)值觀。試題分析：社會(huì)主義和諧社會(huì)理念是個(gè)�？汲Ｐ碌目键c(diǎn)。結(jié)合思想道德修養(yǎng)中人生觀知識(shí)點(diǎn)科學(xué)對待人生環(huán)境，促進(jìn)個(gè)人與社會(huì)的和諧，道德觀中的團(tuán)結(jié)友善，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德等知識(shí)點(diǎn)均是本題所考范圍。建議考生在復(fù)習(xí)過程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)樹立分析與綜合相結(jié)合的視角，將思想道德修養(yǎng)框架下熟練掌握核心考點(diǎn)并結(jié)合實(shí)際，能夠分析實(shí)際問題。
B卷答案：
BCBAB
材料說明的問題：誠信是企業(yè)生存之本【1分】；誠信關(guān)系到大學(xué)生成才【1分】。
結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勛约簩φ\信的看法：誠信是實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀（以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥）的`客觀要求【1分】；誠信是公民道德建設(shè)的重點(diǎn)【1分】；誠信是職業(yè)道德的基本要求【1分】；誠信對于大學(xué)生的重要性（誠信是大學(xué)生樹立理想信念的基礎(chǔ)【1分】；誠信是大學(xué)生全面發(fā)展的前提【1分】；誠信是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的通行證【1分】）；結(jié)合個(gè)人實(shí)際【2分】。
【參考答案】 第五章 社會(huì)公德部分
(1) 文明禮貌,中華民族的傳統(tǒng)美德，文明出行是尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人的表現(xiàn)，它反映著一個(gè)人的道德修養(yǎng)，體現(xiàn)著一個(gè)民族的整體素質(zhì)。文明出行也是提高人們道德素質(zhì)的迫切需要，體現(xiàn)了社會(huì)公德的基本要求。
文明出行也是遵紀(jì)守法的表現(xiàn)。為維護(hù)道路交通秩序，預(yù)防和減少交通事故,保護(hù)人身安全，保護(hù)公民、法人和其他組織的財(cái)產(chǎn)安全及其他合法權(quán)益，提高通行效率，我國
制定了《道路交通安全法》，該法規(guī)定，機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道，應(yīng)當(dāng)減速行駛。遇行人通過人行橫
道，應(yīng)當(dāng)停車讓行;機(jī)動(dòng)車行經(jīng)沒有交通信號的道路上，遇行人橫過道路，應(yīng)當(dāng)避讓;在道路上發(fā)生交通事故，造成人員傷亡的，車輛駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)立即搶救受傷人員;交通警察趕赴事故現(xiàn)場后，應(yīng)先組織搶救受傷人員;對交通事故中的受傷人員,醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時(shí)搶救,不得因搶救費(fèi)用未及時(shí)支付而拖延救治。道路交通上普遍存在的交通不文明現(xiàn)象，直接違反了《道路交通安全法》。良好社會(huì)秩序的形成、鞏固和發(fā)展，要靠道德,也要靠法律。 所以，文明出行“既是道德呼喚，也是法律要求”。
(2)社會(huì)公共生活活動(dòng)范圍的廣泛性、活動(dòng)內(nèi)容的公開性、交往對象的復(fù)雜性、活動(dòng)方式的多樣性，要求構(gòu)建文明的公共生活秩序。公共生活領(lǐng)域越擴(kuò)大,對公共生活秩序的要求就越高。這就需要我們從自身做起，運(yùn)用道德和法律兩種基本手段，來維護(hù)良好的公共生活秩序，具體而言我們需要從以下兩方面著手：
第一，積極參與各種社會(huì)活動(dòng)，在實(shí)踐中培養(yǎng)社會(huì)公德意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。參加志愿者服務(wù)等公益事業(yè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對大學(xué)生了解社會(huì)、拓展實(shí)際工作能力，尤其是增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感有極大的幫助。大學(xué)生培養(yǎng)社會(huì)公德意識(shí)的實(shí)踐活動(dòng)有很多具體方式，既可以參加社會(huì)公德的宣傳活動(dòng)普及社會(huì)公德規(guī)范、傳播文明新風(fēng)，也可以結(jié)合自身的專業(yè)特點(diǎn)服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì);既可以參加學(xué)校組織的各種社會(huì)公益活動(dòng)，也可以結(jié)合自己的興趣愛好加入各種社會(huì)公益組織。
第二，要加強(qiáng)法律意識(shí)，培養(yǎng)法律思維方式，最基本的要求就是遵紀(jì)守法。遵紀(jì)守法是維護(hù)公共生活秩序的重要條件。遵紀(jì)守法的實(shí)踐是提高人們社會(huì)公德水平的一個(gè)重要途徑，也是構(gòu)建文明公共秩序的重要手段。
C卷：ACCBA
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