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【精品】工作方案范文匯編五篇
為了確保事情或工作有效開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的工作方案5篇，希望能夠幫助到大家。
工作方案 篇1
一、總 則
1、為確保****有限公司 (以下簡稱公司)檔案中涉及的國家及工作秘密安全，根據(jù)《****有限公司檔案工作管理規(guī)定》與國家和上級(jí)有關(guān)規(guī)定，制定本細(xì)則。
2、本細(xì)則適用于公司總部及下屬分、子公司檔案保密工作的管理。
3、檔案保密工作是指檔案在形成、移交、保管、借閱、鑒定、銷毀等環(huán)節(jié)過程中為維護(hù)國家秘密和工作秘密，確保黨和國家利益不受損害的一項(xiàng)檔案管理工作。
二、機(jī)構(gòu)與職責(zé)
4、技術(shù)質(zhì)量部是公司檔案工作行政管理部門，負(fù)責(zé)對檔案的形成、移交、保管、借閱、鑒定、銷毀等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督、檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
5、檔案部門是公司檔案保密工作的歸口管理部門，其職責(zé)為：
（1）負(fù)責(zé)檔案在形成過程中的監(jiān)督、檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)；
�。�2）做好檔案在移交、保管、借閱、鑒定、銷毀等環(huán)節(jié)中的.保密工作。
三、檔案保密管理
6、檔案形成過程中的保密工作
�。�1）檔案形成過程中預(yù)立卷部門對歸檔文件要及時(shí)確定密級(jí)和保管期限；
（2）預(yù)立卷部門應(yīng)對歸檔文件要進(jìn)行登記并做好保管工作。
7、檔案移交過程中的保密工作
歸檔文件的移交：預(yù)立卷部門應(yīng)指派專人向檔案部門移交歸檔文件并辦理移交手續(xù)。
8、檔案保管過程中的保密工作
庫房內(nèi)絕密檔案應(yīng)與非絕密檔案分開保管，要設(shè)保險(xiǎn)專柜單獨(dú)放置絕密檔案，保險(xiǎn)柜鑰匙由兩人分別保管，確保絕密檔案的安全。
9、檔案借閱過程中的保密工作
�。�1）不得隨意簡化借閱手續(xù)和擅自擴(kuò)大借閱范圍。根據(jù)《****有限公司汽車電子公司檔案借閱管理辦法》中規(guī)定的借閱權(quán)限，辦理相關(guān)手續(xù)；
（2）確需查閱、借閱、復(fù)制檔案時(shí)，需填寫《檔案借閱利用效果登記表》，并辦理相關(guān)手續(xù)；
�、傥臅鴻n案的原件：利用人需經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審核、主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后提供； ②其他門類檔案、資料的復(fù)制：利用人根據(jù)本職工作范圍，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后提供；
�、鄢奖緦I(yè)、本職工作范圍的檔案、資料的復(fù)制：利用人需經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審核，所涉及專業(yè)或只能歸口管理部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后提供；
�、芊采婕爸R(shí)產(chǎn)權(quán)的檔案資料，需經(jīng)本部門領(lǐng)導(dǎo)審核，檔案形成法人代表人書面同意，檔案主管部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后提供；
�、莘矙C(jī)密級(jí)檔案資料的提供需經(jīng)檔案主管領(lǐng)導(dǎo)書面同意；
�。�3）凡涉密檔案資料未經(jīng)批準(zhǔn)嚴(yán)禁復(fù)制；
�、俜步^密級(jí)檔案、資料，不提供復(fù)制；
�、趶�(fù)制的涉密檔案、資料不得改變原件的密級(jí)和保密期限，應(yīng)加蓋“檔案復(fù)制件，視同原件有效”章，視同原件登記管理，借閱者需按時(shí)歸還復(fù)制件。
�。�4）借閱人員一律在閱覽室查閱檔案，不得進(jìn)入檔案庫房；
�。�5）因工作需要進(jìn)入庫房的人員，應(yīng)做好出入登記；
10、檔案的鑒定過程中的保密工作
（1）根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，做好檔案的密級(jí)變更或解密工作；
�。�2）檔案部門應(yīng)將檔案鑒定后密級(jí)變更的結(jié)果形成書面意見進(jìn)行歸檔。
11、 檔案的銷毀過程中的保密工作
�。�1）經(jīng)鑒定小組鑒定后的檔案，應(yīng)有兩人以上（含兩人）實(shí)施銷毀工作，并由檔案部門組織實(shí)施，保密工作部門負(fù)責(zé)監(jiān)銷；
�。�2）對需銷毀的檔案，應(yīng)履行清點(diǎn)、登記手續(xù)、并由兩人（含兩人）核對簽字；
�。�3）檔案的銷毀應(yīng)到保密主管機(jī)關(guān)指定的地點(diǎn)進(jìn)行。
四、附則
1、本細(xì)則由公司檔案管理部門負(fù)責(zé)解釋。
2、本細(xì)則自公布之日起實(shí)施。
工作方案 篇2
本學(xué)期，我校研究決定，三四五六年級(jí)開展《新語文讀本》課外閱讀探究活動(dòng)，旨在配合小課題“小學(xué)生自主閱讀能力培養(yǎng)的研究”，切實(shí)提高我校中高年級(jí)學(xué)生的閱讀探究能力。
《新語文讀本》我校三四五六年級(jí)同學(xué)人手一本，是教育局教材配備目錄里的書籍。這本書單元主題鮮明，內(nèi)容豐富多彩，還配有形式多樣、生動(dòng)有趣的語言文字知識(shí)，很適合小學(xué)生閱讀，也為這項(xiàng)工作的順利開展創(chuàng)造了必要條件。
語文學(xué)習(xí)對一個(gè)人的素質(zhì)培養(yǎng)和精神成長有著特殊的意義。在語文學(xué)習(xí)中，學(xué)生不僅可以領(lǐng)略和感受我們祖國語言文字的獨(dú)特美質(zhì)和韻味，而且能夠汲取我們祖國以及全人類文明的精華和豐美的養(yǎng)分。語文學(xué)習(xí)除了課堂學(xué)習(xí)之外，課外的自由而廣泛的閱讀也是十分重要的途徑。因?yàn)檎Z感的培養(yǎng)，語文素養(yǎng)和人文素質(zhì)的提升，都離不開對語言文字作品的廣泛涉獵和獨(dú)立感悟。
課外的語文閱讀是一個(gè)可以自由設(shè)計(jì)的精神天地。同學(xué)們可以獨(dú)立閱讀喜歡的作品，也可以邀請父母、老師、同學(xué)與自己一起品味課外閱讀的`樂趣�？梢赃\(yùn)用老師教給的方法來理解課外讀物，也可以采用任何你喜歡的方式來與作品進(jìn)行溝通和對話……只要同學(xué)們認(rèn)真投入了、感受了，就一定會(huì)在課外的語文閱讀中，獲得無限的樂趣和意外的收獲。
小課題組的成員要與各班語文教師攜起手來，號(hào)召、引導(dǎo)同學(xué)們積極參與到活動(dòng)中，用我們民族和全人類最美好的精神食糧來滋養(yǎng)同學(xué)們的心靈，讓同學(xué)們的身心在有趣、有益的課外閱讀中得到健全的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和精神成長打好基矗
工作方案 篇3
一、 目的
幼兒園服務(wù)的對象年齡小，自我保護(hù)能力差，發(fā)生這樣那樣的偶發(fā)事件在所難免，為了維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，保證師生的安全健康，為了對發(fā)生各種各類偶發(fā)事件作出準(zhǔn)確及時(shí)，妥善的判斷和處理，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、學(xué)生偶發(fā)事件安全應(yīng)急情況處理工作小組及其分工
組 長：（負(fù)責(zé)全面工作）
副組長：（全面負(fù)責(zé)、指揮偶發(fā)事件處理工作）
組 員：（負(fù)責(zé)學(xué)生、家長、家屬的協(xié)調(diào)、安撫工作）
�。ㄘ�(fù)責(zé)報(bào)警、聯(lián)絡(luò)、現(xiàn)場維護(hù)工作）
（醫(yī)務(wù)工作）
各班教師（負(fù)責(zé)學(xué)生、家長、家屬的協(xié)調(diào)、安撫及協(xié)助現(xiàn)場工作人員工作）
三、安全措施
1、幼兒園加強(qiáng)安全工作的管理。
健全各種安全工作制度，做到人員落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，做好安全檢查工作，檢查要有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
2、加大安全宣傳力度。
根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，通過游戲、集體活動(dòng)向幼兒進(jìn)行交通安全、消防安全、上下樓梯安全和自我保護(hù)的.教育，增強(qiáng)幼兒的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、加強(qiáng)安全排查工作。
學(xué)校安全小組每周須對全園進(jìn)行一次安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。全體老師一定要有主人翁責(zé)任感，發(fā)現(xiàn)幼兒園有不安全因素。或安全隱患，要及時(shí)上報(bào)園分管領(lǐng)導(dǎo)、后勤以便及時(shí)作出處理。發(fā)現(xiàn)偶發(fā)事件開路人的，能處理的要及時(shí)處理，不能處理的要報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)，不能聽之任之，置之不理，一經(jīng)查實(shí)，將對該老師作出嚴(yán)肅處理。
四、應(yīng)急情況處理辦法
1、一般性偶發(fā)事件：
如幼兒突發(fā)急病現(xiàn)象發(fā)生，學(xué)校教師或工作組成員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，首先要將發(fā)病幼兒送往本園保健室進(jìn)行緊急處理，然后立即通知家長。
2、傷害事件：
如出現(xiàn)幼兒食物中毒、幼兒傷害事件、幼兒重大傷亡事故等傷害幼兒事件，領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員和工作組成員必須及時(shí)趕現(xiàn)現(xiàn)場，由園長負(fù)責(zé)全面指揮，其他成員各司其職，并及時(shí)通知幼兒監(jiān)護(hù)人，將情況報(bào)臨潼區(qū)教育局、火車站派出所，協(xié)同派出所、教育局、幼兒家長以及相關(guān)部門，妥善處理，防止事故擴(kuò)大，要將損失降低到最低點(diǎn)。
工作方案 篇4
一、培訓(xùn)目的
進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，切實(shí)幫助教干教師更新理念，提高教育教學(xué)技能，解決課改實(shí)施中的實(shí)際問題，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我縣教育均衡發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。
二、培訓(xùn)項(xiàng)目與內(nèi)容
�。ㄒ唬﹪囗�(xiàng)目。
1．選派11名骨干教師參加“國培計(jì)劃”—
中小學(xué)教師示范性集中培訓(xùn)。將于7月—12月組織集中培訓(xùn)。
2．選派300名幼兒教師參加“國培計(jì)劃”—
幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。時(shí)間暫定8月至12月，具體時(shí)間另行通知。
�。ǘ┦∨囗�(xiàng)目。
1．選派骨干教師參加省級(jí)骨干教師集中培訓(xùn)。
2．按照省教育廳20xx年4月1日
《關(guān)于印發(fā)20xx年全省中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修實(shí)施方案的通知》要求，組織3917名高中、初中、小學(xué)、幼兒教師參加全省遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)，每學(xué)段集中研修6天，每天1個(gè)專題，共36學(xué)時(shí)。其中，7月8日至**日幼兒教師全員遠(yuǎn)程研修；7月15日至20日初中教師全員遠(yuǎn)程研修；7月23日—28日小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修；8月19日—24日高中教師全員遠(yuǎn)程研修。
（三）市級(jí)培訓(xùn)。
根據(jù)市教育局暑期培訓(xùn)項(xiàng)目安排，我縣將組織1000多名中小學(xué)教干教師分別參加23個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)（名額分配和具體安排見附件二）。
�。ㄋ模┛h級(jí)培訓(xùn)。
按照年度工作計(jì)劃安排，圍繞著“名師名校長培養(yǎng)工程”和“加強(qiáng)村小教干教師培訓(xùn)”兩項(xiàng)工作重點(diǎn)組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
1. 名師名校長培訓(xùn)。依托先進(jìn)地區(qū)教師教干集中培訓(xùn)活動(dòng)和教師培養(yǎng)基地，舉辦名師名校長培訓(xùn)班，結(jié)合教育實(shí)踐和使用成長計(jì)劃對名師名校長人選進(jìn)行培養(yǎng)。參加人員：縣級(jí)名師與名校長人選，時(shí)間安排在7—8月份。
2. 優(yōu)秀班主任培訓(xùn)。市教育局在我縣設(shè)立班主任培訓(xùn)現(xiàn)場，協(xié)助市教育局組織班主任培訓(xùn)班。參加人員：20xx—20xx年教師節(jié)表彰的全縣優(yōu)秀班主任及骨干班主任，時(shí)間安排在7月份。
3．高效課堂建設(shè)論壇。聘請知名專家報(bào)告、講課，現(xiàn)場指導(dǎo)，引領(lǐng)校長、名師和骨干教師建設(shè)高效課堂。時(shí)間安排在8月份。
4．中小學(xué)校長（園長）讀書會(huì)。內(nèi)容安排：教育理論學(xué)習(xí)、專家報(bào)告、教學(xué)成績分析、查找制約教學(xué)質(zhì)量提高的原因及經(jīng)驗(yàn)交流等。時(shí)間安排在8月份。
5．新任教師崗前培訓(xùn)。利用一周左右的時(shí)間，對20xx年招聘的教師進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容：教學(xué)常規(guī)解讀、職業(yè)道德修養(yǎng)、課堂教學(xué)方法、新教師成長報(bào)告、課件教學(xué)應(yīng)用、名師公開課觀摩等，使新教師初步掌握教學(xué)方式、技能和手段，縮短角色轉(zhuǎn)換期。時(shí)間安排在8月下旬。
6．鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)教師培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容：少年宮工作方法、內(nèi)容、活動(dòng)組織以及現(xiàn)場參觀等。參加人員：小學(xué)分管副校長、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、少年宮指導(dǎo)教師。時(shí)間安排在7月份。
7．小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)。組織小學(xué)科學(xué)教師進(jìn)行教材培訓(xùn)和備課研究。參加人員：小學(xué)科學(xué)全體課任教師。時(shí)間安排在8月份。
三、學(xué)習(xí)方式
專項(xiàng)培訓(xùn)班由市、縣采取集中培訓(xùn)的方式進(jìn)行；遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)以學(xué)校為單位分學(xué)科組織，省、市、縣、校分層管理，幼兒園、小學(xué)、初中、高中全部按研修小組學(xué)習(xí)，每小組配備研修組長1人，每4個(gè)小組配備1名指導(dǎo)教師。
四、組織報(bào)名
縣、市各專項(xiàng)培訓(xùn)和省遠(yuǎn)程研修、國培項(xiàng)目的報(bào)名，通過“山東省教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”由學(xué)校管理員按照系統(tǒng)規(guī)定的開放時(shí)間組織報(bào)名，具體時(shí)間通過信息平臺(tái)另行通知。
五、保障措施
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。
縣教育局成立領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織、安排和實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教師教育科。中小學(xué)校長（園長）是培訓(xùn)工作第一責(zé)任人，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，專人負(fù)責(zé)組織安排。遠(yuǎn)程研修期間，領(lǐng)導(dǎo)班子分學(xué)科負(fù)責(zé)，全程參與，搞好管理、指導(dǎo)和服務(wù)。
�。ǘ┕芾砜己�。
學(xué)校要結(jié)合校本培訓(xùn)制定培訓(xùn)實(shí)施方案，安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)日程、內(nèi)容和派出人員，提出培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求，搞好二次培訓(xùn)，將考核評價(jià)情況納入學(xué)校量化管理，記入教師繼續(xù)教育學(xué)分。遠(yuǎn)程研修期間，教師教育科牽頭組織安排，相關(guān)科室搞好配合，對學(xué)校的組織安排、指導(dǎo)教師的工作情況和參訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，及時(shí)匯總、通報(bào)學(xué)習(xí)情況。學(xué)校要每天調(diào)度、通報(bào)每位教師的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中存在的問題。各學(xué)校實(shí)施方案要通過辦公信息平臺(tái)報(bào)縣教育局教師教育科。
�。ㄈ┡嘤�(xùn)經(jīng)費(fèi)。
參加市縣級(jí)集中培訓(xùn)的教師生活費(fèi)、會(huì)務(wù)資料費(fèi)等從學(xué)校教師教育經(jīng)費(fèi)列支。省遠(yuǎn)程研修需交費(fèi)用由教育核算中心按學(xué)校應(yīng)繳費(fèi)用統(tǒng)一支付。
�。ㄋ模﹫�(bào)到時(shí)間。
縣級(jí)集中培訓(xùn)于開班日上午8:00前報(bào)到。市級(jí)集中培訓(xùn)，培訓(xùn)日程為一天的，當(dāng)日上午8:00前報(bào)到；培訓(xùn)日程超過一天的，提前一天下午4:30前報(bào)到。學(xué)校要通知參訓(xùn)教師按時(shí)參加培訓(xùn)，并注意交通、食宿安全。
新的學(xué)期開始了，對于我來說更是一個(gè)全新的開始，由于休息產(chǎn)假的原因，感覺自己有很多的事情不適應(yīng)，因此希望在本學(xué)期的教學(xué)工作及其他方面都有新的突破，特指定如下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我將根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)音樂課堂的有效性。以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以提高專業(yè)化水平為目標(biāo)，以社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效入手，努力在創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)等方面取得新突破!以此來不斷促進(jìn)自己的專業(yè)化成長，全面、高效地提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量!
二、工作目標(biāo)：
1、認(rèn)真落實(shí)自己擬定的工作計(jì)劃，保證上好每一節(jié)音樂課。
2、用心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。
3、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。
4、立足課堂，加強(qiáng)與本教研組教師之間的交流與研討，學(xué)習(xí)本組教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
5、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。
6、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。
三、提高教學(xué)質(zhì)量措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合。
2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。使他們能最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。
5、注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
6、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
7、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，使學(xué)生開闊眼界，提高自身教學(xué)質(zhì)量。
四、其它方面：
1、認(rèn)真撰寫博文，堅(jiān)持每周一篇教學(xué)手記。
2、積極參加集體教研活動(dòng)，認(rèn)真吸取其他教師在教學(xué)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
3、積極學(xué)校組織的每次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真做好筆記。
4、積極聽課，取長補(bǔ)短。
5、積極準(zhǔn)備校本課程的內(nèi)容，并認(rèn)真落到實(shí)處。
6、按照學(xué)校的新要求規(guī)范自己的教案文本格式。
總之，在新的學(xué)期里我將一如既往的搞好自己的各項(xiàng)工作，以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生，使學(xué)形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵，使他們在音樂活動(dòng)中受到良好的思想及藝術(shù)教育，從而受益終身!
為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)校的一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的教育思想;因材施教，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，根據(jù)學(xué)校工作安排，為做好我班的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，特制訂本計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要”和“教師不應(yīng)該選擇自己教育的學(xué)生，而應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造適合于不同學(xué)生的教育”這一正確觀念。面向全體，因材施教，加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，讓學(xué)生得以生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作措施與方法
1、動(dòng)之以情，消除戒備心理
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進(jìn)生要愛得真，愛得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對自己的一片愛心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì)變得“親其師而信其道”。
2、尊重信任，喚起自尊心
自尊心是人的自我意識(shí)的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動(dòng)力之一。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后進(jìn)生，喚起他們的自尊心，培植自信心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：
(1)對后進(jìn)生要求要適度。要求過高，他們會(huì)認(rèn)為高不可攀，望而卻步;要求過低，不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。
(2)讓后進(jìn)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時(shí)，才能樹立起進(jìn)進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。
(3)讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)
加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。
3、曉之以理，增強(qiáng)后進(jìn)生分辨是非的能力
教師應(yīng)曉之以理，提高后進(jìn)生的道德覺悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念。堅(jiān)持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎(jiǎng)罰。
4、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉后進(jìn)生的意志
針對學(xué)生不良行為，光*說理還是不夠的，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境，如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力。
5、持之以恒，反復(fù)教育，鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣
后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正�，F(xiàn)象。對這項(xiàng)十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢利導(dǎo)，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的`勢頭。
6、貫徹“興趣貫課堂”，讓課堂教學(xué)“活”起來。在課堂教學(xué)中，教師要始終遵循“主體性原則”，激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動(dòng)的全過程，主動(dòng)的去體驗(yàn)，獲取。對一些后進(jìn)生，要給他們創(chuàng)造積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，教師要引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。從而在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，變厭學(xué)為樂學(xué)。
三、主要工作安排：
1、針對后進(jìn)生行為習(xí)慣差，進(jìn)行日常行為習(xí)慣專題班會(huì)教育。
2、針對后進(jìn)生心理情況，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和方式進(jìn)行心理溝通活動(dòng)---談心。
3、針對后進(jìn)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育;學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，則常抓學(xué)生日常學(xué)習(xí)習(xí)慣---作業(yè)檢查等 ，針對學(xué)生的成績、心理的個(gè)性差異進(jìn)行因材施教。
4、針對一部分后進(jìn)生家庭教育薄弱，進(jìn)行家訪活動(dòng)，家校聯(lián)系。取得家庭的配合，達(dá)到家校合一，共同教育的目的。
5、建立后進(jìn)生名冊，并對單元檢測、期中、期末的成績及時(shí)填寫，期末進(jìn)行總結(jié)、評比。
蘇霍姆林斯基說：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功教育每個(gè)兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年�！� 我們要用藝術(shù)家特有的眼光去認(rèn)真分析研究，即使是一塊最普通的木頭，只要我們用心雕琢，也會(huì)使其能夠變成一件有價(jià)值的藝術(shù)品。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀和國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為核心，切實(shí)加強(qiáng)我區(qū)教師隊(duì)伍內(nèi)涵建設(shè)，整合培訓(xùn)資源，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，注重培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，結(jié)構(gòu)合理，充滿活力的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)健康、優(yōu)質(zhì)、和諧、均衡發(fā)展。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
師資培訓(xùn)的最終目標(biāo)是：以成就教師來成就學(xué)生，以成就教師來成就教育。
暑假教師培訓(xùn)具體培訓(xùn)目標(biāo)：
（一）更新教育理念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。提高全體教師的課程實(shí)施水平和課程開發(fā)能力，全面落實(shí)國家課程方案，積極構(gòu)建高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保素質(zhì)教育深入全面推進(jìn)。
�。ǘ┨岣吖歉山處煂I(yè)水平，發(fā)揮骨干教師帶頭示范作用。培養(yǎng)專家型骨干教師隊(duì)伍，使其充分發(fā)揮中堅(jiān)力量的作用，引領(lǐng)、助推一線教師快速成長，提高廣大教師教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
三、培訓(xùn)形式
�。ㄒ唬┘信c分散分類分層培訓(xùn)相結(jié)合，輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合；
�。ǘ﹤鹘y(tǒng)師資培訓(xùn)方式與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段培訓(xùn)相結(jié)合；
�。ㄈ白叱鋈ァ迸c“請進(jìn)來”相結(jié)合；
�。ㄋ模﹪沂∈屑�(jí)重點(diǎn)培訓(xùn)與區(qū)級(jí)全員培訓(xùn)、學(xué)校校本培訓(xùn)相結(jié)合。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
�。ㄒ唬┬抡衅附處熑肼毰嘤�(xùn)（時(shí)間：8月21日-8月22日）
1、高新區(qū)區(qū)級(jí)文化專題
2、心理健康教育專題
3、班主任工作專題
4、教師職業(yè)規(guī)劃專題
�。ǘ└咝聟^(qū)教師全員培訓(xùn)（時(shí)間：8月23日-8月24日）
1、師德師風(fēng)專題（全區(qū)集中進(jìn)行）
2、新課程新教材培訓(xùn)
新課程新教材培訓(xùn)考慮到區(qū)級(jí)實(shí)情，中學(xué)和職專的培訓(xùn)由學(xué)校自行組織，方案報(bào)教育局；小學(xué)教師分語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科三個(gè)場地進(jìn)行，外請省市級(jí)學(xué)科專家進(jìn)行專題講座和課例示范。培訓(xùn)結(jié)束后，參與培訓(xùn)的老師上交聽課反思和體會(huì)，交教育局集中整理。
�。ㄈ┙M織教師參加省市國培和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)
按市教育局通知精神，組織老師參加省市國培項(xiàng)目，其中包括暑假集中培訓(xùn)、置換脫產(chǎn)培訓(xùn)等累計(jì)參培人數(shù)90人，另外按指標(biāo)分配組織教師參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)350人次，確保送培率100%，合格率100%。
�。ㄋ模⿲W(xué)校財(cái)務(wù)人員專業(yè)培訓(xùn)（時(shí)間：8月27日下午）
具體組織人員：歐陽林澤
五、培訓(xùn)具體安排
�。ㄒ唬┬抡衅附處熑肼毰嘤�(xùn)（時(shí)間：8月21日-8月22日）培訓(xùn)內(nèi)容
略
（二）高新區(qū)教師全員培訓(xùn)（時(shí)間：8月23日-8月27日）
培訓(xùn)內(nèi)容：
1、區(qū)級(jí)集中培訓(xùn)
2、學(xué)校自主培訓(xùn)
長沙高新工程學(xué)校、湖南師大附中高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)、明德麓谷學(xué)校中學(xué)部自行組織老師在8月23日下午和8月24日全天組織老師進(jìn)行新課標(biāo)學(xué)習(xí)和課例研究，方案報(bào)教育局備案。
六、培訓(xùn)紀(jì)律：
1、各學(xué)校認(rèn)真組織本單位教師按時(shí)參加各級(jí)各類培訓(xùn)，方案、總結(jié)報(bào)教育局。
2、區(qū)級(jí)集中培訓(xùn)請各校于8月16日前將參培項(xiàng)目對應(yīng)名單報(bào)給教育局教育處李雅云。師德師風(fēng)教育專題按指標(biāo)人數(shù)參加，學(xué)科培訓(xùn)中任教語、數(shù)、英語學(xué)科的老師必選相應(yīng)學(xué)科，任教其他科目的教師任選語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)項(xiàng)目中的一項(xiàng)參加培訓(xùn)。
3、所有教師必須嚴(yán)格按時(shí)參加培訓(xùn)，不缺席，不遲到，不早退，如有特殊情況須向教育局伍秋陽副局長書面請假。
4、各培訓(xùn)現(xiàn)場的學(xué)校和負(fù)責(zé)組織工作的教師請?zhí)崆白龊孟鄳?yīng)準(zhǔn)備工作。
工作方案 篇5
清明節(jié)掃墓是我國傳統(tǒng)民俗，我區(qū)群眾上山掃墓多集中在清明節(jié)假期和節(jié)后周末，是野外用火最集中、森林火災(zāi)最容易發(fā)生的時(shí)段，此期間防火形勢嚴(yán)竣，任務(wù)更重，為了更好地做好清明節(jié)期間森林防火工作，最大限度減少森林火災(zāi)損失，確保清明節(jié)期間我區(qū)森林資源和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，特制定本方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)清明節(jié)期間森林防火工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)和督察全區(qū)森林防火工作，成立區(qū)清明期間森林防火專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，區(qū)政府副區(qū)長、區(qū)森林防火指揮部指揮長程學(xué)晉任組長，區(qū)森林防火指揮部副指揮長、區(qū)林業(yè)和園林局局長徐文勝，區(qū)森林防火指揮部副指揮長、區(qū)人武部部長劉軍，區(qū)委區(qū)府辦副主任盧焰平任常務(wù)副組長，區(qū)林業(yè)和園林局分管領(lǐng)導(dǎo)、各鎮(zhèn)（街）分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)任副組長，成員為區(qū)森林防火指揮部辦公室及各鎮(zhèn)(街)森林防火工作的負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作，設(shè)在區(qū)森林防火指揮部辦公室(區(qū)林業(yè)和園林局)，辦公室主任由區(qū)林業(yè)和園林局總工程師馮慶良同志兼任。
二、指導(dǎo)思想
全面貫徹“預(yù)防為主、積極消滅”的森林防火工作方針，以確保森林資源和人民生命財(cái)產(chǎn)安全為中心，多渠道、多形式、全方位、大力度地開展森林防火各項(xiàng)工作，努力營造“森林防火，人人有責(zé)”的濃厚氛圍，全面提高社會(huì)公眾的森林防火意識(shí)，最大限度減少森林火災(zāi)的發(fā)生，為維護(hù)生態(tài)安全和促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供有力保障。
三、工作安排
（一）準(zhǔn)備階段（3月15日—3月25日）
主要任務(wù)：制定工作方案，下發(fā)通知，召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，布置工作任務(wù)，準(zhǔn)備各種宣傳裝備物資器材和資料。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（3月25日—4月30日）
主要任務(wù)：組織區(qū)、鎮(zhèn)（街）、村、社各級(jí)力量全面開展工作。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段（5月1日—5月10日）
主要任務(wù)：總結(jié)并上報(bào)市森林防火部門。
四、工作重點(diǎn)
(一)落實(shí)防火責(zé)任。各單位要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，按照森林防火行政首長負(fù)責(zé)制的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)抓好鎮(zhèn)（街）、村、森林防火責(zé)任制的落實(shí)，完善鎮(zhèn)級(jí)森林防火預(yù)案，采取班子成員分片包干等辦法，將森林防火責(zé)任分解落實(shí)到村社，落實(shí)到山頭地塊。各單位要把當(dāng)前森林防火工作作為一件大事要事來抓，對清明和春耕生產(chǎn)季節(jié)森林防火工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署和再落實(shí)。特別是鎮(zhèn)（街）、村在抓好當(dāng)前村級(jí)組織換屆選舉工作的同時(shí)，要高度重視森林防火工作，切勿麻痹大意，引發(fā)大的森林火災(zāi)。要嚴(yán)格森林防火責(zé)任追究，對山火多發(fā)的地方，堅(jiān)決追究有關(guān)人員的責(zé)任。森林火災(zāi)案件要從重、從嚴(yán)、從快查處，必要時(shí)掛牌督辦。
(二)加大宣傳力度。按《**區(qū)20xx年清明節(jié)期間森林防火宣傳工作方案》要求，充分利用廣播、電視、報(bào)紙等新聞媒體和宣傳標(biāo)語、宣傳車等，大力宣傳森林防火工作，切實(shí)提高群眾的`防火意識(shí)。
(三)嚴(yán)控火源上山。清明節(jié)期間，各鎮(zhèn)（街）、相關(guān)單位及林地面積較大的村要在林區(qū)要道設(shè)立檢查站，登記入山人員身份、車牌和手機(jī)號(hào)碼，加強(qiáng)對入山人員的檢查教育，堅(jiān)決把火種堵在山下林外。
(四)組織隊(duì)伍巡山。各鎮(zhèn)（街）、相關(guān)單位要根據(jù)墓地分布情況組織巡邏隊(duì)（撲火隊(duì)），佩戴紅袖臂、攜帶撲火工具，在墳?zāi)贡容^集中的地方巡邏，制止并及時(shí)撲滅火源。
(五)開展隱患排查。各鎮(zhèn)（街）、有關(guān)單位對本區(qū)域森林防火重點(diǎn)地段進(jìn)行隱患排查。
(六)隊(duì)伍集合待命。區(qū)森林消防護(hù)林大隊(duì)、鎮(zhèn)（街）森林消防半專業(yè)中隊(duì)要靠前駐防，進(jìn)入高度戰(zhàn)備狀態(tài)，接到火情快速出擊，重兵撲救，把山火消滅在萌芽狀態(tài)。撲救山火時(shí)，要牢固樹立以人為本、安全第一的思想，嚴(yán)格遵守科學(xué)撲滅森林火災(zāi)的原則，把撲火安全放在撲救指揮工作的首位。嚴(yán)禁組織未經(jīng)過撲火訓(xùn)練的干部群眾直接撲火。山火撲滅后，要認(rèn)真清理火場，防止死灰復(fù)燃。
(七)落實(shí)防火物資。做好撲火裝備、車輛、機(jī)具的檢修和維護(hù)保養(yǎng)，補(bǔ)充撲火物資，加強(qiáng)通信設(shè)備管理，確保關(guān)鍵時(shí)刻拿得出、用得上。
(八)落實(shí)值班制度。實(shí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班等制度，做好值班調(diào)度，做到在崗在位，各司其職，各負(fù)其責(zé)，及時(shí)報(bào)告火情。
(九)加強(qiáng)巡查督辦。區(qū)林業(yè)和園林局派出督察檢查工作組，到各鎮(zhèn)（街）、相關(guān)單位進(jìn)行巡查督辦。各鎮(zhèn)（街）、有關(guān)單位對督察檢查工作組發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)整改。
請各鎮(zhèn)（街）、相關(guān)單位于3月25日前將本單位相應(yīng)工作方案上報(bào)區(qū)森林防火指揮部辦公室。
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