關(guān)于高考物理復習要點

　　一、學習考試說明，明確高考考查的知識范圍和對考生能力的要求。

　　考試說明是根據(jù)現(xiàn)行高中物理教學大綱制訂的，是高考命題的依據(jù)�？荚囌f明中對考查的知識范圍、各種能力、試卷題型和難易程度的控制等均作了比較明確的規(guī)定。

　　另外，不能把考試說明中的A、B兩個層次與試題的易、中、難作簡單對應。實際上A、B兩個層次的知識標明了其在高中物理內(nèi)容中的地位，B層次所列知識為高中物理的重點核心內(nèi)容，學好它對學好其他知識有關(guān)鍵作用，當然是考查的重點，但具體考查這部分知識的試題不一定全是難題。正如全電路歐姆定律是B層次的重點知識，但1999年高考中的單項選擇題(第2題)進行考查，屬于易解類考題。

　　二、全面復習基礎(chǔ)知識，掌握知識結(jié)構(gòu)

　　對考試說明中規(guī)定的知識內(nèi)容，一定要全面復習，不能有任何疏漏，否則將會造成簡易題失分，特別是非重點章節(jié)中的A層次知識，如交流電，光的干涉，原子和原子核等。

　　復習時還要從整體的高度重新認識所學的知識，抓住重點，了解知識間的縱橫聯(lián)系，形成知識結(jié)構(gòu)。如復習力學知識時，要了解受力分析和運動學是整個力學的基礎(chǔ)，而運動定律則將原因(力)和效果(加速度)聯(lián)系起來，為解決力學問題提供了完整的方法，曲線運動和振動部分屬于運動定律的應用。動量和機械能則從空間的觀念開辟了解決力學問題的另外兩條途徑，提供了求解系統(tǒng)問題、守恒問題等的更為簡便的方法。有了這樣的分析，整個力學知識就不再是孤立和零碎的，而是為了研究運動和力的關(guān)系的有機整體。

　　三、提高應用物理知識，解決實際問題的能力

　　提高解答物理問題的能力應把重點放在培養(yǎng)良好的讀題審題習慣，建立正確的物理模型，提高理解能力、分析能力等方面。

　　復習課本知識時，應想到這些知識是如何應用在解題中的；而解決具體問題時，又要想一想用了哪些概念和公式，讓知識和解決能力結(jié)合起來。例如一道選擇題，一個點電荷從靜電場中的A點移到B點，其電勢能的變化為零，下列說法中正確的是：A、該點電荷一定沿等勢面移動，B、兩點的場強一定相等……要判斷選項的正誤，必須了解電場的特點，分析A選項時，對應的物理知識是電場力作功與路徑無關(guān)，只與始末兩點的位置有關(guān)，以及電場力作功等于電勢能的變化，所以A選項不準確；判斷B選項則必須明確場強與電勢的區(qū)別和聯(lián)系，如前所述，電勢相等的地方場強不一定相等�？倧土晻r若能經(jīng)常進行這類聯(lián)想，解題能力定會提高。

【高考物理復習要點】相關(guān)文章：

高考物理的復習要點05-07

高考物理復習要點集錦05-09

高考物理二輪復習的要點05-08

高考物理5個復習策略要點05-08

高考復習的要點05-08

高考數(shù)學的復習要點05-10

高考英語復習要點05-11

淺談高考復習要點05-07

高考政治復習要點05-08