以貌取人的故事
以貌取人的故事1
【漢字書寫】：以貌取人
【漢語注音】：yǐ mào qǔ rén
【成語出處】：西漢.司馬遷《史記.仲尼弟子列傳》：“南游至江，從弟子三百人，設取予去就，名施乎諸侯�？鬃勇勚�，曰：‘吾以言取人，失之宰予;以貌取人，失之子羽�！�
【成語語法】：偏正式;作謂語、定語、賓語;含貶義。
【以貌取人的意思】：貌：容貌、相貌;根據(jù)人的外貌來衡量判斷一個人的才能、品質;也指根據(jù)人的外貌來對待他人。
【以貌取人的近義詞】：衣貌取人、以名取士;
【以貌取人的反義詞】：量才錄用;
【以貌取人的故事】
宰予是孔子的一名弟子，他善于辯解，能說又會道。剛開始的時侯孔子也很喜歡他，但是過了一些時間，宰予也慢慢的露出了自己的缺點：他十分懶惰、缺乏德育、愛睡懶覺、讀書不認真聽講。從那以后孔子罵他“朽木不可雕”。宰予后來憑著自己的口才當上了齊國的'大夫，但與人密謀造反最后被殺了。 子羽是孔子的另一名弟子，他的長相十分丑，孔子最開始覺得他缺乏底氣不會成才，可是子羽從師學習回去以后致力于實踐與修身，他為人正直，不與歪門邪道為伍。子羽后來到長江的時侯他的名氣非常大，有三百多名弟子跟隨著他，各個諸侯國都在稱頌著他的名字。 孔子后來聽說兩個弟子的經(jīng)歷后，非常感慨，他說：“過去我憑借著外表言辭來人的品質與能力的好壞，對宰予的判斷就出現(xiàn)了很大的錯誤;我通過外貌去判斷人的品質能力的時侯，對子羽又產(chǎn)生了錯誤的判斷。”孔子是個見多識廣的人，在對學生的甄別判斷上還需要經(jīng)過時間和實踐的過程，從這一點上說明了我們在認識人或事物上都不能以貌取人，需要不斷的豐富自己的知識和見識，這樣才能積累出自己的經(jīng)驗來。
【以貌取人例句】
戰(zhàn)國.韓非子《韓非子.顯學》云：“澹臺子羽，君子之容也， 仲尼幾而取之，與處久而行不稱其貌�！�
金.王若虛 《論語辨惑二》：“至于以貌取人，雖愚夫知其不可，而謂圣人為之乎!”
蔣子龍《一個工廠秘書的日記》：“我心里暗罵自已，當秘書最忌勢力眼，我為什么今天竟以貌取人呢!”
郭沫若《海濤集.涂家埠四》：“但也只怪我們以貌取人，在事前沒有經(jīng)過一道甄別�！�
【以貌取人造句】
現(xiàn)代社會女性尋找相濡以沫的伴侶標準也在變化，她們不再以貌取人，經(jīng)濟條件成了重要的條件。
目不識丁的他長相比她丈夫差多了，但她心甘情愿做他的情人，看來很多時侯真的是不能以貌取人。
以貌取人的故事2
那是幼年時期，我還住著四合院的矮小平房，那時候，家的隔壁有一位特別的奶奶。
奶奶獨居，有個孫女，高挑漂亮，在外學芭蕾。那個年代，提倡保守與節(jié)儉，美麗不被看好，一切美好的事物都會說成庸脂俗粉、思想，似乎任何對外昭顯的美都成為一種罪惡。
欲加之罪，何患無辭。縱然是那樣的時代，奶奶卻活成了特立獨行的存在。
自有記憶起，只要是晴日，我總能在微弱星光的晨曦里聽到遙遠而悠揚的曲目，揉揉眼睛，就看到奶奶在小院里練太極。
那時候的.奶奶，頭發(fā)半青半白。待她練完拳，我也醒了，杵在門口望著她。
奶奶見我，俯下身來，輕言淺笑，“阿瓊，想不想學？”
“想”，我直勾勾地瞪著大眼睛。
“下次教你好不好？”
我點頭，那時候的奶奶真好看，眼睛像掛在天上彎彎的月牙，明媚著動人的光彩。
以貌取人的故事3
詞目：以貌取人
拼音：yǐ mào qǔ rén
釋義：根據(jù)外貌來判別人的品質和才能。
用法：偏正式；作謂語、定語、賓語；含貶義；用于人。[2]
辨形：�。徊荒軐懽鳌叭ⅰ�；貌；不能寫作“藐”。
近義詞：以名取士
反義詞：量才錄用
成語故事：
北宋畫家文同，字與可。他畫的竹子遠近聞名，每天總有不少人登門求畫。文同畫竹的妙訣在哪里呢？原來，文同在自己家的房前屋后種上各種樣的竹子，無論春夏秋冬，陰睛風雨，他經(jīng)常去竹林觀察竹子的生長變化情況，琢磨竹枝的長短粗細，葉子的形態(tài)、顏色，每當有新的感受就回到書房，鋪紙研墨，把心中的`印象畫在紙上。目積月累，竹子在不同季節(jié)、不同天氣、不同時辰的形象都深深地印在他的心中，只要凝神提筆，在畫紙前一站，平日觀察到的各種形態(tài)的竹子立刻浮現(xiàn)在眼前。所以每次畫竹，他都顯得非常從容自信，畫出的竹子，無不逼真?zhèn)魃瘛?/p>
當人們夸獎他的畫時，他總是謙虛地說：“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了�！�
有位青年想學畫竹，得知詩人晁補之對文同的畫很有研究，前往求教�；窝a之寫了一首詩送給他，其中有兩句：“與可畫竹，胸中有成竹�！�
以貌取人的故事4
[成語拼音] yǐ mào qǔ rén
[成語解釋] 根據(jù)外貌來判別一個的的品質才能。
[典故出處] 《史記·仲尼弟子列傳》：“吾以言取人，失之宰之；以貌取人，失之子羽。”
成語故事
出處《史記 仲尼弟子列傳》孔子有許許多多弟子，其中有一個名叫宰予的，能說會道，利口善辯。他開始給孔子的'印象不錯，但后來漸漸地露出了真相：既無仁德又十分懶惰；大白天不讀書聽講，躺在床上睡大覺。為此，孔子罵他是“朽木不可雕”�？鬃拥牧硪粋�弟子，叫澹臺滅明，字子羽，是魯國人，比孔子小三十九歲．子羽的體態(tài)和相貌很丑陋，想要事奉孔子�？鬃娱_始認為他資質低下，不會成才。但他從師學習后，回去就致力于修身實踐，處事光明正大，不走邪路；不是為了公事，從不去會見公卿大夫。后來，子羽游歷到長江，跟隨他的弟子有三百人，聲譽很高，各諸侯國都傳誦他的名字�？鬃勇犝f了這件事，感慨他說：“我只憑言辭判斷人品質能力的好壞，結果對宰予的判斷就錯了；我只憑相貌判斷人品質能力的好壞，結果對子羽的判斷又錯了�！薄�
以貌取人的故事5
有一家米鋪的老板，想招兩個伙計，一個長的兇神惡煞和一個長的慈眉善目的人來到店鋪，老板雇傭了他們兩個。
長相善良的人處處偷奸耍滑，干活總是偷懶，還討好米鋪的老板，背地里說長相兇惡的那個伙計壞話。
還長相兇惡的伙計為人憨厚老實，無半點害人之心，做事勤勤懇懇，從不偷懶，平時也很少言語。
一天米鋪的老板發(fā)現(xiàn)自己的米少了，他二話不說的.就報官來抓長相兇惡的人，可是長相兇惡的人并沒有偷拿大米，經(jīng)過一番調查，原來是那個長的慈眉善目的伙計偷的大米。
米鋪老板慚愧的說：“只因我以貌取人，差點錯怪了一個好人，放過了一個壞人。
以貌取人的故事6
幾年后，我上中學，奶奶也隨孫女搬去上海，再往后，我離開小院，住進了四方的樓房，我沒有再見過奶奶，可她的音容笑貌，時至今日，都不曾讓我忘懷。
成年后我才明白，她教會我的除了待人的謙卑，談吐的優(yōu)雅，還有，飽讀詩書，豐富內心之后，它們投射在你容貌上的善與美。
這種美絕非浮淺的美麗，它是一個人剝離了外表之后的素養(yǎng)，是放在瀚海人群里也能一眼分辨出的氣場。
都說，內在的涵養(yǎng)和思想，能夠潛移默化一個人的'容貌。你是戾氣纏身，還是和顏悅色，其實，都能從容貌中略知一二。
因為，你的臉就是你靈魂的模樣。
以貌取人的故事7
春秋時期，孔子的學生子羽相貌丑陋，孔子對他很冷淡，他只有離開孔子回去自修，后成為有名的學者。而學生宰予長得很好，但不學無術，不久就被齊王處死�？鬃痈锌卣f：“不能以貌取人，也不能憑人說話來衡量別人�！�
【成語舉例】真是糟糕，他早又不說，但也只怪我們以貌取人，在事前沒有經(jīng)過一道甄別了。郭沫若《涂家埠》
長相十分丑，孔子最開始覺得他缺乏底氣不會成才，可是子羽從師學習回去以后致力于實踐與修身，他為人正直，不與歪門邪道為伍。子羽后來到長江的時侯他的名氣非常大，有三百多名弟子跟隨著他，各個諸侯國都在稱頌著他的名字�？鬃雍髞砺犝f兩個弟子的經(jīng)歷后，非常感慨，他說：“過去我憑借著外表言辭來人的品質與能力的好壞，對宰予的判斷就出現(xiàn)了很大的錯誤;我通過外貌去判斷人的品質能力的時侯，對子羽又產(chǎn)生了錯誤的判斷�！笨鬃邮莻�見多識廣的人，在對學生的甄別判斷上還需要經(jīng)過時間和實踐的過程，從這一點上說明了我們在認識人或事物上都不能以貌取人，需要不斷的.豐富自己的知識和見識，這樣才能積累出自己的經(jīng)驗來。
【以貌取人例句】
戰(zhàn)國.韓非子《韓非子.顯學》云：“澹臺子羽，君子之容也，仲尼幾而取之，與處久而行不稱其貌。”
金.王若虛《論語辨惑二》：“至于以貌取人，雖愚夫知其不可，而謂圣人為之乎!”
蔣子龍《一個工廠秘書的日記》：“我心里暗罵自已，當秘書最忌勢力眼，我為什么今天竟以貌取人呢!”
郭沫若《海濤集.涂家埠四》：“但也只怪我們以貌取人，在事前沒有經(jīng)過一道甄別�！�
【以貌取人造句】
現(xiàn)代社會女性尋找相濡以沫的伴侶標準也在變化，她們不再以貌取人，經(jīng)濟條件成了重要的條件。
目不識丁的他長相比她丈夫差多了，但她心甘情愿做他的情人，看來很多時侯真的是不能以貌取人。
以貌取人的故事8
奶奶從不對自己的容貌懈怠。她每天換下衣服，認真清洗自己的臉，在斑白的鬢角抹好油，擦上孫女從上海寄來的雪花膏，穿合身的綢緞衣服，提一個竹籃，去菜場。
每到這時，總會招來閑言碎語，女人們聚在一起耳語交接“六十好幾的人了，穿那么好看去菜場干嘛？給咸魚鋪子看啊？不害臊…”
她總是不慌不忙地走過，微笑著向她們點頭，而女人只是尷尬地咧開嘴角。
我想她不是不知道，只是不以為意。
一次，我玩得一身泥，敲家里的門，無人回應，忘了父母還沒下班。
那一瞬間，我就像泄了氣的皮球，跌坐在臺階上，摳著手里的泥巴。
奶奶像是聽到了我的嘆息，推開窗，探出腦袋，“阿瓊，到我這來吧�！�
我喜出望外，屁顛屁顛地跑進奶奶家。那是我第一次到她家，一進屋，就被震撼到。
潔凈一新的`地板，錯落有致的家具，我甚至找不出一點兒灰塵。奶奶披著毛絨小毯招呼我坐下。
我忽然就像個做錯事的小孩，忸怩地站著，看著自己臟兮兮的鞋子和滿手泥，搖了搖頭，“不，奶奶，我怕給你弄臟了。”
她噗嗤一聲笑了，半彎著腰，“傻孩子，那你實在怕弄臟，我給你洗洗吧�！�
于是帶我去洗手池，打開水，我沖了個干凈，正打算甩手，奶奶給我抹上香皂，搓著我的手，柔聲道：“要記得用香皂，去去指甲里的細菌，這東西進了肚里，會長蟲的�！�
我張了張嘴，聽了使勁兒搓。以前從不注意，家里的香皂也只用來洗澡。
然后她拿一條毛巾，給我裹干。我看著自己重新干凈的小手非常開心，陽光透過指縫，混合著檸檬草的淡淡香味。
我問奶奶在家做什么。怎么不像院里其他女人跟魚似的竄來竄去。她笑著指了指茶幾上攤放的書。說年紀大了，眼力勁兒不好，戴上老花鏡好些功夫才看得完一本書。
說罷，她問：“阿瓊，五年級了吧，喜歡看書嗎？”
這一問我怔住了。每天，回家寫作業(yè)，心里惦記的都是動畫片里的小人，哪還有心思沉下來看書。
不由地我低下了頭。
奶奶像是察覺到我的低落，拉著我的手，不緊不慢說：
“阿瓊，你知道我為什么年紀大了還不愿放棄這些年輕時就一直保持的習慣嗎？
因為，我怕不看書、不學習就跟不上這個日新月異的世界。我每天練拳，打理容貌，也是提醒自己的身體，還活在這世上。
既然活著，就應當不止是活著。要記住，讀書以明智，好的書本和文字能滌蕩一個人的心靈�！�
“多讀書，讀好書。”奶奶拍拍我的肩膀，笑聲爽朗，“我老了，你還小，以后的世界是你們的�！�
我似懂非懂地點點頭，記住了那句“讀書以明智”。
那以后，我時常去奶奶家，找奶奶借書，看著她大大的書架擺滿了書，偶有閑情，就給我看曾寫過并一直堅持的讀書筆記，我總是記得，那個時候，她戴著老花眼鏡，拿著筆剛勁有力地寫下那一行行雋永的文字。
我在一旁，安靜看書，鳥兒枝頭叫，枯木再逢春。
以貌取人的故事9
小兔子和小老鼠在水邊玩耍。
這時候，一只小烏鴉飛過來說：“你們能和我一起玩兒嗎?”
小兔子不屑的看了它一眼，說：“你這么丑，渾身漆黑，我們不喜歡你!”
小烏鴉很難過，只好飛到附近的一棵大樹上去暗自傷心。
小兔子和小老鼠繼續(xù)玩耍，突然，小兔子奔跑的時候，一不小心把花夾子掉進水里去了，它傷心的大哭起來，小老鼠在一邊束手無策。
不遠處的小烏鴉聽見了，趕緊飛到水面上，用嘴巴叼起小兔子的花夾子，還給了它。
小兔子望了望花夾子，有望了望小烏鴉，紅著臉小聲說：“謝謝你……我們能一起玩兒嗎?”
小烏鴉高興的點了點頭。
在小兔子和小老鼠玩耍的時候，小兔子的花夾子不小心掉進水里了，不知道該怎么辦。小烏鴉聽到哭聲后，幫助小兔子從水里把花夾子撿回來了，再次向小兔子和小老鼠申請成為好朋友。小兔子意識到自己之前以貌取人是不對的，愧疚的.臉紅了，患難見真情，小兔子和小烏鴉成為了好朋友。希望小朋友們交朋友的時候不要以外貌長相決定是否和一個人成為朋友哦。
以貌取人的故事10
成語釋義：
只根據(jù)外貌來判斷人的品質能力的好壞。貌：容貌。
來源追溯：
《史記·仲尼弟子列傳》：孔子聞之曰：“吾以言取人，失之宰予；以貌取人，失之子羽�！�
故事鏈接：
孔子有很多弟子。其中一人叫宰予，能說會道，利口善辯，孔子一開始很喜歡他。但是時間長了，宰予就漸漸地露出了真相：既無仁德又十分懶惰，大白天不讀書 聽講，躺在床上睡大覺。為此，孔子罵他是“朽木不可雕”。后來，宰予憑借口才，當了齊國的大夫，與人密謀造反，被殺掉了。
孔子還有一個弟子叫子羽，相貌很丑陋，孔子開始認為他資質低下，不會成才。但他從師學習后，回去就致力于修身實踐，處事光明正大，不走邪路，不是為了公事，從不去拜見公卿大夫。后來，子羽游歷到長江，跟隨他的.弟子有三百人，聲譽很高，各諸侯國都傳誦著他的名字。
孔子聽說了這件事，感慨地說：“我只憑言辭判斷人品質能力的好壞，結果對宰予的判斷就錯了；我只憑相貌判斷人品質能力的好壞，結果對子羽的判斷又錯了�！�
學以致用：
古話說得好：“人不可貌相，海水不可斗量�！币悦踩∪耸菦]有任何科學依據(jù)的，同樣也是不可取的。相比起外表美而言，心靈美其實顯得更為重要。
以貌取人的故事11
滿世界找他!獲知喜訊的親戚們都趕來了，大家興奮地傳看那張錄取通知書。不可以貌取人四周的人木然地看了一下魚販子打貓的一幕，卻沒有絲毫停頓的意思，因為這實在微不足道，在他們心中根本連蜻蜓點水的紋痕也激不起。哲理故事大學這段時間是你們最佳的學習時間，所以請你們放棄享受，努力地重塑自我，為以后的騰飛積聚力量；
有位叫陳厚德的青年，長得與他的`名字一樣憨厚，村里最漂亮的梅紅也為這成了他的未婚妻。沒料到，在上海打工的他因搶劫被判了15年。梅紅當日趕到上海，知情人告訴她，她未婚夫不但搶劫，還強x了一位少婦。村里人至今疑惑：是這小青年在外打工學壞了呢，還是大家原本看錯了人?
朋友講了發(fā)生在菜市場的怪事：一位老人買魚少了一兩，回頭向攤主討還5毛，魚老板出言不遜：你累不累，為這5毛錢把魚都折騰干了。給，裝棺材里吧!哧的一聲，5毛錢撕成兩半塞進了老人的口袋。老人并不怒，摸出一張一元錢，哧的一聲，撕成兩半丟進魚池里。財大氣粗的老板哼一聲后，撕了張10元幣。哧的一聲，老人撕了張百元幣。魚老板有些尷尬，拿錢的手有點哆嗦，哧的一聲，也撕了百元。老人拿出一疊大幣在手還要撕，110到，兩位不愛護人民幣者被帶走。魚老板也算長了一回見識。
此類例子不勝枚舉，得益于戲曲臉譜藝術在國人中的普及推廣，一些人的眼光一時難以校正。
以貌取人的故事12
我承認，我是個俗人，識人先識臉。
也曾看不起“以貌取人”這樣的行為，可后來，隨著年齡的增長，卻愈加相信“以貌取人”自有它一定的道理。
生活中，我們形容一個人“面向和善”，不過是他傳遞給你一種“舒服”、“親切”的感覺，與之交談，如春風拂面，暖人心窩。
他或許并非相貌出眾，身材魁拔，但一言一行，舉手投足總是那么得當而不失分寸。
在我不長不短，二十幾年的.生命軌跡里，就有人給我的心靈，播撒了這樣一顆種子。
以貌取人的故事13
孔子有許許多多弟子，其中有一個名叫宰予的，能說會道， 利口善辯。他開始給孔子的印象不錯，但后來漸漸地露出了真相：既無仁德又十分懶惰；大白天不讀書聽講，躺在床上睡大覺。為此，孔 子罵他是“朽木不可雕”。
孔子的另一個弟子，叫澹臺滅明，字子羽，是魯國人，比孔子小 三十九歲．子羽的體態(tài)和相貌很丑陋，想要事奉孔子�？鬃娱_始認為 他資質低下，不會成才。但他從師學習后，回去就致力于修身實踐， 處事光明正大，不走邪路；不是為了公事，從不去會見公卿大夫。后 來，子羽游歷到長江，跟隨他的`弟子有三百人，聲譽很高，各諸侯國 都傳誦他的名字。
孔子聽說了這件事，感慨他說：“我只憑言辭判斷 人品質能力的好壞，結果對宰予的判斷就錯了；我只憑相貌判斷人 品質能力的好壞，結果對子羽的判斷又錯了�！�
【釋讀】以：根據(jù)；貌：外貌；�。汉饬俊８鶕�(jù)外貌來判別人的品質才能。
【出處】西漢·司馬遷《史記·仲尼弟子列傳》：“吾以言取人，失之宰予，以貌取人，失之子羽�！�
以貌取人的故事14
孔子是春秋時期的大教育家，他一生收了很多學生，據(jù)說有三千多。那么是不是每個學生他都沒看錯呢？
說到有沒有看錯學生時，孔子自己也承認自己犯過這方面的錯誤。有一個很會說話的學生和一個長得很丑的學生，都曾經(jīng)被孔子看錯過。
那個很會說話的學生名叫宰予，擅長言談，因此，孔子覺得他什么都好。其實，這個人既不孝敬父母，也沒有仁德，而且十分懶惰，白天睡大覺，“朽木不可雕”。有一天，宰予甚至對孔子說：“父母去世了，守孝三年，時間太長了。如果三年不學習，學習過的東西，也是會忘記的�！笨鬃勇犃撕苌鷼獾卣f：“宰予呀，你真是太不孝順了。你三歲的時候還不能離開父母的懷抱，難道守孝三年太長了嗎？”
后來，宰予參與作亂，被殺死。于是，孔子發(fā)現(xiàn)他自己看錯了宰予。
孔子另有一個弟子叫澹臺滅明（字子羽），長得體態(tài)不雅，相貌丑陋，孔子開始認為他資質低下，不會成才，而且還認為他的品德很差。然而，出乎孔子的'意料，澹臺滅明從師學習后，回去就致力于修身實踐，處事光明正大，從來不去巴結公卿大夫。后來，澹臺滅明到南方去講學時，人們對他的評價很高，追隨他的學生有三百人。他的聲譽傳遍四方。
因此，孔子感嘆地說：“我只憑說話判斷人，在宰予身上我發(fā)現(xiàn)自己錯了；以貌取人，在澹臺滅明身上我又錯了�！�
——《史記·仲尼弟子列傳》
【以貌取人的意思】根據(jù)人的外貌衣著來判斷、衡量其品質能力的高下。以，根據(jù)，憑據(jù)；貌，外貌；取，衡量、判斷。
【活學活用】選拔人才應該以人品、能力為取舍依據(jù)，不應以貌取人。
【妙語點撥】古人云：“人不可貌相，海水不可斗量�！比欢�，現(xiàn)實生活中，不少人卻習慣憑外貌來看人（內心、性格、人品），并對此深信不疑。簡而言之，即以貌取人。毋庸置疑，影響人最大的是環(huán)境，什么樣的環(huán)境產(chǎn)生什么樣的觀念，觀念又會產(chǎn)生行動，行動則養(yǎng)成習慣。習慣久了自然就會在眼神或笑容言行等方面表現(xiàn)出來。從這種意義上講，以貌取人有道理。但以貌取人絕不是硬道理�？鬃右悦踩″Ｅ_滅明，不就證實了這一點嗎？
【近義】以名取士
【反義】量才錄用
以貌取人的故事15
【拼音】yǐ mào qǔ rén
【典故】吾以言取人，失之宰之；以貌取人，失之子羽。 《史記·仲尼弟子列傳》
【釋義】根據(jù)外貌來判別一個的.的品質才能。
【用法】作謂語、定語、賓語；用于人
【結構】偏正式
【相近詞】表里如一、以容取人
【相反詞】量才錄用
【同韻詞】束手就擒、不知所云、尊卑有倫、湛恩汪濊、王司敬民、杳不可聞、犀頂龜文、借尸還魂、千萬買鄰、送貨上門。
【年代】古代
【謎語】面試；皇帝選美女
【邂逅語】劉備輕看龐統(tǒng)
【成語故事】春秋時期，孔子的學生子羽相貌丑陋，孔子對他很冷淡，他只有離開孔子回去自修，后成為有名的學者。而學生宰予長得很好，但不學無術，不久就被齊王處死�？鬃痈锌卣f：“不能以貌取人，也不能憑人說話來衡量別人。”
【成語舉例】真是糟糕，他早又不說，但也只怪我們以貌取人，在事前沒有經(jīng)過一道甄別了。 郭沫若《涂家埠》
【成語造句】
◎ 筆者暗暗慶幸，早年有眼識貨，不＂以貌取人＂，竟有口福嘗鮮在先。
◎ 玄境：道學與中國文化玄境：道學與中國文化對于人才，管理者還要注意＂君子無以貌取人＂（《抱樸子·去驕》），不要只看表面現(xiàn)象，而是看他是否有真才實學。
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