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    1. 江蘇高考新政策

      時間:2022-11-23 14:52:10 高考信息 我要投稿

      江蘇高考新政策

        新中國高考政策變遷的歷程蘊含了一定的價值傾向,總體上是從政治價值取向到經(jīng)濟(jì)價值取向,最終回歸到以教育的價值和人的價值為中心的全面價值取向。下面是陽光網(wǎng)小編為你整理的江蘇高考錄取新政策內(nèi)容,希望對你有幫助。

      江蘇高考新政策

        江蘇高考新方案明年6月后公布

        從2018級高一新生開始啟用

        省教育考試院表示,將有序推進(jìn)新一輪高考改革,科學(xué)制訂我省新一輪高考改革方案,根據(jù)教育部統(tǒng)一部署,于2018年6月底前報教育部備案后向社會公布。

        教育考試院表示,已經(jīng)調(diào)整2017年普通高校招生錄取批次和平行院校志愿數(shù),擴大考生選擇范圍,提高考生志愿滿足率。此前,江蘇省政府召開《江蘇省“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃》新聞發(fā)布會時表示,江蘇高考新方案將從2018級高一新生起啟用,2021年普通高考中正式實施。

        “最遲在2018年6月完成,也就是在2021年高考實施。”江蘇省教育廳時任領(lǐng)導(dǎo)表示,江蘇省新一輪高考綜合改革將于2018年6月底前完成報教育部備案并向社會公布。從2018年秋季入學(xué)的高一新生起開始啟用,在2021年普通高考中正式實施。

        據(jù)悉,省教育廳十分關(guān)注已列入到國家高考改革的兩個試點省市,一個是上海市,一個是浙江省,正在密切關(guān)注他們推進(jìn)的情況,同時在認(rèn)真地總結(jié)和逐步完善江蘇現(xiàn)行考試招生制度。

        新框架:實施“3+3”模式

        江蘇高考分值有變 總分或達(dá)700分

        2016年上半年,江蘇省教育廳召開新聞發(fā)布會介紹的江蘇高考新方案框架,對照以往情況,新方案中的變化如下:

        1.根據(jù)江蘇高考新方案框架,或?qū)嵤?ldquo;3+3”模式,即語文、數(shù)學(xué)、外語三門必考,然后在物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理六門學(xué)科中任選三門進(jìn)行考試,并計入總分。“6選3”中的3門以等級確定,換算成分?jǐn)?shù),計入總分。

        2.分值有變化,正在聽取各方意見,但分值肯定比現(xiàn)在的高考480總分要高,可能與浙江新方案的700分接近。

        3.英語口語聽力可能實行一年兩考,筆試如何改革還需聽取各方意見,并參考先行省份的具體實施辦法。

        4.學(xué)業(yè)水平測試可能考兩次。

        5.江蘇高考將繼續(xù)實行分省命題考試錄取,不會使用全國卷。

        6.目前本一、本二、本三劃分將根據(jù)人數(shù)變化,適時調(diào)整。此外,考試時間與原有時間一致。

        科目中“6選3”到底怎么選?

        語數(shù)外等基礎(chǔ)性科目盡早抓緊

        記者了解到,對于尚未確定的2018新高考方案,不少校長、教育局長對這個新方案還是有很多疑問和建議。比如“6選3”到底怎么選,怎么換算分?jǐn)?shù),都有很多需要解決的問題。

        一位校長表示,如果不分文理科,考生從6門科目中任意選擇3門。在這種模式下,出現(xiàn)了多種可能,算下來有20種左右科目組合。方案增加了學(xué)生成長過程中和高校錄取過程中的自主權(quán),增加了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的彈性和選擇權(quán),但也給學(xué)校教學(xué)帶來了不少困難和挑戰(zhàn)。

        不過,一線教師認(rèn)為,無論如何變化,語文、數(shù)學(xué)、外語等基礎(chǔ)性科目不能偏科。同時,物理、化學(xué)等基礎(chǔ)性學(xué)科也是不少理工高?粗氐,要從小打好基礎(chǔ)。

        江蘇高考錄取政策

        對于新的高考錄取政策筆者來給各位家長簡單做以下分析,純屬個人愚見,僅供考生及家長參考:

        一、政策的變化

        此政策最大的變化就是拉低一本二本劃分線。錄取批次的調(diào)整,對于平時只能考本三的學(xué)生來講,是一大福音,因為合并本二、本三錄取批次后,會使本二的高校數(shù)量和招生計劃數(shù)量成為原本二與本三之和,而招生高校和招生數(shù)量的大幅增加,會使本二錄取控制分?jǐn)?shù)線有較大幅度的降低。原跨本一、本二批次招生的院校,符合條件的將其本二招生專業(yè)納入本一批次招生,相應(yīng)的一本分?jǐn)?shù)線也會降低,但是降低分?jǐn)?shù)預(yù)估在10分以內(nèi),對于原本在一本線下10分左右的學(xué)生可以填報一本院校,對于原一本線踩線的學(xué)生來說想上一本基本不可能,改革后將增大了這些學(xué)生一本錄取率。另外各批次考生填報的平行院校志愿數(shù)由5個增加到8個,同時,征求平行院校志愿數(shù)由原來的5所增加到10所,每個批次考生可以選擇的院校志愿變多了,錄取率更加增大。

        二、政策的不變化:

        錄取批次調(diào)整后,涉及批次調(diào)整的招生院校,其辦學(xué)性質(zhì)、專業(yè)收費標(biāo)準(zhǔn)均不因批次調(diào)整而發(fā)生變化。也就是說原來是本三的學(xué)校,變成本二,但是收費不變。其實在在江蘇已有部分試點,如近兩年,南京有4所熱門本三院校進(jìn)行招生調(diào)整,但收費與原本三相同。

        2014年:南京大學(xué)金陵學(xué)院、東南大學(xué)成賢學(xué)院從本三調(diào)整到本二批次;

        2015年:南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院、南京理工大學(xué)紫金學(xué)院從本三調(diào)整到本二批次。

        三、政策的益處:

        1. 二本和三本院校融合后,民辦院校獲得了平等招生的機會,會給一些民辦院校帶來好的生源,也會促進(jìn)民辦院校辦學(xué)的綜合能力。

        2.提高了各高中本科進(jìn)檔率,減少普通高中升學(xué)排名壓力。本二分?jǐn)?shù)線降低后,大部分學(xué)生均可以達(dá)到本二線,教育普世化,全面推行素質(zhì)教育。

        3.用避開用人單位設(shè)置門檻,有些用人單位,明確要求本三畢業(yè)的學(xué)生不錄取,他們認(rèn)為本三不屬于本科列行。將來學(xué)生的畢業(yè)證上是不標(biāo)明本幾畢業(yè)生,這樣有利于推進(jìn)社會公平。

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