實用的實習計劃合集五篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，請一起努力，寫一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編收集整理的實習計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實習計劃 篇1
一、深入班級
1.在前三天內了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。
方式：找原班主任了解情況，開班干部會議，找學生個別談話，悉心觀望。
2.做好日常的班級工作，指導早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深切班級，廣泛接觸學生。
3.了解班干部的個性與工作能力，督促班干部努力學習，提升成績，指導班干部開展工作，施展班干部模范帶頭作用。
4.開主題班會，教育指引學生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。
5.找后進生特別輔導，了解其家庭、學習、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導。
6.尊重、理解、寬容每一個學生，用心去愛他們
二、班級基本情況
該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，學生與老師積極配合，成績整體水平較高，尤其是英語成績較為凸顯，但少數同學有偏科現(xiàn)象。班級氛圍活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多，體育、舞蹈、聲樂器樂等方面都有專門的特長生。學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等，為老師分擔了相當一部分工作。針對以上情況，我們實習老師將在原班主任伊老師及其他老師的指導和幫助下，做好他們的助手，努力按照學校的各項規(guī)章制度，管理好整個班級，有計劃，有目的的開展活動，教育和指引好學生，爭取做好實習班主任工作。實習生班主任工作計劃三、對自己的目標要求
在我的原有印象中，班主任工作是一項繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作出現(xiàn)了一種強烈的懼怕感。在擔任初三(3)班實習班主任這段時間里，我對班主任工作有了重新的認識，擔任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。
1.尊重自己，為人師表
俗話說：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨轱@示對學生具有一種榜樣和示
范的作用，會對學生出現(xiàn)潛移默化的影響。初中學生的生理、心理及綜合素質趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在初三(2)班班主任伊老師的幫助帶領下，我在班中教好自己數學課的同時，無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的顯示，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學生那里得到愛慕與尊重，在班中建立起學生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。
2.抓住時機，增進了解
作為實習班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，因為我除了數學課和自習時間，很少有時間和他們緊密接觸，難以真實地了解班內情況。為了對同學們增進了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸，在每天上課間操時，我堅持跟操，了解他們的情況;在每次同學們進行班內、校內勞動時，我積極與同學們一起勞動，增加與他們每個人接觸的機會;在每次學校舉行大型活動時，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學們共同協(xié)商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步了解了班內每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
3.尊重學生，以誠相待
曾經有學生把班主任和學生之間的關系比作“貓和老鼠”的關系，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現(xiàn)。這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學生積極性的調動，能力的培養(yǎng)。在擔任初一(3)班實習班主任期間，我利用青年教師這一年齡上的優(yōu)勢，在自己在同學中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關系。我把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時，我從將不采用強制手段、高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的采納。當學生提出檢討意見時，我虛心地采納，沒有因為 “我是老師，我采納學生的檢討，這多丟面子”而拒絕采納。作為班主任更要有一種大度的`氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學生出現(xiàn)這樣的差錯，平等地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任。
4.一視同仁，平等相處
影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，在學校教育中，我們所面對的是幾十個孩子，你的一舉一動，將對其他孩子出現(xiàn)深刻的影響。在擔任實習班主任期間，我將試著解決一些在我課上及課余班內出現(xiàn)的問題，在處理這些問題時，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氛圍下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，我不因為他是差生而
嚴加指責，或他是好學生而裝做沒看見。我在對待好學生和差生的時候，堅持平等原則，在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
5.鉆研生物，提升自己
在這一年的擔任初一(3)班實習班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應首先把自己的學科教學搞好。讓班內學生喜歡上你教的課，進而喜歡你、佩服你，這對于班主任工作是至關重要的。在以后的日子里，我將會繼續(xù)努力搞好自己的教學工作，提升課堂教學質量，使自己得到學生的承認與認可。
兩個月的實習班主任的工作體驗雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術。在此，我衷心地感謝給了我無數幫助的伊老師。在以后的工作中，我將繼續(xù)學習與提升，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮。
四、每天工作時間安排
1.早操前的工作：(6:15—6:30)檢查值日衛(wèi)生(教室桌椅是否擺放整齊，教室及走廊地板是否拖干凈，負責包干區(qū)域的同學是否到位、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊、垃圾是否倒干凈等)，監(jiān)督組長檢查作業(yè);
2.早操(7：30—7：45)要督促學生盡快趕到操場集隊，不能遲到，督促同學們都要做、認真做，要保證出勤率(總體要求：集隊要迅速，排隊整齊);
3.早讀 (7：45—8：15)
�、�、要求所有同學開口讀書、不可以在這段時間做作業(yè)
�、�、對于遲到、未到的同學要特別留意，對于未到的同學，應該將其名字記下了，直接找指導班主任報告情況，以防上學路上出現(xiàn)意外;
4.眼保健操(9:55—10:10)：督促同學們迅速做操 ;
5.午休(11：40—14：30 )后工作，提前15分鐘到達教室，督促提前到達教室的同學回到座位上;
6.下午上課時間可在教室后面巡班，及時了解同學的上課情況;
7.自習課 (19：00—21：00 )：檢查是否關好燈及門窗才離開;
實習計劃 篇2
即將要實習了，作為一名剛剛畢業(yè)的學生，我也是深感壓力，這次盡管是去做一名普通的班主任教師，但我感覺自己的進步空間還是很大的，我也清楚的意識到了現(xiàn)在自己的動力在哪里，這對我個人而言也是一個很大的提高，這次實習的時間雖然短暫，但我還是能感覺到自身的成長和進步是比較大的，于我而言也是一次很不錯的鍛煉，在這個過程當中，我也是感覺很有意義的，實習即將到來，現(xiàn)在我也想了想我接下來應該做好什么安排。
在實習的過程當中，我會進一步的去調整好自己工作，作為一名中專班主任我知道自己是應該朝著什么方向發(fā)展，在這一點上面我還是很清楚的，在這個過程當中我確實是應該要去落實好的，首先我會從熟悉學生開始，既然是來到xx這里，我也會做好相關的職責，實習是一個非常不錯的過程，我清楚的意識到了自身能力的提高，在這個過程當中，我確實是應該朝著好的方向發(fā)展，熟悉學生是第一步，在這方面我是應該要主動去落實好的，調整好心態(tài)，我會認真的去做好相關的職責，和學生們先熟悉，這樣開始自己的班主任工作，在實習的過程當中，一點點的積累經驗，去學習更多的東西，這樣才能夠做的更加到位。
面對接下來的實習，我也一定會處理好這些細節(jié)，我會在這一點上面，認真的做好相關職責，班主任工作是應該要主動一點去做好的，維持一個好的態(tài)度，每天做好考勤工作，叮囑學生們按時上課，加強班級班風的建設，培養(yǎng)學生的自覺能力，同時也關心學生們的身心健康，有問題及時的.解決，多去了解學生，這非常的重要，讓學生們清楚自己的應該做什么，也和家長們保持溝通，也要逐一的去了解學生們的性格特點，我認為作為一名班主任這是非常重要的，在這一點上面我應該要主動去做好，關注學生們在學校的狀態(tài)，有問題第一時間解決好，除了學生方面的工作，但還是應該要去落實好的，在這個過程當中應該要去主動去落實好的，配合任課老師的工作，完成好班主任工作應該要去做好的，除了配合老師們的工作之外，我還應該主動的去做好這一點，實習還是有很多事情要去做好，在這一階段的實習當中我一定會認真的去做好，相信我可以做的更好一點。
實習計劃 篇3
根據《西安財經學院本科畢業(yè)實習管理辦法》（西財院教字[20xx]28號）的規(guī)定及《西安財經學院20xx屆本科畢業(yè)實習工作安排》，現(xiàn)將統(tǒng)計學院20xx屆本科畢業(yè)實習工作安排如下：
一、組織管理
1、為了保證畢業(yè)實習的順利進行，統(tǒng)計學院成立20xx屆畢業(yè)實習工作領導小組，成員如下：
組 長：王佐仁
副組長：楊殿學 胡文斌
成 員：朱 鈺 張維群 王培勛 朱少平 常雪峰 呂利芳
2、各系根據各專業(yè)的特點和培養(yǎng)方案的要求，結合實習單位的具體情況制訂詳細的實習計劃；
3、各系根據專業(yè)培養(yǎng)目標，組織制訂實習大綱，實習指導書；
4、組織開展實習前的專題培訓，使學生明確實習目的、任務、方法、考核辦法等，加強實習紀律和安全教育，杜絕各種意外事故的發(fā)生；明確指導教師的職責。
二、時間安排
20xx年3月5日--20xx年4月13日
三、畢業(yè)實習的目的和要求
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畢業(yè)實習是整個教學環(huán)節(jié)中的一個重要的組成部分，屬于實踐性教學。實習的目的一是對學生在校期間學習的基礎理論知識、專業(yè)知識和技能的回顧、總結、綜合和運用；二是通過實習了解社會經濟運行狀況，了解企業(yè)事業(yè)單位的實際經營管理工作，參與企事業(yè)單位的一個或幾個實際工作環(huán)節(jié)，獲得感性認識，在工作中得到實際能力的鍛煉和理論知識的`檢驗，提高分析問題和解決問題的能力。
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1、指導教師的配備
各系選派責任心強、教學經驗豐富、具有一定組織能力，并具有講師以上職稱（或碩士以上學位）的教師擔任實習指導教師。為保證實習質量，每個實習指導教師指導學生人數原則上不應超過25人。
2、實習單位的選擇
各系在實習單位的選擇上遵循以滿足本專業(yè)培養(yǎng)方案及實習大綱要求的原則，選擇實習基地或具有一定實力的實習單位，本著就近、安全的原則派出實習學生。
3、實習紀律
學生在實習期間必須嚴格遵守國家法律、遵守我校教學管理與學生管理的有關規(guī)定及實習單位的規(guī)章制度；實習期間學生需要外出辦事的必須履行正常的請假手續(xù)；學生實習結束時必須按時返校。
4、實習形式：
畢業(yè)實習采用校外實習的方式，采用統(tǒng)一安排，分組實習的方法。具體采用集中實習和自主實習兩種方式，以集中實習為主。校外集中實習以學院建立的實習基地為首選單位，其他實習單位由實習指導教師聯(lián)系并指定。為保證實習質量，各系對自主實習的學生每人指派一名實習指導教師，負責學生在實習期間的管理和實習指導、實習質量監(jiān)控及實習鑒定工作。自主實習的學生必須開具實習單位接收實習證明并將實習單位地址、聯(lián)系電話、實習安全承諾書等材料交給指導教師。
5、實習程序
在學生實習前，各系在學院實習領導小組的統(tǒng)一組織安排下，首先對學生進行實習動員，宣講有關實習要求、紀律，檢查、落實實習計劃及實習單位；其次，成立實習小組，在實習指導老師的指導下，到實習單位實習；最后進行實習總結，書寫實習報告及成績評定等事項。
四、畢業(yè)實習指導教師職責
1、依據畢業(yè)實習計劃、實習大綱，做好實習前的有關準備工作；
2、嚴格按照畢業(yè)實習計劃要求，認真指導學生實習，確保每位實習學生按時按質完成實習任務；
3、做好學生思想政治工作，關心學生的身體健康和生活狀況；了解和處理實習中的業(yè)務和生活問題，定期向經濟學院及實習單位匯報有關情況；
4、指導學生完成畢業(yè)實習報告，填寫學生實習鑒定表，評定實習成績并寫出書面評語；（內容包括：《西安財經學院本科畢業(yè)實習指導登記表》、《西安財經學院畢業(yè)實習報告》、《西安財經學院畢業(yè)實習鑒定表》、《西安財經學院畢業(yè)實習成績評定表》、《西安財經學院畢業(yè)生實習協(xié)議書》）
5、畢業(yè)實習結束后，對實習工作進行總結，向學生所在系寫出書面工作總結；
6、必須全程參與實習工作，如有特殊原因要離崗，須書面申請，報統(tǒng)計學院實習領導小組批準和教務辦備案，并由系上安排其他教師接任其實習指導任務。
五、實習成績的考核及評定
1、按照實習大綱要求，學生必須完成實習的全部內容。提交實習報告后，方能參加畢業(yè)實習考核。
2、畢業(yè)實習考核的評分按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分制評定學生畢業(yè)實習成績，"優(yōu)秀"成績的比例不得超過20％；"良好"成績的比例為50％左右；"中等"及以下成績的比例為30％左右。
考核工作由實習指導教師根據學生的實習表現(xiàn)、實習報告、實習鑒定書等，對學生實習成績進行綜合考核。
3、畢業(yè)實習不及格者，由學生本人申請，經專業(yè)所屬院系審核，安排在畢業(yè)后一年內進行。具體辦法是：隨本專業(yè)下一年級學生編入實習小組參加實習，進行考核。該生畢業(yè)實習所需經費，由學生本人自理。
六、報送實習材料
請各系于20xx-20xx學年第2學期第1周（3月2日）將以下材料報送統(tǒng)計學院教務辦。
1、各專業(yè)實習計劃（其主要內容包括:畢業(yè)實習的目的與要求，實習內容，實習時間的安排，實習地點的安排，實習學生名單，實習指導教師名單等）
2、《西安財經學院畢業(yè)實習基地情況一覽表》
3、《西安財經學院畢業(yè)實習指導教師情況一覽表》
4、《西安財經學院畢業(yè)實習單位指導教師情況一覽表》
請各系于20xx-20xx學年第2學期第8周（4月20日）將以下材料報送統(tǒng)計學院教務辦。
1、各專業(yè)實習工作總結（其主要內容包括:實習工作的總體概況；實習計劃的執(zhí)行情況；實習過程中存在的問題及建議等）
2、評選出的優(yōu)秀畢業(yè)實習報告(復印件)
注：在實習結束后，評選優(yōu)秀畢業(yè)實習報告，按畢業(yè)生人數的1%報送優(yōu)秀實習報告。
3、《西安財經學院優(yōu)秀畢業(yè)實習報告推薦匯總表》
4、《西安財經學院畢業(yè)實習情況匯總表》
七、其他
畢業(yè)實習的相關表格等資料可登錄"西安財經學院教務處" 網站的"下載中心"查看、下載。
實習計劃 篇4
為強化學生的實踐操作能力，做到理論與實踐相結合，依據《計算機專業(yè)教學大綱》，進行為期一學期的實習教學。具體安排如下：
一、實習目的
為培養(yǎng)在政治素質上可靠、理論知識上有一定層次、專業(yè)技能操作過硬的初、中級技術人才。學生在校經過系統(tǒng)的計算機專業(yè)理論知識學習和基本技能訓練后，遵 照學以致用的原則，進一步提高學生的專業(yè)技能。同時培養(yǎng)學生樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強化學生的勞動觀念和紀律觀念，學校決定安排本次實習。
二、實習內容和要求
通過實習，要求學生具有本專業(yè)所必備的實習技能，能熟練地掌握一整套計算機操作和維護的能力，做到能獨立上崗操作。具體內容與要求如下：
課題一：實習單位計算機應用的現(xiàn)狀
要求：了解實習單位計算機軟件硬件配置;了解實習單位計算機的主要應用范圍。
課題二：文章的錄入、排版、打印
要求：提高漢字錄入的速度和正確率，要求錄入速度達到每分鐘50字以上，正確率達到99%;提高制表能力，能熟練制作較復雜的表格;按實習工作需要和紙張尺寸，能熟練進行文章的修飾和排版;熟練打印機的使用和一種型號打印機的性能。
課題三：計算機硬件維護
要求：熟悉計算機主要部件的技術性能;能初步處理計算機硬件出現(xiàn)的常見故障。
課題四：計算機軟件維護
要求：能處理常用軟件出現(xiàn)的故障(如windows系統(tǒng)等);對單位自行開發(fā)的應用軟件出現(xiàn)故障能提出處理意見。
課題五：計算機病毒的防治
要求：熟練使用各種常見殺毒軟件，并了解各種殺毒軟件的性能
和優(yōu)缺點;了解常見病毒的特點。
課題六：應用程序開發(fā)
要求：按照實習單位計算機應用的`情況和業(yè)務狀況，能提出充分發(fā)揮計算機性能的見解，并開發(fā)一個適合本實習單位業(yè)務需要的應用軟件。
課題七：計算機基礎操作知識
要求：提高計算機知識的操作能力，要求操作一種大型常用軟件的使用，如WINDOWS20xx、OFFICE20xx等;
要求：Word 20xx使用工作窗口進行相關操作，文檔的排版：設置字符格式 、設置段落格式、分欄排版;正確編輯文檔的文本內容后，就可以對文檔進行排版操作。Word 20xx具有強大的排版功能，通過對文檔中文字、段落、頁面等格式的設置，可使文檔看起來層次分明，條例清晰，便于閱讀。
要求：數據處理軟件excel能插入和刪除工作表 、編輯工作表(行、列、單元格)、順利完成數據處理功能(公式計算、排序、篩選等)、設置邊框和底紋、能生成相應的圖表。
課題八：機房網絡管理維護
要求：能進行計算機網絡的日常管理，對軟件及用戶信息進行維護，能初步處理網絡中的日常故障。
課題九：平面設計
要求：圖形圖像處理軟件(如：photoshop)可盡情地自由創(chuàng)作，充分展現(xiàn)出圖像的藝術視覺效果。通過基本操作、創(chuàng)建與編輯圖像選區(qū)、描繪與修飾圖像、圖像色彩的設置、圖層的應用、通道與蒙版的應用、路徑的應用、濾鏡的、網頁動態(tài)圖像等完成實例應用。
課題十：動畫設計
要求： 動畫制作軟件(如：Flash)利用流技術和矢量技術制作動畫，生成動畫具有體積小、便于傳輸和下載、支持交互等，
課題十一：空間設計
要求：三維動畫制作軟件(如3DS MAX)體現(xiàn)三維空間物體的新操作理念。要在空間建造，同時具有真實的立體尺寸，并把構件按真實的構造要求安排在虛擬的正確位置上。
課題九：平面設計
要求：能根據設計主題，熟練應用計算機設計軟件，進行平面設計，并根據客戶要求，進行修改。
課題十：Internet應用
要求：能結合實習單位的實際，開展英特網的使用，如信息收集、信息發(fā)布、E-mail收發(fā)電子郵件的應用等。
課題十一：熟練操作計算機掃描儀
要求：能根據原稿，熟練應用計算機掃描儀掃描文稿，進行描稿。并根據客戶要求進修改。
三、成績考核：
1.考核內容：業(yè)務水平、獨立工作、勞動紀律、勞動態(tài)度和實習期間的思想表現(xiàn)等。
2.考核方法：根據學生實習的工作表現(xiàn)，由實習單位領導、實習輔導教師、帶隊教師和實習領導小組實行三級考評，評定成績。實習成績評定不與學生見面，直接交學校電教中心存檔。
實習計劃 篇5
作為剛進入幼兒園的一名實習生，為迎接新學期新的開始，特制訂如下計劃：
一、思想方面
遵紀守法，遵守園內的各項規(guī)章制度，如：積極參加園內組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，熱愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。
二、教育教學
�。ㄒ唬┳鹬赜變涸趯W習活動中的主體地位，制定好每月、每周、每日教學計劃，賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，在日常生活中，向有經驗的老教師學習，取長補短，積累經驗，有計劃地提高自己的業(yè)務水平。
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1、開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。
大主題如下：“健康寶寶”、“樹”、“紙”、“藍色的大�！�、“炎熱的夏天”。
靈活運用幼兒園、家庭、及社會的`本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。
根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設與主題相適應的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。
2、結合節(jié)日對幼兒進行品德教育。
三月份：開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。
四月份：開展“植樹節(jié)”活動，開展以環(huán)保為題材的活動，日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育。利用“清明節(jié)”為契機，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。
五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關系，懂得珍惜別人的勞動成果。
六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級，感受節(jié)日的歡愉。
3、“我的地盤我作主”的區(qū)域活動
為了讓幼兒身心更為健康地發(fā)展，以幼兒的發(fā)展為本，發(fā)揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地安排特定的活動，而只是在區(qū)角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，“玩角色游戲、搭積木、講故事等”。
4、豐富游戲材料，逐步深入、切實抓好游戲的開展工作。
用真心關愛周圍的每一個孩子；用熱情孕育孩子的成長；用自信放飛孩子的心靈；用快樂培養(yǎng)孩子的健康。認真努力工作，加油！
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