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    1. 餐飲培訓(xùn)計(jì)劃

      時(shí)間:2024-08-06 07:46:16 培訓(xùn)計(jì)劃 我要投稿

      餐飲培訓(xùn)計(jì)劃

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      餐飲培訓(xùn)計(jì)劃

      餐飲培訓(xùn)計(jì)劃1

        一、培訓(xùn)目標(biāo)

        根據(jù)公司對(duì)餐廳服務(wù)員的工作要求,經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),培訓(xùn)優(yōu)秀的服務(wù)人員,使培訓(xùn)過(guò)的服務(wù)員具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,掌握餐廳服務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和各項(xiàng)操作技能。

        二、培訓(xùn)對(duì)象

        公司各店在職服務(wù)人員。

        三、培訓(xùn)課程

        崗位培訓(xùn)課程設(shè)置采用能力模塊組合,共設(shè)置公司管理項(xiàng)目、餐廳服務(wù)員職業(yè)素質(zhì)、餐飲服務(wù)基本技能、酒水服務(wù)、上菜及分菜、撤換餐用具和餐廳服務(wù)基本程序等七個(gè)培訓(xùn)模塊。

        四、培訓(xùn)形式

        半脫產(chǎn),分期分批學(xué)習(xí)。

        五、培訓(xùn)內(nèi)容

        顧客的飲食習(xí)慣與就餐心理:我國(guó)各地區(qū)的飲食習(xí)慣;少數(shù)民族的飲食習(xí)慣;歐美亞洲人們的飲食習(xí)慣;賓客的就餐心理。

        飲食衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí):公共飲食行業(yè)特點(diǎn);公共飲食行業(yè)的衛(wèi)生管理;服務(wù)員個(gè)人衛(wèi)生要求;餐廳環(huán)境衛(wèi)生要求;預(yù)防食物中毒;餐具洗滌和消毒衛(wèi)生。

        餐飲服務(wù)安全:火災(zāi)防范與處理:盜竊和意外事故防范與處理。

        餐飲服務(wù)禮儀:禮貌服務(wù)的基本要求;服務(wù)接待禮節(jié);學(xué)會(huì)著裝、衛(wèi)生修飾要求;學(xué)會(huì)正確的站立、行走、操作姿態(tài)。

        端托技巧:了解托盤的種類及作用;掌握輕托和重托方法;學(xué)會(huì)端托行進(jìn)步法。

        餐巾折花:了解餐巾作用與種類;餐巾折花基本技法;餐巾花的造型種類與擺放;餐巾折花圖譜。

        擺臺(tái)服務(wù):了解中、西餐擺臺(tái)的基本要求。

        六、培訓(xùn)講師

        工齡較長(zhǎng)的'員工、餐廳大堂經(jīng)理、總經(jīng)理。

        七、培訓(xùn)時(shí)間

        每周一至周五停業(yè)后10:30至12:00,連續(xù)一個(gè)月。

        八、培訓(xùn)地點(diǎn)和設(shè)備

        餐廳內(nèi),餐廳內(nèi)的所有設(shè)施。

        九、考評(píng)方式

        1、考試:服務(wù)員學(xué)完課程設(shè)置中的每一個(gè)培訓(xùn)模塊后,由培訓(xùn)師采取筆試、口試等方法對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段測(cè)驗(yàn)。

        2、考核:體現(xiàn)“以技能為最終成果”的培訓(xùn)理念。由公司組成考評(píng)組在培訓(xùn)基地對(duì)服務(wù)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核,考核可采取現(xiàn)場(chǎng)操作、口述問(wèn)答、模擬操作、圖示等形式,重點(diǎn)檢查服務(wù)員崗位技能掌握情況。

        十、調(diào)整方式

        可調(diào)至周六或周日晚上,具體時(shí)間不變,但需上報(bào)總經(jīng)理,并得到三分之二以上的培訓(xùn)員工的同意。

      餐飲培訓(xùn)計(jì)劃2

        為了學(xué)習(xí)貫徹《食品安全法》、《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》等餐飲服務(wù)法律法規(guī),提高餐飲服務(wù)從業(yè)人員食品安全法律、法規(guī)知識(shí)和規(guī)范操作水平,結(jié)合我縣實(shí)際,制定本方案。

        一、培訓(xùn)目的

        通過(guò)對(duì)餐飲服務(wù)從業(yè)人員食品安全法律法規(guī)和餐飲服務(wù)食品安全基礎(chǔ)知識(shí)等內(nèi)容的培訓(xùn),增強(qiáng)企業(yè)是食品安全第一責(zé)任人的意識(shí),提高食品安全自我管理水平,強(qiáng)化從業(yè)人員的食品安全守法意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、自律意識(shí),提高其操作技能,預(yù)防食品安全事故的發(fā)生。

        二、培訓(xùn)對(duì)象、時(shí)間

        培訓(xùn)對(duì)象為餐飲服務(wù)從業(yè)人員,包括學(xué)校(幼兒園)、是事業(yè)單位食堂和餐飲服務(wù)單位的管理人員和加工操作人員。培訓(xùn)時(shí)間待定。

        三、培訓(xùn)內(nèi)容

        1、食品安全法律法規(guī),包括《食品安全法》及其實(shí)施條例和《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》、《餐飲服務(wù)許可管理辦法》等。

        2、餐飲服務(wù)食品安全業(yè)務(wù)知識(shí),包括食品安全標(biāo)準(zhǔn);

        食品污染及其預(yù)防控制措施;食物中毒和其他食源性疾病的'預(yù)防方法;重大活動(dòng)餐飲服務(wù)食品安全保障技能;廚房、環(huán)境、設(shè)備以及食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工烹飪過(guò)程的衛(wèi)生要求;餐飲從業(yè)人員的個(gè)人衛(wèi)生要求等。

        四、培訓(xùn)方式

        采取集中培訓(xùn)方式,地點(diǎn)待定。

        五、培訓(xùn)監(jiān)督

        根據(jù)《食品安全法》等法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定,縣食品藥品監(jiān)督管理局將把餐飲服務(wù)從業(yè)人員的培訓(xùn)情況作為日常監(jiān)管與許可的重要內(nèi)容之一。從業(yè)人員培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考試,合格者發(fā)給餐飲服務(wù)從業(yè)人員培訓(xùn)合格證明,培訓(xùn)合格證明作為餐飲服務(wù)單位審查驗(yàn)收的必備條件之一,考核不合格的從業(yè)人員,食品藥品監(jiān)督管理部門將責(zé)令其所在單位停止相關(guān)人員從事有關(guān)食品經(jīng)營(yíng)活動(dòng),并按要求經(jīng)培訓(xùn)和考核合格后上崗。

      餐飲培訓(xùn)計(jì)劃3

        一、培訓(xùn)時(shí)間:

        xx

        二、培訓(xùn)目的及要求

        通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員深刻理解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念,提高對(duì)客服務(wù)的'綜合能力,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓客人完全滿意。全力打造東山賓館服務(wù)品牌。提升賓館服務(wù)檔次。

        三、培訓(xùn)內(nèi)容

        一)餐廳服務(wù)質(zhì)量的含義

        二)餐廳服務(wù)質(zhì)量意識(shí)

        三)餐廳服務(wù)質(zhì)量控制的方法

        四)品牌營(yíng)銷

        五)顧客心理研究

        六)處理客人投訴的技巧

        四、培訓(xùn)方法

        1、課堂講解

        2、模擬情景,進(jìn)行服務(wù)演練

        3、文藝匯演:小品、詩(shī)朗誦、歌曲、舞蹈等多種形式。

        4、技能訓(xùn)練

        五、考核方法

        1、模擬情景,進(jìn)行接待服務(wù)考試

        2、餐廳服務(wù)技能綜合考試

        3、根據(jù)成績(jī)發(fā)放證書

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