亚洲国产综合网站|精品国产自在免费观看|日本免费精品一区二区三区|亚洲一区在线日韩在线尤物

<blockquote id="2t14e"></blockquote>
<ul id="2t14e"></ul>
  • <blockquote id="2t14e"></blockquote>

    1. 團(tuán)隊(duì)管理哲理故事

      時(shí)間:2024-07-17 12:30:00 偲穎 故事大全 我要投稿

      團(tuán)隊(duì)管理哲理故事(通用14篇)

        團(tuán)隊(duì)管理指在一個(gè)組織中,依成員工作性質(zhì)、能力組成各種小組,參與組織各項(xiàng)決定和解決問(wèn)題等事務(wù),以提高組織生產(chǎn)力和達(dá)成組織目標(biāo)。下面是小編為大家整理的團(tuán)隊(duì)管理哲理故事,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      團(tuán)隊(duì)管理哲理故事(通用14篇)

        團(tuán)隊(duì)管理哲理故事 1

        學(xué)習(xí)是必須的,而且不停的學(xué)習(xí)也是一個(gè)勝利的關(guān)鍵。我們時(shí)刻需要學(xué)習(xí),也時(shí)刻需要未雨綢繆,在平時(shí)要打好基礎(chǔ),才可能在需要的時(shí)候,能順利上手。但是有的時(shí)候,不是什么學(xué)習(xí)都適合你的,也不是所有的管理者的教誨你都是適應(yīng)的。

        看一個(gè)故事。洪水未到先筑堤,豺狼未來(lái)先磨刀。

        一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對(duì)它說(shuō):“天氣這么好,大家在休息娛樂(lè),你也加入我們隊(duì)伍中吧!”野狼沒(méi)有說(shuō)話,繼續(xù)磨牙,把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問(wèn)道:“森林這么靜,獵人和獵狗已經(jīng)回家了,老虎也不在近處徘徊,又沒(méi)有任何危險(xiǎn),你何必那么用勁磨牙呢?”野狼停下來(lái)回答說(shuō):“我磨牙并不是為了娛樂(lè),你想想,如果有一天我被獵人或老虎追逐,到那時(shí),我想磨牙也來(lái)不及了。而平時(shí)我就把牙磨好,到那時(shí)就可以保護(hù)自己了。”

        該故事是說(shuō)做事應(yīng)該未雨綢繆,居安思危,這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí),才不至于手忙腳亂。“書(shū)到用時(shí)方恨少”,平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn),臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。也有人抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì),然而當(dāng)升遷機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),再?lài)@自己平時(shí)沒(méi)有積蓄足夠的學(xué)識(shí)與能力,以致不能勝任,也只好后悔莫及。

        這里面有兩個(gè)問(wèn)題不能忽略,一個(gè)是是不是任何動(dòng)物都需要準(zhǔn)備,二是是不是任何動(dòng)物都需要磨牙呢?

        的.確每個(gè)人都沒(méi)有不學(xué)習(xí)的理由,問(wèn)題是所謂的管理者一天天的給你灌輸要學(xué)習(xí)的理念。而這種管理者有兩種,一個(gè)是確實(shí)需要你學(xué)習(xí),期待你水平的提高以適應(yīng)工作需求,另外一個(gè)可能性就是通過(guò)你的學(xué)習(xí)過(guò)程,他能掙到點(diǎn)所需要的東西。比如現(xiàn)在的很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都主張要學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)型組織,一個(gè)很重要的原因就是你不學(xué)習(xí),他們哪有市場(chǎng),生存空間就不存在了。

        第二個(gè)問(wèn)題是,是不是所有需要學(xué)習(xí)的動(dòng)物都要像狼一樣磨牙呢?比如兔子。顯然兔子要練奔跑,而不是磨牙。而我們的一些管理者看到某種技能比較好,就開(kāi)始了讓員工們大量的學(xué)習(xí)了,然后無(wú)論何時(shí)何地都給人家推銷(xiāo)那套東西,一來(lái)這個(gè)人居心叵測(cè),二來(lái)就是這個(gè)人是個(gè)百赤而已。同時(shí)來(lái)看看一個(gè)比較讓人感覺(jué)到有意思的問(wèn)題是,某些培訓(xùn)公司,恨不得希望每個(gè)公司都培訓(xùn)自己的產(chǎn)品不行。

        我們也確實(shí)需要培訓(xùn),但是在培訓(xùn)的時(shí)候要看是不是這個(gè)時(shí)間適合,以及培訓(xùn)的內(nèi)容是不是符合我們,不要一味的聽(tīng)管理大師的意見(jiàn)。

        團(tuán)隊(duì)管理哲理故事 2

        企業(yè)管理的一個(gè)重要的方面是如何圍繞著管理目標(biāo)而展開(kāi)相關(guān)活動(dòng),并不能讓相關(guān)活動(dòng)的展開(kāi)干擾這個(gè)核心目標(biāo)。當(dāng)看到一些活動(dòng)的時(shí)候,不要只想著這些活動(dòng)或任務(wù),重要的是看出此活動(dòng)為什么給出,完成此任務(wù)又是為了什么?

        一個(gè)百年老店,老掌柜在傳給新掌柜兒子的時(shí)候問(wèn)道:“兒,你說(shuō)我們百年老店存活數(shù)百年,而歷久不衰的原因是什么呢?”,新掌柜想了想說(shuō):“爹,我們百年老店靠的是信譽(yù),是對(duì)消費(fèi)者的`一視同仁啊。”,兒子,滿懷激情豪放的繼續(xù)說(shuō)道“您不是一直給伙計(jì)們講我們的傳統(tǒng)嗎就是童叟無(wú)欺嗎?還記得您一直給我們講的故事嗎?”。老掌柜看著興志高昂的兒子,沒(méi)說(shuō)什么。新掌柜繼續(xù)說(shuō)道,“您記得您告訴我的,我們店鋪剛開(kāi)始時(shí)候的一個(gè)故事嗎?就是有次我們門(mén)店來(lái)了兩個(gè)客人,一個(gè)是有錢(qián)人,一個(gè)窮人。有錢(qián)人和窮人要買(mǎi)同一樣?xùn)|西。而且他們都爭(zhēng)執(zhí)同一樣?xùn)|西,但是祖上最后不懼有錢(qián)人,堅(jiān)持按照低價(jià)買(mǎi)給窮人。我們的生意不是從那時(shí)候起,才有了起色嗎?所以我們店的規(guī)矩就是對(duì)待顧客一視同仁啊”。兒子說(shuō)到。

        老掌柜看了看兒子。深情的說(shuō),“兒子,我們對(duì)待顧客一視同仁不假,但是要分情況,里面的緣由你要分清。當(dāng)時(shí)我們買(mǎi)給窮人,而不買(mǎi)個(gè)富人,不只是對(duì)顧客平等這么一條的,我們當(dāng)時(shí)剛剛起步,而周?chē)念櫩陀侄际歉F人,那么我們的精力就應(yīng)該主要放到窮人這里。所以無(wú)論富人來(lái)的早,來(lái)得晚,出多少錢(qián),只要一發(fā)生沖突我們都要賣(mài)給窮人的。畢竟我們還要靠這些窮人來(lái)保持小店的營(yíng)生的。當(dāng)然,我們?cè)儋I(mǎi)給窮人東西后,又備了重禮到了富人那里道歉,并無(wú)償?shù)乃蜕狭送瑯拥臇|西使得最后表面上沒(méi)有得罪窮人,實(shí)質(zhì)上也沒(méi)有得罪富人”,老掌柜語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō),兒子表情變的復(fù)雜起來(lái)。“而現(xiàn)在,我們的顧客也發(fā)生著變化,對(duì)于一視同仁我們不能只從表面上做文章,要作到利用表面的聲譽(yù),贏得最大的顧客你懂嗎?”

        團(tuán)隊(duì)管理哲理故事 3

        從前有一位縣官喜歡吃烤鴨,并且請(qǐng)了一名廚藝很好的廚師,有一天這位縣官發(fā)現(xiàn)廚師端出來(lái)的'烤鴨只有一條腿,感到很是奇怪,可是不好意思追問(wèn)。一連幾天都是這樣,終于有一天縣官忍不住了就叫來(lái)廚師問(wèn):“你做的鴨子為什么只有一條腿,另外一條腿呢?”廚師回答說(shuō):“大人,鴨子本來(lái)就只有一條腿,不信我?guī)闳タ。”于是縣官就跟著廚師來(lái)到后院鴨場(chǎng),時(shí)值中午時(shí)分,天氣炎熱,鴨子都在樹(shù)下,縮成一條腿,單腿站立休息。廚師說(shuō):“大人,你看鴨子不是一條腿嗎?”縣官很生氣,使勁拍了拍手,鴨群驚起,跑開(kāi)了,這時(shí)縣官反問(wèn)道:“你看,鴨子不是有兩條腿嗎?”廚師答說(shuō):“員外,你如果早知道拍拍手,那鴨子就有兩條腿了!

        不管這個(gè)故事的真實(shí)性如何,都是讓做主管的人了解,當(dāng)部下有良好的表現(xiàn)時(shí),要不吝于贊許,口頭表?yè)P(yáng)或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)皆可。部下受到激勵(lì)更會(huì)全力以赴,給你更多的回饋。

        團(tuán)隊(duì)管理哲理故事 4

        一位年輕的炮兵軍官上任后,到下屬部隊(duì)視察操練情況,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)部隊(duì)操練時(shí)有一個(gè)共同的情況:在操練中,總有一個(gè)士兵自始至終站在大炮的炮筒下,紋絲不動(dòng)。經(jīng)過(guò)詢問(wèn),得到的答案是:操練條例就是這樣規(guī)定的。原來(lái),條例因循的是用馬拉大炮時(shí)代的規(guī)則,當(dāng)時(shí)站在炮筒下的士兵的任務(wù)是拉住馬的韁繩,防止大炮發(fā)射后因后座力產(chǎn)生的距離偏差,減少再次瞄準(zhǔn)的時(shí)間。現(xiàn)在大炮不再需要這一角色了。但條例沒(méi)有及時(shí)調(diào)整,出現(xiàn)了不拉馬的士兵。這位軍官的發(fā)現(xiàn)使他受到了國(guó)防部的表彰。

        管理的首要工作就是科學(xué)分工。只有每個(gè)員工都明確自己的.崗位職責(zé),才不會(huì)產(chǎn)生推委、扯皮等不良現(xiàn)象。如果公司象一個(gè)龐大的機(jī)器,那么每個(gè)員工就是一個(gè)個(gè)零件,只有他們愛(ài)崗敬業(yè),公司的機(jī)器才能得以良性運(yùn)轉(zhuǎn)。公司是發(fā)展的,管理者應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際動(dòng)態(tài)情況對(duì)人員數(shù)量和分工及時(shí)做出相應(yīng)調(diào)整。否則,隊(duì)伍中就會(huì)出現(xiàn)“不拉馬的士兵”。如果隊(duì)伍中有人濫竽充數(shù),給企業(yè)帶來(lái)的不僅僅是工資的損失,而且會(huì)導(dǎo)致其他人員的心理不平衡,最終導(dǎo)致公司工作效率整體下降。

        團(tuán)隊(duì)管理哲理故事 5

        一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。

        這只鷹漸漸長(zhǎng)大,羽翼豐滿了,主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經(jīng)變得和雞完全一樣,根本沒(méi)有飛的愿望了。

        主人試了各種辦法,都毫無(wú)效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的.,直掉下去,慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣,它終于飛了起來(lái)!

        團(tuán)隊(duì)管理哲理故事 6

        國(guó)外一家森林公園曾養(yǎng)殖幾百只梅花鹿,盡管環(huán)境幽靜,水草豐美,又沒(méi)有天敵,而幾年以后,鹿群非但沒(méi)有發(fā)展,反而病的病,死的死,竟然出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)。

        后來(lái)他們買(mǎi)回幾只狼放置在公園里,在狼的追趕捕食下,鹿群只得緊張地奔跑以逃命。這樣一來(lái),除了那些老弱病殘者被狼捕食外,其它鹿的`體質(zhì)日益增強(qiáng),數(shù)量也迅速地增長(zhǎng)著。

        團(tuán)隊(duì)管理哲理故事 7

        美國(guó)知名主持人“林克萊特”一天訪問(wèn)一名小朋友,問(wèn)他說(shuō):“你長(zhǎng)大后想要當(dāng)什么呀?”小朋友天真的回答:“我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!”

        林克萊特接著問(wèn):“如果有一天,你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了,你會(huì)怎么辦?”小朋友想了說(shuō):“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶,然后我掛上我的`降落傘跳出去!

        當(dāng)在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾笑的東倒西歪時(shí),林克萊特繼續(xù)注視這孩子,想看他是不是自作聰明的家伙。沒(méi)想到,接著孩子的兩行熱淚奪眶而出,這才使得林克萊特發(fā)覺(jué)這孩子的悲憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容。

        于是林克萊特問(wèn)他說(shuō):“為甚么要這么做?”小孩的答案透露出一個(gè)孩子真摯的想法:“我要去拿燃料,我還要回來(lái)!!”。

        團(tuán)隊(duì)管理哲理故事 8

        有一回,日本歌舞伎大師勘彌扮演古代一位徒步旅行的百姓,他要上場(chǎng)之前故意解開(kāi)自己的鞋帶,試圖表現(xiàn)這個(gè)百姓長(zhǎng)途旅行的'疲態(tài)。正巧那天有位記者到后臺(tái)采訪,看見(jiàn)了這一幕。

        等演完戲后,記者問(wèn)勘彌:“你為什么不當(dāng)時(shí)指教學(xué)生呢,他們并沒(méi)有松散自己的鞋帶呀!笨睆浕卮鹫f(shuō):“要教導(dǎo)學(xué)生演戲的技能,機(jī)會(huì)多的是,在今天的場(chǎng)合,最重要的是不要讓他們保持熱情!

        團(tuán)隊(duì)管理哲理故事 9

        在一次宴會(huì)上,唐太宗對(duì)王琺說(shuō):“你善于鑒別人才,尤其善于評(píng)論。你不妨從房玄齡等人開(kāi)始,都一一做些評(píng)論,評(píng)一下他們的優(yōu)缺點(diǎn),同時(shí)和他們互相比較一下,你在哪些方面比他們優(yōu)秀?”

        王琺回答說(shuō):“孜孜不倦地辦公,一心為國(guó)操勞,凡所知道的事沒(méi)有不盡心盡力去做,在這方面我比不上房玄齡。常常留心于向皇上直言建議,認(rèn)為皇上能力德行比不上堯舜很丟面子,這方面我比不上魏征。文武全才,既可以在外帶兵打仗做將軍,又可以進(jìn)入朝廷搞管理?yè)?dān)任宰相,在這方面,我比不上李靖。向皇上報(bào)告國(guó)家公務(wù),詳細(xì)明了,宣布皇上的命令或者轉(zhuǎn)達(dá)下屬官員的匯報(bào),能堅(jiān)持做到公平公正,在這方面我不如溫彥博。處理繁重的事務(wù),解決難題,辦事井井有條,這方面我也比不上戴胄。至于批評(píng)貪污的官污吏,表?yè)P(yáng)清正廉署,疾惡如仇,好善喜樂(lè),這方面比起其他幾位能人來(lái)說(shuō),我也有一日之長(zhǎng)!碧铺诜浅Y澩脑挘蟪紓円舱J(rèn)為王琺完全道出了他們的心聲,都說(shuō)這些評(píng)論是正確的。

        從王琺的評(píng)論可以看出唐太宗的團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人各有所長(zhǎng);但更重要的`是唐太宗能將這些人依其專(zhuān)長(zhǎng)運(yùn)用到最適當(dāng)?shù)穆毼,使其能夠發(fā)揮自己所長(zhǎng),進(jìn)而讓整個(gè)國(guó)家繁榮強(qiáng)盛。

        啟示:企業(yè)的發(fā)展是不可能只依靠一種固定組織的形態(tài)而運(yùn)作,必須視企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的需要而有不同的團(tuán)隊(duì)。所以,每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必須學(xué)會(huì)如何組織團(tuán)隊(duì),如何掌握及管理團(tuán)隊(duì)。企業(yè)組織領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以每個(gè)員工的專(zhuān)長(zhǎng)為思考點(diǎn),安排適當(dāng)?shù)奈恢,并依照員工的優(yōu)缺點(diǎn),做機(jī)動(dòng)性調(diào)整,讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大的效能。經(jīng)理人員的任務(wù)在于知人善任,提供企業(yè)一個(gè)平衡、密合的工作組織。

        團(tuán)隊(duì)管理哲理故事 10

        要打造出一個(gè)優(yōu)秀的影樓團(tuán)隊(duì),每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都必須具備相互信任、溝通、協(xié)作與配合的精神,并在此基礎(chǔ)上形成巨大的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。在一盤(pán)散沙般的員工隊(duì)伍中,即使個(gè)個(gè)都有單打獨(dú)斗的高強(qiáng)本領(lǐng),也不可能取得戰(zhàn)無(wú)不勝的成績(jī)。因而,一個(gè)企業(yè)要想成功,就必須把溝通與合作精神作為考察、招募員工的主要因素。請(qǐng)看以下有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作的小故事吧,聽(tīng)故事,學(xué)道理。

        森林王國(guó)舉辦職業(yè)技能大賽,三個(gè)小猴比賽壘墻。比賽規(guī)則是:先把土坯壘成墻,然后在墻的外面抹上一層白色的泥,看誰(shuí)壘得又快又好。

        比賽開(kāi)始了。

        第一個(gè)小猴想,反正外面要抹一層白泥的,里面用不用泥沒(méi)關(guān)系。于是他沒(méi)有用泥作黏合物,就直接把土坯壘在了一起,然后在外面抹了白色的泥。在壘土坯的時(shí)候,中間還坍塌了兩次,不過(guò)最后終于完成了。

        第二個(gè)小猴想,反正外面要抹一層白泥的,里面好看不好看沒(méi)關(guān)系。于是他用泥將土坯一塊塊黏合在一起壘成了墻,根本沒(méi)有考慮土坯與土坯之間的咬合,然后也在外面抹上了一層白色的泥。在壘土坯的時(shí)候,中間坍塌了一次。

        第三個(gè)小猴沒(méi)有多想,比賽一開(kāi)始他就有條不紊地開(kāi)始了自己的工作。他首先把要壘墻的地方鏟平了,然后開(kāi)始把土坯一層一層地壘上去。在壘墻的過(guò)程中,他不僅把用來(lái)黏合土坯的泥抹得非常均勻,而且還十分注意土坯與土坯之間的咬合與連接。墻壘以后,他也認(rèn)真地在墻的外面抹上了一層白色的泥。

        大約兩小時(shí)后,三堵外表幾乎一摸一樣的墻立在了大家的面前。三個(gè)小猴分別站在自己的作品前,等待評(píng)委們的評(píng)判。評(píng)委會(huì)由狐貍、小兔和從森林外面請(qǐng)來(lái)的老牛組成。評(píng)判從第一個(gè)小猴的墻開(kāi)始,大家先圍著墻轉(zhuǎn)了一圈。突然,評(píng)委老牛打了個(gè)噴嚏,第一個(gè)小猴的墻應(yīng)聲倒塌了。嚇得狐貍趕緊往旁邊躲,不小心撞上了第二個(gè)小猴的墻,第二個(gè)小猴的墻也倒了,差點(diǎn)把小兔的腳給砸了。只剩下第三個(gè)小猴壘的墻了,老牛走到墻跟前用他那強(qiáng)壯的身體使勁撞去,墻依然屹立在那里。結(jié)果自然是第三個(gè)小猴得了冠軍。

        為什么三堵外表幾乎一摸一樣的墻,有的使勁撞都撞不倒,有的一個(gè)噴嚏就給?倒了?其原因在于墻的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同。其實(shí),在企業(yè)管理過(guò)程中,我們也經(jīng)常碰到類(lèi)似的情況。我們可以把三堵墻分別看作三個(gè)不同類(lèi)型的團(tuán)隊(duì)。

        第一個(gè)小猴的墻所代表的團(tuán)隊(duì)只是一個(gè)簡(jiǎn)單的人的集合體,大家相互之間幾乎沒(méi)有什么關(guān)系,只是被一種外在的因素簡(jiǎn)單地聯(lián)系在了一起,成員之間幾乎沒(méi)有任何的.溝通與協(xié)作。這樣的團(tuán)隊(duì)是沒(méi)有絲毫戰(zhàn)斗力的,更談不上什么團(tuán)隊(duì)精神了。

        第二個(gè)小猴的墻所代表的團(tuán)隊(duì)雖然有著一定的制度和原則把團(tuán)隊(duì)成員聯(lián)合在了一起,但團(tuán)隊(duì)成員之間缺乏有效的配合與協(xié)作,他們之間的聯(lián)系與合作是被動(dòng)的,是在團(tuán)隊(duì)制度與原則的強(qiáng)迫之下實(shí)現(xiàn)的。這樣的團(tuán)隊(duì)也沒(méi)有形成巨大凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力的條件,是無(wú)法抵御和承受外來(lái)沖擊的。

        第三個(gè)小猴的墻所代表的團(tuán)隊(duì)不僅有保證團(tuán)隊(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)的制度與原則來(lái)維系團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系,而且團(tuán)隊(duì)成員之間通過(guò)有效的溝通與合作緊密地凝結(jié)在一起,形成巨大的凝聚力與競(jìng)爭(zhēng)力。換句話說(shuō),他們之間的結(jié)合就象發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),通過(guò)這種化學(xué)反應(yīng)徹底融成了一體。一但有外界力量撞擊到它的任何一點(diǎn)的時(shí)候,它是以整體的力量回應(yīng)的。這也正是老牛為什么撞不倒第三堵墻的主要原因。我們通常把這種凝結(jié)在一起的團(tuán)隊(duì)力量叫做團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)隊(duì)精神來(lái)源于團(tuán)隊(duì)成員之間的信任、溝通、協(xié)作、配合。

        團(tuán)結(jié)才有力量,員工的團(tuán)結(jié)是塑造團(tuán)隊(duì)精神的前提,一個(gè)企業(yè)只有具備了團(tuán)隊(duì)精神才有戰(zhàn)無(wú)不勝的可能。

        一堵推不到的墻,其內(nèi)部的結(jié)合必然是緊密、和諧的!

        團(tuán)隊(duì)管理哲理故事 11

        有一個(gè)裝扮很像魔術(shù)師的人來(lái)到一個(gè)村莊,他向迎面而來(lái)的夫人說(shuō)“我有一顆湯石,如果將他放入燒開(kāi)的水中。會(huì)立刻變出美味的'湯來(lái),我現(xiàn)在就煮給大家喝。”

        這時(shí)有人就找了一個(gè)大鍋,也有人提了一桶水,并且架上爐子和木材,就在廣場(chǎng)煮了起來(lái),這個(gè)陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中,然后用湯匙嘗了一口,很興奮的說(shuō)“太美味了。如果再加入一點(diǎn)洋蔥就更好了!绷⒖逃腥藳_回家拿了一堆洋蔥,陌生人有嘗了一口“太棒了,如果再放一點(diǎn)肉片就更香了”有一個(gè)婦人快速回家端了一盤(pán)肉來(lái),“再有一些蔬菜就完美無(wú)缺了”陌生人建議道,在陌生人的指揮下,有人拿了鹽,有人拿了醬油,也有人捧了其他的材料。當(dāng)大家一人一碗蹲在那里享用時(shí),他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味的東西,。

        啟示:那不過(guò)是陌生人在路邊上撿到的石頭,其實(shí)只要我們?cè)敢猓總(gè)人都可以煮出一鍋如此美味的湯,當(dāng)你貢獻(xiàn)自己的一份力量是,眾志成城,湯石就在每個(gè)人的心中。

        團(tuán)隊(duì)管理哲理故事 12

        有一個(gè)裝扮好像魔術(shù)師的人來(lái)到一個(gè)村莊,他向迎面而來(lái)的婦人說(shuō):“我有一顆湯石,如果將他放入燒開(kāi)的水中,會(huì)立刻變出美味的`湯來(lái),我現(xiàn)在就煮給大家喝!

        這時(shí),有人就找了一個(gè)大鍋?zhàn)樱灿腥颂崃艘煌八,并且架上爐子和木材,就在廣場(chǎng)煮了起來(lái)。這個(gè)陌生人非常小心的把湯石放入滾燙的鍋中,然后用湯匙嘗了一口,十分興奮的說(shuō):“太美味了,如果再加入一點(diǎn)洋蔥就更好了!绷⒖逃腥藳_回家拿了一堆洋蔥。陌生人又嘗了一口:“太棒了,如果再放些肉片就更香了。”又一個(gè)婦人快速回家端了一盤(pán)肉來(lái)。“再有一些蔬菜就完美無(wú)缺了!蹦吧擞纸ㄗh道。在陌生人的指揮下,有人拿了鹽,有人拿了醬油,也有人棒了其它材料,當(dāng)大家一人一碗蹲在那里享用時(shí),他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。

        團(tuán)隊(duì)管理哲理故事 13

        兩只烏鴉在樹(shù)上對(duì)罵起來(lái),它們?cè)搅R越兇,越吵越激動(dòng),最后一只烏鴉隨手撿起一樣?xùn)|西向另一只烏鴉打去。

        那東西擊中另一只烏鴉后碎裂開(kāi)來(lái),這時(shí)丟東西的烏鴉才發(fā)現(xiàn),自己打出去的東西原來(lái)是自己一只尚未孵化好的`蛋。

        遇到事情要冷靜對(duì)待,尤其是遇到問(wèn)題和矛盾時(shí),要保持理智,不可沖動(dòng),沖動(dòng)不僅不能解決問(wèn)題,反而會(huì)使問(wèn)題變得更糟,最后受損失的還是整個(gè)團(tuán)隊(duì)。

        團(tuán)隊(duì)管理哲理故事 14

        有人想知道什么是天堂和地獄。上帝帶他走進(jìn)一個(gè)房間:一群人圍著一大鍋肉湯,卻個(gè)個(gè)骨瘦如柴,因?yàn)槊總(gè)人手上有一只手柄比手臂還長(zhǎng)的湯勺,夠得到鍋卻不能將湯送到嘴里。

        只能望“湯”興嘆;而天堂。同樣是一間房、一鍋湯、一群人,一樣長(zhǎng)柄的湯勺,但從滿面紅光,快樂(lè)唱著幸福的歌,“為什么地獄的'人喝不到肉湯,而天堂的人喝得到呢?”

        上帝微笑著說(shuō):“很簡(jiǎn)單,這里的人都會(huì)喂別人!

        這則寓言故事告訴我們,團(tuán)體協(xié)作是文化品牌的真正精華所在。

      【團(tuán)隊(duì)管理哲理故事】相關(guān)文章:

      團(tuán)隊(duì)合作管理哲理故事11-23

      團(tuán)隊(duì)的力量哲理故事11-23

      團(tuán)隊(duì)合作哲理故事11-23

      團(tuán)隊(duì)協(xié)作經(jīng)典哲理故事11-23

      有關(guān)團(tuán)隊(duì)的哲理故事11-23

      團(tuán)隊(duì)精神哲理故事11-23

      管理哲理故事11-23

      關(guān)于管理的哲理故事11-23

      管理哲理故事及感悟11-23