高考數(shù)學(xué)的高分方法2篇
高考數(shù)學(xué)的高分方法1
我是來自吉林省一個小縣城的文科生，高中就讀于通榆縣第一中學(xué)，高考以658分的成績成為北京大學(xué)法學(xué)院新生，數(shù)學(xué)是150分。
其實(shí)在高考之前，數(shù)學(xué)曾是最讓我頭疼的科目。老師說我的數(shù)學(xué)思維很好，但是總會在考試時犯下各種各樣細(xì)小的錯誤導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績始終落后于我的競爭對手們。當(dāng)時我們發(fā)了很多試題，難度不等，來自全國各地的名校。但由于我的學(xué)習(xí)方法和時間的限制，我的做題量遠(yuǎn)少于我的競爭對手。老師覺得是因?yàn)槲易鲱}少才導(dǎo)致我數(shù)學(xué)成績不理想，但是這種說法我不太認(rèn)同。
每天刷過一張張的卷子不能讓我的心里充實(shí)，反而讓我覺得浪費(fèi)。我并不否認(rèn)刷題可以獲得好成績，我的方法中也的確需要一定的題量作為基礎(chǔ)。但是刷題不是我方法的核心。所以我以下介紹的方法，適合的是喜歡在鞏固，整理上花費(fèi)大量時間并能找到樂趣的同學(xué)。我相信，我的方法如果能被仔細(xì)理解，便可以幫助發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，甚至獲得一種可以廣泛使用的學(xué)習(xí)技巧。
一、核心的思想
其實(shí)我覺得，和學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想比起來，學(xué)習(xí)方法的傳遞反而是次要的。對于文科生，這個道理尤其明顯。我覺得我還是比較有資格談學(xué)習(xí)方法的，因?yàn)槲矣泻芏啻蠹叶紩械拿。热缲澩�，管不住自己，沒有毅力，經(jīng)常馬虎，而且我也不屬于聰明的學(xué)生。但是我就是用先進(jìn)的思想把我的學(xué)習(xí)管理得井井有條。
第一個思想是目的化。對于數(shù)學(xué)，我不是排斥做很多題，但是我拒絕沒有目的沒有明確所得的做題。當(dāng)我要做一套題的時候，我會想為什么，或者是先想要我要得到什么，再去配給相應(yīng)的書和題。
比如新學(xué)的一課要做題，因?yàn)槲乙煜りP(guān)于這個知識點(diǎn)的題型，通過運(yùn)用來鞏固并且更好地理解這個知識點(diǎn)。這也就包含了回歸源頭的.思想，就是做題是為了更好地理解書。
再比如我最近在某個知識點(diǎn)上總是出錯，那我就要采取一系列的措施：首先把相關(guān)的定義復(fù)習(xí)一下，再在我手中閑置的習(xí)題中找此類題型，進(jìn)行集中訓(xùn)練，每十道題對一下答案，直到正確率為百分之百才結(jié)束。
再比如我總是犯馬虎的錯誤，那我先分析一下可能原因，是因?yàn)槲易鲱}習(xí)慣性思維不集中，放松警惕嗎?那我就找很多很多很小思路很簡單的題，30或者40道一組，只求準(zhǔn)確，反復(fù)訓(xùn)練直到準(zhǔn)確率達(dá)到百分之百。是因?yàn)槲疫壿嫴粔驀?yán)謹(jǐn)嗎?那我就小題大做，即做小題的時候也寫詳細(xì)的步驟，做步驟的時候保持警惕，有一點(diǎn)點(diǎn)的模糊我都不允許，這樣針對性強(qiáng)的學(xué)習(xí)，無疑會為學(xué)習(xí)增添動力和的確獲得了什么的踏實(shí)感。
第二個是體系化。我要力求把整個學(xué)習(xí)過程變成一體。如果把高考成功定為最終目標(biāo)，那么就必須在每次的考試中得到歷練和提升。那么整個學(xué)習(xí)過程就要為考試復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。有了這樣的思想就方便具體學(xué)習(xí)行動的規(guī)劃了。
比如為了數(shù)學(xué)考試之前我可以看到我覺得重要的知識或者題型，那么在平時的做題中，我就要將我覺得思路精妙的題和有些晦澀的知識點(diǎn)用特定符號標(biāo)注，如果時間充足，可以將它們匯編到一個筆記本上。
再比如為了考試時我不至于因?yàn)橥蝗幻鎸Υ箢}量而時間分配不合理，最后導(dǎo)致答不完卷，我就要定期做一套卷子，重點(diǎn)傾向于模擬考試時間。其實(shí)體系化從某種程度上說就是更長遠(yuǎn)的目的化。
第三個思想是改錯題比做新題所得會更多。經(jīng)�；仡櫛炔煌U(kuò)充更好，這是平時與考試前都適用的思路。它是我經(jīng)過很多次的摸索得出來的經(jīng)驗(yàn)，在這里不加贅述，后面會有涉及這個思想的具體方法。
二、具體的方法
1.錯題本
從高一開始，我就聽從老師的建議做了一個錯題本，把我認(rèn)為有代表性的錯題和常見題型抄題歸納其中。為了最大限度加深記憶，做答案的時候我會像教輔書那樣寫精細(xì)嚴(yán)密的步驟并批注解析。按照老師的說法，這個錯題本是應(yīng)該經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)的，但是我沒做到。即使是這樣，錯題本也起到了幫我抹掉思維漏洞的作用。我相信如果再可以經(jīng)常性復(fù)習(xí)，效果會更好。
2.專題歸納
這個我
是高三總復(fù)習(xí)時才摸索出來的方法。我覺得高一開始做也可以。就是把數(shù)學(xué)按照高考題型分成一塊塊的專題，比如立體幾何，導(dǎo)數(shù)，平面幾何，函數(shù)等等。高三的時候我主要是把我不太會的內(nèi)容做成了專題筆記。專題內(nèi)容包括相關(guān)概念定義定理、常見題型及思路、較深題型及思路、重要應(yīng)記結(jié)論。
3.考前復(fù)習(xí)
正如之前所說，回顧舊知識是考前磨刀最好的方式，一般看錯題和做過的卷上的批注、筆記等�？记皬�(fù)習(xí)的內(nèi)容最好列出清單。如果時間充足，我也會找我比較關(guān)注的題型的新題來練練手，比如選擇題找出幾套練手。
4.改題與做題
在我學(xué)習(xí)思路比較完善的時候，我發(fā)現(xiàn)我改題的時間往往多于做這套題的時間。一般卷子會有答題卡和原卷兩個部分，在答題卡上將答案的思路歸納簡潔抄寫后，再在卷上把錯題完整地再做一遍。并且換一種顏色的筆在卷子顯眼處歸納錯誤出現(xiàn)原因、訓(xùn)練計(jì)劃和預(yù)計(jì)下次再做題測驗(yàn)自己的時間。
對待考試�？荚囍鬅o論成績好壞，我都會立刻將考試情況分析，之后列出下一步的重點(diǎn)和規(guī)劃。因?yàn)槌烁呖�，所有的考試都不是終點(diǎn)，不必停下來悲傷或是驕傲。
5.作息時間
高三的時候我比較喜歡早起學(xué)習(xí)，晚上學(xué)到11到11點(diǎn)半，早上四點(diǎn)半到5點(diǎn)起，學(xué)到六點(diǎn)再睡個美美的回籠覺。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一般就會安排在早上，因?yàn)轭^腦清醒嘛，不過也不是完全固定，有感覺的時候或者任務(wù)多的時候也會晚上學(xué)數(shù)學(xué)。
以上可見，在我的學(xué)習(xí)方法中，整理歸納的時間要多于做題。但在這過程中，至少我是主動的，充滿動力和興趣的。學(xué)習(xí)很難得一直嚴(yán)于律己孜孜以求。偷偷說，其實(shí)我并沒有完全做到我的要求，但是，相信我，只要你努力地追求，無論是否達(dá)到了極致，最后你都會擁有精致的一套學(xué)習(xí)方法，也便會擁有成功的高考結(jié)果。
高考數(shù)學(xué)的高分方法2
數(shù)學(xué)成績90分，只相當(dāng)于百分制的及格，從歷年高考看，無論文科還是理科這個成績都很困難。但是，把數(shù)學(xué)成績從90分提高到135分并不是很難，那為什么很多考生直到高考結(jié)束還不能有所突破，究其原因可歸納為：內(nèi)在自信缺乏，外來方法欠佳。
自信和方法相輔相成。沒有自信，好方法將打折扣;沒有方法，很難建立自信。實(shí)際教學(xué)中方法更重要，方法是得高分的保障。好的方法很多，這里介紹一種適用范圍廣、見效明顯的方法，正是這種方法使多個學(xué)生成績從90分以下提升到135分以上，希望能使更多的考生明顯提高數(shù)學(xué)成績。
第一部分：學(xué)習(xí)方法
一、預(yù)習(xí)是聰明的選擇
最好老師指定預(yù)習(xí)內(nèi)容，每天不超過十分鐘，預(yù)習(xí)的目的就是強(qiáng)制記憶基本概念。
二、基本概念是根本
基本概念要一個字一個字理解并記憶，要準(zhǔn)確掌握基本概念的內(nèi)涵外延。只有思維鉆進(jìn)去才能了解內(nèi)涵，思維要發(fā)散才能了解外延。只有概念過關(guān)，作題才能又快又準(zhǔn)。
三、作業(yè)可鞏固所學(xué)知識
作業(yè)一定要認(rèn)真做，不要為節(jié)約時間省步驟，作業(yè)不要自檢，全面暴露存在的問題是好事。
四、難題要獨(dú)立完成
想得高分一定要過難題關(guān)，難題的關(guān)鍵是學(xué)會三種語言的熟練轉(zhuǎn)換。(文字語言、符號語言、圖形語言)
第二部分：復(fù)習(xí)方法
一、加倍遞減訓(xùn)練法
通過訓(xùn)練，從心理上、精力上、準(zhǔn)確度上逐漸調(diào)整到考試的最佳狀態(tài)，該訓(xùn)練一定要在專業(yè)人員指導(dǎo)下進(jìn)行，否則達(dá)不到效果。
二、考前不要做新題
考前找到你近期做過的試卷，把錯的題重做一遍，這才是有的`放矢的復(fù)習(xí)方法。
第三部分：考試方法
一、良好心態(tài)
考生要自信，要有客觀的考試目標(biāo)。追求正常發(fā)揮，而不要期望自己超長表現(xiàn)，這樣心態(tài)會放的很平和。沉著冷靜的同時也要適度緊張，要使大腦處于最佳活躍狀態(tài)。
二、考試從審題開始
審題要避免猜、漏兩種不良習(xí)慣，為此審題要從字到詞再到句。
三、學(xué)會使用演算紙
要把演算紙看成是試卷的一部分，要工整有序，為了方便檢查要寫上題號。
四、正確對待難題
難題是用來拉開分?jǐn)?shù)的，不管你水平高低，都應(yīng)該學(xué)會繞開難題最后做，不要被難題搞亂思緒，只有這樣才能保證無論什么考試，你都能排前幾名。
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