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讓青少年受益一生的哲理故事
在思想教育過程中，情節(jié)生動、內(nèi)容精煉的哲理小故事能起到畫龍點睛的功效。下面就有陽光網(wǎng)小編為大家整理讓青少年受益一生的哲理故事，希望對大家有幫助。
讓青少年受益一生的哲理故事篇(一)
最大的蘋果分給誰
一個人一生中最早受到的教育來自家庭，來自母親對孩子的早期教育。美國一位著名心理學家為了研究母親對人一生的影響，在全美選出50位成功人士，他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就;同時又選出50位有犯罪紀錄的人，分別給他們?nèi)バ�，請他們談�(wù)勀赣H對他們的影響。有兩封回信給他的印象最深。一封來自白宮一位著名人士，一封來自監(jiān)獄一位服刑的犯人。他們談的都是同一件事：小時候母親給他們分蘋果。
那位來自監(jiān)獄的犯人在信中這樣寫道：小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅綠綠，大小各不同。我一眼就看中一個又紅又大的蘋果，十分喜歡，非常想要。這時，媽媽把蘋果放在桌上，問我和弟弟：你們想要哪個?我剛想說要最大最紅的一個，這時弟弟搶先說出我想說的話。媽媽聽了，瞪了他一眼，責備他說：好孩子要學會把好東西讓給別人，不能總想著自己。
于是，我靈機一動，改口說：“媽媽，我想要那個最小的，最大的留給弟弟吧。”
媽媽聽了，非常高興，在我的臉上親了一下，并把那個又紅又大的蘋果獎勵給我。我的到了我想要的東西，從此，我學會了說謊。以后，我又學會了打架、偷、搶，為了得到想要得到的東西，我不擇手段。直到現(xiàn)在，我被送進監(jiān)獄。
那位來自白宮的著名人士是這樣寫的：小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅綠綠，大小各不同。我和弟弟們都爭著要大的，媽媽把那個最大最紅的蘋果舉在手中，對我們說：“這個蘋果最大最紅最好吃，誰都想要得到它。很好，現(xiàn)在，讓我們來做個比賽，我把門前的草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負責修剪好，誰做得最快最好，誰就有權(quán)得到大蘋果!”
我們?nèi)吮荣惓荩Y(jié)果，我贏得了那個最大的蘋果。
我非常感謝母親，她讓我明白了一個最簡單也最重要的道理：要想得到最好的，就必須努力爭第一。她一直都是這樣教育我們，同時自己也是這樣做的。在我們家里，你想要什么好東西都要通過比賽來贏得，這很公平，你想要什么、想要多少，就必須為此付出相應(yīng)努力和代價!
推動搖籃的手，就是推動孩子未來世界的手。母親是孩子的第一任教師，你可以教他說第一句謊言，也可以教他做一個誠實的、永遠努力爭第一的人。
讓青少年受益一生的哲理故事篇(二)
讓孩子感受到你的愛
一天晚上，當妻子在廚房正準備晚餐的時候，我們的小兒子拿著一張寫字的紙走向他母親。他媽媽在圍裙上擦干凈手之后看這張紙，上面寫著：
割草：5美元
這星期整理我的房間：1美元
為你去商店：0.5美元
當你去購物時照管我的小弟弟：0.25美元
出去倒垃圾：1美元
獲得良好的成績報告單：5美元
修整和為花園翻土：2美元
總計應(yīng)獲得：14.75美元
他母親看著他兒子滿懷希望地站在那兒。我告訴你們，我能看到她的大腦在翻騰。她拿起鋼筆把兒子已寫過的紙翻過來，在上面寫道：
當你在我腹內(nèi)生長，我懷著你那9個月是無價的;
我陪著你一起熬夜的那些晚上，為你求醫(yī)、祈禱，這是無價的;
這些年來你曾造成的惱人境況和所有的淚水，那是無價的;
那些昔日憂懼的夜晚和將來面臨的煩惱，這是無價的;
為你準備玩具、食物、衣服甚至為你擦鼻涕，那是無價的;
兒子，當你把以上所有的累加起來，我對你真摯的愛的全部價值是無價的。
當兒子讀完他母親寫的話之后，他雙眼含淚，直直地看著他的母親說：“媽媽，我真愛你。”他拿出鋼筆在他的“賬單”上用大寫字母寫道：“全部還清。”
很多家長老是抱怨孩子不能體貼和理解父母。父母每天不但要工作，還得操持家務(wù)，特別是對孩子照顧無微不至�？珊⒆幽�，好像是得了“感情淡漠癥”，對父母并不“領(lǐng)情”。
其實，造成孩子“薄情”的，正是家長們自己。你的這份愛心讓孩子體會到了嗎?你的這份辛勞讓孩子理解了嗎?如果你總是對孩子不吭不響，默默地做著“無名英雄”，又怎么能指望孩子認識到這種平凡中的偉大呢?
讓青少年受益一生的哲理故事篇(三)
用上所有的力量
星期六上午，一個小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽車、敞篷貨車、塑料鏟子和塑料水桶。在松軟的沙堆上修建公路和隧道時，他在沙箱的中部發(fā)現(xiàn)一塊巨大的巖石。
小男孩開始挖掘巖石周圍的沙子，試圖把它從泥沙中弄出去。他的力氣很小，而巖石卻很大。手腳并用，看起來沒費多大的力氣，巖石便被他連推帶滾地弄到了沙箱的邊緣。不過，這時他才發(fā)現(xiàn)，他無法把巖石向上滾動，翻過沙箱邊墻。
小男孩下定決心，用盡了各種方法，一次又一次地向巖石發(fā)起進攻，可是，每當他剛剛覺得取得了一些進展的時候，巖石便滑落了，又重新掉進了沙箱
小男孩氣得大叫，使出渾身的力氣猛推石頭。但是，巖石再一次滑落了下來，弄傷了他的手指。
最后，他傷心地哭了起來。這整個過程，男孩的父親從起居室的窗戶里看得清清楚楚。當淚珠滾過孩子的面頰時，父親來到了他跟前。
“兒子，你為什么不用上所有的力量呢?”父親的話溫和而堅定。
“但是我已經(jīng)用盡全力了，爸爸，我已經(jīng)盡力了!我用盡了我所有的力量!”垂頭喪氣的小男孩抽泣道。
“不對，兒子，你并沒有用盡你所有的力量。你沒有請求別人的幫助。”父親糾正了他的說法。
父親彎下腰，抱起巖石，將巖石搬出了沙箱。
面對困難，抱著頑強的態(tài)度與執(zhí)著的精神固然不錯。但一個人的力量畢竟是有限的，有時，借用你周圍人的力量，可能會使你更快更好地完成，教育孩子從小具有團隊精神尤為重要。
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