【熱門】培訓計劃模板4篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的培訓計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

培訓計劃 篇1

　　一、學�，F(xiàn)狀分析

　　1、優(yōu)勢分析：

　�。�1）、學校雖在農(nóng)村，卻有3200多平的教學大樓。教學設施與城里相比絲毫不遜色。有教師41人，學生585人。學校推以“淡化城鄉(xiāng)教學邊緣線，實現(xiàn)學生有特長、教師有品位、學校有發(fā)展”的辦學理念。

　�。�2）、教師隊伍茁壯成長著，教學成績穩(wěn)步提升。

　�。�3）、校本課程開發(fā)初見成效。分別承擔區(qū)級現(xiàn)場和參加哈市崗位練兵展示。

　�。�4）班子成員工作求真務實、踏實肯干。是一支干實事、謀發(fā)展的隊伍。

　�。�5）、發(fā)揮績效工作效應。形成教風正、學風濃的`良好氛圍。

　　2、劣勢分析：

　�。�1）、教師整體年齡老化，教輔人員達30人。造成授課節(jié)數(shù)居高不下。

　�。�2）、教師身體欠佳，小科教學沒有專職教師。

　　3、機遇和挑戰(zhàn)分析：教育均衡發(fā)展，教師隊伍不健全。一線教師嚴重短缺。

　　二、研修目標

　　1、提升專業(yè)理論水平和實踐經(jīng)驗。

　　2、學會用先進學校的理念和方法提升管理水平，促進學校向縱深發(fā)展

　　3、繼續(xù)探究有效教學模式、有效教學方法，提升教學質(zhì)量。辦品牌學校。

　　三、研修內(nèi)容

　　1、多學習先進的辦學理念書籍、多研究名校治校方略。

　　2、有效利用骨干校長培訓平臺，努力學習。在實踐與反思中走向成熟。

　　3、認真梳理自己的教學管理經(jīng)驗，力求經(jīng)驗共享。

　　四、具體措施及安排

　　1、繼續(xù)發(fā)揮績效考核機制，鼓勵教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻。形成教師樂教、學生樂學。

　　2、繼續(xù)打造領導班子隊伍和教師隊伍建設。做到班子成員起到表率作用、教師隊伍示范引領作用。

　　3、繼續(xù)探索有效教學模式，實現(xiàn)有效教學。

培訓計劃 篇2

　　一、對象

　　13名護士均為女性，年齡22歲～28歲（23.38歲±1.71歲），其中助理護士1名，護齡1年以內(nèi)護士3名，護齡1年～2年護士3名，護齡2年～3年護士3名，護齡3年～4年護士3名。護齡2年內(nèi)的護士需完成基礎護理操作培訓，其余護士需完成�？谱o理操作培訓。

　　二、安排表設計

　　在電腦上使用Excel工作表，按月順序橫排1年的培訓時間，豎排所培訓的操作項目，行與列匯合的單元格寫上需培訓的護士名單。

　　三、方法

　　每一培訓年度開始時，由科護士長根據(jù)各層次護士的培訓計劃，統(tǒng)一編制全科《各層次護士操作技能培訓考核安排表》。在表格項目欄內(nèi)填上需培訓的項目，項目排列按每層次護士全年培訓計劃的順序來填寫，每一層次為一段落。在表格姓名欄內(nèi)，填寫當月需參與該項培訓項目的所有護士名單。如某一層次護士當月需完成多項培訓項目，可以把培訓項目所在的列合并，并填上護士名單；如某一層次護士要2個月或以上的時間完成某項培訓項目的話，可以把月份所在的行合并。在區(qū)、科護士長需抽考護士的月份，把所有抽考的項目所在的列合并，填上區(qū)或科護士長抽考的護士名單�？谱o士長編排完安排表后，交給每一病區(qū)護士長作為安排護士全年培訓的指引。區(qū)護士長每月安排培訓考核時，只需要查看當月本病區(qū)護士名單所對應的項目，上旬安排該項目示范，中下旬安排考核，考核成績另表登記上交。

　　第四篇：新護士培訓計劃

　　通過對新上崗護士進行崗前規(guī)范培訓，使其能盡快適應護士的角色，勝任各項護理工作，規(guī)范護理行為，提高護理服務質(zhì)量，滿足病人的護理需求，適應現(xiàn)代的護理發(fā)展。

　　方法：制定各項培訓計劃。對新招聘的護士按計劃進行崗前培訓，并采用輪轉考核制半年內(nèi)輪崗制。

　　結果：通過崗前規(guī)范培訓，增強了護士的服務意識、提高了護士的“三基”能力、學習能力和操作技能及�？谱o理能力。

　　結論：對新護士進行崗前培訓可以使其具有良好的職業(yè)道德和服務意識，提高了護士的理論水平、技術水平和綜合能力，提高了護士的專業(yè)素質(zhì)。

　　一、培訓對象

　　20xx年4月至20xx年4月我院新招聘的應屆大專生及護校畢業(yè)的從事護理工作的護理人員68名。

　　二、培訓方法

　　1．建立規(guī)范的培訓制度：

　�。�1）組織新護士學習醫(yī)院的各項規(guī)章制度。

　�。�2）上崗前新畢業(yè)護士的基礎理論、技術操作水平必須達到規(guī)定標準。

　�。�3）實行一年內(nèi)輪崗制，培養(yǎng)全科護理人才。

　�。�4）護理部專人負責，不定期下科室進行抽查及考核業(yè)務能力。

　�。�5）每輪轉一個科室，由帶教老師填寫一份，抽查、考核成績及記錄與個人考核檔案。

　�。�6）定崗前由護理部組織理論考試和技術操作考試各1次（理論成績85分、操作成績90分以上），根據(jù)考試成績并根據(jù)臨床實踐撰寫一篇論文，達標者才能正式定崗。

　　2．學習相關護士禮儀：

　　組織觀看“護士行為規(guī)范”錄像，使他們了解整潔的儀表、美好的`語言、和藹的態(tài)度、熟練的操作技術、周到的服務，對病人的治療康復所產(chǎn)生的效果。請本院各科護士長及資深護士講解護理工作中常用的溝通技巧、語言技巧、對護士的語言要求、語言修養(yǎng)、接診病人時的文明用語，規(guī)范服務，以激發(fā)她們的學習和工作熱情。

　　3．學習有關法律法規(guī)：

　　組織學習《護士條例》、《中華人民共和國護士管理辦法》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《醫(yī)療廢物管理辦法》及《事故處理實施細則》等，熟知病人住院享有的知情權、選擇權、安全權、受尊重權、有復印病歷權利等法律知識。熟悉業(yè)務與法德關系，做到防范于未然，結合醫(yī)院實際及歷年積累的有關資料實例進行講解。使她們認識到法律法規(guī)是醫(yī)療工作的生命線，工作上的任何疏漏和失誤，不僅會加重病情，甚至會危及病人的生命，也必將給醫(yī)院、科室及當事人帶來不可估量的影響，甚至承擔法律責任。通過學習使之提高法制觀念，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。

　　4．嚴守規(guī)則制度：

　　組織學習各項規(guī)章制度，以及崗位責任制、醫(yī)院有關規(guī)定和工作制度、《醫(yī)療護理技術操作常規(guī)》為主要內(nèi)容，充分認識護理工作的嚴謹性，要求護士隨著醫(yī)療改革的不斷深入，從法律的角度審視日常的護理工作，尤其對工作中潛在的法律問題加倍重視，應結合實際工作中正反兩方面的經(jīng)驗教訓進行深入淺出地講解，使新護士嚴格遵守各項規(guī)章制度，進一步認識到各項護理規(guī)章制度是保證護理質(zhì)量的有效措施，必須嚴格遵循。

培訓計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以黨的'十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，以學習貫徹教育部新修訂《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點，強化師德教育，力行師德規(guī)范，弘揚高尚師德，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

　　二、培訓對象

　　永安鄉(xiāng)學校全體教師

　　三、培訓主題和內(nèi)容

　�。ㄒ唬┡嘤栔黝}：尚德修身、撫愛育人。

　�。ǘ�）培訓內(nèi)容

　　1．結合學習實踐科學發(fā)展觀活動，大力弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感。

　　2．結合迎國慶六十周年活動，大力弘揚“愛國、愛鄉(xiāng)、愛�！本�神，以高昂的熱情投入教書育人工作。

　　五、培訓時間與形式

　　采取理論學習與交流研討相結合，榜樣示范與問題整改相結合，集中學習與分散自學相結合等形式，務求取得實效。

　　培訓時間：8月26日～28日，其中教師集中學習時間不少于2天。在培訓學習過程中各學校、單位要結合“讀教育名著、感悟名師”活動，鼓勵教師撰寫師德學習反思性文章，并就培訓內(nèi)容組織交流.

培訓計劃 篇4

　　一、組織機構

　　培訓小組主任 艾紹生 賀本飛

　　培訓小組副主任 艾國 曹衛(wèi)宇

　　培訓小組委員：袁西成 李海濤 延安 馬學慧 高靜 何仕軒

　　二、培訓項目

　　電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)及網(wǎng)站建設、企業(yè)網(wǎng)搭建及應用、動畫片制作、電焊、鉗工

　　三、參訓隊員的選拔

　　選拔對象為初中專二年級和高中專一年級學生，每個培訓項目每班不超過五名。報名學生應有相應項目功底，結合個人興趣愛好，有吃苦耐勞精神，由各班主任推薦到學生科。隨后進行全校技能大賽，通過大賽由相應項目培訓教師根據(jù)實際情況擇優(yōu)選取部分學生參加技能培訓。

　　四、培訓時間

　　20xx年5月開始培訓，利用每周一到五的第七節(jié)自習時間和星期六全天；另外，如技能大賽需要，可在技能大賽前一段時間停課進行強化訓練；既參加實習又參加技能訓練的學生留校參加技能訓練，為技能大賽做準備。

　　五、培訓地點與培訓老師

　　電子產(chǎn)品裝備與調(diào)試項目在維修電工實訓室，培訓教師葛瑩；

　　園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)及網(wǎng)站建設項目在計算機中心、電子閱覽室，培訓教師張全紅；

　　企業(yè)網(wǎng)搭建及應用項目在計算機中心、電子閱覽室，培訓教師何仕軒；

　　動畫片制作項目在計算機中心、電子閱覽室，培訓教師李彩云；

　　電焊項目在電焊實訓室，培訓老師喬伍孝；

　　鉗工項目在鉗工實訓室，培訓老師張軍。

　　六、培訓具體要求

　　1、培訓教師管理好自己項目培訓學生，加強學生紀律管理和安全管理。

　　2、培訓教師根據(jù)國家大賽要求培訓學生，有針對性的展開理論和實踐的教學。

　　3、培訓教師應制定具體的選拔學員計劃和教學計劃，并上交教務科。

　　4、在整個培訓過程中，所有理論課在階梯教室進行，根據(jù)每個項目培訓老師實際需要，列出課程表，教師應按學校教務科相關規(guī)定上課，接受教務科監(jiān)督。

　　5、培訓過程中，學生管理由學生科全權負責，對違紀的學生將不再留在興趣小組。

　　6、實驗室、計算機中心、電子閱覽室為興趣小組訓練提供場地、訓練設備，保障訓練正常進行。對學生在訓練場所進行有效管理，加強學生的安全管理，對不服從管理的學生，上報學生科，由學生科進行處理。

　　7、學生科、校團委負責在學生中宣傳技能興趣小組的重要作用，提高學生參加技能興趣小組的'積極性，保障技能興趣小組的順利開展。

　　8、學校定期對技能訓練的成果進行教學檢查，督促老師更好開展教學，為培養(yǎng)優(yōu)秀參賽隊員打下堅實基礎。

　　9、學生培訓期間的一切耗材由學校承擔，所需物資由學校負責協(xié)商解決。

　　七、教師待遇

　　在整個培訓期間，教師待遇參照以前慣例執(zhí)行，如遇星期六和假期培訓，則教師每人每天增加20元誤餐補助。

　　八、獎勵辦法

　　1、學生獎勵辦法由政府獎勵（省級一等獎省政府5000元，市政府5000元；省級二等獎省政府3000元，市政府3000元，省級三等獎省政府1000元，市政府1000元），學校給予與政府相同的資金獎勵（省一等獎5000元，省二等獎3000元，省三等獎1000元）。

　　2、老師獎勵由榆林工業(yè)學校和榆林市職業(yè)技能鑒定中心協(xié)商決定（省級一等獎10000元，省級二等獎6000元，省級三等獎20xx元），獎勵相應項目培訓教師。

　　3、如果學生獲國家級大獎，學生和老師獎金不低于省級大獎的待遇。

　　4、如果參加省級大賽突出，被選拔參加國家大賽，學校組織相關培訓教師外出學習考察，為國家技能大賽獲得好成績打下堅實基礎。

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