【實(shí)用】學(xué)年工作計(jì)劃模板匯總7篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的學(xué)年工作計(jì)劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇1
一、1———2月
1、舉行迎新春文藝晚會(huì)。
2、協(xié)助進(jìn)行寒假系列工作。
3、召開(kāi)校教職工代表大會(huì)。
二、3———4月
1、慶祝三八婦女節(jié)系列活動(dòng)。
2、新老教師結(jié)對(duì)拜師活動(dòng)。
3、名師示范課。
4、青年教師公開(kāi)課比賽。
三、5———6月
1、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，端午節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。
2、表彰工會(huì)工作積極分子和工會(huì)活動(dòng)積極分子。
3、協(xié)助舉辦文化藝術(shù)節(jié)。
四、7———8月
1、配合學(xué)校召開(kāi)德育工作會(huì)議。
2、署假師德及安全教育
五、9—10月
1、制定年度工作計(jì)劃。
2、協(xié)助進(jìn)行教師節(jié)系列活動(dòng)。
3、國(guó)慶節(jié)，中秋節(jié)，教師節(jié)慰問(wèn)。
4、退休教師茶話會(huì)。
5、督促落實(shí)校教職工體育活動(dòng)小組活動(dòng)。（現(xiàn)有足球，羽毛球，乒乓球，網(wǎng)球，太極拳，健美操，拉丁舞七個(gè)活動(dòng)小組）
6、協(xié)助學(xué)校召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議。
六、11———12月
1、協(xié)助舉辦校體育節(jié)，科技信息節(jié)。
2、 籌備舉行教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
七、備注
1、積極完成好上級(jí)教育部門(mén)，工會(huì)以及學(xué)校安排的工作任務(wù)。
2、積極協(xié)助學(xué)校處理好突發(fā)事件。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇2
一、情況分析
上學(xué)期，我們根據(jù)“學(xué)習(xí)、生活、游戲、運(yùn)動(dòng)”實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題為重點(diǎn)作為園本教研的內(nèi)容。每一個(gè)月，我們分別圍繞一個(gè)內(nèi)容，利用網(wǎng)絡(luò)教研和傳統(tǒng)教研，對(duì)教師認(rèn)為困惑的問(wèn)題展開(kāi)討論，加以解決。在研討過(guò)程中，我們還進(jìn)行了幼兒生活、運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展評(píng)估。在評(píng)估中，我們看到了幼兒各方面發(fā)展得較好，但是也存在一些問(wèn)題，如幼兒拍球、跳繩等方面比較薄弱。
上學(xué)期，我們還在規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教師一日活動(dòng)的管理方面做了大量工作，如：一日活動(dòng)的作息時(shí)間的執(zhí)行、課程實(shí)施情況等，力爭(zhēng)將一級(jí)園創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)在實(shí)踐中自如應(yīng)用。我們還多形式、多途徑地進(jìn)行園本培訓(xùn)，如借助組團(tuán)發(fā)展項(xiàng)目和四園聯(lián)動(dòng)項(xiàng)目資源、分批安排教師到園外參加培訓(xùn)、利用園內(nèi)資源圍繞專(zhuān)題有效開(kāi)展培訓(xùn)等，通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)，切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
(一)優(yōu)勢(shì)
1.通過(guò)一級(jí)園的創(chuàng)建，積累了相關(guān)保教工作經(jīng)驗(yàn)，如一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)銜接、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課程實(shí)施等方面都有了明顯進(jìn)步。
2.師資隊(duì)伍日趨成熟。目前專(zhuān)任教師中有9名幼兒園高級(jí)教師，占全體教師25%，19名幼兒園一級(jí)教師，占全體教師54%，10名幼兒園二級(jí)教師及以下，占全體教師29%，師資結(jié)構(gòu)較為合理。其中區(qū)骨干2名，園骨干10名，在幼兒園里起到較好的引領(lǐng)作用。
3.教研氛圍較濃厚，教師參與教研的積極性高，研討中樂(lè)意表達(dá)見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)，實(shí)施中能將教研成果進(jìn)行跟進(jìn)。
(二)不足
1.集體教學(xué)活動(dòng)的有效性還需加強(qiáng)，主要體現(xiàn)在目標(biāo)定位和提問(wèn)設(shè)計(jì)上。
2.個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的探索區(qū)(即特色課程)內(nèi)容和材料的開(kāi)發(fā)還需加強(qiáng)，把課程內(nèi)容應(yīng)用于實(shí)踐中，減少班與班的差距。
(三)設(shè)想
1.嘗試以項(xiàng)目組園本教研形式開(kāi)展專(zhuān)題性教研活動(dòng)，設(shè)立職初教師工作組、音樂(lè)活動(dòng)項(xiàng)目組、科學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目組等，有興趣和意向的教師組合參與。
2.學(xué)習(xí)和研究《金山區(qū)幼兒園保教活動(dòng)操作手冊(cè)(課程實(shí)施)》，落實(shí)保教工作的'規(guī)范性、科學(xué)性。
3.繼續(xù)加強(qiáng)集體教學(xué)活動(dòng)有效性的研討。
4.提高園本教研有效性，研究園本教研的形式和內(nèi)容。
二、工作目標(biāo)
1.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的研究，提高教師課程執(zhí)行力。
2.建立音樂(lè)、科技項(xiàng)目組，提高教師科技活動(dòng)、音樂(lè)活動(dòng)的組織與實(shí)施的能力。
3.加強(qiáng)分層園本培訓(xùn)有效性，在專(zhuān)題研究中提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
4.推進(jìn)幼兒園課程建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。
三、主要工作
課程管理
1.修訂保教質(zhì)量動(dòng)態(tài)管理相關(guān)制度，加強(qiáng)一日活動(dòng)細(xì)則、保教計(jì)劃制定、審閱保教計(jì)劃、教育教學(xué)考評(píng)和反饋等制度的落實(shí)。
2.制定20xx學(xué)年漕幼課程實(shí)施方案，不斷提高方案的規(guī)范性和執(zhí)行的科學(xué)性。
3.圍繞“讓課程實(shí)施基于每一位教師的成長(zhǎng)，讓課程服務(wù)于每一個(gè)幼兒的發(fā)展”的主題，開(kāi)展“我與課程”的征文。
4.在教研組定期組織交流課程實(shí)施中的問(wèn)題和困惑，積累成功經(jīng)驗(yàn)。
5.完善科技教育園本課程。
6.開(kāi)展戶(hù)外兩小時(shí)活動(dòng)的研究及相關(guān)的課程建設(shè)。
園長(zhǎng)室、
業(yè)務(wù)組、科研組、教研組、教師
保教研究
教研工作
1.充分發(fā)揮園本教研作用，以促進(jìn)每位教師的發(fā)展為目標(biāo)，制定有針對(duì)性的方案，開(kāi)展有效的教研活動(dòng)。
2.開(kāi)展園內(nèi)優(yōu)秀教研組的評(píng)優(yōu)活動(dòng)，推薦優(yōu)秀教研組參加區(qū)第六屆教研組評(píng)優(yōu)。
3.學(xué)習(xí)《金山區(qū)幼兒園保教活動(dòng)操作手冊(cè)(課程實(shí)施)》，加強(qiáng)對(duì)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的研究。
4.積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，借助平臺(tái)交流課程實(shí)施中的困惑和經(jīng)驗(yàn)。
園長(zhǎng)室、業(yè)務(wù)組、教研組、教師
園本研究
1.立足集體教學(xué)和個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)展“差異教學(xué)原理在幼兒科技教育中的運(yùn)用”研究，通過(guò)研究提高教師科技教育的能力。
2.以項(xiàng)目工作坊的形式進(jìn)行科技活動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng)的專(zhuān)題研究，定期進(jìn)行研討實(shí)踐，學(xué)期末形成活動(dòng)方案集。
業(yè)務(wù)組、教研組、
教師培訓(xùn)
1.集體培訓(xùn)
“差異教學(xué)原理在科技教育中運(yùn)用”研究相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)。
2.分層培訓(xùn)
(1)職初教師
“音樂(lè)活動(dòng)組織與實(shí)施”培訓(xùn)。
(2)經(jīng)驗(yàn)教師
“科技活動(dòng)組織與實(shí)施”培訓(xùn)。
(3)骨干教師
“數(shù)活動(dòng)組織與實(shí)施”培訓(xùn)。
園際交流
1.每月一次以個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的專(zhuān)題開(kāi)展園際交流。(陽(yáng)光城、張堰、晨凱、漕涇)，在交流中，互相學(xué)習(xí)和提高。
2.定期與結(jié)對(duì)園(徐匯科技幼兒園、東風(fēng)幼兒園)開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和展示機(jī)會(huì)
1.借助帶教“20xx年幼兒園規(guī)范化見(jiàn)習(xí)教師”機(jī)會(huì)，提高骨干教師的自身素質(zhì)和帶教能力。
2.在上海市普教科研30周年金山分會(huì)場(chǎng)上，展示集體活動(dòng)和個(gè)別化活動(dòng)。
3.園學(xué)科帶頭人展示“數(shù)活動(dòng)”。
4.五年內(nèi)青年教師展示“音樂(lè)活動(dòng)”
園長(zhǎng)室、業(yè)務(wù)組、科研組
(一)大教研組的安排
1. 優(yōu)秀教育教學(xué)案例交流
在交流中互相學(xué)習(xí)和啟迪，提高一日活動(dòng)組織能力，積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
2.交流
“差異教學(xué)原理在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)(探索區(qū))運(yùn)用的學(xué)習(xí)和研討
通過(guò)交流各班在實(shí)施個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)(探索區(qū))，提高教師對(duì)不同發(fā)展的幼兒實(shí)施“差異教學(xué)”的能力。
3.交流研討
差異教學(xué)原理在集體科技活動(dòng)中運(yùn)用的學(xué)習(xí)和研討
提高教師對(duì)差異教學(xué)原理的認(rèn)識(shí)，掌握差異教學(xué)的方法。
4.交流研討
學(xué)習(xí)《金山區(qū)幼兒園保教活動(dòng)操作手冊(cè)(課程實(shí)施)》，并結(jié)合實(shí)際工作，探討自身在實(shí)施中存在的問(wèn)題和困惑。
推動(dòng)教師規(guī)范、科學(xué)地實(shí)施保教活動(dòng)，提高教師追求保教質(zhì)量的意識(shí)。
5.學(xué)習(xí)研討
戶(hù)外兩小時(shí)活動(dòng)內(nèi)容研討和器材的研究
提高教師合理安排戶(hù)外兩小時(shí)活動(dòng)的內(nèi)容的意識(shí)和能力。
提高教師科學(xué)合理選用符合年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)器材的能力
6.交流展示
“數(shù)活動(dòng)組織與實(shí)施”經(jīng)驗(yàn)交流
提高教師在主題背景下實(shí)施數(shù)活動(dòng)(教材應(yīng)用)的能力
7. 交流展示
“科技活動(dòng)的組織與實(shí)施”經(jīng)驗(yàn)交流
提高教師實(shí)踐科技活動(dòng)中提問(wèn)設(shè)計(jì)的能力
8.交流展示
“音樂(lè)活動(dòng)組織與實(shí)施”經(jīng)驗(yàn)交流
提高教師實(shí)施音樂(lè)活動(dòng)時(shí)把握幼兒年齡特點(diǎn)能力
(二)每月業(yè)務(wù)工作安排
9月
1.穩(wěn)定幼兒情緒，開(kāi)展正常有序的保教活動(dòng)。
2.業(yè)務(wù)計(jì)劃制定
3.教育教學(xué)案例評(píng)選
10月
1.國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)
2.個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)展示(凸顯科技活動(dòng))
3.幼兒發(fā)展水平評(píng)估(個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)為主)
4.班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比
11月
1.園學(xué)科帶頭人展示活動(dòng)(數(shù)活動(dòng)為主)
2.園優(yōu)秀教研組評(píng)選
17月
1.漕幼第六屆科技節(jié)活動(dòng)
2.青年教師奧爾夫教學(xué)展示活動(dòng)
1月
1.幼兒發(fā)展水平評(píng)估
2.完成總結(jié)
學(xué)年工作計(jì)劃 篇3
根據(jù)縣局春訓(xùn)會(huì)精神，結(jié)合學(xué)區(qū)工作實(shí)際，特制定20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)區(qū)工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
以縣局春訓(xùn)會(huì)精神為指導(dǎo)，以提高質(zhì)量為核心，堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，深化內(nèi)涵，規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)區(qū)各學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。
二、工作思路
緊緊圍繞立德樹(shù)人、提高質(zhì)量這個(gè)主題，著力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，科學(xué)謀化學(xué)校發(fā)展，積極穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)改革，突出抓實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷注重內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展。
三、工作任務(wù)及措施
�。�、認(rèn)真組織開(kāi)展好“轉(zhuǎn)作風(fēng)樹(shù)師表?yè)P(yáng)正氣”教育活動(dòng)及教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)活動(dòng)。各校要嚴(yán)格按照縣局文件要求，根據(jù)實(shí)際制定好活動(dòng)方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工，夯實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化落實(shí)，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
�。�、科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展。各校要圍繞教育現(xiàn)代化的總目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，突出學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的指標(biāo)設(shè)置，科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃，并于３月２０之前上報(bào)學(xué)區(qū)辦公室審核。
３、切實(shí)規(guī)范學(xué)校管理。各校要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。同時(shí)要結(jié)合校情積極探索新的管理評(píng)價(jià)體系，修定完善崗位目標(biāo)考核及質(zhì)量評(píng)價(jià)方案，促使學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展、內(nèi)涵、特色發(fā)展。
�。�、堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。各校要緊密結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以活動(dòng)為載體，廣泛深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育、理想教育、責(zé)任教育、法制教育、生命教育等主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。同時(shí)將培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀融于教育教學(xué)全過(guò)程，使學(xué)校師生成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者和傳播者，促進(jìn)學(xué)校德育工作更好更快的發(fā)展。
５、深化課堂教學(xué)改革。各校要對(duì)近年來(lái)學(xué)校開(kāi)展課堂教學(xué)改革工作進(jìn)行認(rèn)真回頭望，總結(jié)得失，把薄弱學(xué)科和薄弱環(huán)節(jié)做為課堂教學(xué)改革下一階段的主要任務(wù)。要以校為本，立足課堂，關(guān)注發(fā)展，向課堂要效益。認(rèn)真上好教研課、示范課、匯報(bào)課，并抓好相關(guān)的聽(tīng)課與評(píng)課制度，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，踏實(shí)做好單元練考工作，及時(shí)完成質(zhì)量分析，總結(jié)得失。要注重平時(shí)教學(xué)過(guò)程的積累，堅(jiān)持寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆與教后感。５月份學(xué)區(qū)將在北城小學(xué)召開(kāi)高效課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，展示各校課改成果。
６、強(qiáng)化薄弱學(xué)科課程管理，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。為了客觀、準(zhǔn)確地掌握各校教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)效果，本學(xué)期學(xué)區(qū)將對(duì)各校體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科進(jìn)行考查，形式采取問(wèn)卷調(diào)查及課堂檢測(cè)等來(lái)進(jìn)行，從而有效的對(duì)各校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)、反饋和調(diào)控。
７、加強(qiáng)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)。各校要按照縣局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生社團(tuán)管理，提高社團(tuán)建設(shè)水平。本學(xué)期中心校將在原有社團(tuán)的基礎(chǔ)上，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容、形式、項(xiàng)目等，同時(shí)對(duì)部分學(xué)生參與度低、難以長(zhǎng)效發(fā)展的社團(tuán)進(jìn)行整合，以期達(dá)到學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的.規(guī)范化、系統(tǒng)化、課程化、品牌化。各校也要認(rèn)真總結(jié)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)取得的成績(jī)，反思存在問(wèn)題，同時(shí)依靠中心校社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的成功經(jīng)驗(yàn)，把“體育、藝術(shù)2+1”與自身實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，努力把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的課堂、實(shí)踐基地和展示自我的大舞臺(tái)，讓社團(tuán)活動(dòng)真正成為學(xué)生素質(zhì)教育的主陣地，讓每位學(xué)生都能有“閃光點(diǎn)”。
�。�、重視體育、美育及學(xué)生心理健康教育工作。各校要利用各種資源，充分開(kāi)發(fā)校內(nèi)資源，培育特色優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，校園足球運(yùn)動(dòng)，組織好四節(jié)教育活動(dòng)等，活躍學(xué)生身心。要充分發(fā)揮心理咨詢(xún)室作用，幫助學(xué)生解決在成長(zhǎng)過(guò)程中的心理困惑和心理障礙。要切實(shí)關(guān)注特殊學(xué)生（后進(jìn)生、學(xué)困生、貧困生、留守兒童等），使他們能實(shí)實(shí)在在地感受到集體的溫暖。
�。梗涌煨畔⒒虒W(xué)資源庫(kù)建設(shè)。作為校園教育信息化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，各校要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)工作，建立好自己的資源庫(kù)。要積極組織相關(guān)理論及技術(shù)培訓(xùn)，使全體老師都能熟練運(yùn)用錄播室、筆記本、攝像機(jī)以及多媒體課件編制工具等，制作課件，錄制微課及課堂教學(xué)實(shí)錄等并上傳資源庫(kù)。要積極引導(dǎo)廣大教師廣泛地調(diào)用資源中心下的教學(xué)信息資源，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、互相促進(jìn)，發(fā)揮它的積極作用。同時(shí)，要進(jìn)一步加快教學(xué)資源、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面數(shù)字化建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)教師、年級(jí)組、備課組、處室、各部門(mén)等縱橫立體化信息化管理。本學(xué)期學(xué)區(qū)將對(duì)各校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)情況進(jìn)行檢查。
10、積極開(kāi)展創(chuàng)選評(píng)活動(dòng)。本學(xué)期，各校要積極開(kāi)展骨干體系創(chuàng)建工作，根據(jù)各校實(shí)際，積極開(kāi)展行為規(guī)范達(dá)標(biāo)校、實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)標(biāo)校、教育信息化達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建活動(dòng)，要制定好創(chuàng)建規(guī)劃，夯實(shí)責(zé)任，確保創(chuàng)建活動(dòng)順利進(jìn)行。
11、加強(qiáng)學(xué)前教育工作。按照縣局學(xué)前教育第二輪三年行動(dòng)計(jì)劃要求，各公辦園要在加快內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展方面下功夫，民辦園要切實(shí)加快骨干體系創(chuàng)建工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)園務(wù)管理，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。要認(rèn)真落實(shí)幼兒在園常規(guī)，堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化”傾向，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)前兒童有效教育和看護(hù)。城關(guān)幼兒園、xx街幼兒園要充分發(fā)揮其資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)附設(shè)園及各民辦園的幫扶與指導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)區(qū)各園更加規(guī)范優(yōu)質(zhì)。本學(xué)期學(xué)區(qū)將探索試點(diǎn)幼兒園聘用教師管理改革工作，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園聘用教師管理，為學(xué)區(qū)內(nèi)幼兒園快速發(fā)展，幼兒健康成長(zhǎng)提供有力保障，努力形成兩所強(qiáng)園輻射帶動(dòng)全學(xué)區(qū)幼兒園規(guī)范、特色發(fā)展。
xx縣xx街中心小學(xué)
20xx年2月26日
學(xué)年工作計(jì)劃 篇4
為了充分發(fā)揮圖書(shū)資料在學(xué)校的作用，切實(shí)做到一切為教學(xué)的教育教學(xué)服務(wù)，更好地完善圖書(shū)管理工作，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃：
一、熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立全心全意為教學(xué)服務(wù)的思想，完善圖書(shū)借閱制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握?qǐng)D書(shū)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能，做到工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)熟練，在原有借閱制度的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)圖書(shū)的促還，產(chǎn)免丟損，保證庫(kù)存圖書(shū)的總量。
二、分類(lèi)整理圖書(shū)，按照新的圖書(shū)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，按原有的舊圖書(shū)分門(mén)別類(lèi)地存放，以便老師的查詢(xún)和查找，借閱方便，對(duì)于借閱律高的文學(xué)書(shū)籍登記書(shū)目，利于檢索。
三、認(rèn)真做好圖書(shū)管理
1、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，及時(shí)清理折頁(yè)、脫面、污染、開(kāi)裝圖書(shū)，盡量延長(zhǎng)圖書(shū)的借閱年限。
2、加強(qiáng)管理，做好圖書(shū)的防盜、防蛀、防潮、防塵工作，保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔創(chuàng)造一個(gè)良好的.存放環(huán)境。
三、加強(qiáng)崗位責(zé)任心，按時(shí)上下班，對(duì)于老師的借閱應(yīng)要求，只要是對(duì)教學(xué)工作有益的決不怕麻煩，有一個(gè)好態(tài)度，爭(zhēng)取做一個(gè)讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們心目中滿意的圖書(shū)管理員。
四、在圖書(shū)管理上加強(qiáng)自身修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，爭(zhēng)取把圖書(shū)管理工作做到更好。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇5
新學(xué)期新學(xué)年，我作為學(xué)術(shù)中心的一員十分希望能盡自己所能將學(xué)術(shù)中心辦成學(xué)術(shù)氛圍濃厚的科研圣地，讓新生了解更多的學(xué)術(shù)知識(shí)及做科研的方法，為日他們后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，為學(xué)術(shù)中心的發(fā)展盡一份綿薄之力。
宣傳部作為一個(gè)集信息與宣傳于一體的部門(mén)，是需要一定的技術(shù)支撐的。我們的部門(mén)計(jì)劃如下：
1、要做好基礎(chǔ)工作，為會(huì)議活動(dòng)拍照攝影記錄；定期更新和整理博客不斷更新學(xué)術(shù)中心的最新動(dòng)態(tài)，讓社員能更及時(shí)更準(zhǔn)確的了解本社的活動(dòng)與通知；為重大會(huì)議及活動(dòng)制作視頻和PPT；及時(shí)為會(huì)員上傳有用的資料和信息等。
2、負(fù)責(zé)好社團(tuán)的形象設(shè)計(jì)和宣傳，包括海報(bào)的繪制和粘貼，社刊社報(bào)的`發(fā)放，社團(tuán)簡(jiǎn)報(bào)的制作等。
3、積極配合各部門(mén)的各項(xiàng)工作，各部門(mén)間的協(xié)調(diào)工作將會(huì)使學(xué)術(shù)中心的各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，因此我宣傳部要增進(jìn)與其它部門(mén)的交流與溝通，促進(jìn)各項(xiàng)工作的有效進(jìn)行。
4、培養(yǎng)新隊(duì)員的繪畫(huà)能力、電腦能力、攝影能力等，為他們順利接班提供條件。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高中生。
二、主要工作
1.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍;為了讓更多的'同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。
2.加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制
設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。
3.加強(qiáng)學(xué)生自我管理
建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4.加強(qiáng)師生對(duì)話
建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說(shuō)，實(shí)話實(shí)說(shuō);建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。
5.加強(qiáng)文化禮儀教育
通過(guò)講座、電視等活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，并針對(duì)存在的問(wèn)題，開(kāi)展工作。
6.加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)
對(duì)心理困擾或心理問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
學(xué)年工作計(jì)劃 篇7
光陰荏苒，我們建立了一個(gè)新的班級(jí)，通過(guò)二個(gè)月的探索、磨煉，我們?cè)久悦５膶W(xué)習(xí)、生活變得清晰、明朗；我們是個(gè)有紀(jì)律、有組織的團(tuán)隊(duì)也變得更加團(tuán)結(jié)，更加有凝聚力。我們目標(biāo)明確，我們充滿信心。對(duì)于這個(gè)學(xué)期，我們把工作分為以下三部分：3個(gè)基本、2個(gè)重點(diǎn)、2個(gè)落實(shí)。
3個(gè)基本
1．加強(qiáng)班干部能力建設(shè)，服務(wù)大家。本學(xué)期將繼續(xù)采取責(zé)任制，班委成員各司其職，開(kāi)展相應(yīng)的工作并增強(qiáng)班委的合作，重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)與紀(jì)律，同時(shí)由衛(wèi)生委員與文體育委員，組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2．重視值日班長(zhǎng)的作用。值日班長(zhǎng)是班級(jí)日常管理的核心，是學(xué)生與班委之間溝通的橋梁，在沒(méi)有老師的自習(xí)課，值日班長(zhǎng)的作用就顯得尤為重要。值日班長(zhǎng)除了按照班級(jí)制定的規(guī)章制度外，更要做好以下三點(diǎn)：及時(shí)傳達(dá)各類(lèi)通知；督促學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)給老師。
3．形成良好的反饋機(jī)制。設(shè)立班級(jí)博客、心理郵箱，和值日班長(zhǎng)日志、班級(jí)日常管理反饋表、座談會(huì)。對(duì)于網(wǎng)上工作的管理，我們可以專(zhuān)門(mén)選舉一位網(wǎng)絡(luò)站長(zhǎng)。通過(guò)這些形式，我們可以及時(shí)了解同學(xué)的想法，調(diào)整思路，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
2個(gè)重點(diǎn)
1．學(xué)習(xí)。這一塊可分為兩大方面：降低不及格率和提高高分率。要不要學(xué)習(xí)畢竟是由個(gè)人意志決定的，對(duì)于那些意志不夠堅(jiān)定的`同學(xué)，我們需要?jiǎng)又郧�，曉之以理，另外就是適時(shí)開(kāi)展以下工作：班級(jí)內(nèi)的學(xué)習(xí)交流會(huì)、結(jié)對(duì)子、開(kāi)展學(xué)習(xí)講座等，希望通過(guò)這些工作以及同學(xué)們的努力能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標(biāo)。
2．文體活動(dòng)。文體活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的又一個(gè)重要方面，它是多彩校園生活不可或缺的一部分。本學(xué)期，我們將通過(guò)班會(huì)的形式，結(jié)合學(xué)校班級(jí)工作開(kāi)展文體活動(dòng)，來(lái)鍛煉班級(jí)同學(xué)的身體和增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使大家的生活豐富多彩，使我們班級(jí)充滿活力。
2個(gè)落實(shí)
1．落實(shí)班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比工作。在班級(jí)中開(kāi)設(shè)“班級(jí)優(yōu)秀個(gè)人”、“班級(jí)文明獎(jiǎng)”“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)并在期末的時(shí)候發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。
2．落實(shí)班級(jí)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的組建。自本學(xué)期起，在班級(jí)里組建數(shù)學(xué)小組，英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)，語(yǔ)文研究組，設(shè)置各自的組長(zhǎng)并安排好每天的學(xué)習(xí)。使大家的學(xué)習(xí)更有互動(dòng)性，使我們班級(jí)更加充滿活力。
以上就是本學(xué)期我班的基本工作計(jì)劃，新學(xué)期又是一個(gè)新的開(kāi)始，讓我們鼓足勇氣，堅(jiān)定信念，真正解決實(shí)際存在的問(wèn)題，整裝待發(fā)，繼續(xù)為建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)溫暖、優(yōu)秀向上的集體而努力。
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