【精選】實(shí)習(xí)計(jì)劃范文合集5篇
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，很快就要開展新的工作了，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？以下是小編精心整理的實(shí)習(xí)計(jì)劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇1
一、基本情況
本、有男生19人，女生30人，共49。全、各科平均分：語文76、5，數(shù)學(xué)57，英語57，總的來說，這個(gè)、的學(xué)業(yè)成績是比較低的，而且也不及1、的學(xué)業(yè)成績好。
但是這個(gè)、很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的，從小就參加藝術(shù)培訓(xùn)，到目前為止很多學(xué)生都是藝術(shù)特長生，非常有才華，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游，見識(shí)廣。
也就是因?yàn)槭撬囆g(shù)特長生，所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面。這個(gè)就是我還沒有接受初二（2）、所知道的情況。
在前兩周的實(shí)習(xí)中，我基本上解了初二（2）、學(xué)生的基本情況。這個(gè)、的、級(jí)的.凝聚力不強(qiáng)，學(xué)生的責(zé)任感不強(qiáng)。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強(qiáng)，、干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面：
1、責(zé)任感不強(qiáng)。本、學(xué)生有自己的思想，有自己的個(gè)性，但是責(zé)任感不強(qiáng)，像早讀老師沒有來，同學(xué)就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學(xué)抄。好像自己沒有必要對(duì)自己負(fù)責(zé)一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督，就算是有、委在講臺(tái)上看著，效果也不是很大。就算看到、里的地面很臟的時(shí)候，也不會(huì)自覺得為自己、級(jí)著想，馬上去清潔，而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個(gè)是值日生的任務(wù)，跟自己有什么關(guān)系！
2、男女比例失衡，本、男生19人，在兩個(gè)、藝術(shù)、中是比較多的，而女生有30人，占了絕大多數(shù)。但是這個(gè)、整體表現(xiàn)就是男孩的好動(dòng)、活躍，畢竟這個(gè)年齡的男孩子都是十分好動(dòng)的，男孩子一動(dòng)，女孩子也就跟真動(dòng)起來樂，就是安靜不下來。所以在、干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。
3、、干部隊(duì)伍沒有起到很好的帶頭作用，很多時(shí)候沒有以身作則，反而參與同學(xué)的違紀(jì)行為，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄。
二、主要任務(wù)
知己知彼，百戰(zhàn)不殆
第一、了解、熟悉學(xué)生：
1、在一周內(nèi)把、內(nèi)所有學(xué)生的檔案看完，并記住每位學(xué)生的特殊情況，特別留意后進(jìn)生。
2、記住全部學(xué)生的名字，座位表和、干部，觀察他們每天的表現(xiàn)，包括有無值日，做兩操時(shí)是否認(rèn)真，上課時(shí)的表現(xiàn)等。
3、認(rèn)真批改他們的作業(yè)和試卷，寫好評(píng)語。從中也得到不少信息，如某人寫字很工整，某人老是抄作業(yè)，某人十分自覺，老師沒有布置的作業(yè)也完成了。
4、與、主任、副辦主任和課任老師交流，從他們口中了解學(xué)生。后來發(fā)現(xiàn)，對(duì)同一個(gè)學(xué)生，不同老師有不同的評(píng)價(jià)，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學(xué)聊天，在談話中往往得到許多老師們不知道的情況。
第二、了解、熟悉、級(jí)事務(wù)：
向原、主任請(qǐng)教、主任的工作等，并積極協(xié)助、主任開展工作。
兵來將擋，水來土淹
第一、在日常的學(xué)習(xí)生活中，有目標(biāo)性的找個(gè)別學(xué)生談心，包括成績好的學(xué)生、成績一般的學(xué)生還有成績不好的后進(jìn)生。
第二、在我自己上的生物課，要利用契機(jī)教育好學(xué)生。如：《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》一課中我可以聯(lián)系到近期運(yùn)動(dòng)會(huì)的、級(jí)備賽，說說學(xué)生為什么要鍛煉身體�；蚴恰渡鐣�(huì)行為》中，可以提到、級(jí)與動(dòng)物社會(huì)群體之間的關(guān)系，使學(xué)生更加的具有、級(jí)集體這個(gè)責(zé)任。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇2
一、培訓(xùn)目標(biāo)：
為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作，全面掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)、工作程序、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范、護(hù)理工作方法，緊急事件處理辦法，�？谱o(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃。
二、實(shí)施方法：
1、新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 分為兩階段進(jìn)行：
第一階段：在護(hù)理部進(jìn)行，依據(jù)新護(hù)士個(gè)人情況，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度、職責(zé)、護(hù)士行為規(guī)范要求、熟悉基本護(hù)理技能操作規(guī)范等。
第二階段：在科室內(nèi)進(jìn)行，主要為�？浦R(shí)培訓(xùn)。各相關(guān)護(hù)士長要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間期須了解、掌握的相關(guān)制度、操作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理工作方法程序、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間、考核方式均應(yīng)有記錄。
2、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵
護(hù)理工作制度、職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn)、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護(hù)理工作技巧等項(xiàng)目均按護(hù)理部制定的`統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行。
3、具體培訓(xùn) 病房護(hù)士長將培訓(xùn)計(jì)劃及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護(hù)士進(jìn)科時(shí)向每位新護(hù)士講解，使其了解培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式。由護(hù)士長詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟，了解新護(hù)士的認(rèn)知狀態(tài)。講解學(xué)習(xí)方法，介紹病房帶教老師特點(diǎn)。減輕新護(hù)士的思想壓力，提高學(xué)習(xí)效
果。
4、規(guī)范化教學(xué) 病房護(hù)士長、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)老師對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，在教與學(xué)的過程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的教與學(xué)。
5、培訓(xùn)方式 采取科內(nèi)、病房集中培訓(xùn)，病房專人帶教、單獨(dú)講解及對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)。
6、考核方式 采用護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合，筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法，一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力，一方面了解各科的帶教效果。最后由護(hù)理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試�？己顺煽儗⑦M(jìn)入個(gè)人技術(shù)檔案。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇3
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx.3 ---20xx.6
二、實(shí)習(xí)目的
1、通過在學(xué)校所學(xué)習(xí)知識(shí)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高自己的思想覺悟、教學(xué)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力；
2、不斷鍛煉自己的能力，把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的老師；
3、提高自己在教學(xué)方面的技能，汲取更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；
4、根據(jù)自己所在的實(shí)習(xí)崗位，指定相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
三、實(shí)習(xí)方式
頂崗實(shí)習(xí)。
四、實(shí)習(xí)任務(wù)及工作措施
實(shí)習(xí)任務(wù)：教學(xué)
1．智力障礙兒童的日常教學(xué)；
2．配合班主任及學(xué)校認(rèn)真組織和參與各項(xiàng)活動(dòng)，完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作；
3．參加部門、教研組的所有會(huì)議；
4．積極主動(dòng)向各位老師學(xué)習(xí)，做好聽課筆記；
5.每天看一點(diǎn)專業(yè)書籍，不斷完善自己的專業(yè)知識(shí)，讓自己能更好的去教育學(xué)生。
工作措施：
1．認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做好課前的一切準(zhǔn)備；
2．上完每堂課以后，反省這堂課的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)做好筆記，再根據(jù)學(xué)生的接受效果及上課表現(xiàn)制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃；
3．加強(qiáng)與家長溝通交流，充分發(fā)揮家長的.作用。
4．在每天下午的教研會(huì)上積極提出自己的困惑，向有經(jīng)驗(yàn)的各位老師學(xué)習(xí)；
五、實(shí)習(xí)要求
1.牢記“安全第一”，必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位安全管理規(guī)定，遵守交通規(guī)則，避免安全事故發(fā)生；
2．認(rèn)真做好崗位本職工作，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，在頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)踐中努力完成專業(yè)技能的學(xué)習(xí)任務(wù)；
3．聽從領(lǐng)導(dǎo)的分配，不做有損實(shí)習(xí)單位以及學(xué)院聲譽(yù)的事情；
4．保持與學(xué)校的聯(lián)系（指導(dǎo)老師），每周按時(shí)上交頂崗實(shí)習(xí)周記，匯報(bào)情況；
5．隨時(shí)關(guān)注學(xué)院教務(wù)處在網(wǎng)上公布的與畢業(yè)有關(guān)的信息，保持電話通暢。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇4
一、教育實(shí)習(xí)的目的
�。ㄒ唬┩ㄟ^實(shí)習(xí)，使自己對(duì)教學(xué)工作有一個(gè)整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來
（二）熟讀新課標(biāo)，通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo)，盡可能多的掌握新課程改革的理念。
（三）認(rèn)真虛心的.向各位老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。
�。ㄋ模┰趯�(shí)習(xí)的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨(dú)立工作能力，社會(huì)交際能力，一個(gè)教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
三、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容
�。ㄒ唬┱J(rèn)真聽指導(dǎo)老師的課，并對(duì)教師的教授情況以及學(xué)生的聽講情況做好記錄。
在八周的實(shí)習(xí)中，我會(huì)完成十節(jié)課的聽課任務(wù)，并仔細(xì)做好記錄，在課下進(jìn)行反思與總結(jié)，吸收指導(dǎo)老師的講課經(jīng)驗(yàn)。
（二）備好每一節(jié)課，以說課為前提，虛心聽取接受指導(dǎo)老師的意見。
講八節(jié)課，準(zhǔn)備講一節(jié)課之前，我會(huì)事先備好課，經(jīng)指導(dǎo)老師審閱批準(zhǔn)教案后，再向指導(dǎo)老師說課。通過老師的講評(píng)，我可以從中知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里，怎么改進(jìn)自己的不足。
�。ㄈ┳龊媒逃{(diào)查。
根據(jù)我校教育處擬定的題目，結(jié)合教育實(shí)習(xí)的情況，開展一次專題調(diào)查活動(dòng)，寫出不少于三千字的調(diào)查報(bào)告。
�。ㄋ模┳晕曳此�，在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平。
堅(jiān)持每兩周至少完成一篇實(shí)習(xí)日志，認(rèn)真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而提高自己的教學(xué)水平。
�。ㄎ澹┳龊美蠋煱才诺拿恳环萑蝿�(wù)。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇5
一、實(shí)習(xí)對(duì)象。
首選為英特爾公司，如果主辦方有另外的安排則希望盡量到IT相關(guān)的公司去實(shí)習(xí)。如在英特爾公司實(shí)習(xí)，則希望能夠優(yōu)先安排到英特爾在美國加州的四大事業(yè)部（移動(dòng)事業(yè)部、數(shù)字企業(yè)事業(yè)部、數(shù)字家庭事業(yè)部和數(shù)字醫(yī)療保健事業(yè)部）的總部實(shí)習(xí)。如果條件有限，則在分公司、辦事處實(shí)習(xí)均可。
二、實(shí)習(xí)目的。
在近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我希望了解：
1、了解英特爾的員工是如何把六大價(jià)值觀融合到平時(shí)的工作中去的。
2、了解英特爾公司的選人標(biāo)準(zhǔn)，以及招聘手段。
3、了解英特爾公司創(chuàng)始人及幾任CEO是如何在不斷變化的市場中不斷控制大方向，對(duì)市場需求及時(shí)做出調(diào)整的，以及如何調(diào)整。特別是以“世界齊步走”計(jì)劃為案例，了解從“只有偏執(zhí)狂才能生存”的葛洛夫過渡到貝瑞特以及歐德寧的過程中，英特爾的理念發(fā)生了怎樣的變化。
4、了解現(xiàn)在的英特爾在新形勢(shì)下，抓住數(shù)字家庭以及互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì)所提出的整體市場策略，以及經(jīng)營理念。
5、以“安騰”系列產(chǎn)品為案例，了解英特爾是如何將其劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)，在服務(wù)器市場重新占領(lǐng)較大份額的。
6、了解英特爾在與競爭對(duì)手的競爭中，采取的策略，以及現(xiàn)階段市場競爭及價(jià)格戰(zhàn)趨于白熱化時(shí)的解決方法。
7、了解英特爾獨(dú)特的“三位一體”及現(xiàn)在的“兩位一體”的經(jīng)營管理模式。
8、以賴一龍、簡安琪與楊旭的市場營銷策略為案例，了解英特爾在全球，以及在剛剛升為大區(qū)的中國區(qū)的渠道營銷策略，及與各層級(jí)渠道商關(guān)系的處理。
9、以“酷�！比嫒〈氨简v”系列，英特爾研發(fā)成功80核CPU原型及20xx年的百核計(jì)劃為案例，了解多核CPU及萬億級(jí)計(jì)算的前景。
我希望實(shí)踐：
1、不同層次的銷售的實(shí)踐與觀摩。從基礎(chǔ)的銷售員開始親身實(shí)踐，直到觀摩高級(jí)經(jīng)理們的.工作，可以使我形成一個(gè)完整的從上到下的銷售體系的認(rèn)識(shí)，并將其應(yīng)用到以后的工作之中。
2、如果有可能，我想請(qǐng)公司人力資源部的員工對(duì)我的能力類型進(jìn)行測試或分析，并找到我在英特爾公司的最佳崗位定位。
3、如果有可能，我想爭取采訪英特爾公司的CEO保羅歐德寧。
三、個(gè)人能力分析。
1、英語能力。從參加模擬聯(lián)合國會(huì)議及一次出國的經(jīng)歷來看，我的口語及聽說能力較強(qiáng)，寫作水平一般，短板為詞匯量，特別是缺乏商業(yè)英語專業(yè)的詞匯量。依靠現(xiàn)階段的能力，可以勝任一般文書材料的起草、報(bào)告演示，國際會(huì)議的主持及參加。
2、漢語能力。中文寫作能力較強(qiáng)，語言表達(dá)能力較強(qiáng)，能很好的起草報(bào)告及做匯報(bào)、主持。而且有做專題培訓(xùn)的能力。缺點(diǎn)為語言不夠簡練。
3、調(diào)研能力。對(duì)于基礎(chǔ)的資料查找及整理，針對(duì)某一議題的調(diào)查研究能力很強(qiáng)，并在模擬聯(lián)合國活動(dòng)中一直在做此類工作。
4、策劃、計(jì)劃、分析能力。我的優(yōu)點(diǎn)在于平時(shí)就有良好的做計(jì)劃的習(xí)慣，而且經(jīng)常做活動(dòng)的策劃，但分析能力一般。
5、執(zhí)行力。執(zhí)行力很強(qiáng)，也很努力，甚至廢寢忘食，工作效率很高。但臨場反應(yīng)的決策力一般。
6、團(tuán)隊(duì)合作。在模擬聯(lián)合國活動(dòng)中，每次參會(huì)都是兩人一組，且大家代表一個(gè)國家，分工協(xié)作，我已經(jīng)十分習(xí)慣于團(tuán)隊(duì)合作共同解決問題，所得獎(jiǎng)項(xiàng)也多為團(tuán)體獎(jiǎng)。
7、聯(lián)系及交際能力。我在大學(xué)中一直在做對(duì)外聯(lián)系的工作，曾為會(huì)議的舉辦聯(lián)系到全國各單位及學(xué)校的幾十封賀信，獲得公司贊助幾千元。
8、管理能力。大學(xué)三年半一直擔(dān)任學(xué)生的管理工作，從擔(dān)任管理全學(xué)院03級(jí)12個(gè)班260余人的大班長，到管理一個(gè)小的工作團(tuán)隊(duì)的部長，我不斷的積累著經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)管理的方法。此外，參加專業(yè)的管理培訓(xùn)，以及成功通過“國際項(xiàng)目管理資質(zhì)認(rèn)證”（IPMP）的D級(jí)認(rèn)證也使我掌握了一定的項(xiàng)目管理知識(shí)。
9、技術(shù)能力。雖然是學(xué)工科出身，但是我的能力并不在工科。我的工科技術(shù)很一般，不適合搞技術(shù)研發(fā)。
通過以上的個(gè)人能力綜合分析，我給自己的職業(yè)定位是做銷售、外事、公關(guān)或者人力資源相關(guān)工作。
四、詳細(xì)實(shí)習(xí)計(jì)劃。
實(shí)習(xí)時(shí)間為將近兩個(gè)月，除去往返和準(zhǔn)備的時(shí)間，暫以6周時(shí)間，每周5天工作日來計(jì)算，結(jié)合上述實(shí)習(xí)目的，列出下列計(jì)劃：
1、第一周：整體參觀英特爾公司及其晶圓、封裝測試工廠。（1天）
�。�1）參加“英特爾大學(xué)”的關(guān)于公司歷史及企業(yè)文化的相關(guān)培訓(xùn)。（1天）
�。�2）向人力資源部的員工學(xué)習(xí)公司的用人標(biāo)準(zhǔn)、招聘手段，如果可能可以參加相關(guān)測試以確定自己的能力類型及適合崗位。（半天）
�。�3）向營銷或銷售經(jīng)理了解銷售計(jì)劃的制訂、營銷戰(zhàn)略的策劃過程，以及具體的銷售方法。（半天）
�。�4）參加“英特爾大學(xué)”的營銷及銷售相關(guān)技能培訓(xùn)。（1天）
�。�5）由營銷與銷售經(jīng)理指定下一階段的銷售實(shí)習(xí)工作崗位。初步實(shí)地了解工作地點(diǎn)及具體情況，向有經(jīng)驗(yàn)的員工討教經(jīng)驗(yàn)，并收集相關(guān)資料。（1天）
�。�6）周末對(duì)一周情況進(jìn)行總結(jié)，閱讀資料，并準(zhǔn)備下一階段的銷售實(shí)習(xí)。
2、第二周、第三周。
銷售實(shí)習(xí)。在店面或者公司里，在公司“Buddy”項(xiàng)目派來的老員工的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)習(xí)。熟悉銷售員的工作環(huán)境和流程，初步適應(yīng)工作。
3、第四周：觀摩上一級(jí)銷售經(jīng)理的工作（可以充當(dāng)行政助理等職務(wù)。（3天）
簡單觀摩更高幾級(jí)營銷與銷售經(jīng)理的工作。（2天）
4、第五周：重新學(xué)習(xí)“英特爾大學(xué)”的營銷及銷售相關(guān)技能培訓(xùn)（。1天）
繼續(xù)進(jìn)行銷售實(shí)習(xí)，查缺補(bǔ)漏（。4—6天）
5、第六周：拜訪公關(guān)部經(jīng)理或公司指派的中高層領(lǐng)導(dǎo)，了解實(shí)習(xí)目的中所列的案例及公關(guān)部的情況（。1天）
（1）旁聽人力資源部的招聘面試，觀摩新員工個(gè)人發(fā)展計(jì)劃制定及績效考核，感受“一對(duì)一的價(jià)值”。（1天）
�。�2）旁聽一些部門的會(huì)議，感受“建設(shè)性的對(duì)抗”，并學(xué)習(xí)做報(bào)告的方法。（半天）
�。�3）準(zhǔn)備匯報(bào)材料。（1天）
�。�4）給營銷與銷售經(jīng)理做總結(jié)匯報(bào)，并聽取意見。（半天）
（5）采訪英特爾CEO保羅歐德寧。（半天）
�。�6）與相關(guān)人士拜別。（半天）
上述計(jì)劃如果時(shí)間充裕且富余，就將多出的天數(shù)部分用于聆聽“英特爾大學(xué)”關(guān)于有效會(huì)議等其它方面的培訓(xùn)，另一部分加到第二、三周的銷售實(shí)習(xí)中；如果時(shí)間不夠，則將工作日的實(shí)習(xí)減為10天，并盡量利用周末去填補(bǔ)。其它情況依具體情況而定。
五、渴望達(dá)到的目標(biāo)。
1、對(duì)英特爾公司的各方面知識(shí)有一個(gè)全面的了解、明晰的認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)的掌握。
2、熟練掌握基本的銷售技巧。
3、深入全面了解營銷銷售工作從上至下的決策與操作過程，能以系統(tǒng)的思維看待營銷與銷售工作及其全面的管理體系。
4、基本了解公關(guān)與人力資源管理工作的情況，了解英特爾的招聘及用人方法，以及幫助員工個(gè)人發(fā)展和績效評(píng)估體系與方法。
5、了解英特爾的現(xiàn)階段及未來發(fā)展戰(zhàn)略、感受六大價(jià)值觀及英特爾的企業(yè)文化。
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