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山東高考填報志愿批次設置及填報技巧
山東高考填報志愿批次設置是怎么樣的?俗話說“高考志愿填報比高考本身更重要”而高考志愿填報對高考考生和考生家長也是很大的挑戰(zhàn)，在填報志愿時需考慮進入什么大學?學習什么專業(yè)?將影響考生以后的就業(yè)，甚至整個職業(yè)生涯。下面是陽光網(wǎng)小編分享大家的xx，希望對大家有幫助!
山東高考填報志愿批次設置
2017年繼續(xù)實行網(wǎng)上填報志愿，在普通文史和理工類的本科普通批、�？�(高職)普通批全部實行平行志愿和分批次征集志愿。藝術、體育等有術科成績要求的專業(yè)不實行平行志愿。
“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)試點考生按文史類或理工類�？�(高職)普通批填報志愿，考生投檔成績達到我省本科普通批錄取最低控制線下50分之內(nèi)，由高校根據(jù)錄取原則擇優(yōu)錄取并辦理�？其浫∈掷m(xù)。
考生應根據(jù)體檢結(jié)論、報考類別和層次，結(jié)合高考成績，參照《填報志愿指南》中招生專業(yè)計劃或網(wǎng)上公布的缺額計劃、高�！墩猩鲁獭愤M行填報。具備條件的考生可自行選擇地點上網(wǎng)填報志愿。如不具備條件，應屆高中畢業(yè)生可到原畢業(yè)中學填報志愿，往屆高中畢業(yè)生可到戶口所在縣(市、區(qū))招生辦公室指定的地點填報志愿�？忌顖蟮闹驹感畔⒁砸�(guī)定時間內(nèi)最后一次填報(修改)為準。考生憑報名時自己設定的密碼和手機短信驗證密碼上網(wǎng)確認其填報的`志愿信息，具有法律效力，無需進行書面簽字確認。考生必須在規(guī)定時間內(nèi)填報志愿，提前或逾期均視為本次填報無效。因考生本人填報失誤造成的后果自行負責。
山東高考錄取批次設置
錄取分5批進行，即本科提前批、自主招生批(含高校專項)、本科普通批、�？�(高職)提前批、�？�(高職)普通批。
1.本科提前批：軍事、公安、國防生、航海類本科院校及專業(yè);教育部直屬師范大學的本科師范類專業(yè);國際關系學院、外交學院、北京電子科技學院、中國青年政治學院、香港中文大學、香港城市大學等本科院校及專業(yè);對外經(jīng)濟貿(mào)易大學等院校的小語種專業(yè);部分院校的本科飛行技術專業(yè);本科高校綜合評價招生試點的院校及專業(yè);地方免費師范生;地方免費醫(yī)學生;春季高考本科提前錄取的高校及專業(yè);招收高水平運動員的高校及專業(yè);獨立設置的.本科藝術院校及參照其招生辦法執(zhí)行的其他院校的部分藝術類本科專業(yè)，部委屬院校、“211”工程院校和部分省屬重點院校的藝術類本科專業(yè)。
2.自主招生批(含高校專項)：有關高校自主選拔錄取，包括高水平藝術團。
3.本科普通批：未列入本科提前批的春季高考和夏季高考的本科高校及專業(yè)。
4.�？�(高職)提前批：公安類�？圃盒＜皩I(yè);直招士官專業(yè);飛行技術�？茖I(yè)。
5.�？�(高職)普通批：未列入專科(高職)提前批的春季高考和夏季高考的�？�(高職)高校及專業(yè)。
山東高考志愿填報技巧
俗話說高考志愿填報是“七分考，三分報”，孩子們寒窗12年掙來的辛苦分，怎樣最大化的充分利用，需要了解方方面面的知識和細節(jié)，掌握正確的方法和技巧，結(jié)合自家的具體情況綜合考慮運用。
一、拉開梯度，冷熱搭配，服從調(diào)劑，兼顧地域。
“拉開梯度”指的是填報的每批次的學校，學校之間一定要拉開梯度，每個學校的專業(yè)也最好拉開梯度。
“冷熱搭配”是指學校里面的專業(yè)既要有熱門，也要有冷門，冷熱一定要搭配。
“服從調(diào)劑”，在專業(yè)最后一欄有一個是否服從調(diào)劑，建議寫上“服從”，以防分數(shù)已經(jīng)夠了學校提檔線，但是夠不著專業(yè)的錄取線，最后進得了學校的“大門”卻進不了專業(yè)的“小門”，反而被退檔，導致掉檔或落榜。
“兼顧地域”，地域性不一樣的高校，分數(shù)也不一樣，整個志愿體系有梯度，錄取時風險會大大降低。
二、4個字：沖、穩(wěn)、保、墊。
在這里我還是提前要強調(diào)一下，你的孩子倒底有沒有專業(yè)的傾向，還是什么專業(yè)都無所謂。如果什么專業(yè)都無所謂那倒好報了。那就可以用大家熟知的“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的方法來報了。
具體來說就是，可以根據(jù)高考成績直接對照預測的學校投檔線再設上10分左右的級差填報就行了，這四個字特別適用于平行志愿當中幾個平行學校的關 系。五個學校，第一個A學校就可以沖一沖，比如高考分數(shù)是620分，就可以報630-640分的學校;B學�？梢员華學校稍低一點的，報620-630分 的'學校;C學校就要穩(wěn)一穩(wěn)，620分就要報610-620分的學校;D學校適當可以比C學校的水平降一降,可以報比600-610分的學校;E學校是墊底 的，可以降到報個600分以下的學校，以確保有學上。注意的是專業(yè)調(diào)劑處一定要選服從，還要看看沖的學校是否承諾服從調(diào)劑不退檔。
上述的只是一種安排方法，還可以按沖-穩(wěn)-穩(wěn)-保-墊，或沖-穩(wěn)-保-保-墊等�？傊窃诨镜脑瓌t下，根據(jù)自己的情況合理掌握安排。
不用非要照搬上面的分差，如果報考水平較高，預測的學校提檔分比較準確，可以分差小些。反之，分差則大些。比如你預測的某學校的提檔線是620 分，而實際提檔線是630分，那么你按“穩(wěn)”原則報的學校變成了“沖”的學校，如果實際提檔線是610分，那么這個學校又成了保的學校。極端情況下如果這 五所學校的實際提檔分你預測的都不準、都超過了你的高考分數(shù)，那么你就掉檔了。
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